Planejamento Pessoal, Profissional e EmpregabilidadeProfessora Elisama LopesPARTE 1

Breve apresentação ... Professora de Filosofia graduada pela Universidade

Estadual de Montes Claros - MG - Brasil.

Possui mais de 10 Anos de experiência em  sala de

aula e como palestrante dentro e fora do Brasil e na

formação de Jovens e Adultos.

Site: http://

www.elisamaprofessora.wix.com/elisamalopes

E-MAIL: elisamaprofessora@gmail.com

Planejamento

Definição de Conhecimento,

Sabedoria e Ética

Definição e Planejamento de

Objetivos e Metas (curto, médio e

longo prazo)

Como usar ferramentas

organizacionais disponíveis hoje

(agendas , celulares, etc..)

Empregabilidade

Elaboração de Currículo

Como Participar de Entrevistas de

Emprego

Participação de Dinâmicas

Marketing Pessoal

Consultoria de Imagem no trabalho.

Noções de Etiqueta Empresarial

Networking

Essa é uma Oficina que tem como objetivo principal ensinar

você a passar para o papel e planejar o que você quer para o

futuro.

Dessa forma você poderá começar a tomar decisões práticas

e mais assertivas em relação a vida profissional e pessoal

de sucesso que você sonha.

Objetivos do Treinamento

Retemos:

10% do que LEMOS

20% do que ESCUTAMOS

30% do que VEMOS

50% do que ESCUTAMOS E VEMOS

70% do que OUVIMOS e logo DISCUTIMOS

90% do que OUVIMOS e logo REALIZAMOS

Fonte: Socony_Vacuum Oil Co

Os sentidos na aprendizagem

DINÂMICAS

Atividades em grupo para realização de tarefas, visando melhor absorção do conteúdo.

BATE -PAPO

Exposição dialogada do tema.

Metodologia aplicada

VÍDEOS

Serão utilizados vídeos para apoio e fixação do conteúdo.

ANEXOS e DICAS

Textos complementares , Atividades extras.

Obs.: Algumas poderão ser lidas pelos alunos.

Metodologia aplicada

Dinâmica - Apresentação 8

Dinâmica - Apresentação

• Objetivo: Através da interação obter informações básicas sobre cada participante do treinamento

• Disposição dos participantes: Grande Círculo, sentados.

• Atividade: A apresentação deverá ser feita primeiro por escrito e depois verbalmente para toda sala.

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• Quem é você?

• 2 Pontos fortes seus?

• 2 pontos que deseja melhorar em você mesmo?

• Qual o seu sonho?

• Como você se vê daqui a 5 anos?

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Dinâmica - Apresentação

Planejamento

QUAL A DIFERENÇA ENTRE...?

• CONHECIMENTO •SABEDORIA

ÉTICA - VIDEO

O Planejamento começa quando respondemos a algumas perguntas...

Porque fazer?

Para que fazer?

Como fazer?

O que preciso

para fazer?

Onde vai acontecer?

Quando vai acontecer (começo e

fim)?

Desenvolvimento

Porque fazer? Qual foi sua motivação O que te inspirou

Para que fazer? Para que serve Quem será beneficiado

Como fazer? De quem preciso Por onde começo

O que preciso para fazer? Material Quanto vai custar

Onde vai acontecer? Qual o local Como será o local (aberto ou fechado)

Quando vai acontecer (começo e fim)? Data de início Data de

desenvolvimento Data do fim

•Qual a Diferença entre SONHO e

DESEJO?

O Desejo tem a ver com uma necessidade ou satisfação pessoal (Aquilo que você quer).

O Sonho tem a ver com o outro; Com o mundo.

Planilha de Metas     

  

CURTO PRAZO(ATÉ SEIS MESES)

 

  

MÉDIO PRAZO(6 MESES A UM ANO)

  

LONGO PRAZO(MAIS DE UM ANO)

 METAS ESPIRITUAIS

  

     

  

METAS FAMILIARES  

     

  

METAS DO NEGÓCIO E MATERIAIS

   

     

 METAS CRESCIMENTO

PESSOAL  

      

   

SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA SÁBADO DOMINGO

05:00

06:00

07:00

08:00

09:00

10:00

11:00

12:00

13:00

14:00

15:00

16:00

17:00

18:00

19:00

20:00

21:00

22:00

23:00

Como utilizar as ferramentas de organização disponíveis hoje?

