pjbp1 sug avaliacao bimestral 3 - · pdf filepor uma forte correnteza, ... eis que pouco...
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JimboêProjeto
Português
Avaliação3o bimestre
1o ano
Professor, esta sugestão de avaliação corresponde ao terceiro bimestre escolar ou
à Unidade 3 do Livro do Aluno.
NOMe: turMa:
esCOla:
PrOFessOr: Data:
TEXTO 11 LEIA A FÁBULA COM O PROFESSOR. DEPOIS FAÇA O QUE SE PEDE.
A FORMIGA E A POMBA
UMA FORMIGA FOI À MARGEM DO RIO PARA BEBER ÁGUA, NO ENTANTO, DE FORMA INESPERADA, ACABOU SENDO ARRASTADA POR UMA FORTE CORRENTEZA, ESTANDO PRESTES A SE AFOGAR.
UMA POMBA, QUE ESTAVA NUMA ÁRVORE SOBRE A ÁGUA OBSERVANDO TUDO, ARRANCA UMA FOLHA E A DEIXA CAIR NA CORRENTEZA PERTO DELA.
ENTÃO, SUBINDO NA FOLHA A FORMIGA PODE FLUTUAR EM SEGURANÇA ATÉ A MARGEM MAIS PRÓXIMA.
EIS QUE POUCO TEMPO DEPOIS, UM CAÇADOR DE PÁSSAROS, ESCONDIDO SOB A DENSA FOLHAGEM DA ÁRVORE, SE PREPARA PARA CAPTURAR A POMBA.
ELE, CUIDADOSAMENTE, COLOCA VISGO NO GALHO ONDE ELA REPOUSA, SEM QUE ELA PERCEBA O IMINENTE PERIGO.
A FORMIGA, PERCEBENDO SUA MÁ INTENÇÃO, IMEDIATAMENTE DÁ-LHE UMA FORTE FERROADA NO PÉ. TOMADO PELO SUSTO E GRITANDO DE DOR, ELE ASSIM DEIXA CAIR SUA ARMADILHA DE VISGO, E ISSO DÁ CHANCE PARA QUE A POMBA DESPERTE E VOE PARA LONGE, SE PONDO FINALMENTE A SALVO.
FÁBULA DE ESOPO.
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Português
Avaliação
A) O TEXTO QUE VOCÊ LEU É:
• UM POEMA. • UM BILHETE. • UMA FÁBULA.
B) NUMERE AS AÇÕES DE ACORDO COM A LEGENDA.
1 FORMIGA 2 POMBA
FOI À MARGEM DO RIO PARA BEBER ÁGUA.ESTAVA NUMA ÁRVORE SOBRE A ÁGUA OBSERVANDO TUDO.
ACABOU SENDO ARRASTADA POR UMA FORTE CORRENTEZA.
IMEDIATAMENTE DÁ UMA FORTE FERROADA NO PÉ DO CAÇADOR.
PODE FLUTUAR EM SEGURANÇA ATÉ A MARGEM MAIS PRÓXIMA.
C) ASSINALE A MORAL DA FÁBULA.
QUEM VÊ CARA NÃO VÊ CORAÇÃO.QUEM É GRATO NUNCA ESQUECE.
D) COMPLETE O QUADRO.
NÚMERO DE lEtRas NÚMERO DE sÍlaBas
FORMIGA
POMBA
ARMADILHA
FOLHA
E) PREENCHA O QUADRO COM PALAVRAS DA FÁBULA.
COMEÇA COM A LETRA R
TEM A LETRA R NO MEIO
TEM A LETRA R NO FINAL
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2 OBSERVE AS IMAGENS E DESCUBRA A SÍLABA QUE COMPLETA AS PALAVRAS. A)
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D)
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C)
PEI
F)
PAGAIO
TEXTO 23 LEIA COM O PROFESSOR ESTE OUTRO TEXTO. DEPOIS FAÇA O QUE SE
PEDE.
