oficina de redação de textos científicos vii jornada cientifica 2015

Oficina de Redação e

Revisão de Textos Científicos

Prof. Roberta Alvares Campos PhD.VII JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU DE NATAL

16 de Maio de 2015

Etapas do desenvolvimento da pesquisa científica

Prof. Roberta Alvares Campos PhD - VII Jornada Científica Uninassau

Etapa do Tema e Questão-problema

A primeira etapa da pesquisa consiste em definir um TEMA, ou seja, um ASSUNTO que será o

núcleo, o centro das discussões do artigo. Nessa etapa, deve-se partir da bagagem teórica

e de práticas construídas ao longo da jornada acadêmica e/ou profissional.

Após a etapa de definição do TEMA, convém passar para a delimitação do mesmo. Nessa

etapa de delimitação, é aconselhável procurar laborar uma QUESTÃO-PROBLEMA que

norteie a pesquisa.

Essa QUESTÃO-PROBLEMA pode ser considerada uma espécie de PERGUNTA de partida que,

segundo Quivy e Campenhoudt (1998), deve ser construída de maneira a se aproximar ao

máximo do que se quer pesquisar e/ou compreender.


1. Etapa do Tema e Questão-problema

Com o TEMA e a QUESTÃO-PROBLEMA definidos, pode-se iniciar a construção da montagem de

uma TEIA para o desenvolvimento de:

REDAÇÃO E REVISÃO CIENTÍFICA ou TEXTO TÉCNICO CIENTÍFICO

ARTIGO CIENTÍFICO

MONOGRAFIA ou TRABALHO DE CONCLUSÃO

Essa teia consiste em uma espécie de estrutura gráfica que auxilia na delimitação do tema

escolhido, por meio de PALAVRAS-CHAVE relacionadas entre si. Quanto mais detalhada for a

teia, mas fácil se tornará o processo de escolha de um dos seguimentos do assunto.


Exemplo de TEIA – Área de estudo: Nutrição


Teia Estado da Arte

O ESTADO DA ARTE é o nível mais alto de desenvolvimento de uma técnica ou de uma área

científica, alcançado em um tempo definido.

O "ESTADO DA ARTE" indica, portanto, o ponto em que o produto em questão deixa de ser umprojeto técnico para se tornar uma obra-prima.

Após a construção da teia, pode-se realizar o ESTADO DA ARTE, ou seja, com base nas

PALAVRAS-CHAVE e nos BANCOS ELETRÔNICOS de trabalhos científicos, é possível fazer uma

busca das publicações relacionadas com o tema escolhido, em um determinado período de

tempo (nos últimos 5 anos). Após a leitura dos trabalhos encontrados, pode-se escolher os

mais relevantes para a sua investigação.


Objetivo Geral do Artigo

A etapa seguinte é a de definição do OBJETIVO GERAL da pesquisa. Para o

desenvolvimento dessa etapa, o graduando ou pós-graduando pode se valer das

etapas anteriores, ou seja, parte-se do TEMA, que é transformado em um PROBLEMA

que, por sua vez, traz implícitas as diretrizes que devem ser seguidas e definidas para

que se deixe claro aonde se quer chegar com a pesquisa e os seus RESULTADOS.


Definição dos Objetivos

De forma simplificada, a etapa de definição dos objetivos, bem como das demais etapas

de desenvolvimento da PESQUISA E DO ARTIGO CIENTÍFICO, apresentadas até o momento,

respondem a algumas perguntas, escolha e delimitação:

DO TEMA (O QUÊ?)

JUSTIFICATIVA (POR QUÊ?)

Objetivo (PARA QUÊ? OU PARA CHEGAR AONDE?)

COMO?

Esta pergunta ajuda a definir os elementos principais constituintes dos procedimentos

Metodológicos.


Antes de começar o Artigo

Antes de começar a escrever e fazer a revisão bibliográfica do seu ARTIGO elabore um ESBOÇO

Qual é a minha Justificativa para o TEMA abordado?

Existe Referências de um trabalho sobre o mesmo TEMA e OBJETIVO que eu vou abordar no meu?

