"o fio da história 2012-2013"

Seminário no Instituto Superior de Ciências Educativas || 25 de Janeiro de 2010 Susana Silvestre

A leitura por um fio: Promoção da leitura no séc. XXI

13 de Setembro de 2012 – Biblioteca Municipal Orlando Ribeiro


O que é que mudou?

II Jornadas Ibéricas _A criança e a Leitura: experiências, estratégias e desafios || Biblioteca Municipal Eduardo Lourenço 16 de Junho de 2012 ||Susana Silvestre


Centro de Orientação Pessoal

A tecnologia habita nas bibliotecas

As famílias vão cada vez mais às bibliotecas

Espaço de convívio, encontro, partilha

Multiplifuncionalidade dos espaços

Evolução tecnológica permanente



Bibliotecas Municipais de Lisboa

Prioridade Estratégica: investir na promoção das

literacias


SERVIÇO DE PROMOÇÃO DAS LITERACIAS

Programas

regulares e de

continuidade

Promoção

da leitura Fidelização

de públicos

Envolver agentes

da comunidade


Bibliotecas Municipais de Lisboa

Programas de

intervenção

precoce

Comunicação / imagem

Alargar

âmbito de actuação

Qualidade e

rigor

Programação

para adultos


Que caminhos percorremos?



# 1



# 2



75 anos do Jardim da Estrela

As carrinhas itinerantes de 1960

Ilustrar é ler +

Promoção da leitura: a obra de Pessoa



# 3



mudanças sociais ocorridas na sociedade do Séc. XXI;

alteração do posicionamento da biblioteca;

nova orientação estratégica;

forte aposta no desenvolvimento das literacias;

aposta num novo conceito edutainement;

aposta em projectos regulares e de continuidade;

preparar pessoas para agirem numa sociedade baseada no conhecimento.




O QUE IMPLICA...

INVESTIGAÇÃO

INSPIRAÇÃO

IMAGINAÇÃO

INCUBAÇÃO

IMPLEMENTAÇÃO


# 4



1

implementar

bebetecas

2

envolver as

famílias

3

formar

mediadores

de leitura

Papel das bibliotecas públicas no suporte à Literacia Emergente



# 5



Movimento Limpar Portugal Horta Comunitária

Manifesto de leitura



# 6



Juntas de Freguesia

APEL PNL CN Leitura

Produtora UKBAR Fundação José Saramago

Metropolitano de Lisboa



# 7



• trabalhar com grupos alvo, de forma contínua;

• realizar actividades centradas na leitura, mas também nas mais diversas literacias;

• potenciar estratégias de intervenção precoce;

• ter uma oferta diversificada em função do nível do investimento dos mediadores

cooperantes;

• envolver famílias, escolas e agentes da comunidade;

• definir metodologias de intervenção continuada, estratégias, assim como

parâmetros de monitorização dos trajectos individuais ou colectivos.


Nós estamos onde as

pessoas estão!


Fazer promoção da leitura não é um acto intuitivo e muito menos de ilusionismo. Para fazer promoção da leitura (sai

cordão)

• É necessário definir um plano a longo prazo;

• Definir programas regulares e de continuidade;

• Envolver agentes activos da comunidade;

• Estabelecer parcerias com entidades estratégicas;

• Formar outros mediares de leitura para que o trabalho desenvolvido na biblioteca seja continuado em casa, na

escola, nas prisões, nos centros de dia, etc;

• É estar atento às mutações da sociedade e adaptar-nos a essa mudança;

• É focalizar-mo- nos nas pessoas, nos seus interesses e necessidades.

• A promoção da leitura resulta da junção de vários fios, de diferentes cores e tamanhos. Vários fios unidos que darão

origem a muitas Estórias.

Fazer promoção da leitura não é um acto de magia. Não basta ter uma cartola.

• É necessário definir objectivos;

• Definir estratégias;

• Não basta ter grandes ideias;

• Não basta ter bibliotecas abertas;

• Não basta ter público;

•- Não basta ter recursos humanos, financeiros e materiais.

"o fio da história 2012-2013"

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