SOCIEDADE DAS FORMIGAS
UMA SOCIEDADE DE FORMIGAS CHAMA-SE FORMIGUEIRO, E PODE REUNIR DE CENTENAS A MAIS DE 100 000 INDIVÍDUOS.
AS FORMIGAS MAIS CONHECIDAS NO BRASIL SÃO AS SAÚVAS, QUE REPRESENTAM UM DOS GRANDES PROBLEMAS PARA A AGRICULTURA NO PAÍS, POIS CORTAM AS FOLHAS DAS PLANTAS, PODENDO DEVASTAR POMARES E PLANTAÇÕES COM RAPIDEZ. POR ISSO SÃO TAMBÉM CHAMADAS DE FORMIGAS CORTADEIRAS.
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OS PEDAÇOS CORTADOS SÃO LEVADOS ATÉ O FORMIGUEIRO. AS FORMIGAS NÃO SE ALIMENTAM DESSES PEDAÇOS DE FOLHAS, ELAS UTILIZAM COMO ADUBO PARA AS CRIAÇÕES SUBTERRÂNEAS DE FUNGO. ESSE FUNGO QUE É O ALIMENTO PARA A FORMIGA.
DISPONÍVEL EM: <WWW.INFOESCOLA.COM/ECOLOGIA/SOCIEDADE-DAS-FORMIGAS>. ACESSO EM: SET. 2014.
A) QUAL É O ASSUNTO PRINCIPAL DO TEXTO? • A MALDADE DAS FORMIGAS.
• A SOCIEDADE DAS FORMIGAS.
• OS ALIMENTOS DAS FORMIGAS.
B) QUANTAS ESPÉCIES DE FORMIGA EXISTEM? • POUCAS. • MUITAS. • NENHUMA.
C) O TEXTO TRAZ: • INFORMAÇÕES.
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• CONVITES. • PEDIDOS.
D) ASSINALE AS INFORMAÇÕES QUE O TEXTO TRAZ EM RELAÇÃO ÀS FORMIGAS.
VIVEM SOZINHAS.COMEM INSETOS.
ALIMENTAM-SE DE FUNGOS.
AS SAÚVAS SÃO UM DOS GRANDES PROBLEMAS DA AGRICULTURA.
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4 PINTE AS SÍLABAS A SEGUIR DE ACORDO COM O QUE SE PEDE.
TE TE TO PE LO BO
A SA CA TE BA RE
PA QUI GO FA DE TO
ME CA MA PO A VI
A) PINTE DE VERMELHO AS SÍLABAS QUE FORMAM A PALAVRA QUIABO.
B) PINTE DE AZUL AS SÍLABAS QUE FORMAM A PALAVRA TOMATE.
C) PINTE DE VERDE AS SÍLABAS QUE FORMAM A PALAVRA ABACATE.
D) PINTE DE AMARELO AS SÍLABAS QUE FORMAM A PALAVRA PETECA.
5 COMPLETE O DIAGRAMA COM O NOME DAS IMAGENS NUMERADAS.
1.
2.
3.
4.
6 ESCREVA O ANTÔNIMO DAS PALAVRAS.
A) DIA
B) BONITO C) VELHO
D) ALTO
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1. a) Uma fábula.
b) 1, 2, 1, 1, 1
c) Quem é grato nunca esquece.
d) formiga (7-3); pomba (5-2); armadilha (9-4); folha (5-2).
e) Há outras respostas possíveis.
COMEÇA COM A LETRA R
TEM A LETRA R NO MEIO
TEM A LETRA R NO FINAL
RIO FORMA AFOGAR
2. a) raposa b) zebra c) peixe d) nuvem e) pulga f) papagaio
3. a) A sociedade das formigas. b) Muitas.
c) Informações. d) Alimentam-se de fungos. As saúvas são um dos grandes problemas na agricultura.
4. a) QUI-A-BO (vermelho)
c) A-BA-CA-TE- (verde)
b) TO-MA-TE (azul)
d) PE-TE-CA (amarelo)
5. 1 E L E F A N T E
2 R E D E
3 S O P A
4 B A R A T A
6. a) noite b) feio c) novo d) baixo
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GabaritoPortuguês