Caderno de anotações

ListasPlanilhas.Metas e Objetivos.SonhosNecessidades

Lembretes.Frases de encorajamento.Contatos.IdéiasCheck list

• Telefones úteis• Aniversários• Feriados• Datas comemorativas• Compromissos-

Reagendamentos

• Previsões• Férias• Viagens• Datas importantes• Períodos

Agenda

Calendário

• Back up• Internet• Pacote Office• E-books• Organizar pastas e

documentos.

• Privacidade• Fotos• Informações• Amizades/Relacionamentos• Participação em Grupos• Páginas de Divulgações

Redes sociais

Computadores

• Alarme• GPS• Calculadora• Câmera• Telefones úteis• Silencioso• Relógio• Atender

• Calculo das despesas fixas• Calculo das Entradas• Calculo dos Extras.

Celulares e Tablets

Calculadoras

Empregabilidade

Como fazer um Currículo

PAULA MARTINS ARACAPUZ

Solteira, 19 anos Av. Bente Altas, 34 apto 403 - Cabana do Canto

Rio do Mato/MG - CEP 36.350-000 Fone Residencial: (36) 3123.9999 - Celular (36) 9123.9999

E-mail: paulamartins@imeioul.com.br

O primeiro passo é colocar, no alto do currículo, seu nome completo e seus dados para contato.

Números de CPF e RG só serão necessários em caso de contratação.

Uma boa foto também contribuirá para

destacar seu currículo dentre os demais.

Objetivo Profissional

Secretária

Logo abaixo dos dados pessoais, é preciso informar, de maneira clara e sucinta, qual o objetivo profissional de Paula. Como a vaga oferecida é de secretária, esse é o seu objetivo.

Qualificações

Experiência com trabalho em equipe.

Experiência no uso de computadores tanto para edições e formatações de textos como para busca de informações pela internet.

Capacidade para entender, se expressar e se comunicar por voz ou texto em inglês.

Iniciativa e espírito de liderança são também qualidades marcantes.

Em seguida, devemos colocar um resumo das habilidades e qualificações de Paula. Como ela não teve experiência profissional, devemos caprichar ainda mais neste tópico. É preciso fazer um pequeno texto,

de leitura rápida, sintetizando suas principais competências. Devemos mencionar as qualidades de Paula que podem contribuir para o crescimento da empresa, baseando-se na sua experiência de vida.

Exemplo 1 – 1º Emprego

Experiência de Vida

Período Escolar Por ser muito comunicativa, apresentou a maioria das atividades em grupo das quais

participou. Sempre obteve bom rendimento escolar. Assim, desenvolveu autoconfiança suficiente para enfrentar e vencer novos desafios.

Grêmio Estudantil (2003)

Participou da organização de eventos e da negociação e contratação de serviços, aprimorando a habilidade para trabalhar em equipe e desenvolvendo a capacidade de

iniciativa.

Experiência com Computadores e Internet Montou e formatou grande quantidade de trabalhos escolares, o que lhe rendeu uma

grande facilidade na manipulação de editores de textos. Adquiriu também experiência e desenvoltura em buscas e pesquisas de informações na internet.

Língua estrangeira

Aprendeu e desenvolveu a capacidade de entendimento e expressão em língua inglesa, atingindo um nível intermediário, o que a torna capaz de ler, entender e se expressar

tanto oralmente como por escrito nessa língua.

Oradora da Turma (2005) Candidatou-se a oradora da turma, o que demonstrou sua capacidade de assumir

compromissos e enfrentar novos desafios. Foi selecionada e obteve grande sucesso em sua apresentação, demonstrando, mais uma vez, sua facilidade para lidar com as

palavras e sua coragem para falar em público.

