módulo 3 guará

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Módulo 3 Florais de Bach Facilitadores: Alessandro Ávila Bacharel em Psicologia - formado pelo Centro Universitário Salesianos de Lorena-SP, Terapeuta Naturista filiado ao Sinaten e Formando em Gestão Pública pela Anhanguera Educacional de São José dos Campos-SP Luiz Fernando Ramos Licenciatura em Matemática e Terapeuta Floral pelo UHB de Guaratinguetá-SP, radiestesia, numerologia, cromoterapia, aconselhamento metafísico e Reiki 1 e 2.

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aula de numero 3 as potencias da alma e os florais de bach

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Page 1: Módulo 3 Guará

Módulo 3

Florais de Bach

Facilitadores:

Alessandro Ávila – Bacharel em Psicologia - formado pelo Centro Universitário

Salesianos de Lorena-SP, Terapeuta Naturista – filiado ao Sinaten e Formando em

Gestão Pública pela Anhanguera Educacional de São José dos Campos-SP

Luiz Fernando Ramos – Licenciatura em Matemática – e Terapeuta Floral pelo UHB de

Guaratinguetá-SP, radiestesia, numerologia, cromoterapia, aconselhamento metafísico e

Reiki 1 e 2.

Page 2: Módulo 3 Guará

Potências da Alma

A VONTADE

A consciência – O Sentido Íntimo

O Livre Arbitrio

O Pensamento

A Disciplina do Sentimento e a Reforma do Caráter

O Amor

A Dor

Revelação Pela Dor

Iluminação

Page 3: Módulo 3 Guará

Florais

1. Vine

2. Rock Rose

3. Gorse

4. Swet Chestnut

5. Cherry Plum

Page 4: Módulo 3 Guará

Usado quando a personalidade está extremamente ameaçada no aspecto psíquico e, com frequência, também o físico. Isto ocorre em circunstâncias excepcionais e situações críticas como acidentes, doenças repentinas, catástrofes naturais, naquelas em que o indivíduo não está preparado para fazer frente ao embate de energias. A personalidade, totalmente angustiada, enfrenta uma situação em que os acontecimentos se desenvolvem a uma velocidade vertiginosa. É provável que neste estado se manifestem sintomas físicos como, paralisia, perda de audição repentina, perda da fala, sensação de hipotermia, calafrios e perda de controlo de movimentos.

Page 5: Módulo 3 Guará

Aquelas que costumam entrar em estados

de choque perante situações

desagradáveis. Costumam ser sensíveis,

sentem pânico com facilidade e são

propensas a perturbações do sistema

nervoso. Podem perder a noção do

espaço e do tempo.

Page 6: Módulo 3 Guará

Floral Vine Frases

É para o seu bem! / Não pense, faça apenas

o que estou mandando. / Na minha casa

quem manda sou eu. / Isso é o que você vai

fazer.

Page 7: Módulo 3 Guará

Floral Vine

Para os que gostam de dominar os outros e

sentem necessidade de poder. São autoritários,

cruéis em seus métodos, ditatoriais, tirânicos e

inflexíveis. Para pais de família que dominam o lar

com punho de ferro. Gritam para serem

obedecidos, têm de impor sua autoridade, custe o

que custar, sem compaixão. O tipo Vine gosta de

colocar medo nas pessoas, sendo esta, uma forma

de poder sobre elas. Agem racionalmente sem

utilizar o lado afetivo.

Page 8: Módulo 3 Guará

Psicoterapia Holística

Estratégias – Táticas a serem

empregadas pelo terapeuta no consultório.

Ressignificação

Page 9: Módulo 3 Guará

Psicologia Budista Aplicada

O príncipe e o Pobre

Imagem verdadeira – Eu verdadeiro

Mundo fenomênico – Falso Ego

Estudo de caso WVB

“Quando faltamos a nós mesmos, tudo nos

falta”.(GOETHE)

Page 10: Módulo 3 Guará

Oração – Prática Educacional

Ajudando a recuperação do cliente

“Concedei-nos, Senhor, a Serenidade

necessária

para aceitar as coisas que não podemos

modificar,

Coragem para modificar aquelas que podemos,

e Sabedoria para distinguir umas das outras”.

