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Planejando Intervenções Votuporanga, Brasil 19 de Junho de 2010 Dr. Eduardo Hernandez Catherina Candela Juliana Langille

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Page 1: Planejando Intervenções Votuporanga, Brasil 19 de Junho de 2010 Dr. Eduardo Hernandez Catherina Candela Juliana Langille

Planejando Intervenções

Votuporanga, Brasil19 de Junho de 2010Dr. Eduardo Hernandez

Catherina CandelaJuliana Langille

Page 2: Planejando Intervenções Votuporanga, Brasil 19 de Junho de 2010 Dr. Eduardo Hernandez Catherina Candela Juliana Langille

Estratégias de objetivo com ambiente individual

Socializar, instruir, guiar…

Família Escola

Provedores da Saúde

Jovem individual

ComunidadeReligiosa

Estratégias de objetivo com ambiente compartilhado

Apoiar, modificar estruturas…

Disponibilidade

RegulamentosNormas

Todos os

jovens

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1. Fornecer informações2. Desenvolver habilidades3. Dar apoio social4. Reduzir as barreiras /melhorar o acesso5. Mudar conseqüências/incentivos6. Alterar o modelo físico do ambiente7. Mudar leis e regras

Implementando varias estratégias

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1. Fornecer informações: apresentações, seminários, folhetos, cartazes, campanhas de normas sociais, reuniões, comunicações na Internet, etc.

2. Desenvolver habilidades: seminários destinados a ensinar as habilidades necessárias para alcançar resultados ao nível da população.

3. Fornecer suporte: dar oportunidade a outras pessoas a participar de treinamentos, alcançar a um público alvo

Sete estratégias para mudança na comunidade

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• Trabalho de prevenção destinados a mudar ou influenciar as condições da comunidade, normas, instituições,estruturas, sistemase leis.

Estratégias Ambientais: Definição

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As estratégias de prevenção ambientais devem:• Alcançar toda a população• Atingir resultados• Criar uma mudança duradoura nas normas e sistemas da

comunidade • Produzir "resultados rápidos"• Incentivar compromisso para obtenção de metas de longo

prazo

Estratégias Ambientais

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• Reuniões quando/onde os moradores poderão participar

• Policiamento comunitário• Melhorar o transporte público nas comunidades

carentes

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4. Reduzir Barreiras/Aumentar Acesso

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• Aumentar as penalidades para os comerciantes que violarem as leis • Aumentar as penalidades para a distribuição de drogas ilícitas (ou

seja, apreensão do automóvel, etc)• Aumentar o uso do processo civil no tribunal de pequenas causas

para tratar de perturbações ao público• Reduzir mercados de droga através da vigilância dos cidadãos do

Bairro• Zonas livres de drogas para a juventude

5. Alterar Incentivos/Consequências

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• Sistemas de recompensa ao comerciante de álcool• Programa do “comprador secreto”• Uso de mídia sobre apreensões de drogas• Programa de motorista sóbrio • Verificar o cumprimento da lei contra venda de bebidas

alcoólicas a menores.• Limitar a venda e propaganda de bebidas em eventos

5. Alterar Incentivos/ Consequências

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• Programas de revitalização de bairros• Reduzir o número de pontos de venda de álcool• Modificar locais de propaganda de álcool• Câmeras de segurança• Destacamento de cartazes com advertência em lugares que

vendem bebidas álcoolicas

6. Mudança de desenho físico

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• Leis limitando o horário da venda de álcool• Leis obrigando o treinamento de comerciates que vendem

álcool• Limitar venda de parafernália de droga • Leis ordenando manutenção de propriedade

7. Modificar/ Alterar Leis

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• Leis de responsabilidade social para pessoas que servem álcool a menores de idade

• Leis contra barulho e pessoas indisciplinadas em festas perto de áreas residenciais.

• Restringir o uso de álcool em organizações, e reuniões

7. Modificar/Alterar leis (continuação)

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• Exigir treinamento de pessoas que servem bebidas alcoólicas• Aumentar os impostos especiais de consumo de álcool • Limitar/restringir bebidas alcoólicas em parques• Parar venda de álcool antes do final de eventos • Desenvolver documentos/leis corporativas para restringir o

consumo de álcool

7. Modificar/Alterar leis (continuação)

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O que faz uma boa intervenção?• Resulta na melhoria de vida das pessoas

-Os membros da coalizão podem articular como a intervenção vai melhorar suas vidas ou de outras pessoas em suas comunidades

• Ofereçe poder a comunidade-Os membros da coalizão sabem que o sucesso é resultado de seus trabalho-Os membros da coalizão participam na implementação

• Relacionamentos que alteram a fonte do poder-Forma uma nova fonte de poder na comunidade

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Valer a pena• Os membros da coalizão devem sentir que o seu empenho dará

resultado

Seja Possível• Necessidade de uma boa estratégia

Que seja sentida amplamente• Que seja uma preocupação geral • Que o mesmo problema seja motivo de preocupação para

muitos na comunidade

O que faz uma boa intervenção?

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• Que seja de grande significância -Os membros da coalizão devem concordar sobre a estratégia planejada para resolver o problema

• Que seja fácil de entender-A intervenção deve ser totalmente ligada aos

problemas da comunidade-Deverão ser planejadas de uma forma que faça

pessoas quererem se involver na coalizão

• Que tenha claridade sobre liderança

O que faz uma boa intervenção?

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Que seja para a união da coalizao• Para que todos sintão que o seu envolvimento faz a diferença • Abra caminhos para planejar futuras ações

Criar liderança• Ofereçe oportunidade aos membros da Coalizão a participar e

ajudar na resolução do problema

Ter um prazo concreto • Construam um plano de ação com as etápas da campanha e como

se desenvolverá

O que faz uma boa intervenção?

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Abre as portas para solucionar o próximo problema • Prepara a coalizão pra suas proximas ações • Aproveitar e procurar as habilidades individuais necessárias

em membros da coalizão

Seja coerente com a visão e os valores da Coalizão• Permanecer dentro do quadro e da abordagem da Coalizão

O que faz uma boa intervenção?

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Quatro critérios paraseleção de intervenções

1. Corresponde ao diagnóstico local

2. Capacidade de execução

3. Evidências de eficácia

4. Parte de um plano de ação

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1. Ciência da prevenção (Dados regionais ,estaduais, fererais)

2. Experiência, sabedoria da comunidade

3. Adaptação de outros profissionais

O que conta como "Evidência"

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Marco LogicoPais não acreditam que álcool é prejudicial

Atitudes favoráveisdos pais

Menores de idade bebendo álcool

Pais servem álcool a menores de idade em festas

Bares e restaurantes não verificam carteira de identidade

Menores de idade participam em festas da faculdade

Disponibilidadede bebidas álcoolicas

Declaração do problema

Mas Porque? (Raiz da causa)

Mas Porque aqui? (Condições locais)

Condições Locais

• Específico

• Identificáveis

• Acionáveis

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Mapeamento da intervenção

Indústrias álcoolicas patrocinam três

eventos comunitarios

Ação/Intervenção Fornecer informações

Desenvolver habilidades Fornecer suporte

Acesso / Barreiras Incentivos/desincentivos

Desenho Físico Leis ou regulações

Marketing

Menores de idade bebendo

álcool

Bares e restaurantes não verificam carteira de identidade