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Criatividade e PBL
PÓS-GRADUAÇÃO IDAAM
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CRIATIVIDADE E APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMASAula 1- Introdução
Vicente [email protected]
Criatividade e PBL
Contexto do PBL
Características do PBL
Objetivos do PBL
Atividades do PBL
Exercícios
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AGENDA DE HOJE
Criatividade e PBL 3
A Aprendizagem Baseada em Problemas - PBL
centraliza o conhecimento no aluno e valoriza o
contexto e os seus conhecimentos prévios,
promovendo o desenvolvimento intelectual para a
resolução de problemas, as habilidades de
trabalhar em grupo e de apresentar ideias.
CONTEXTO DO PBL
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A Aprendizagem Baseada em Problemas - PBL
centraliza o conhecimento no aluno e valoriza o
contexto e os seus conhecimentos prévios,
promovendo o desenvolvimento intelectual para a
resolução de problemas, as habilidades de
trabalhar em grupo e de apresentar ideias.
CONTEXTO DO PBL
Solução de Problemas
Confi
ança
Tempo
Ter uma ideia
Achar uma solução
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Contexto do PBL
Características do PBL
Objetivos do PBL
Atividades do PBL
Exercícios
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AGENDA DE HOJE
Criatividade e PBL
• Os alunos trabalham com o objetivo de resolver um problema.
• O passa a ser o agente principal responsável por seu aprendizado.
• O papel do professor é a de facilitador na construção do conhecimento e não de centralizador do saber.
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CARACTERÍSTICAS
Criatividade e PBL
CARACTERÍSTICAS
O ponto de partida para a aprendizagem é um
problema.
Os problemas fazem referência as situações
que os alunos enfrentarão no mercado
de trabalho.
O curso é organizado em torno de problemas em
vez de disciplinas.
Os alunos assumem uma maior responsabilidade na sua própria instrução
e aprendizagem.
A maior parte do aprendizado ocorre no contexto de pequenos
grupos, em vez de aulas expositivas.
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Contexto do PBL
Características do PBL
Objetivos do PBL
Atividades do PBL
Exercícios
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AGENDA DE HOJE
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OBJETIVOS EDUCACIONAIS
ECR• Estruturação do conhecimento para utilização em
contextos reais• A educação é mais eficaz quando realizada em um
contexto de situações futuras autênticas
DRD• Desenvolvimento de um processo de raciocínio
diagnóstico• Competências para a solução de problemas,incluindo
a geração de hipóteses, pesquisa, análise de dados, síntese e tomada de decisão
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OBJETIVOS EDUCACIONAIS
DHA• Desenvolvimento de habilidades eficazes de
autoaprendizagem• O estudante aprende a localizar e utilizar
adequadamente as fontes de informação etorna-se sensível às necessidades de aprendizagem pessoal
MOT• Maior motivação para a aprendizagem• A percepção da relevância do trabalho e o desafio
de resolver os problemas aumentam a motivação para a aprendizagem
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Aquisição de base de conhecimento• Integrada• estruturada ao redor de
problemas reais do mercado de trabalho
• vinculada a processos efetivos na solução de problemas
Desenvolvimento de habilidades• aprendizagem
autônoma• habilidades de trabalho
em grupo
Mudança de atitude • Orientação para
resultados• Mente aberta para a
criatividade• Espírito de equipe• Proatividade uso
inteligente do tempo
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OBJETIVOS DO PBL
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Características do PBL
Objetivos do PBL
Atividades do PBL
Exercícios
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AGENDA DE HOJE
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ATIVIDADES DO PBL
Apresenta-se um problema aos alunos que, em grupos, organizam suas ideias, tentam defini-lo e solucioná-lo com o conhecimento existente
Brainstorming para identificação dos aspectos do problema ainda não compreendidos
5W2H das questões do ietm anterior para posterior compartilhamento com o grupo
Integração dos novos conhecimentos ao contexto do problema
Avaliação do processo, dos pares e escrita do relatório
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Características do PBL
Objetivos do PBL
Atividades do PBL
Exercícios
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ATIVIDADE
Suportar peso de 2 Kg