O Texto DramáticoO Texto DramáticoA Representação A Representação TeatralTeatral

A Comunicação Verbal Paulo Neto

Competências

- Reflectir sobre a comunicação verbal-

- Compreender os actos linguísticos e os contextos em que são realizados-

-Alargar conhecimentos sobre o texto dramático e a representação teatral-

-Desenvolver as competências comunicativas dos alunos-

-Compreender uma peça de Teatro-

O que é o Teatro?O que é o Teatro?

• Uma arte que consiste, entre outros Uma arte que consiste, entre outros aspectos, na representação do real aspectos, na representação do real através da imitação - através da imitação - de gestos de gestos expressões, sentimentos, expressões, sentimentos,

atitudes e situaçõesatitudes e situações , através de , através de linguagem não verbal e linguagem linguagem não verbal e linguagem

verbal oral- ACTOS DE FALA - verbal oral- ACTOS DE FALA - relacionados com um determinado relacionados com um determinado

CONTEXTO SITUACIONAL.CONTEXTO SITUACIONAL.

A comunicação VerbalA comunicação Verbal• Implica a presença de Implica a presença de

um LOCUTOR, de um um LOCUTOR, de um INTERLOCUTOR e/ou INTERLOCUTOR e/ou de um OUVINTEde um OUVINTE

• Facilmente entenderás Facilmente entenderás quem em cada quem em cada representação teatral representação teatral desempenha tais papéisdesempenha tais papéis

• Comunicar verbalmente Comunicar verbalmente é utilizar um suporte é utilizar um suporte (voz, papel) para exprimir (voz, papel) para exprimir ideias / intenções / ideias / intenções / estados através de um estados através de um canal de comunicação. canal de comunicação.

EnunciaçãoEnunciação• A comunicação verbal realiza-se através deA comunicação verbal realiza-se através de actos actos

de falade fala a própria actualização da língua em discurso (no texto dramático correspondem à fala das personagens entre elas e /ou com o público)

• Nestes actos existem referências relativas ao locutor e ao interlocutor, , ao tempo e espaço da enunciação, as coordenadas enunciativascoordenadas enunciativas possibilitam-nos a identificação e a localização dos participantes na comunicação, podendo, no texto dramático, coincidir com as didascálias , didascálias , textotexto secundáriosecundário já do tipojá do tipo instrucional, (e não conversacional) instrucional, (e não conversacional) que que apresenta indicações de movimentação cénica,apresenta indicações de movimentação cénica,

Actos de Fala

• Actos de falaActos de fala - quaisquer frases que realizem um dos três actos que se seguem:

• Acto locutórioActo locutório - palavras e frases

• Acto ilocutórioActo ilocutório - intencionalidade de cada frase

• Acto pré-locutórioActo pré-locutório - os efeitos produzidos por essa frase junto do interlocutor

Interacção Comunictiva • A interacção comunicativa

num texto dramático progride através de uma sucessão de actos de fala (sucessivamente pré-locutórios e ilocutórios), conforme locutor e interlocutor gerem o contexto situacional, ou conflito. Os actores deverão saber actuar imitando os diversos tons (ameaça, aviso, objecção, crítica, expressão de sentimentos, promessa, compromisso, etc).

Universo de ReferênciaUniverso de Referência• Em cada acto de comunicação

ou num conjunto de actos (como numa peça de teatro) existe um universo de referência, ou seja, objectos da realidade extra-linguística usados em determinado contexto situacional.

• Em O Auto da Barca do Inferno , por exemplo, a palavra “Barcas” não se refere ao meio de transporte corrente. No contexto situacional da peça “julgamento das almas” a palavra indica sentença (barca do paraíso ou barca do céu)

M o d a l i d a d e sM o d a l i d a d e s do Texto Dramático do Texto Dramático

• No texto dramático, ou dialogal-conversacionaldialogal-conversacional, temos o texto em si que constitui o DISCURSO DAS DISCURSO DAS PERSONAGENSPERSONAGENS e as chamadas INDICAÇÕESINDICAÇÕES CÉNICASCÉNICAS ou DIDASCÁLIASDIDASCÁLIAS , texto já injuntivo-injuntivo-instrucionalinstrucional, com as coordenadas enunciativas directas através das quais ficamos a conhecer o espaço e o modo como a personagem deve agir.

