o estudo da linguagem humana - laboratório de...

O Estudo da Linguagem

Humana

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Chris'neDaniloff/MIT(h4p://www.livescience.com/46372-human-language-evolu'on-monkey-song.html)

SóniaFrota|2017/2018

2 SóniaFrota&MarinaVigário|2017/2018Chris'neDaniloff/MIT(h4p://www.livescience.com/46372-human-language-evolu'on-monkey-song.html)

Combinarpalavras

O Estudo da Linguagem Humana

Aspalavrasemcombinação

-Elementossobreoconhecimentosintác8co-

Oconhecimentosintác8co

•  Combinaçõesdepalavras–'picamentenãoestãolistadasnoléxico (mas:e.g.Parecem8radosa papelquímico...)

Háinformaçãoquevemespecificadanoléxico +

Háprincípiossintác'cosqueregulamadistribuiçãodaspalavrasnosenunciadosIdeiasverdesincoloresdormemfuriosamente

•  Palavras–unidadessintác'casbásicas•  Relaçãoentreaspalavrasnosenunciados:estruturada>aspalavrasagrupam-se>gruposdepalavras=cons'tuintes

EssaraparigalouracomprouumchapéucomumapenaEssaraparigalouracomprouumchapéucomdezeuros

•  formasderepresentaressasrelações


Essaraparigalouracomprouumchapéucomumapena[[Essa[raparigaloura]][comprou[um[chapéu[com[umapena]]]]]]


Essaraparigalouracomprouumchapéucomdezeuros[[Essa[raparigaloura]][comprou[um[chapéu]][com[dezeuros]]]]


Cons&tuintesimediatos

-Cons'tuintesimediatosdafraseSujeito Predicado

Essarapariga comprouumchapéuloura comumapena-  Cons'tuintesimediatosdopredicado

V Complemento

comprou umchapéucomumapena


Essaraparigalouracomprouumchapéucomumapena[[Essa[raparigaloura]][comprou[um[chapéu[com[umapena]]]]]]


Comosesabequeaspalavrasseagrupamemcons'tuintes?

Testesdecons'tuência

Testesdecons'tuênciaCons'tuintesprincipaisdafrase

Essaraparigaloura

comprouumchapéucomumapena

umchapéucomumapena


Testesdecons'tuênciaEssaraparigalouracomprouumchapéucomumapenaSubs&tuição(comexpressõesnominais,porpronome)Elacomprouumchapéucomumapena*Elalouracomprouumchapéucomumapena*ElaumchapéucomumapenaDeslocação(e.g.topicalização,clivagem,passiva)Comprouumchapéucomumapena,essaraparigaloura*Essacomprouumchapéucomumapena,raparigalouraRetomaanafórica(emestruturascoordenadas,parespergunta-resposta)Essaraparigalouracomprouumchapéucomumapenamastodosachamqueelafezumdisparate*Essaraparigalouracomprouumchapéucomumapenamastodosachamqueela(=essarapariga)fezumdisparate


Testesdecons'tuênciaEssaraparigalouracomprouumchapéucomumapenaSubs&tuiçãoEssaraparigalouracomprou-oDeslocaçãoFoiumchapéucomumapenaqueessaraparigalouracomprou*FoiumchapéucomumaqueessaraparigalouracomproupenaRetomaanafóricaEssaraparigalouracomprouumchapéucomumapenaeofereceu-oàirmã*Essaraparigalouracomprouumchapéucomumapenaeofereceu-ofloràirmã


Testesdecons'tuência?Essaraparigalouracomprouumchapéucomumapena–interpretação?Subs&tuição?Essaraparigalouracomprou-ocomumapena–interpretação?DeslocaçãoFoiumchapéuqueessaraparigalouracomproucomumapena*FoiumchapéucomumaqueessaraparigalouracomproupenaRetomaanafóricaEssaraparigalouracomprouumchapéucomumapenaeofereceu-ocomumafloràirmã*Essaraparigalouracomprouumchapéucomumapenaeofereceu-ofloràirmã


umchapéucomdezeuros

Testesdecons'tuênciaEssaraparigalouracomprouumchapéucomumapenaSubs&tuição(comopredicado,porumúnicoverbo)EssaraparigalourasaiuDeslocaçãoOquearaparigalourafezfoicomprarumchapéucomumapena*OqueessaraparigalourafezaumchapéucomumapenafoicomprarRetomaanafóricaEssaraparigalouracomprouumchapéucomumapenaeeutambém(*umgorro)P-Oqueéqueessaraparigalourafez?R-Comprouumchapéucomumapena*P-Oqueéqueessaraparigalourafezaumchapéucomumapena?R–Comprou.


EssaraparigalouracomprouumchapéucomumapenaEstafrasepodeserambígua?


Essaraparigalouracomprouumchapéucomumapena>estafrasepodeserambígua?

Organizaçãodoscons'tuintes–aquecons'tuinteestáligadocomumapena?FoiumchapéucomumapenaquearaparigacomprouComoeraochapéuquearaparigacomprou?vs.FoicomumapenaqueessaraparigacomprouochapéuComocomprouessaraparigaochapéu?


Ambiguidadeestrutural–umexemploclássicoOJoãotrouxeolivrodabibliotecaOJoãotrouxe[olivrodabiblioteca]Trouxe-odecasa(o=olivrodabiblioteca)

OJoão[trouxe[olivro][dabiblioteca]]Trouxe-odabiblioteca(o=olivro)Trouxedeláolivro(delá=dabiblioteca)


OJoão trouxeolivrod abiblioteca


SV

SN

SP

OJoãotrouxe[olivrodabiblioteca]Trouxe-odecasa(o=olivrodabiblioteca)

OJoão trouxeolivrodabiblioteca


SV

V SN SP

OJoão[trouxe[olivro][dabiblioteca]]Trouxe-odabiblioteca(o=olivro)Trouxedeláolivro(delá=dabiblioteca)

EssaraparigalouracomprouumchapéucomdezeurosEstafrasepodeserambígua?