Se sua resposta for SIM, talvez o seu trabalho NÃO seja RELEVANTE para comunidade Científica.

Organize as suas ideias;

Definir a sequencia em que serão apresentadas as ideias no texto;

Organizar o material a ser apresentado de forma lógica para sustentar a sua linha de

argumentação;

Evidenciar relacionamentos entre ideias;

Estabelecer o escopo do texto, isto é, decidir o que será abordado e o que não será objeto de

discussão no seu texto.

Se o seu trabalho vai ser uma copia de um trabalho já existe, CUIDADO, PLÁGIO é crime.


Tipo ou Modalidade da Pesquisa

Segundo Gil (1996), pode-se classificar as pesquisas quanto:

à natureza, em básica ou aplicada;

à abordagem do problema, em qualitativa, quantitativa ou ambas (quanti-

quali);

a realização dos objetivos, em descritiva, exploratória ou explicativa;

aos procedimentos técnicos, em bibliográfica, documental, levantamento,

estudo de caso, participante, pesquisa-ação e experimental.


Pesquisa: ponto de vista da sua natureza

Pesquisa Básica: objetiva gerar conhecimentos novos úteis para o

avanço das ciências sem aplicação prática prevista. Envolve

verdades e interesses universais.

Pesquisa Aplicada: objetiva gerar conhecimentos para aplicação

prática dirigidos à solução de problemas específicos. Envolve

verdades e interesses locais.


Sujeitos da Pesquisa

• Sujeitos: caracterização de quem vai ser investigado e o porquê, tomando o cuidado de

deixar claros os critérios de escolha desses sujeitos.

• Investigador: Esse é VOCÊ que realiza os ensaios e produz os resultados e analisa os dados.

• Orientador: o graduando ou pós-graduando geralmente escolhe seu ORIENTADOR um para

orientar sua PESQUISA, ou TRABALHO DE CONCLUSÃO de curso ou seu ARTIGO CIENTÍFICO.

• Colaboradores: Geralmente uma pesquisa científica não é realizada por uma única pessoa

(no caso, você) e sim por um grupo de pessoas, como o orientador, os colegas de pesquisa ou

colaboradores de outro laboratório ou centro acadêmico. Neste caso, dependendo o “GRAU

DE COLABORAÇÃO”, esse indivíduos vão ter coparticipação, como coautores, no seu ARTIGO

CIENTÍFICO.


HIPÓTESE

HIPÓTESE é um sinônimo de suposição. No ARTIGO CIENTÍFICO

hipótese é uma afirmação categórica de uma suposição, que

tenta responder ao PROBLEMA LEVANTADO no TEMA escolhido

para pesquisa. O trabalho de pesquisa, então, irá CONFIRMAR ou

NEGAR a hipótese (ou suposição) levantada.


ORGANIZAÇÃO DO TEXTO TÉCNICO-CIENTÍFICO

Ele se distingue de outras elaborações textuais em função de suas exigências de VALIDAÇÃO.

O que torna um texto valido é sua ESTRUTURA, seu MÉTODO e seu RIGOR CONSTRUTIVO.

Ao organizar um texto técnico científico, O AUTOR, em função de seus OBJETIVOS, deve utilizar

a norma culta, linguagem clara e objetiva, ser rigoroso em seu PROCESSO DE PESQUISA,

DELIMITAR O SEU OBJETO DE INVESTIGAÇÃO e evidenciar o seu MÉTODO. Para tanto, precisará

organizar os ELEMENTOS TEXTUAIS. Tal organização requer um PLANEJAMENTO ou ESQUEMA

(ESQUELETO) do texto. A organização coerente desse plano de conteúdos deve respeitar os

OBJETIVOS DO TRABALHO, a ordenação do tema e a hierarquização dos assuntos que serão

tratados.

“A redação inicia-se pela ‘limpeza’ (seleção) dos dados; segue-se a organização dos blocos

de ideias; faz-se a hierarquização das ideias importantes. Agora as informações estão prontas

para serem redigidas.” (SANTOS, 2000).Prof. Roberta Alvares Campos PhD - VII Jornada Científica Uninassau

Cronograma

o O Cronograma é a previsão de tempo que será gasto na realização do trabalho de acordo

com as atividades a serem cumpridas.

o As atividades e os períodos serão definidos a partir das características de cada pesquisa e dos

critérios determinados pelo autor do trabalho.

o Os períodos podem estar divididos em: dias, semanas, quinzenas, meses, bimestres, trimestres ou

anos. Este serão determinados a partir dos critérios de tempo adotados por cada pesquisador.


