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O Com base na leitura dos textos motivadores seguintes e nos conhecimentos cons-truídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da Língua Portuguesa sobre o tema “OS DESAFIOS DA ESCOLHA PRO-FISSIONAL AINDA NA JUVENTUDE”. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

INSTRUÇÕES:• O texto definitivo deve ser escrito com caneta de tinta AZUL ou PRETA, ter no mínimo 20 e no máximo 30 linhas.• A redação com até 7 (sete) linhas escritas será considerada “insuficiente” e receberá nota zero.• A redação que fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo receberá nota zero.• A redação que apresentar proposta de intervenção que desrespeite os direitos humanos rece-berá nota zero.

TEXTO I

Assustados, confusos, indecisos. É assim que muitos jovens se sentem na hora de escolher sua

profissão, às vésperas das inscrições para os vestibulares. Aquela certeza desde pe-queno do que se vai ser quando crescer não rolou. Surge o medo de não dar certo. E a angústia aperta mais diante do varia-do leque de alternativas de curso superior. São mais de 150 e, a cada dia, surgem no-vas opções de carreiras e de oportunidades de trabalho. O que fazer? Esse turbilhão de dúvidas não deve ser encarado como um problema grave.

Especialistas garantem que a inse-gurança diante da escolha profis-sional é um sintoma saudável e

produtivo. Com vários caminhos abertos à sua frente, o indeciso tem maiores chan-ces de escolher melhor do que quem apoia sua certeza em fantasias. Por isso, reco-menda-se que essa fase da vida seja en-frentada com tranquilidade pelos jovens e sua família. Afinal, toda decisão pressupõe incertezas e uma dose de risco. E esse é o primeiro grande desafio do jovem diante do novo e do desconhecido.

(http://veja.abril.com.br/especiais/jovens_2003/p_064.html)

TEXTO II

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NOME: _______________________________________________ Nº: _____ TURMA: ____

DATA: _____|_____|_____CEM 02/GAMA REDAÇÃO

1. NORMA CULTA ( ) Inadequada (0) ( ) Insuficiente (40) ( ) Mediana (80) ( ) Adequada (120) ( ) Ótima (160) ( ) Excelente (200)

2. TEMA/TEXTO ( ) Inadequado (0) ( ) Insuficiente (40) ( ) Mediano (80) ( ) Adequado (120)( ) Ótimo (160) ( ) Excelente (200)

3. ARGUMENTOS ( ) Inadequados (0) ( ) Insuficientes (40) ( ) Medianos (80) ( ) Adequados (120) ( ) Ótimos (160)( ) Excelentes (200)

4. COESÃO( ) Inadequada (0) ( ) Insuficiente (40) ( ) Mediana (80) ( ) Adequado (120) ( ) Ótima (160) ( ) Excelente (200)

5. PROP. INTERVENÇÃO ( ) Inadequada (0) ( ) Insuficiente (40) ( ) Mediana (80)( ) Adequada (120) ( ) Ótima (160) ( ) Excelente (200)

Nota:

Secretaria de Educação do Distrito Federal - CEM 02/Gama

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FOLHA DE RASCUNHO

CEM 02/GAMA REDAÇÃO

1. NORMA CULTA ( ) Inadequada (0) ( ) Insuficiente (40) ( ) Mediana (80) ( ) Adequada (120) ( ) Ótima (160) ( ) Excelente (200)

2. TEMA/TEXTO ( ) Inadequado (0) ( ) Insuficiente (40) ( ) Mediano (80) ( ) Adequado (120)( ) Ótimo (160) ( ) Excelente (200)

3. ARGUMENTOS ( ) Inadequados (0) ( ) Insuficientes (40) ( ) Medianos (80) ( ) Adequados (120) ( ) Ótimos (160)( ) Excelentes (200)

4. COESÃO( ) Inadequada (0) ( ) Insuficiente (40) ( ) Mediana (80) ( ) Adequado (120) ( ) Ótima (160) ( ) Excelente (200)

5. PROP. INTERVENÇÃO ( ) Inadequada (0) ( ) Insuficiente (40) ( ) Mediana (80)( ) Adequada (120) ( ) Ótima (160) ( ) Excelente (200)

R A S

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N H

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Secretaria de Educação do Distrito Federal - CEM 02/Gama