Paula não possui nenhuma experiência profissional. Entretanto, é preciso fornecer fatos que comprovem as habilidades e qualificações citadas no item anterior. Assim, o tópico Experiência Profissional será

substituído por Experiência de Vida, e deve destacar as atividades desenvolvidas e os resultados obtidos.

Formação Acadêmica

2º Grau – Escola Estadual do Rio do Mato - Concluído em dez/2005

Curso de Inglês – Cultura Americana (jan/2004 a dez/2005)

Os currículos também devem informar sobre a formação acadêmica do candidato, além dos cursos que

porventura tenha feito.

Exemplo 2 – Com Experiência Profissional

• Resumo das Qualificações: um breve resumo de quem você é profissionalmente, em duas ou três linhas. Muitas vezes o recrutador só tem tempo para ler isso. Se ele não acha, passa para outro currículo onde ele encontre as características solicitadas pelo perfil.

Exemplo: 12 anos de experiência na área administrativa, atuando principalmente na indústria farmacêutica, formação em Administração. Conhecimentos de informática (Word, Excel e Power Point), inglês básico.

Pronto. Em duas linhas dá para saber se é o candidato que eu estou procurando. Se for, aí eu leio o restante do currículo para me aprofundar nas características.

• Descrição de experiência profissional

Somente os três últimos empregos, começando pelo último e prosseguindo para os mais antigos. Se forem mais de três e valer a pena (empresas interessantes), coloque a experiência das três últimas, da mais recente para a mais antiga e uma lista das empresas e cargos da quarta em diante. Experiências antigas muitas vezes não são sequer consideradas.

Aqui você deve colocar o nome da empresa, depois o período em que trabalhou (total e meses de entrada e saída) e logo abaixo a função ou funções.

Exemplo:

Petróleo Brasileiro S/A – 16 meses – junho/2008 a dezembro/2009

Técnico de Operações

Funções exercidas: Operação de unidades de bombeamento de combustíveis; acompanhamento de processos de produção; elaboração de relatórios e planilhas de resultados.

• Formação Acadêmica: Dados sobre a escolaridade superior, cursos de especialização, pós-graduação, especiais, técnicos etc. (aqui a escolha das informações a serem incluídas varia de acordo com o candidato). Para candidatos de nível médio (antigo segundo grau), os cursos de atualização são mais importantes do que onde você cursou o ensino médio. Cursos muito curtos, palestras, etc, são dispensáveis.

• Informações complementares: Conhecimentos de línguas, de computadores, viagens, características especiais etc.

Como se Comportar numa Entrevista de Trabalho

O que não usar numa entrevista

de Trabalho

> Pasta de elástico com seu currículo. No lugar use uma maleta ou pasta-portfólio;

> Óculos de sol no alto da cabeça ou fones de ouvido no pescoço.

Guarde qualquer aparelho que esteja usando;

Roupas coloridas ou brilhantes. Exceto em empresas informais;

Roupas largas ou apertadas demais. Considere como um investimento pessoal comprar uma boa roupa para as entrevistas - e que seja do seu tamanho.

• - Sapato inadequado. Nem pense em tênis, sandálias ou qualquer tipo de sapato aberto.

• - Não exagere na loção pós-barba, perfume ou colônia. Lembre-se de que há pessoas que têm alergia a determinados aromas - e o entrevistador pode ser uma delas.

• - Cuidado com roupa nova. Retire todas as etiquetas e lembre-se de cortar o alinhavo que mantém os bolsos do paletó fechados.

• - Evite piercings e tatuagens visíveis;

• Roupa amassada ou suada.

• Se necessário, tenha à mão outra camisa para a ocasião.

“Entrevista com o Estagiário” VIDEO

Dinâmica – O Candidato 41

Dinâmica – O Candidato

• Objetivo: Através da interação ter a experiência de ser entrevistado e entrevistador.

• Disposição dos participantes: 3 grupos de 5 pessoas

• Atividade: Mediante as perguntas da Primeira dinâmica cada participante do grupo deve entrevistas pelo menos 2 pessoas do seu grupo e escolher uma para o cargo de Recepção de sua empresa. Depois todos devem falar para a sala o porque da escolha de um e porque não escolheu o outro.

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