• (Estas surgem sempre entre parênteses e em itálico)

Discurso das Personagens

• DiálogoDiálogo (locutor e interlocutor comunicam entre si através de uma interacção discursiva baseada em actos de fala, com uma determinada cadeia de referência)

• MonólogoMonólogo (produção verbal na ausência directa de interlocutor – mas com um um interlocutor virtual no próprio sujeito da enunciação)

• Apartes Apartes (a personagem faz comentários directamente para o público, que assim passa de ouvinte a interlocutor passivo)

T e x t o D r a m á t i c T e x t o D r a m á t i c oo

• Para que haja teatro tem de haver um determinado TEXTO DRAMÁTICO, ou seja uma peça escrita e destinada a ser representada por actores.

Q u e é o T e x t o D r a m á t i c o ?

• Tem como finalidade ser representado

• As falas, ou actos de enunciaçãoactos de enunciação ocorrem directamente sem narrador

• Apresenta personagens (locutoreslocutores) que interagem com outras (interlocutoresinterlocutores) na presença do público, aqui (ouvintes / leitoresouvintes / leitores)

• Refere-se normalmente a um curto espaço de tempo na vida destas – predominam elementos deíticos:deíticos: eu, tu, aqui, agora, isto, assim, indicando que a acção decorre em directo

• Tem pouca variedade de espaços e um espaço/tempo limitado

• Apresenta um universo de referênciauniverso de referência na base da intrigaintriga que ao evoluir cria a acçãoacção

• É escrito por um Dramaturgo

E s t r u t u r a I n t e r n a d o E s t r u t u r a I n t e r n a d o

T E X T O D R A M Á T I C OT E X T O D R A M Á T I C O Situação inicialSituação inicial ConflitoConflito DesenlaceDesenlace

. apresentação das personagens e da intriga bem como de todos os antecedentes,

através de coordenadas coordenadas enunciativas: enunciativas: quem, onde, o quê, para quê...

.o desenvolvimento

da acção ou ou interacção interacção discursivadiscursiva com uma sequência de peripécias (actos (actos locutórios, locutórios, ilocutórios e pré-ilocutórios e pré-locutórios)locutórios) até se chegar ao ponto culminante do conflito

. O resultado final da da interacção interacção discursivadiscursiva entre as forças

oponentes e oponentes e adjuvantesadjuvantes do conflito. O destino final de cada personagem

Estrutura externa do TEXTO DRAMÁTICO

• A C T O * (grande divisão do texto dramático

que decorre num mesmo espaço)

• C E N A (divisão do ACTO determinada

pela saída ou entrada de personagens) * não confundir com acto de fala

Texto Teatral

• Designa o texto dramático no momento em que Designa o texto dramático no momento em que é representado por actores, no palco de um é representado por actores, no palco de um

teatro, transformando-se assim em teatro, transformando-se assim em ESPECTÁCULO – é a COMUNICAÇÃO VERBAL ESPECTÁCULO – é a COMUNICAÇÃO VERBAL

ORALORAL

• O palco vem a ser o espaço de representação O palco vem a ser o espaço de representação onde se encontra o cenário da peçaonde se encontra o cenário da peça

• TragédiasTragédias, , comédias, farsas, autoscomédias, farsas, autos e e tragicomédiastragicomédias são exemplos de peças de teatro são exemplos de peças de teatro

A REPRESENTAÇÃOTEATRAL

P ú b l i c o A c t o r e s

ACÇÕES PAPÉIS ACTUAÇÃO

ouvir em silêncio

principal, secundário ou figurante

Desenvolta / tensa

aplaudir

ovacionar

oponente, adjuvante, coadjuvante

versátil /estática

apupar cómico / trágico

satírico /ridículo

expressiva /inexpressiva

vaiar grandíloquo adequada / inadequada

Comunicação verbal / Texto teatral

• Em suma, a comunicação verbal (oral ou escrita) faz-se através de locutores e interlocutores, que estabelecem entre si relações expressivas, declarativas, directivas, compromissivas ou assertivas, e que produzem um discurso mais ou menos coerente, face a um dado universo de referência (aquilo de que se fala), num dado contexto situacional (o que une e separa os falantes).

• Ora, o teatro é exactamente o espelho fiel de todas as interacções possíveis entre dois ou mais falantes, as personagens.

• O texto dramático é comunicação verbal escrita.

• O texto teatral é a comunicação não verbal e verbal oral.

