UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

Pesquisa e Extensão no DFC/UFPB

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Luiz Felipe de Araújo Pontes GirãoProfessor do Departamento de Finanças e Contabilidade

Coordenador do Projeto de Monitoria em Finanças QuantitativasVice-Coordenador do Projeto de Extensão Sala de Ações

Ex-Coordenador do Projeto de Extensão Olimpíadas de Contabilidade da UFPBCoordenador de Projetos de PIBIC

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É na sala de aula que aprendemos tudo?• Pensem 10 segundos sobre isso.

• O que se encontra na sala de aula:– Aulas que têm que seguir a ementa da disciplina. Se o curso é antigo, a ementa pode

não representar muito bem a realidade.– Conteúdo que precisa se adequar à uma carga horária máxima. Muitas vezes não é

possível concluir ou se estender em um assunto por causa da carga horária.

• O que não se encontra em sala de aula, ou se encontra com maior limitação:– Aplicações práticas do conteúdo teórico, apesar do uso de estudos de caso.– Aprofundamento em alguns detalhes (e.g. CAPM).

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Onde podemos suprir aquelas “deficiências”?

PESQUISA

ENSINO

EXTENSÃO

Aquisição de conhecimento

Elaboração de novos

conhecimentos

Difusão Busca de solução dos Problemas

Solução dos problemas

Contato externo à Universidade

SínteseEstudos e/ou

debates

Colocação de tema curricular

Exemplo: desenvolvimento da teoria das carteiras (TC)

Exemplo: investidores começaram a usar a TC

Exemplo: problemas de aplicação prática da TC

Exemplo: desenvolvimento do CAPM

Adaptado de Espaço Científico Cultural

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Programas da UFPB• PROBEX e FLUEX: http://www.prac.ufpb.br/ – O edital é aberto anualmente para o PROBEX (com bolsa) e para o FLUEX as

submissões são contínuas (sem bolsa).– O bolsista recebe 8 parcelas de R$ 400,00.– Professores e Técnicos podem submeter e gerar bolsas, independente de terem

doutorado.

• PIBIC e PIVIC: http://www.prpg.ufpb.br/ – O edital é aberto anualmente, para as duas modalidades.– O bolsista recebe uma bolsa mensal de R$ 400,00 que poderá durar até 24 meses.– Apenas os Professores doutores podem orientar PIBICs (com bolsa).

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Como participar dos Projetos?• Existem duas formas, basicamente.• Alguém propôs o projeto que foi aprovado:– Um Professor que tem um Projeto de Pesquisa (PIBIC/PIVIC) aprovado abre a seleção e

você se inscreve; ou– Um Professor ou Técnico Administrativo tem um Projeto de Extensão (PROBEX/FLUEX)

aprovado, abre a seleção e você se inscreve.

• Você propõe um projeto que poderá ser aprovado:– Você procura um Professor para te orientar em um Projeto de Pesquisa e o Professor

submete a proposta. Se for aprovado, vocês desenvolvem juntos (e.g meus PIBICs); ou– Você procura um Professor ou Técnico Administrativo para te orientar em um Projeto

de Extensão. Se for aprovado, vocês desenvolvem juntos (e.g. AppCATU).

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Projetos vinculados ao DFC• Pesquisa: infelizmente não há uma lista por centro, então não tive como

levantar os Projetos. Aqui pode ser encontrada a lista do ano passado.

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Projetos vinculados ao DFC• Extensão: lista completa aqui (2016).

– BALCÃO UNIVERSITÁRIO DE INFORMAÇÕES CONTÁBEIS E TRIBUTÁRIAS ABERTO À COMUNIDADE (Profa Mirza)

– Aplicativo para dispositivos móveis como ferramenta de apoio na construção do conhecimento em ciências atuariais (Profa Sheila)

– EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA TODA A VIDA 2016 (Prof Wenner)– ACESSO Á INFORMAÇÃO E TRANSPARÊNCIA PÚBLICA (Prof Rommel)– EDUCAÇÃO FINANCEIRA: SELEÇÃO DE PROCESSOS ALTERNATIVOS DE PLANEJAMENTOS E

INVESTIMENTOS (Prof Sinézio e Prof Felipe)– A UTILIZAÇÃO DA CONTABILIDADE DE CUSTOS NO PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO (Prof Vera)– EDUCAÇÃO DAS CONTAS PUBLICAS (Prof Edson)– OLÍMPIADA INTERNA DE CONTABILIDADE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (Prof Felipe)– ASPECTOS FUNDAMENTAIS DA PREVIDÊNCIA DO BRASIL (Prof Victor)– EXAME DE SUFICIÊNCIA CONTÁBIL: A MULTIPLICAÇÃO DO CONHECIMENTO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

PARA DISCENTES DO CURSO (Prof Vera)

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Recomendação de leitura• Iniciação científica estimula o senso crítico e pode ajudar na carreira: • http://

educacao.estadao.com.br/noticias/geral,iniciacao-cientifica-estimula-senso-critico-e-pode-ajudar-na-carreira,1752494

ACREDITEM: AJUDA MESMO!!

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