Exemplo da organização, formato

e apresentação do artigo científico

área de Jornalismo.


Elementos Estruturais do Artigo Científico

Título:

“Palavra, expressão ou frase que designa o assunto ou o

conteúdo de um documento.” (ABNT, NBR 6023, 2002).

Deve ser objetivo identificando o tema abordado.


Subtítulo:

“Informações apresentadas em seguida ao título, visando esclarecê-lo ou

complementá-lo, de acordo com o conteúdo do documento.” (ABNT, NBR

6023, 2002).

É facultativo, mas recomendado, pois é importante para a DELIMITAÇÃO

DO TEMA.



Resumo ou Abstract:

Conforme a Associação Brasileira de Normas Técnicas, NBR 14724 (2011), resumo é

a “Apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo visão

rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho.”

Ressalta o tema abordado no artigo, o objetivo, o método e o conteúdo

pesquisado, bem como a síntese das considerações finais.

É apresentado em uma sequência contínua de frases concisas, afirmativas, em um

parágrafo único. Deve conter, segundo a ABNT (NBR 6028, 2003), no caso de artigos

de periódicos, entre 100 e 250 palavras.

Portanto, trata-se de uma breve síntese informativa do conteúdo, descrevendoclara e concisamente os pontos mais relevantes do trabalho, inclusive, deve conter

os principais resultados da Pesquisa.



Palavras-chave:

São palavras que contêm a SIGNIFICAÇÃO GLOBAL DO ARTIGO. Deve-se escolher

de três a seis palavras que representem o conteúdo geral do texto.

Ex.: Estresse Oxidativo, Metabolismo, Desequilíbrios Hormonais

Exercício: Pesquise no Google: HSP104 + trypanosoma cruzi



Introdução (Revisão Científica):

“A parte inicial do texto, onde devem constar a delimitação do assunto tratado, objetivos

da pesquisa e outros elementos necessários para situar o tema do trabalho.” (ABNT, NBR

14724, 2011, p. 2).

A introdução deve anunciar a IDEIA CENTRAL DO TRABALHO, delimitando o ponto de vista

enfocado em relação ao assunto e a extensão; situar o problema ou o tema abordado, no

tempo e no espaço, enfocar a relevância do assunto e apresentar o objetivo central do

artigo.

A finalidade da introdução é SITUAR O LEITOR NO TEMA, definindo conceitos, apresentando

os objetivos do artigo e as linhas de pensamento relevantes para o estudo do assunto e as

possíveis controvérsias, explicitando qual dessas linhas que o autor seguirá e justificar a

escolha.

Também é aconselhável que o autor, nos últimos parágrafos da introdução, apresente a

estrutura do artigo, detalhando a ordem de apresentação do tema.



MATERIAIS E MÉTODOS: O objetivo da seção é descrever exatamente O QUE FOI FEITO:

Experimentos feitos (ciências); Entrevistas realizadas (Jornalismo, Sociologia);

Estudos de casos (medicina, fisioterapia, sociologia); Modelos Matemáticos (Exatas);

Aplicação de questionários (trabalhos de conclusão); Revisões Cientificas (monografias).

Os equipamentos, o material e método e como e quando eles foram usados (no tempo).

• Ela deve fornecer detalhes suficientes para que os resultados possam ser verificados e

o estudo replicado por outros pesquisadores.



Desenvolvimento:

Conforme a Associação Brasileira de Normas Técnicas, NBR 14724 (2011), o desenvolvimento é a

“Parte principal do texto, que contém a exposição ordenada do assunto.

Divide-se em seções e subseções, que variam em função da abordagem do tema e do método.”

Não existe exatamente uma norma rígida que oriente esta seção.

