planificaÇÃo anual · 2020. 11. 19. · pedro alecrim e outros textos 2.3. ulisses e outros...

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PLANIFICAÇÃO ANUAL

PORTUGUÊS 6.º ANO 2020/21

Elaborado por: Adelaide Romão, Ana Melo, Regina Teixeira Tocha,03/09/2020

Aulas Previstas

1.ºperíodo

2.ºperíodo 3.ºperíodo

67 58 60

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

1.ºperíodo

Recuperação/consolidação de aprendizagens. De acordo com o Despacho n.º 6906-B/2020, de 3 de julho, “as cinco primeiras semanas destinam-se à recuperação das aprendizagens”.

UNIDADE 0 - Reencontros

UNIDADE 1 – Textos Diversos

UNIDADE 2 – Texto Narrativo

2.1. Contos de Grimm e Outros

Textos

Domínios: Oralidade; Leitura; Escrita; Gramática;

Educação Literária

- Notícia - Texto publicitário - Texto de enciclopédia - Entrevista - Roteiro - Contos - Excertos Narrativos

2.ºperíodo

UNIDADE 2 – Texto Narrativo

2.2. Pedro Alecrim e Outros

Textos

2.3. Ulisses e Outros Textos

Domínios: Oralidade; Leitura; Escrita; Gramática;

Educação Literária

- Leitura de excertos da obra “Pedro Alecrim”

- Excertos Narrativos

- Descrições

- Retrato

- Leitura integral da obra “Ulisses”

- Excertos narrativos

3.ºperíodo

UNIDADE 3 – Texto Dramático 3.1. Os Piratas e Outros Textos UNIDADE 4 – Texto Poético 4.1. As Naus de Verde Pinho e Outros Textos 4.2. O Primeiro Livro de Poesia e Outros Textos

Domínios: Oralidade; Leitura; Escrita; Gramática; Educação Literária

- Excertos dramáticos - Romance Tradicional - Poemas - Poemas vários

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Matemática 6.º Ano 2020/2021

Elaborado por: Ana Duarte e Conceição Simões Tocha, 4/09/2020

Aulas Previstas

1.ºperíodo


65 55 60


1.ºperíodo


1. Potências de expoente natural

2. Áreas e volume

- Potências. - Produto de potências. Potência de potência. - Quociente de potências. -Cálculo de expressões com potências. - Resolução de problemas envolvendo operações com números naturais. - Circunferência, ângulos, retas e polígonos. - Perímetro de um círculo. - Área de um polígono regular. Área de um círculo. - Sólidos Geométricos. Medidas de volume e capacidade. -Prismas pirâmides. Planificação da superfície de um prisma e de uma pirâmide -Relação entre elementos de um prisma e de uma pirâmide. Relação de Euler - Cilindros e Cones. Planificação da superfície de um cilindro e de um cone. - Volume de um paralelepípedo retângulo. - Volume de um prisma. Volume de um cilindro.

2.ºperíodo

3.Relações e regularidades.

4.Isometrias do plano.

- Razão e proporção

- Resolução de problemas utilizando a regra de três simples

- Proporcionalidade direta; Escalas; Sequências - Mediatriz de um segmento de reta. - Reflexão axial; Reflexão central; Rotação - Simetrias de rotação

3.ºperíodo

5. Números racionais. 6. Organização e tratamento de dados

- Números racionais. - Comparação de números racionais. - Conjuntos numéricos - Introdução à adição de números racionais - Adição de números racionais na reta numérica -Subtração de números racionais. - População e amostra. Variáveis estatísticas. - Gráfico circular.

- Resolução de problemas envolvendo conhecimentos de representação e tratamento de dados.

