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EMEF PROFESSORA MAURA APARECIDA DASSIE VERGANI SRM ATIVIDADE 17 GRUPO 5 Rua Barão do Rio Branco, 151 Fone: (18) 3276 1099 CEP: 19410-000 E-mail: [email protected] SEMANA DE 17 A 21 DE AGOSTO 2020 SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL NOME:________________________________________________ 1

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EMEF PROFESSORA MAURA APARECIDA DASSIE VERGANI SRM ATIVIDADE 17 GRUPO 5Rua Barão do Rio Branco, 151 Fone: (18) 3276 1099CEP: 19410-000 E-mail: [email protected]

SEMANA DE 17 A 21 DE AGOSTO 2020

SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL

NOME:________________________________________________

PROFESSORA: ALESSANDRA DE SOUZA SETÚVAL

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EMEF PROFESSORA MAURA APARECIDA DASSIE VERGANI SRM ATIVIDADE 17 GRUPO 5Rua Barão do Rio Branco, 151 Fone: (18) 3276 1099CEP: 19410-000 E-mail: [email protected]

PLANO SEMANAL DE ESTUDO – PAIS OU RESPONSÁVEISSala de Recurso Multifuncional – 17 a 21 de Agosto 2020Para este período em que os alunos estão em casa, em decorrência do afastamento social provocado pela ameaça do COVID_19, orientamos aos pais e alunos a manterem uma rotina que inclua atividades de descanso e lazer, mas também de estudos e de acesso à cultura que garanta experiências ricas e ampliação de conhecimentos.

As crianças encontram-se em período de pleno desenvolvimento no qual precisam ser estimuladas e ter acesso aos conhecimentos e descobertas feitas pela humanidade, para que possam melhorar sua capacidade intelectual, conhecer melhor o mundo em que vivem, saber conviver em sociedade e atuar melhorando sua comunidade. Assim, a rotina diária deve propiciar momentos de interação familiar, momentos de aprendizagem mais efetiva (rotina de estudos), momentos de relaxamento, momentos para atividades corporais, entre outros. Essa rotina deve ser organizada, levando em consideração a rotina familiar e suas especificidades.

Para proporcionar o desenvolvimento intelectual, emocional e prático, garantindo uma formação completa da criança, é relevante que ela vivencie atividades que estimulem o desenvolvimento cerebral como as de lógica, raciocínio, leitura de obras literárias, contemplar (ver, ouvir, ler) obras artísticas sejam elas pinturas, músicas, encenações, ler histórias, textos de informação (descobertas científicas, notícias), entre outras. Dessa forma, existem alguns momentos na rotina que podem ser direcionados para uma aprendizagem mais efetiva.

Ressaltamos que as atividades vivenciadas em casa e proporcionadas pela família não substituem o aprendizado escolar, conduzido pelo professor que é um profissional formado e capacitado para ensinar às crianças, os conteúdos escolares devidos a cada ano de ensino. Contudo, neste momento de distanciamento das crianças em relação ao aprendizado escolarizado, a ação das famílias pode contribuir para que nossas crianças não tenham perdas significativas em seu processo de aprendizagem e desenvolvimento.

Contamos com a vossa colaboração.

As atividades deverão ser guardadas em uma pasta, para serem entregues no retorno das aulas.

Caso não tenha acesso a internet a escola estará disponibilizando de forma impressa.

2- QUADRO DE ATIVIDADES: Obs: explicação e dúvidas serão no whtasApp.SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRAACOLHIDA AOS PAIS e ALUNOS (WhatsApp)

ACOLHIDA AOS PAIS e ALUNOS

ACOLHIDA AOS PAIS e ALUNOS

ACOLHIDA AOS PAIS e ALUNOS (WhatsApp)

ACOLHIDA AOS PAIS e ALUNOS (WhatsApp)

MatemáticaNúmeros OrdinaisLíngua Portuguesa- Leitura pelo aluno com o apoio dos pais. – interpretação texto: Pedalando eu vou!

ArteBrincadeiras folclóricasLíngua PortuguesaPreencher Cantiga o Sapo Cururu

MatemáticaSequência Numérica

InglêsAnimais em Inglês

MatemáticaGráficoEd. FísicaBrincadeiras

Língua Portuguesa Leitura Pequenos Textos.

Jogo das sílabas.Precisa do auxílio dos responsáveis.

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SEGUNDA-FEIRA MATEMÁTICA

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SEGUNDA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA

PALAVRAS COM DUAS SÍLABAS SÃO DISSILABAS. EXEMPLO: BO-LA; CA-AS. AO LERMOS “ABRIMOS DUAS VEZES A BOCA”. AS PALAVRAS TEM DOIS PEDACINHOS.

VAMOS TREINAR A ESCRITA DO NOME COMPLETO, VÁRIAS VEZES.

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TERÇA-FEIRA ARTE

NOME:___________________________________ ________ ANO_______

DESCRIÇAO: Brincadeiras Folclórica

IVAN CRUZ – Artista brasileiro nascido no Rio de Janeiro se formou em Direito porém sempre foi apaixonado pela arte dedicando depois somente a ela. Em suas obras ele representa sua infância e as brincadeiras.

Mês de Agosto é o mês em que se comemora o Folclore Brasileiro e muitas das obras de Ivan Cruz representa muitas dessas brincadeiras veja abaixo algumas delas.

Desenhe abaixo uma de suas brincadeiras preferidas

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TERÇA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA

SENHORES RESPONSÁVEIS REALIZAR A LEITURA E A CRIANÇA ACOMPANHAR COM O DEDINHO NAS PALAVRAS.

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QUARTA-FEIRA MATEMÁTICA

SEQUÊNCIA NUMÉRICA 1 AO 20.

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QUARTA-FEIRA INGLÊS

NAME:___________________________________ ________ ANO_______

Descrição da Atividade: NESTA ATIVIDADE O ALUNO DEVE ESCOLHER SEU ANIMAL DA FAZENDA PREFERIDO E DESENHÁ- LO.

1. DESENHE O SEU ANIMAL DA FAZENDA PREFERIDO E ESCREVA O NOME DELE EM INGLÊS.

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QUINTA-FEIRA MATEMÁTICA

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QUINTA-FEIRA EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR OCTÁVIO

NOME:___________________________________ ________ ANO_______

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SEXTA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA

SENHORES RESPONSÁVEIS REALIZAR A LEITURA E A CRIANÇA ACOMPANHAR COM O DEDINHO NAS PALAVRAS.

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JOGO DAS SÍLABAS: PASSAR FITA TRANSPARENTE LARGA E RECORTAR. Brinque bastante! Este jogo deve ficar em casa. POR FAVOR, TIRAR UMA FOTO JOGANDO E ENVIAR.

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