O texto poderá conter ideias de autores, CITAÇÕES, dados da pesquisa (se for pesquisa de campo,

colocar gráficos e tabelas auxiliares) e interpretações.

Tudo isto deve ser apresentado de forma integrada substancial, criativa e lógica.

É nesta parte que se procuram explicar as HIPÓTESES e relacionar a teoria com a prática.



Discussão A Discussão mostra os relacionamentos entre os fatos e resultados observados.

Sugestões:

apresente princípios, relações, generalizações mostrados nos Experimentos. Lembre-se que é uma seção de discussão, na qual vocês discute, e não recapitula os resultados já mostrados nos Experimentos.

liste qualquer exceção ou qualquer falta de relação e defina pontos incertos.

mostre que seus resultados e interpretações concordam (ou contrastam) com trabalhos previamente publicados.

Discuta implicações teóricas e possíveis aplicações práticas.

Escreva o mais claramente possível.

resuma as evidências para cada conclusão, não assuma que o leitor é capaz de juntar todos os pontos sozinho, o leitor não entende a fundo do seu trabalho.



• IMPORTANTE LEMBRAR

• A DISCUSSÃO é o coração do artigo e, em geral, precisa de várias

tentativas para ficar pronta.

• Deve apresentar as interpretações e opiniões dos autores, explicar as

implicações dos resultados e fazer sugestões de PESQUISAS FUTURAS E

PASSADAS.

• Sua principal função é responder às questões postas na

INTRODUÇÃO, explicando como os resultados apoiam essas respostas e

o que elas acrescentam ao conhecimento sobre a área.



Considerações finais:

A ABNT, NBR 14724 (2011, p. 5), afirma que a conclusão é a “Parte final do texto, na qual

se apresentam conclusões correspondentes aos objetivos ou hipóteses.”

As considerações finais devem limitar-se a uma síntese da argumentação desenvolvida

no corpo do trabalho e dos resultados obtidos. É importante lembrar que devem estar

todas fundamentadas nos resultados obtidos na pesquisa.

Também podem ser discutidas recomendações e sugestões para o prosseguimento no

estudo do assunto. Portanto, esse item não deve trazer nada de novo e deve ser breve,

enérgico, consistente e abrangente.

Sugere-se, que não sejam utilizadas citações nessa seção.



Referências Bibliográficas:

“Conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um

documento, que permite sua identificação individual.” (ABNT, NBR 6023,

2002). Na lista de Referências, somente devem constar as fontes

efetivamente citadas no texto.



Agradecimentos (opcionais em artigos) Os agradecimentos, se

redigidos em textos como teses, dissertações ou monografias,

costumam ser apresentados no início do trabalho, em uma única

página.

Sumário ou índice, quando o texto é mais extenso e possui diversas

páginas.

Apêndices ou anexos (opcionais).

Informações adicionais, não essenciais para o entendimento do

texto, que elucidam um pouco mais alguns pontos abordados.



Oficina - Exercício em Duplas

Escolha um TEMA da sua Área de Pesquisa ou de Estudos que seja do

seu interesse atual ou no futuro próximo.

Faça uma TEIA de Palavras-chave, com o seu TEMA no centro da sua

TEIA e relacione todas as palavras.

Selecione as revistas científicas mais importantes da sua área, ou

aquelas em que você gostaria de publicar um artigo;

• Leia 1 ou 2 artigos dessas revistas;

• Preste atenção nas seções dos artigos (introduções, métodos, resultados

e discussões).

• Tente verificar se elas estão mais ou menos de acordo com as sugestões

dadas nesta aula.


Portais de artigos científicos Brasil Banco de Teses e Dissertações - PPGEP/UFSC

http://teses.eps.ufsc.br/ O Banco de Teses e Dissertações do Programa de Engenharia de Produção (PPGEP) da Universidade Federal tem como objetivo apresentar as teses e dissertações em formato digital para pesquisa.

Boletim Educação Físicahttp://www.boletimef.org/Divulga informações científicas e culturais da educação física brasileira. Contém uma vasta biblioteca virtual com trabalhos como teses, dissertações, artigos, anais de eventos, livros, etc.