O ESPAÇO “TEATRO”O ESPAÇO “TEATRO”

• PALCO

• CENÁRIO

• BASTIDORES

• CAMARINS

• PLATEIA

• BOCA DE CENA

• CORTINA

F U N Ç Õ E SF U N Ç Õ E S

• Actor / actrizActor / actriz

• EncenadorEncenador

• CenógrafoCenógrafo

• AderecistaAderecista

• FigurinistaFigurinista

• CaracterizadorCaracterizador

• Contra-regraContra-regra

• LuminotécnicoLuminotécnico

• SonoplastaSonoplasta

• PontoPonto

ORIGENS DO TEATRO

• A representação teatral tem origem remota em rituais e danças, mas é na Grécia antiga que assume o seu carácter literário. Era representado em honra de DIONÍSIO (Deus grego do vinho, da embriaguez, da colheita e da fertilidade). 

O T E A T R O G R E G O T E A T R O G R E G OO

• Os teatros eram auditórios ao ar livre. O teatro era considerado parte da educação de um grego. Durante os festivais e representações, a vida parava em Atenas.

Autores gregos:Autores gregos:

• Ésquilo, Sófocles, Ésquilo, Sófocles, Eurípides e Eurípides e

AristófanesAristófanes.

• Quem é o Dramaturgo que é considerado o pai do Teatro Português – autor de autos e farsas, uma das quais estudamos no 9º ano?

• (Auto da Barca do Inferno – 1517)

G I L V I C E N T E ((1465? - 1537?)1465? - 1537?)

• Um dos maiores vultos da cena literária

portuguesa – representante do

Romantismo, poeta, romancista, autor da divertida comédia de enganos que vamos

agora estudar:

• Falar Verdade aFalar Verdade a MentirMentir

A l m e i d a G a r r e t tA l m e i d a G a r r e t t (1799 - 1854)

Análise do Universo de Referência da PeçaAnálise do Universo de Referência da PeçaFalar Verdade a Mentir - Leste a peça em casa e na aula. Vamos verificar os elementos que conseguiste reter. Assinala a opção correcta

NA FOLHA QUE TE VAI SER DISTRIBUÍDA.

.Tens 5 minutos. No final poderás consultar a peça e corrigir-te..Tens 5 minutos. No final poderás consultar a peça e corrigir-te.

Qual será o universo de referência de Qual será o universo de referência de Falar Verdade a Mentir?Falar Verdade a Mentir?

• o casamento em perigo? V ou F ?o casamento em perigo? V ou F ?

• o próprio universo referencial? V ou F ?o próprio universo referencial? V ou F ?

• dificuldades de comunicação? V ou F?dificuldades de comunicação? V ou F?

• a incoerência dos próprios actos de enunciação? a incoerência dos próprios actos de enunciação? V ou F? V ou F?

• a enunciação de realidades extra-textuais de a enunciação de realidades extra-textuais de origem duvidosa? V ou F?origem duvidosa? V ou F?

• o conflito de duas famílias? V ou F?o conflito de duas famílias? V ou F?

Contexto Situacional da 1ª Contexto Situacional da 1ª CenaCena(Esquema de análise válido para qualquer outra cena)(Esquema de análise válido para qualquer outra cena)

• Quem falaQuem fala

• A quem falaA quem fala

• Circunstâncias extralinguísticas referidasCircunstâncias extralinguísticas referidas

• Princípio de cooperaçãoPrincípio de cooperação

• Saber compartilhado entre os falantesSaber compartilhado entre os falantes

• Deixis (identidade do eu, aqui, agora )Deixis (identidade do eu, aqui, agora )

• Força ilocutória: o objectivo comunicativo dos falantesForça ilocutória: o objectivo comunicativo dos falantes

• Princípio da cortesia Princípio da cortesia / Formas de tratamentoFormas de tratamento

• Máximas conversacionais (qualidade, quantidade, relevância e Máximas conversacionais (qualidade, quantidade, relevância e modo do que se diz)modo do que se diz)

• Níveis de língua Níveis de língua

Vamos analisar o contexto situacional de cada cena em grupos de trabalhogrupos de trabalho

Consulta a grelha anexa, onde constam os instrumentos de análise,

bem como as cenas que deverás trabalhar.

Bom Trabalho!Bom Trabalho!

Espero que tenhas percebido a Espero que tenhas percebido a relação entre a comunicação relação entre a comunicação verbal e o texto dramático / verbal e o texto dramático / teatral !teatral !

Material fornecido:Material fornecido:

Peça de Teatro - Ficha de Verificação - Peça de Teatro - Ficha de Verificação - Ficha de análise - Ficha de orientações Ficha de análise - Ficha de orientações de trabalho de trabalho