OJoão comprouolivro


SV

V SN SP

OJoão comprou


SV

SN

SP

Relaçõessintác'casentreaspalavrasSintagmá'cas O_miúdo_saiuParadigmá'cas O esse miúdo ar'sta saiu sorriu

•  Tiposdecons'tuintesCategoriasdepalavras–segmentação,subs'tuição(alternâncias,numamesmaposição,comoutraspalavrascategorialmenteequivalentes)

Osmiúdoscomeramogelado


os miúdos comeram o gelado

alguns rapazes devoraram um bolo

vários homens compraram esse pudim

estes meninos beberam muito sumo

à Seaspalavrastêmamesmadistribuiçãosintác'ca,pertencemàmesmacategoriasintác'ca

à Aspalavraspodempertenceraumamesmaclassemasasubclassesdiferentes

à Generalização:palavrasdamesmaclasseesubclassenãopodemcoocorrernomesmodomíniosintác'co;podemsepertenceremadiferentessubclasses:e.g.nomepróprio_nomecomum,verboprincial_verboauxiliar…)

OJoãojá8nhaditoisso


•  Subs'tuiçãodeumaexpressãoporumapalavrasó-indiciaqueaexpressãoformaumcons'tuinteEssaraparigalouracomprouumchapéucomumapena

•  Oscons'tuintesquepodemsersubs'tuídosporpronomessãode'ponominal(núcleoouacabeçaénome)esãodesignadossintagmasnominais;Elacomprou-ocomisso


•  Oscons'tuintesquepodemsersubs'tuídosporverbossãode'poverbal(núcleoouacabeçaéumverbo)esãodesignadossintagmasverbais; Essaraparigalouracomprouumchapéu Essaraparigalourasaiu


•  ProjecçõesdeN>SN•  ProjecçõesdeV>SV•  ProjecçõesdeP>SP•  ProjecçõesdeA>SAdj•  ProjecçõesdeAdv>SAdv

OJoão trouxeolivrod abiblioteca


SV

SN

SP

OJoãotrouxe[olivrodabiblioteca]Trouxe-odecasa(o=olivrodabiblioteca)

SNSN

•  Relaçõesentrepalavrasex.relaçãoentrefunçõessintác'casdesujeitoedepredicadovisívelnaordemdepalavras,masnemsempre: OJoãochegou ChegouoJoão

àConcordânciamostra-o(concordânciaverbaliden'ficaosujeito): Osrapazeschegaram Chegaramosrapazes


•  Hátestesparadeterminarasfunçõessintác'casEx.pronominalização:-pronomepessoalnocasonomina&voemposiçãopré-verbalpodesubs'tuirosujeito:

Oactor/eletossiuOsamigoscatalães/elesvêmaPortugalemAbrilJáchegaramoslivrosqueencomendei/elesjáchegaram

-  seosujeitoforumafrase,asubs'tuiçãofaz-secomisso

SurpreendeuaMariaqueeletenhachegadoatrasado/Issosurpreendeu-a


•  Podemexis'rcons'tuintesnão-visíveisEx.emlínguascomooPortuguêsosujeitopodenãoserexpresso,sendoiden'ficadopelaflexãoverbal_fuiaocinemaontem_passámosfériasnoBrasil

Noutroscasospodehaverumsujeitoindeterminado_perguntaram-meissohábocado

Ouaindaumsujeitomeramentegrama'cal_choveu (vs.Fr.,Ingl:ilpleut,itrains)


•  Outrasfunçõessintác'casObjectodirectoTestes:ex.subs'tuiçãoporpronomeacusa&vo

Oactorofereceubilhetesparaoespectáculoaosestudantes>Oactorofereceu-osaosestudantes

mas:*Oactorofereceu-osparaoespectáculoaosestudantes*Oactorofereceu-os(nãoérecuperadooobjectoindirecto)


•  Outrasfunçõessintác'casObjectoindirectoTestes:ex.subs'tuiçãoporpronomeda&voOactorofereceubilhetesparaoespectáculoaosestudantes>Oactorofereceu-lhesbilhetesparaoespectáculo


•  OutroscomplementospreposicionadosTestedesubs'tuiçãoporexpressõespreposicionaisouadverbiaisOactorguardouascrí8casnessesí8o>Oactorguardouascrí8caslá/ali/aí


Ordemdepalavras•  OrdembásicanoPortuguêsSVO•  Alteraçãodessaordempodeterrazõesdiversas(verDuarte2000:4.4).

...

Referênciasseleccionadas

Duarte,Inês(2000)LínguaPortuguesa.InstrumentosdeAnálise.Lisboa:UniversidadeAberta[cap.4.1-4.3]

Fromkin, Victoria, Robert Rodman, Nina M. Hyams(2007) An Introduc'on to Language. Boston:Thomson[cap.4,4.1-4.3](10ªed.:81-106)

LeiturascomplementaresEliseu, André (2008) Sintaxe do Português. Lisboa:Caminho.

Faria, Isabel Hub, Emília Ribeiro Pedro, Inês Duarte eCarlosGouveia(Orgs.)(1996)IntroduçãoàLinguís8caGeralePortuguesa.Lisboa:Caminho[cap.6:247-302]

o estudo da linguagem humana - laboratório de...

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