Dialógos & Ciênciahttp://www.ftc.br/revistafsa/index.aspPortal da Faculdade de Tecnologia de Feira de Santana, disponibiliza artigos científicos da própria instituição e divulga trabalhos enviados por outras fontes produtoras.

Portal Brasileiro de Informação Científica (Capes)http://www.periodicos.capes.gov.br/ O portal oferece acesso on line aos textos completos de artigos científicos de mais de 2400 revistas internacionais, nacionais e estrangeiras, e as bases de dados com referências e resumos de documentos em todas as áreas do conhecimento. O uso do Portal é livre e gratuito. O acesso é feito a partir de qualquer terminal ligado à Internet através das instituições participantes.

Programa Prossigahttp://www.prossiga.cnpq.br/Este site do CNPq contém mais de 8.000 livros e 320 periódicos científicos, além de teses, documentos de pesquisa e obras de referência. Em português.

SciELOhttp://www.scielo.brA Scientific Electronic Library Online - SciELO é uma biblioteca eletrônica que contém periódicos científicos brasileiros e faz parte de um projeto de pesquisa da FAPESP em parceria com a BIREME e também conta com o apoio do CNPq. O objetivo do site é proporcionar um amplo acesso a coleções de periódicos, fascículos de cada título e textos completos dos artigos. O acesso pode ser feito através de índices e de formulários de busca. Em português, inglês e espanhol.


http://teses.eps.ufsc.br/

http://www.boletimef.org/

http://www.ftc.br/revistafsa/index.asp

http://www.periodicos.capes.gov.br/

http://www.prossiga.br/

http://www.scielo.br/

Portais de artigos científicos Exterior Exterior: Caltech Archives PhotoNet

http://www.caltech.edu/cgi-bin/arcqueryBase de dados com mais de 3.000 imagens relacionadas com a história da ciência. Em inglês.

Biological Abstracts (BIOSIS)http://www.biosis.org/site_tools/search.htmlBiological Abstracts é uma base de dados da literatura internacional voltada para revistas da área biológica abrangendo mais de 4000 periódicos. Nela é possível pesquisar artigos a partir de 1969.Em inglês.

Electronic Reference Library (ERL)http://www.cdrompro.com.br/cruespDisponibiliza 40 bases de dados referenciais com acesso, via WEB, de qualquer equipamento conectado às redes de informação das três Universidades Estaduais Paulistas, no próprio ambiente de trabalho do pesquisador ou nas bibliotecas dessas Instituições

Lilacshttp://bases.bireme.br/cgi-Literatura Latino-Americana e do Caribe voltada para Ciências da Saúde publicada nos países da Região, a partir de 1982. Contém artigos de cerca de 670 revistas. Em inglês.

Medlinehttp://bases.bireme.br/cgi-bin/Medline é uma base de dados internacional da área médica e biomédica, que contém referências bibliográficas e resumos de mais de 4000 títulos de revistas biomédicas publicadas nos Estados Unidos e em outros 70 países. A atualização da bases de dados émensal. Em inglês.

Red de Revistas Científicas de America Latina y El Caribe, Espanã y Portugalhttp://www.redalyc.com/Estão disponíveis 100 revistas com cerca de 9.500 trabalhos. é possível encontrar revistas de economia, geogtafia, pisicologia, relações internacionais, cultura, demografia e outras.

Web of sciencehttp://isi1.isiknowledge.com/portal.cgiWeb of Science é uma base de dados onde é possível encontrar informações na literatura mundial em ciências exatas (a partir de 1945), ciências humanas (a partir de 1956) e artes (a partir de 1975).Em inglês.


http://www.caltech.edu/cgi-bin/arcquery

http://www.biosis.org/site_tools/search.html

http://www.cdrompro.com.br/cruesp/index1.html

http://bases.bireme.br/cgi-bin/wxislind.exe/iah/online/?IsisScript=iah/iah.xis&base=LILACS&lang=p

http://bases.bireme.br/cgi-bin/wxislind.exe/iah/online/?IsisScript=iah/iah.xis&base=MEDLINE&lang=p

http://www.redalyc.com/

http://isi1.isiknowledge.com/portal.cgi

Processo de Revisão de Artigos e Submissão
