1DENIZE CARDOSO DATA: 09.11.2013

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1. QUAL DOCE É O MAIS DOCE?

2. O QUE É ISSO?

DENIZE CARDOSO DATA: 09.11.2013

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EXPERIMENTO I – QUAL DOCE É O MAIS DOCE?

1. FORMEM EQUIPES DE 4 PESSOAS

2. VÃO ATÉ A MESA DA PROFESSORA E PEGUEM O KIT PARA ESTÁ EXPERIÊNCIA

3. REUNIR A EQUIPE E ESCOLHER QUEM SERÁ O ALUNO QUE VAI PROVAR OS ALIMENTOS, O ALUNO QUE VAI ANOTAR AS OBSERVAÇÕES E OS DOIS DEMAIS ALUNOS AGUARDEM INSTRUÇÕES.

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EXPERIMENTO I – QUAL DOCE É O MAIS DOCE?4. O ALUNO ESCOLHIDO COMO ALUNO

“PROVADOR” VAI COLOCAR A VENDA, QUE ESTÁ NO KIT.

5. UM DOS ALUNOS VAI AJUDAR A DIRECIONAR OS ALIMENTOS ATE O NARIZ DO ALUNO PROVADOR E OUTRO ALUNO VAI ANOTAR AS OBSERVAÇÕES NA TABELA.

6. O ALUNO PROVADOR VAI APENAS CHEIRAR OS ALIMENTOS E DIZER QUAL ELE ACHA QUE É MAIS DOCE.

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EXPERIMENTO I – QUAL DOCE É O MAIS DOCE?

7. UM OUTRO ALUNO DEVE MUDAR DE EQUIPE E AVALIAR AS RESPOSTAS CERTAS DA SUA PRÓXIMA EQUIPE

8. O QUARTO E ÚLTIMO ALUNO TERÁ A FUNÇÃO DE EXPOR OS RESULTADOS DE SUA EQUIPE.

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EXPERIMENTO I – QUAL DOCE É O MAIS DOCE?RESULTADOS

50%50%

QUAL É O MAIS DOCE?

FRUTAS COM ADIÇÃO DE LEITE MOÇA.FRUTAS SEM ADIÇÃO DE LEITE MOÇA

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EXPERIMENTO II – O QUE É ISSO?1. AS EQUIPES PERMANECEM AS MESMAS

COM OS INTEGRANTES QUE PRECISARAM TROCAR NO EXPERIMENTO ANTERIOR.

2. VÃO ATÉ A MESA DA PROFESSORA E PEGUEM O KIT PARA ESTÁ EXPERIÊNCIA.

3. REUNIR A EQUIPE E ESCOLHER QUEM SERÁ O ALUNO QUE VAI PROVAR OS ALIMENTOS, O ALUNO QUE VAI ANOTAR AS OBSERVAÇÕES E OS DOIS DEMAIS ALUNOS AGUARDEM INSTRUÇÕES.

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EXPERIMENTO II – O QUE É ISSO?

4. O ALUNO PROVADOR VAI IDENTIFICAR OS ALIMENTOS NOVAMENTE VENDADO, PORÉM ELE VAI INGERIR OS ALIMENTOS.

5. O ALUNO DEVE ESTAR DE OLHOS VENDADOS E NARIZ TAMPADO NO MOMENTO QUE O OUTRO ALUNO FOR DAR A ELE O ALIMENTO. O MESMO DEVE PERMANECER DE NARIZ TAMPADO ATE ENGOLIR O ALIMENTO

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EXPERIMENTO II – O QUE É ISSO?

6. ENQUANTO UM ALUNO PROVA OS ALIMENTOS E O OUTRO ALUNO DIRIGE OS ALIMENTOS ATÉ A BOCA DO ALUNO PROVADOR, UM DOS ALUNOS DEVE ESTAR PREENCHENDO A TABELA COM AS RESPOSTAS DADAS PELO ALUNOS PROVADOR.

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EXPERIMENTO II – O QUE É ISSO?

7. REPITAM O PROCEDIMENTO DE PROVA, PORÉM DESSA VEZ COM O NARIZ DESTAMPADO, LEMBRE DE ANOTAR TODAS AS OBSERVAÇÕES FEITAS PELO ALUNO PROVADOR.

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ÓRGÃOS DOS SENTIDOS:OLFATO E PALADAR

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O paladar e olfato são chamados sentidos químicos, porque seus receptores são excitados

por estimulantes químicos.

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COMO FUNCIONA O OLFATO?

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TRANSMISSÃO DE ESTÍMULOS AO SISTEMA NERVOSO

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VAMOS VER O QUE VOCÊ APRENDEU NESSA AULA.

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