Metamorfose

Transformação de vidas

Lição 8

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Episódio 4: Transformando seus

relacionamentos

1ª Parte: Escolhendo seus amigos com sabedoria

Versículo Bíblico

“Quem anda com sábios será sábio, mas quemanda com os tolos acabará mal.” pv. 13:20

Objetivos

O QUÊ? (GG): As criançasouvirão que a Bíblia ensina que émuito importante ter amigossábios e não amigos tolos.E ENTÃO (GG): Elas apren-derão que suas vidas são

influenciadas pelos amigos queelas têm.

E AGORA (TM): Elas participarãode uma atividade para descobrir as

características de um amigo sábio edescobrir como amigos sábios etolos podem influenciar suas vidas.

Formação Espiritual

Sabedoria

Prepare antecipadamente

(feito pelo seu administrador)

� Prepare o versículo bíblico� Separe o cartaz do versículo de Roma-nos 12:2 e as figuras� Copiar e separar os cartões doversículo (pag. 1, lição 8, Seção doAdministrador), 1 por criança.� Copiar e separar os cartões para ascrianças de 7 a 11 anos- cartões paradesenho (pag. 2-3, lição 8 - Seção doAdministrador), e colocá-los dentro de umacaixa ou sacola.� Consiga cavaletes e blocos de papelpara os mesmos (grandes como os do flipchart) – um para as crianças de 4 a 6 anosum para cada 30 (ou menos) crianças quevocê tenha de 7 a 11 anos. Se você desejarque as crianças formem grupos, certifi-que-se de que existam cavaletes e papelsuficientes para todos os grupos.� Separe marcadores – muitos para cadacavalete.� Separe lápis e papel para marcar ospontos – um para cada cavalete (para ascrianças de 7 a 11)� Coloque os cavaletes, com as folhas depapel e os marcadores perto do local doTempo de Times.

Conceit

o

Chave

Quando s

egui-

mos a

sabedo-

ria b

íblic

a

podemos

escolher

amig

os sábio

s

ao invés d

e

amig

os tolos.

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Times

(20 Minutos)

(As crianças devem ser separadas por idades 4 a6 anos e 7 a 11 anos)

Revisão

DIGA: Hoje na Companhia TeatralGeração de Insetos aprendemos sobrePv.. 13:20, que é nosso versículo bíblico dehoje.MOSTRE o cartaz do versículo bíblicoenquanto você revisa com as crianças:“Quem anda com sábios será sábio, masquem anda com os tolos acabará mal.” Pv.13:20DIGA “Descobrimos que quando anda-mos com pessoas sábias, nos tornamossábios também, mas quando andamoscom pessoas tolas acabamos nos metendoem grandes confusões.! Deus sabe disso. Épor este motivo que Ele deseja que mude-mos nossa maneira de arranjar nossosamigos. Ele sabe que seremos influencia-dos por eles.”

Atividade: Insetário

O propósito desta atividade é ajudar as crianças aentender como elas podem escolher seus amigos de

uma maneira inteligente.

Materiais providenciados

pelo seu administrador

CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS� 1 cavalete, blocos de papel (grandescomo os do flip chart) e marcadores.

CRIANÇAS DE 7 A 11 ANOS� 1 cavalete, blocos de papel (grandescomo os do flip chart) e marcadores paracada 30 ( ou menos) crianças.� Caneta e papel (para marcar os pontos)em cada cavalete� Cartões de desenhos paras as criançasde 7 a 11 numa sacola ou numa caixa.

Montagem (4 a 6)

Faça com que as crianças sentem ao redordo cavalete

Montagem (7 a 11)

Divida o grupo em times de 30 ou menoscrianças em cada um, e coloque cada time aoredor de cada cavalete.

Instruções – 4 a 6 anos

DIGA “Nós vamos brincar com o jogochamado Insetário. O objetivo deste jogo éver quem consegue adivinhar que inseto (oucoisa parecida) eu estou desenhando.Quando alguém acertar vem até a frente eresponde para todos. Você pode respondersozinho ou pedir ajuda ao grupo. A perguntavai nos ajudar a pensar em como escolheramigos inteligentes no lugar de amigos tolos.DESENHE figuras da relação abaixo edeixe que as crianças adivinhem o que vocêestá desenhando. Quando alguém adivinharcorretamente, chame-o à frente e peça paraque ele ou ela responda uma das perguntas.Insetos/coisas de insetos para desenhar1. Formiga2. Aranha3. Lagarta4. Folha5. Borboleta6. Besouro fêmea7. Libélula8. Abelha9. Teia de aranha10. Tela protetora contra moscas11. Formigueiro12. Enxame de abelhas13. Repelente de insetos14. Casulo15. Mosca16. Percevejo17. Gafanhoto18. Mosquito19. Louva Deus20. Escorpião

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Instruções – 7 a 11 anos

DIGA “Nós vamos brincar com o jogochamado Insetário. O objetivo deste jogo édescobrir qual time desenha e adivinhaprimeiro o inseto. Funciona assim: euescolho uma pessoa de cada time para ser o“desenhista”. Convido cada desenhista paravir até aqui na frente e escolher um destescartões que vai mostrar qual inseto ou coisade insetos ele tem que desenhar para o restodo grupo adivinhar. Então, cada desenhistavai para perto do cavalete do seu time.DIGA para as crianças “quando eu disser“JÀ”, os desenhistas começam a desenharo que está no cartão que ele escolheu. Otime que adivinhar primeiro é o vencedor.Depois, o time que ganhar tem direitode responder perguntas que valem até 10pontos. Estas perguntas ajudarão vocês aperceberem como os amigos que vocêstêm podem influenciar suas vidas. Otime com mais pontos no final do jogoserá o vencedor.ESCOLHA uma criança de cada grupopara ser o desenhista. Certifique-se quevocê escolheu um voluntário de verdadepara desenhar. Você pode dar dicas sealgumas das crianças estiverem atrapalha-das para fazer o desenho.CHAME o vencedor de cada rodada pararesponder as perguntas listadas nas pag. 3e 4. Se a resposta estiver correta, o timerecebe 10 pontos.PEÇA para alguém marcar os pontos decada time.

