LA ESTRUCTURA DE LA PLATAFORMA

Alumno: Luz Minerva Zavalza González.

Asesor: Araceli Torres Domínguez.Culiacán, Sin., a martes 5 de junio del 2012.

Curso de Competencias

Tecnológicas y comunicativas

• El propósito del curso es que el alumno utiliza la Tecnologia de la información y comunicación como

herramientas básicas para el desarrollo de las tareas e investigaciones académicas, necesarias en los

diferentes cursos del BACHILLERATO VIRTUAL.

• Este curso se conforma de cuatro bloques cada uno de los cuales se desarrollará en dos tres secciones denominadas semanas a su vez cada bloque está integrado por : ACTIVIDADES PREVIAS: son aquellas cuyo propósito es introducirte a la temática que se abordará en el bloque. ACTIVIDADES DE DESARROLLO: van dirigidas a profundizar en cada uno de los temas. ACTIVIDADES DE CIERRE. son aquellas que pretenden integrar lo esencial de cada bloque.

• GLOSARIO GENERAL: Contiene términos básicos que se abordarán a lo largo del curso. FORO GRUPAL DE ASESORIA: es un espacio en el cual puedes colocar tus dudas o inquietudes a lo largo del curso, puedes recibir contestación tanto del maestro como del resto del grupo. SALA DE CHAT PARA ASESORIA EN VIVO. Es un espacio que tendrás a disposición dos veces a la semana con dos horarios diferentes para que puedas recibir ayuda del docente.

1. PLATAFORMA VIRTUAL: El bachillerato virtual de la Universidad Autónoma de Sinaloa proporciona sus servicios a través del sitio http://www.prepauasvirtual.net/bach/ el cual está construido en Moodle. MOODLE: es una aplicación para crear y gestionar plataformas educativas, permite la educación entre profesores y estudiantes.

2.- ACCESO AL SISTEMA O AL AULA VIRTUAL: para acceder al campus virtual se recomienda la utilización de los

navegadores:

3.- INGRESAR PERFIL DE USUARIO: es una breve información acerca de cada participante (profesor o

alumno).

• Los cursos son la parte más importante de la estructura en moodle, son creados por los administradores del sitio y dirigidos por los profesores del curso. El administrador de un curso debe configurarlo de tal forma de que contenga los siguientes datos: *NOMBRE Y DESCRIPCION *FORMATO DEL CURSO (semanal, por temas) *NUMERO DE SEMANAS O TEMAS

CURSOS EN MOODLE

5.-DESCRIPCION DE LA INTERFAZ DE UN CURSO

• Se compone de cuatro zonas: *CABECERA

*COLUMNA CENTRAL *COLUMNAS IZQUIERDA Y DERECHA

*PIE DE PAGINA

*CABECERA: Esta zona contiene el escudo de la

institución, el nombre del sitio, logotipo de la dirección general de escuelas preparatorias, información del registro un enlace para salir del sistema, la barra de navegación y una serie de pestañas que permiten el

acceso rápido a las siguientes secciones: INICIO, PROPEDEUTICO, CURSOS, NOVEDADES, ENTRAR.

*COLUMNA CENTRAL: contiene los elementos propios

del curso. Aparecen una serie de enlaces de texto identificados por iconos que te permiten acceder a cada uno

de los elementos didácticos, (recursos, actividades, etc.

COLUMNAS IZQUIERDA Y DERECHA

• En estás columnas se encuentran los bloques que moodle pone a disposición de los profesores

diseñadores. *PARTICIPANTES

*BUSCAR EN FOROS

*ACTIVIDADES *ADMINISTRACIÓN

*NOVEDADES *EVENTOS PROXIMOS *ACTIVIDAD RECIENTE

• PIE DE PAGINA: Esta

zona muestra como te has autentificado (nombre, apellido) y permite salir del

sistema.

ACTIVIDADES: muestra todas las categorías de recursos y

actividades, lo puede utilizar para navegar de forma rápida por los diferentes tipos de actividades.

• BUSCAR EN LOS FOROS.Permite buscar entre los mensajes publicados en los foros de un curso la información tecleada en el cuadro del texto del bloque.

ADMINISTRACION

• Puedes tener acceso a las calificaciones de cada una de las actividades del curso.

CURSOS• En este bloque muestra un listado de los todos los

cursos en los que te encuentras matriculado y puedes utilizarlo para moverte rápidamente entre ellos.

NOVEDADES

• Presenta los encabezados de las últimas noticias o mensajes publicados por el asesor en el foro de noticias.

• EVENTOS PROXIMOS: Indica la proximidad de un

evento, ya sea global, de curso o de usuario.

ACTIVIDAD RECIENTE: muestra de una manera abreviada los

acontecimientos producidos en el curso desde la última vista.

USUARIOS EN LINEA. Muestra los usuarios que se han conectado en

un tiempo fijado por el administrador.

CALENDARIO: muestra los siguientes tipos de evento;

*EVENTOS GLOBALES_ son fechas importantes para todo el sitio visibles

para todos los grupos y publicados por el administrador. *EVENTOS DE CURSO_ se trata de fechas importantes para los

estudiantes matriculados en un curso específico.

*EVENTOS DE GRUPO_ similares a los anteriores pero solo afecta a un

grupo determinado en un curso.

RECURSOS Y ACTIVIDADES• CUESTIONARIOS: Es un documento formado de preguntas en

forma correcta para que sus respuestas nos puedan ayudar a obtener información precisa. * ventajas _no se necesitan mucha explicaciones ni una gran preparación para aplicarlos. *Desventajas Falta de profundidad en algunas respuestas y no se puede ir más allá. LECCION: Es información de un tema que al final puede contener una serie de preguntas relacionadas al mismo tema. *Ventajas_ la exploración la puedes realizar en diferentes secciones y te permite elegir continuar donde la dejaste o continuar de nuevo. *desventajas_ que no le entiendas al tema abordado. *GLOSARIO: es un conjunto de palabras que aparecen definidas, explicadas o comentadas para un mejor entendimiento. *ventajas encontramos la definición de palabras que no son comúnmente utilizadas. Desventajas- que no vengan entendibles.TAREAS: es un trabajo o actividad que realiza una persona en un tiempo determinado. *ventaja_ nos sirve de retroalimentación a la hora de hacer algún examen. *desventajas_ existe un tiempo límite para realizarla.

• FOROS: es un debate abierto o una lista de foros a través de la web. *ventajas_ permite la comunicación entre los participantes desde cualquier lugar, siempre y cuando estén conectados al internet.

WIKI: es una página web editable de la cual el usuario puede agregar texto, imágenes etc. *ventajas ser un sitio compartido en el que todos podemos aportar un nuevo contenido al sitio. *desventajas- no podemos borrar información encontrada, aunque no sea correcta o de nuestro agrado.

CHATS: es una manera de comunicarnos en forma escrita a través del internet en tiempo real. *ventajas_ si tenemos alguna duda podemos intercambiar ideas con nuestros compañeros. *desventajas_ que no todos tenemos el mismo horario para estar conectados.

MENSAJES: esta definido como la información que el emisor envía al receptor a través de un canal determinado o medio de comunicación como lo es el habla, la escritura, etc. *ventajas- ayuda a comunicarnos entre nosotros los alumnos y el maestro. *desventajas_ sino esta bien escrito es más difícil entendernos.