SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERALDIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DO GAMA

CENTRO DE ENSINO MÉDIO 02

PROPOSTA DE REDAÇÃO

INSTRUÇÕES• Seu texto deve ser escrito na modalidade padrão da Língua Portuguesa, ter no

mínimo 20 e no máximo 30 linhas;• O texto não deve ser escrito na forma de poema (versos) ou narração;• Transcrição literal de frases implica perda de pontos;• Utilize caneta esferográfica azul ou preta.

TEXTO 1

O patrimônio público, embora geri-do e mantido pelo poder público, deve ser cuidado e zelado pela sociedade de uma forma geral.

É muito comum observarmos orelhões e placas de sinalização de trânsito quebra-das, muros de escolas e prédios públicos pichados e rabiscados, bancos e mesas de praças públicas destruídos, monu-mentos depredados, e uma série de ou-tras demonstrações de selvageria que os próprios gestores públicos não dão conta de acompanhar. Realmente é vergonhosa esta demonstração de falta de zelo com o bem comum; ninguém se acostuma com isso, protestos e mais protestos são feitos, mas a educação dá lugar à irracionalidade que faz com que crianças, jovens e adul-tos destruam o patrimônio que é mantido com o dinheiro público, dinheiro este que sai de seus próprios bolsos. Clara falta de conscientização.

(http://www.jornalocampeao.com)

TEXTO 2

(Imagens Google)

Com base nos textos motivadores a seguir, redija um texto argu-mentativo, enfocando o tema: A IMPORTÂNCIA DO RESPEITO PELO PATRIMÔNIO PÚBLICO. Utilize argumentos e informações que deem consistência ao seu ponto de vista sobre esse tema.

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NOME: _______________________________________________ Nº: _____ TURMA: ____

DATA: _____|_____|_____CEM 02/GAMA REDAÇÃO

1. NORMA CULTA ( ) Inadequada (0) ( ) Insuficiente (40) ( ) Mediana (80) ( ) Adequada (120) ( ) Ótima (160) ( ) Excelente (200)

2. TEMA/TEXTO ( ) Inadequado (0) ( ) Insuficiente (40) ( ) Mediano (80) ( ) Adequado (120)( ) Ótimo (160) ( ) Excelente (200)

3. ARGUMENTOS ( ) Inadequados (0) ( ) Insuficientes (40) ( ) Medianos (80) ( ) Adequados (120) ( ) Ótimos (160)( ) Excelentes (200)

4. COESÃO( ) Inadequada (0) ( ) Insuficiente (40) ( ) Mediana (80) ( ) Adequado (120) ( ) Ótima (160) ( ) Excelente (200)

5. PROP. INTERVENÇÃO ( ) Inadequada (0) ( ) Insuficiente (40) ( ) Mediana (80)( ) Adequada (120) ( ) Ótima (160) ( ) Excelente (200)

Nota:

Secretaria de Educação do Distrito Federal - CEM 02/Gama

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FOLHA DE RASCUNHO

CEM 02/GAMA REDAÇÃO

1. NORMA CULTA ( ) Inadequada (0) ( ) Insuficiente (40) ( ) Mediana (80) ( ) Adequada (120) ( ) Ótima (160) ( ) Excelente (200)

2. TEMA/TEXTO ( ) Inadequado (0) ( ) Insuficiente (40) ( ) Mediano (80) ( ) Adequado (120)( ) Ótimo (160) ( ) Excelente (200)

3. ARGUMENTOS ( ) Inadequados (0) ( ) Insuficientes (40) ( ) Medianos (80) ( ) Adequados (120) ( ) Ótimos (160)( ) Excelentes (200)

4. COESÃO( ) Inadequada (0) ( ) Insuficiente (40) ( ) Mediana (80) ( ) Adequado (120) ( ) Ótima (160) ( ) Excelente (200)

5. PROP. INTERVENÇÃO ( ) Inadequada (0) ( ) Insuficiente (40) ( ) Mediana (80)( ) Adequada (120) ( ) Ótima (160) ( ) Excelente (200)

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Secretaria de Educação do Distrito Federal - CEM 02/Gama