Ministrante: Tiago H. Ribeiro

Oficina de

O jogo é mais

antigo que a

cultura.

O que é um

Processo ou resultado Ação ativa ou passiva História

jogo?

O jogo é um processo significante.

Não rola chamar de “instinto”, “vontade” ou “espírito”. É algo que possui um significado.

A essência do jogo está no

divertimento.

Está fora da esfera humana.

É algo imaterial.

Não é puramente mecânico.

Quando criou a linguagem,o homem começou abrincar com essa faculdade.

Com a metafora surgiu o primeiro

Jogo de palAvraS

E eis que surge o

mito

... e logo depois, o culto e o ritual

Características fundamentais dos jogos

Jogo é atividade voluntária.

Sujeito a ordens, deixa de ser jogo

Liberdade

Sedução

Prazer

Jogo não é “vida corrente”.

Nem“vida real”

Evasão para uma outra esfera temporal.

umoutromundo

“Todo jogo pode— a qualquer momento —

absorver completamente

o jogador.”

Huizinga, 1990.

Isso é diferente de o jogo não ser algo sério ou inferior.

Jogamos porque fomos cativados. Fascinados.

Jogo é desinteressado. Está fora da satisfação imediata das necessidades.

Jogo cria ordem e é ordem.

Desobedecer esta ordemestraga o jogo

Há umarelaçãoíntimaentrejogo e

estética

Equilíbrio

Equilíbrio

Compensação Contraste e variação

Contraste e variação

União E desunião também

E desunião também

Regras oferecem

ritmo e harmonia

Jogo é tensão.

Mas tambémsolução

Embora esteja acima de bem ou mal, há certo valor ético no jogo.

Não respeitar regras priva o jogo da

(inlusio, illudere, inludere = “em jogo”)

ilusão.

Quem não respeita as regras é um “desmancha-prazeres”.

O jogador que blefa, entretanto, é visto de modo diferente.

Jogos geram comunidades de jogadores.

O jogo permanecedepois do jogo

Questão de identidade, cultura e sociedade.

O “eles” e o “nós”.

Jogos permitem tornar-se outro

Dois aspectos fundamentais dos jogos

Uma luta por alguma coisa

a representação de alguma coisa

Esses aspectos também podem se confundir

A representação de uma luta

A luta por representar melhor

o que é um

BRINQUEDO?

Está livre de

Pode ser experimentado várias vezes,de várias formas diferentes.

regras

Os vários papéis de uma vidanormal

A

Filho X

Mora em Y

Aluno Z, W, V

Namorado de R

Dr. A - Médico

Funcionário da Empresa S

Proprietário do Apartamento L

Esposo de Dona M

Pai de D, B e C

Com tantos papéis assumidos quem

é o exemplo de verdade?

Todas as identidades requisitam tempo.

A ludicidade, a expressão criativa, o jogar e o brincar são alimentos para o eu original

O que dá para fazernesse tempo?

Prefira um hobby ao invés de umpassatempo.

A t i v i d a d e s e m e s f o r ç o f í s i c o .

Não use esse tempo para assistir nada. Isso também é passatempo.

Lembre das crianças: imaginam algo,

pensam nos meios e partem para a ação.

Uma atividade manual é uma ótima escolha.

Só escolha o que

curtiria fazer.

Quanto mais desnecessário para o mundo, melhor.

Aqui ele não é seu público-alvo.

você

produza

TROFÉUS

Finalidadepráticado hobby

Fazer você se manter bem e vivo no meio da tormenta.

HUIZINGA, Johan.

Homo Ludens:o jogo como elemento da cultura. São Paulo. Editora Perspectiva. 1990.

RODARI, Gianni.

Gramática da Fantasia

São Paulo. Editora Summus. 1999.

Livrosrecomendados

SCHILLER, Friedrich.

A educação estética do homem.São Paulo. Iluminuras. 1990.

JUNIOR, Lucio Abbondati e

ABBONDATI, Lucia Vasconcellos.

Jogos & soluções interativas:

sua importância para o universo corporativo, a educação, a saúde e as relações interpessoais no século XXI.

Rio de Janeiro. Qualitymark Editora. 2007.

Livrosrecomendados

GADAMER, Hans G.

A arte como jogo, símbolo e festaRio de Janeiro. Tempo Bras. 1985.

MUNARI, Bruno.

Das coisas nascem

as coisasSão Paulo. Martins Editora. 1981.

Livrosrecomendados

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ilhadotabuleiro.com.br

ludomania.com.br

troisstudio.blogspot.com.br

rpgista.com.br

defensoresdetoquio.com

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eaitemjogo.blogspot.com.br

Muito, mas muito

Mesmo!

obrigado.