Questões

(faixa etária de 4 a 11 anos)

1. Qual destes seria um amigo inteligente?a. alguém que é legalb. alguém que é espertoc. alguém que tenta viver como Deus querd. alguém que tenta fazer coisas erradas.2. Com quem as pessoas inteligentesandam?a. pessoas legaisb. pessoas tolasc. pessoas ricasd. pessoas inteligentes

3. O que acontece com quem anda compessoas inteligentes?a. Tornam-se legaisb. Tornam-se inteligentesc. Entram em confusãod. Ficam ricos4. Na estória de hoje, o que fez Tofu parase meter em confusão com sua professora?(ele tentou roubar o jarro)Por que Tofu tentou roubar o jarro?a. ele estava tentando ser igual aos garotos espertos.b. Ele achava que podia vender o jarro pormuito dinheiro.c. Ele queria o jarro para seu quarto.5. O que aconteceu com Tofu quando elefoi pego roubando o jarro?a. ele foi presob. ele perdeu seus amigosc. ele perdeu a confiança dos outrosd. todas acima6. O que pode acontecer se você anda comas pessoas erradas. (Você pode acabar semetendo em confusão, perder seus bons amigos,perder a confiança de seus pais.)7. O que você pode fazer para aprendercomo escolher amigos inteligentes, sábios?(Descobrir o que a Bíblia fala sobre amizade ecomo devemos viver, e escolher um amigo que pensaassim como você).8. Um amigo sábio lhe ajuda ou lhe magoa?(Ajuda)9. O que pode lhe acontecer se você andacom pessoas tolas?a. você pode se meter em confusãob. você pode aprender mais sobre Deusc. você pode se tornar sábio.10. Complete a frase: Um amigo sábio é ___a. honesto, mas não lealb. verdadeiro mas não ajudac. honesto e o ajudad. amigável mas se mete em muita confusão.11. Que livro da Bíblia temos estudado naúltimas semanas para aprender sobre asabedoria de Deus e nos ajudar a mudarnosso modo de pensar?a. Salmosb. Filemomc. Provérbios

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12. Na peça que vimos hoje, quem eramos amigos tolos de Tofu?a. Chopstick e Jadeb. Jade e Shangaic. Shangai e a Sra. Dragão Voadorad. Shangai e Chopstick13. Por que Jade e Shangai eram tolos?a. eles tentaram fazer com que Tofu agissede modo corretob. eles não tinham dinheiroc. eles tentaram ajudar Tofud. eles tentaram fazer com que Tofu fizesse coisaserradas.14. Na peça de hoje, quem estava tentandoser um amigo sábio?a. Jadeb. Chopstickc. Shangai15. Quais dessas coisas você deve procurarquando estiver procurando amigos?a. como eles são legaisb. quantos vídeogames eles têmc. o quanto eles são inteligentes, sábiosd. quanto dinheiro eles têm16. Se algum amigo seu faz algo tolo ouindelicado, o que você deve fazer? Conver-sar com este amigo sobre o assunto e se ele nãoparar, você deixar de andar com ele.17. Como você tem escolhido seus amigos?(Deixe que eles discutam por alguns minutos).18. Diga 3 maneiras de ser um amigosábio. (ajudando, sendo um bom ouvinte, sendohonesto, humilde, delicado)19. Se você fosse o Tofu, na peça de hoje,e os “garotos legais” lhe pedissem parafazer alguma coisa errada para você seraceito na “turma”, o que você faria? (Deixeque eles discutam por alguns minutos)20. Preencha: Quem anda com pessoassábias torna-se ______. Mas o companhei-ro dos tolos sofrem os danos.a. Muito altob. mais velhoc. sábio.

Envolvimento

DIGA para as crianças, “Hoje nós apren-demos que QUANDO SEGUIMOS ASABEDORIA BÍBLICA PODEMOSESCOLHER AMIGOS SÁBIOS, AOINVÉS AMIGOS TOLOS. As atitudesdas pessoas com as quais você anda,refletem em seu comportamento. Se elesfalam de algum modo diferente, com otempo você termina falando também. Seeles gostam de determinado tipo demúsica, você acaba gostando também.Suas amizades influenciam você.

Versículo Bíblico

DIGA, Nosso versículo de hoje diz:“Quem anda com sábios será sábio, masquem anda com tolos acabará mal” Pv.13:20. Lembre-se de toda a confusão queaconteceu com Tofu porque ele andavacom pessoas tolas. Ele sofreu os danos deandar com amigos sem sabedoria.MOSTRE o versículo de Romanos 12:2enquanto você diz: Nós precisamos mudarnossa mente, exatamente como diz o livrode Romanos, desta maneira Deus pode nostransformar em novas pessoas; pessoas queconhecem e amam a Deus e sabem que oscaminhos de Deus são realmente osmelhores. Precisamos aprender a escolheramigos sábios que nos ajudem a conhecermelhor a Deus e a viver de acordo comseus ensinamentos. Vamos orar e pedir queDeus nos ajude neste assunto.

Oração

Obrigado Deus pela Bíblia e por nosensinar como viver. Ajude-nos a seguir oque a Bíblia nos ensina sobre comoarranjar novos amigos. Nos ajuda, Deus, aescolher amigos sábios que possam nosajudar o te seguir. Amém.(Entregue o cartão do versículo enquanto eles

deixam o Tempo de Times.)