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Educação Musical 6.º Ano 2020-2021

Elaborado por: Dora Guerra Tocha, 4/ setembro/ 2020

Aulas Previstas

1.ºperíodo


24 22 26


1.ºperíodo

Recuperação/consolidação de aprendizagens. De acordo com o Despacho n.º 6906-B/2020, de 3 de julho, “as cinco primeiras semanas destinam-se à recuperação das aprendizagens”. Conteúdos a consolidar: •Pulsação;Sons e silêncios com uma pulsação;Figuras rítmicas •Ligadura de prolongação;Andamentos: lento, moderado e rápido; accelerando e ritardando

TIMBRE:

DINÂMICA:

FORMA:

RITMO:

ALTURA:

conteúdos •Instrumentos da sala de aula, família de timbres •Expressividade através da seleção tímbrica; •Intensidades •Crescendo e diminuendo •Forma Binária e Forma ternária •Compassos •Figuras rítmicas e respetivas pausas; •Ligadura de prolongação e ponto de aumentação; •Andamentos •Escala de Dó Maior •Altura definida e altura indefinida; • Simultaneidade de duas melodias diferentes; •Intervalos melódicos e harmónicos

2.ºperíodo

TIMBRE:

DINÂMICA:

FORMA:

RITMO:

ALTURA:

• Instrumentos tradicionais do mundo • Densidade sonora; • Forma Rondó; Staccato e legato • Interlúdio • Ritmos pontuados; A síncopa; • Monorritmia e polirritmia • Notas musicais acidentadas • Melodia com acompanhamento de acordes; • Escalas maiores e menores; • Tonalidade; Intervalos

3.ºperíodo

TIMBRE:

DINÂMICA:

FORMA:

RITMO:

ALTURA:

• Instrumentos da big band • Alteração e realce tímbrica; • Pontilhismo tímbrico; • Timbres resultantes de novas técnicas • Timbres produzidos por instrumentos

eletrónicos. • Sforzando e Tenuto;Densidade sonora; Tercina;

Comp. composto • Alternância de compasso simples; • Série de sons;

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DISCIPLINA:

Educação Física

ANO DE ESCOLARIDADE:

6.º Ano

2020/2021

Elaborado por: Paulo Ramos de Oliveira Tocha,03/09/2020

Aulas Previstas

1.ºperíodo


33 33 39


1.ºperíodo

Recuperação/consolidação de aprendizagens. De acordo com o Despacho n.º 6906-B/2020, de 3 de julho, “as cinco primeiras semanas destinam-se à recuperação das aprendizagens”. - Voleibol, Atletismo e Escalada

- Voleibol - Ginástica – solo e aparelhos - Atletismo - velocidade e resistência - FITescola®

-Nível Introdução

2.ºperíodo

- Ginástica - Aparelhos - Atletismo - barreiras e salto em comprimento - Raquetes - Jogos - FITescola®


3.ºperíodo

- Patinagem - Atletismo - salto em altura - Dança - FITescola®


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Ciências Naturais 6.º Ano 2020/2021

Elaborado por: Conceição Simões e Júlio Timóteo Tocha, 06/ 09/ 2020

Aulas Previstas

1.ºperíodo


39 33 32


1.ºperíodo

Recuperação/consolidação de aprendizagens. De acordo com o Despacho n.º 6906-B/2020, de 3 de julho, “as cinco primeiras semanas destinam-se à recuperação das

aprendizagens”

1-PROCESSOS VITAIS

COMUNS AOS SERES

VIVOS

1.Alimentação equilibrada e segura

2. Sistema digestivo humano

3. Sistemas digestivos nos animais

4.Respiração externa e respiração celular

2.ºperíodo

1-PROCESSOS VITAIS COMUNS AOS SERES VIVOS

5. Trocas gasosas e órgãos respiratórios dos

animais

6. Sistema respiratório humano

7. Sistema cardiovascular humano

8. Sistema urinário humano

9. A pele

3.ºperíodo

2- AGRESSÕES DO MEIO E

INTEGRIDADE DO ORGANISMO

10. Importância da fotossíntese

11. Importância das plantas

12. A puberdade

13. Sistemas reprodutores humanos

14.. Reprodução humana

15. Reprodução nas plantas

16. Microrganismos e seres humanos

17. Microrganismos e doença

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História e Geografia de Portugal

