phda
DESCRIPTION
Sintomas característicos da perturbação de hiperactividade com défice de atençãoTRANSCRIPT
![Page 1: PHDA](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022081516/554af845b4c905fc0e8b4a96/html5/thumbnails/1.jpg)
Perturbação de Hiperactividade com Défice de Atenção
Algo que deve ser tratado!
![Page 2: PHDA](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022081516/554af845b4c905fc0e8b4a96/html5/thumbnails/2.jpg)
O que é?
Crianças com Perturbação de Hiperactividade com Défice de Atenção têm dificuldade em focar e manter a atenção. Distraem-se com muita facilidade. Isto torna difícil dizer que a criança está envolvida na tarefa, seja ela ouvir o professor ou terminar um recado.
![Page 3: PHDA](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022081516/554af845b4c905fc0e8b4a96/html5/thumbnails/3.jpg)
Não ouve o que lhe digo...É muito desatento aos detalhes...
Não se concentra...Perde tudo...
É desorganizado...Precipita-se...
Não sabe esperar...Tem bichos carpinteiros...
Tem pilhas que não acabam...Não fica sentado...
Esquece-se de tudo...
Está sempre a mexer em qualquer coisa...
![Page 4: PHDA](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022081516/554af845b4c905fc0e8b4a96/html5/thumbnails/4.jpg)
Sintomas: Défice de Atenção
Um dos principais sintomas desta perturbação é a grande dificuldade, ou incapacidade, de prestar atenção. Estas crianças poderão ter dificuldade em seguir direcções, terminar tarefas ou controlar os seus pertences. Parecem “sonhar acordadas” e frequentemente cometem erros por descuido. Na sequência destas dificuldades, a criança tende a evitar actividades que requerem longos períodos de concentração ou que considere aborrecidas.
![Page 5: PHDA](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022081516/554af845b4c905fc0e8b4a96/html5/thumbnails/5.jpg)
Sintomas: Agitação Psicomotora
Outro sintoma central é a incapacidade da criança permanecer sossegada. A criança poderá passar muito tempo a correr e trepar, mesmo dentro de casa. Quando sentada tende a contorcer-se e a saltitar. Algumas crianças com PHDA falam muito e rapidamente e consideram difícil brincar em silêncio.
![Page 6: PHDA](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022081516/554af845b4c905fc0e8b4a96/html5/thumbnails/6.jpg)
Sintomas: Impulsividade
Um terceiro sintoma é a impulsividade. Interrompe os outros, fala atabalhoadamente e responde abruptamente antes de ouvir as questões até ao fim. A impulsividade interfere negativamente na capacidade da criança esperar a sua vez e de pensar antes de agir.
![Page 7: PHDA](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022081516/554af845b4c905fc0e8b4a96/html5/thumbnails/7.jpg)
Impacto no Quotidiano
Sem intervenção terapêutica adequada, a PHDA pode afectar o desenvolvimento e desempenho social e académico da criança.A incapacidade para se focar leva frequentemente a um fraco desempenho escolar.A tendência para interromper interfere negativamente na capacidade para fazer e manter amizades.Este cenário pode conduzir a uma baixa auto-estima e comportamentos de risco, assim como aumentar o risco de depressão e ansiedade.
![Page 8: PHDA](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022081516/554af845b4c905fc0e8b4a96/html5/thumbnails/8.jpg)
Diagnóstico
Não existem testes laboratoriais para detectar PHDA. Ao invés, na consulta de Psicologia, a avaliação sustenta-se nas respostas dos pacientes a questões colocadas, na descrição de problemas de comportamento pela família, e nas avaliações escolares.
Uma criança com PHDA manifestará uma combinação de sintomas, nomeadamente, desatenção, hiperactividade e impulsividade há pelo menos 6 meses, num nível considerado não adaptativo nem consistente com a sua idade.
![Page 9: PHDA](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022081516/554af845b4c905fc0e8b4a96/html5/thumbnails/9.jpg)
Tipos de PHDA
Existem 3 formas de PHDA.O tipo combinado é o mais comum e usa-se na situação de crianças que manifestam desatenção, hiperactividade e impulsividadde.No tipo predominantemente hiperactivo/impulsivo as crianças são inquietas e não conseguem controlar a sua impulsividade.No tipo predominantemente desatento, destacam-se os problemas de atenção e concentração.Estas crianças não se revelam exageradamente activas e habitualmente não perturbam a sala de aula.
![Page 10: PHDA](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022081516/554af845b4c905fc0e8b4a96/html5/thumbnails/10.jpg)
PHDA e Dificuldades de Aprendizagem
A criança com PHDA, embora podendo ser impulsiva, distraindo-se facilmente e tendo dificuldade em terminar tarefas, pode ter um potencial cognitivo médio ou acima da média. Pode, no entanto, apresentar dificuldades de aprendizagem.A PHDA é uma perturbação de desenvolvimento . Não se trata de uma dificuldade de aprendizagem.
![Page 11: PHDA](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022081516/554af845b4c905fc0e8b4a96/html5/thumbnails/11.jpg)
Esta não é a única formade os manter
quietos, calmos e atentos...
![Page 12: PHDA](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022081516/554af845b4c905fc0e8b4a96/html5/thumbnails/12.jpg)
Intervenção Psicoterapêutica
CRIANÇA ESCOLA
FAMÍLIA
Aprender a lidar com a frustração
Desenvolvimento da auto-estima
Aconselhamento parental
Treino de Competências Sociais
Desenvolvimento do auto-controlo
Desenvolvimento da capacidade de planeamento
...
Promoção de comportamentos adequados
![Page 13: PHDA](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022081516/554af845b4c905fc0e8b4a96/html5/thumbnails/13.jpg)
Se tem dúvidas…
• Nós avaliamos!• Sem custos: rastreio gratuito na Oficina de
Psicologia, como parte da nossa actividade de prevenção em saúde mental
• Contacte-nos!