percussão corporal
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Material Didático de Percussão Corporal para Educadores MusicaisTRANSCRIPT
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Percusso Corporal:educao musical pela
explorao dos sons corporais.
Prof Me. Daiane S. S. da Cunha
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Msica
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PAISAGEM SONORA
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MSICA?
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Percusso
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Uma das formas mais naturais de se fazer msica por meio do
prprio corpo.
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Antes de produzir instrumentos musicais o homem procurou sons na
voz, nas palmas, no corpo, nos ps.
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Essa "msica corporal" revela os sotaques, costumes, cdigos de
comportamento e tradies de cada povo, em cada parte do mundo.
flamenco na Espanha sapateado americano,
boot dance da frica do Sul Beatbox
coco e xaxado brasileiro msica vocal de Tuva
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VIDA
CORAO
RESPIRAO
MOVIMENTOS
CORPO-INSTRUMENTO
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A Educao musical vai alm da performance musical, promove:
conhecimento de si e do outro,
a expresso corporal,
a socializao,
a lateralidade,
a motricidade,
a concentrao,
o toque.
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A diversidade humana est presente na percusso
corporal.
Assim como cada voz tem um timbre, cada corpo tem seu
timbre.
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Aprendizagem ocorre na tradio oral:
de fato incorporar o ritmo
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Stnio MendesFernando BarbaCrossPulseBarbatuquesStompLu HortaBob McFerrinJavier Romero Naranjo
Percusso CorporalBody Percussion
Body BeatPercusso Orgnica
Clapping Music
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Cada corpo tem um som.
Crie a msica do seu prprio corpo.
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O corpo humano pode ser considerado nosso primeiro instrumento musical;
Criana explora ludicamente os sons do corpo;
Usamos sons no cotidiano tais como assobios, palmas, batidas de ps e
cantos tanto para nos comunicar como para fazer msica;
Brincar sonoramente com o corpo.
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mile Jaques-Dalcroze (1865-1950)
a experincia sensorial e a prtica devem anteceder o pensamento
intelectual e a teoria
Integrar o movimento corporal na vivncia musical e na performance,
tornando-a mais expressiva.
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Euritmia = bom ritmo
A euritmia de Dalcroze estuda todos os elementos da msica atravs do movimento, partindo de trs pressupostos bsicos:
1. Todos os elementos da msica podem ser experimentados (vivenciados) atravs do movimento.
2. Todo som musical comea com um movimento -portanto o corpo, que faz os sons, o primeiro instrumento musical a ser treinado.
3. H um gesto para cada som, e um som para cada gesto. Cada um dos elementos musicais -acentuao, fraseado, dinmica, pulso, andamento, mtrica - pode ser estudado atravs do movimento.
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Educao Musical Corporal
Promover o aprendizado de amplo repertrio de sons que podem ser
produzidos pelo corpo.
Estimular o contato do aluno com seu prprio corpo.
Promover a integrao desses sons corporais com a inteno de produzir ritmos e melodias.
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Estimular a capacidade de memorizao, concentrao e assimilao corporal do
ritmo.
Desenvolvimento da coordenao motora e da percepo rtmica, meldica e
harmnica
Desenvolvimento da capacidade de criao musical espontnea tanto individualmente como em grupo.