6.º Ano 2020-2021

Elaborado por: Luís Martins Tocha, 3/9/2020

Aulas Previstas 1.º período 2.º período 3.º período

39 33 35


1.º período


DOMÍNIO D - PORTUGAL DO SÉCULO XVIII AO SÉCULO XIX

D1 – O Império Português, o poder absoluto, a sociedade de ordens e a arte no século XVIII

2.º período

DOMÍNIO D - PORTUGAL DO SÉCULO XVIII AO SÉCULO XIX (continuação)

D2 – A Revolução Francesa de 1789 e seus reflexos em Portugal

D3 – Portugal na segunda metade do século XIX

DOMÍNIO E – PORTUGAL DO SÉCULO XX

E1 – Da Revolução Republicana de 1910 à

Ditadura Militar de 1926

3.º período

DOMÍNIO E – PORTUGAL DO SÉCULO XX (continuação)

E2 – O Estado Novo (1933-1974)

E3 – O 25 de Abril de 1974 e o regime democrático

E4 – Espaços em que Portugal se integra

DOMÍNIO F – PORTUGAL HOJE

F1 – A população portuguesa

F2 – Os lugares onde vivemos

F3 – Atividades que desenvolvemos

F4 – O Mundo mais perto de nós

F5 – Lazer e património

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Educação Tecnológica 6ºano 2020/2021

Elaborado por: Conceição Ribeiro José Manuel Pedrosa Sílvia pereira

Tocha,3 de setembro2020

Aulas Previstas

1.ºperíodo


24 22 18


1.ºperíodo

Recuperação/consolidação de aprendizagens. De acordo com o Despacho n.º 6906-B/2020, de 3 de julho, “as cinco primeiras semanas destinam-se à recuperação das aprendizagens”. Eletricidade: Prática dos circuitos eléctricos .

Materiais

- Reconhecer o papel da tecnologia. - Discriminar a relevância do objeto técnico, - Dominar a aquisição de conhecimento técnico. - Reconhecer tipos de grandeza e respetivos instrumentos de medição. – Discriminar a conveniência de medições rigorosas. - Dominar a representação como instrumento como instrumento de exposição rigorosa.

2.ºperíodo

Movimentos e

Mecanismos

Fabricação e Construção

- Tipo de movimentos

- Operadores Mecânicos

- Transmissão de Movimentos

- Transformação do movimentos

- Máquinas simples

- Alavancas e articulações

- Organização e planificação do projeto - Higiene e segurança no trabalho - Ferramentas e utensílios - Processos técnicos de fabrico construção - Construção de objetos seguindo sequências lógicas

3.ºperíodo

Estruturas

- Tipo de estruturas - Tipos de esforços - Forma e função das estruturas - As estruturas e os materiais

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Educação Visual 6.º ano

2020/2021

Elaborado por: Conceição Ribeiro José Manuel Pedrosa Sílvia pereira

Tocha, 3 de setembro 2020

Aulas Previstas

1.ºperíodo


24 22 18


1.ºperíodo

Recuperação/consolidação de aprendizagens. De acordo com o Despacho n.º 6906-B/2020, de 3 de julho, “as cinco primeiras semanas destinam-se à recuperação das aprendizagens”. -Texturas -Geometria

Luz/cor

Espaço

- Compreender características e qualidades da cor. -Reconhecer a simbologia e o significado da cor. - Dominar procedimentos sistemáticos e metodológicos - Conhecer as interações dos objetos no espaço

2.ºperíodo

Representação de

elementos físicos

Património

-Representar elementos físicos num espaço. - Dominar a representação bidimensional.

-Compreender o conceito de património - Reconhecer o papel e a influência do património na sociedade. - Reconhecer o papel do discurso no âmbito de trajetórias históricas

3.ºperíodo

Discurso gráfico

Cartaz

- Reconhecer princípios básicos da criação de um discurso - Desenvolver a capacidade de avaliação crítica na criação de um discurso. - Dominar atividades coordenadas e interligadas, para a realização de um objetivo.

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EMRC 6.º Ano 2020 / 2021

Elaborado por: Irene Gandaio Tocha, 03/09/2020

Aulas Previstas

1.ºperíodo


14 11 10


1.ºperíodo


UL.1- A Pessoa Humana

UL.2- Jesus, um Homem para os outros

- Diferentes dimensões da pessoa: física intelectual, moral, emocional, social e religiosa; - Conceito de dignidade humana; - Organizações que trabalham pela promoção da dignidade humana; - Direitos fundamentais da pessoa e da criança - Jesus Cristo como um marco na história; - Deus misericordioso elemento fulcral da mensagem cristã; - O valor da vida em situações do quotidiano

2.ºperíodo

UL.2- Jesus, um Homem para os outros

Continuação / conclusão

3.ºperíodo

UL.3- A Partilha do Pão - Situações de fragilidade e ameaça à justa distribuição de bens; - A dimensão simbólica da refeição; - O significado dos relatos da Última Ceia; - Instituições nacionais e internacionais vocacionadas para a eliminação da fome; - A partilha dos bens supõe a partilha de si; - A atitude do voluntariado e o valor da solidariedade.

Ao longo do ano - Comemoração de algumas datas - Participação em Campanhas de Solidariedade

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CIDADANIA E DESENVOLVIMENTO

6.º ANO 2020/2021

Elaborado por: Adelaide Romão Ana Melo Luís Martins

Tocha, 04 de setembro de 2020

Aulas Previstas 1.ºperíodo 2.ºperíodo 3.ºperíodo

14 12 12


1.ºperíodo


- Interculturalidade - Sexualidade

-Intercultura

-Diversidade cultural

-Religião

-Relações interculturais

-Sexualidade/Educação para os afetos

-Identidade e género

-Saúde sexual e prevenção do risco

2.ºperíodo

- Literacia financeira e Educação para o consumo

- Consumo: Enquadramento e Evolução

- Poupança: distinção entre necessário e

supérfluo

- Direitos e Deveres dos Consumidores

- Segurança dos Produtos e Serviços e Proteção da Saúde dos Consumidores

3.ºperíodo

- Instituições e participação democrática

- Conceito de República soberana e princípios em que assenta - Principais instituições democráticas do Estado português - Noção de lusofonia

- Formas de intervenção /participação na

sociedade democrática

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TIC 6º Ano 2020/2021


1.º

per

íod

o

Recuperação/consolidação de aprendizagens. De acordo com o Despacho n.º 6906-B/2020, de 3 de julho, “as cinco

primeiras semanas destinam-se à recuperação das aprendizagens”.

Criar e Inovar Murais digitais/Processador de texto/Apresentações eletrónicas

Criar artefactos digitais (publicações, documentos, apresentações, etc.)

Utilizar elementos multimédia numa publicação

Utilizar diferentes potêncialidades de diversas ferramentas e aplicações digitais

Do

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Reconhecer as potencialidades de aplicações digitais;

Produzir e modificar artefactos digitais criativos, para exprimir ideias, sentimentos e conhecimentos, em ambientes digitais fechados.

2.º

per

íod

o

Criar e Inovar Folha de cálculo

Gerir livros

Inserir dados em tabelas

Formatar células

Gerir folhas

Utilizar fórmulas simples

Utilizar funções simples

Criar gráficos simples


onhecer as po encialidades de aplicaç es digi ais de iniciação à organização e ra a en o de dados


3.º

per

íod

o

Criar e Inovar Introdução à programação de objetos tangíveis

Gerir projetos

Planear criação de aplicações

Decompor problemas em pequenas partes mais simples

Utilizar blocos de ação

Utilizar estruturas condicionais

Utilizar estruturas de repetição

Detetar e corrigir erros

Programar objetos tangíveis (placas eletrónicas, robots, drones, etc.)


Elaborar algoritmos no sentido de encontrar soluções para problemas simples (reais ou simulados), utilizando aplicações digitais.

Utilizar ambientes de programação para interagir com robots e outros artefactos tangíveis;


Elaborado por: Professor Valter Ornelas Tocha, 26 de outubro de 2020

Aulas Previstas

1.ºperíodo


14 11 12

planificaÇÃo anual · 2020. 11. 19. · pedro alecrim e outros textos 2.3. ulisses e outros...

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