Page 11: Módulo 3 Guará

• Negação

• Raiva

• Troca

• Depressão

• Aceitação

“Todo processo terapêutico chega

finalmente a aceitação”.

Page 12: Módulo 3 Guará

• Maitry = Aceitação

Psicologia Budista Tibetana Aplicada.

Page 13: Módulo 3 Guará

Vivência

Page 14: Módulo 3 Guará

Floral Sweet Chestnut Frases

Não aguento mais. / Não vejo saída, estou

desesperada, porque não sei mais o que

fazer. / Não tenho mais esperanças, estou

só.

Page 15: Módulo 3 Guará

Floral Sweet Chestnut

Para pessoas que estão sentindo angústia

extrema, desespero, sentindo que chegaram

ao seu limite e não agüentam mais,

vivenciando assim uma imensa tortura

mental e desolação. Há também outro

sentimento: solidão. Depressão,

desesperança e necessidade de amparo

fazem parte deste quadro.

Page 16: Módulo 3 Guará

GORSE - FRASE

NEGATIVO : Desesperança POSITIVO : Otimismo

" Já faz anos que não me sinto bem... Tentei

de tudo, mas não melhoro. Desisti de achar

uma cura. Acabei me acostumando a sentir-

me assim e agora nem ligo mais".

Page 17: Módulo 3 Guará

GORSE

O Gorse, que está classificado no grupo da

insegurança, está indicado para aquelas pessoas

que perderam a fé e a esperança em situações

aparentemente impossíveis. Tendo provado

muitas coisas e tendo sofrido muitos desenganos

e fracassos e já não querem continuar; pensam

que nada os pode ajudar. Inclusivamente

deixaram de se queixar, pois também isso

consideram inútil. Quando vão ao médico, fazem-

no persuadidos pelos seus familiares, pois estão

convencidos no seu intimo de que não servirá de

nada. Perderam a coragem e rendem-se.

Page 18: Módulo 3 Guará

PERSONALIDADE - GORSE

São pessoas que apresentam uma espécie

de versão mais pronunciada do estado de

Gentian; neste estado, o individuo não só

sente que deve abandonar (como sucede no

estado de Gentian), como abandona de

verdade. Convencem-se que não há

nenhuma esperança para eles e que os seus

problemas não têm solução.

Page 19: Módulo 3 Guará

PROBLEMAS FÍSICOS - GORSE

Casos de doença crônica, podendo

apresentar sintomas físicos tais como

olheiras escuras e profundas, e a pele

pálida.

Page 20: Módulo 3 Guará

VISÃO DE BACH

O Dr. Bach incluiu esta planta no grupo da

INCERTEZA e descrevia-a:

Para aqueles que facilmente se desalentam.

Podem progredir satisfatoriamente na

enfermidade ou nos negócios da sua vida

cotidiana, e logo, perante o menor atraso ou

obstáculo no seu progresso, duvidam e

desanimam-se rapidamente.

Page 21: Módulo 3 Guará

Cherry Plum Frases

Ou eu mato ou me suicido. / Quando me

zango, salve-se quem puder! / Passa pela

minha cabeça que tenho que jogar o meu

bebê pela janela, e tenho medo de não

conseguir me controlar algum dia. / Sinto

como se eu fosse a tampa de uma panela de

pressão. /Tenho medo de que eu possa

cometer algo terrível.

Page 22: Módulo 3 Guará

Usado para aquelas pessoas que têm medo de perder o controle e causar dano a outras pessoas ou a elas mesmas. É como se tivessem no seu interior uma bomba relógio disposta a explodir a qualquer momento, causando com isso toda uma reação terrível contra a sua vontade. Trata-se de um estado de ânimo que faz que quem experimenta se sinta como se estivesse à beira de um colapso mental. Têm medo pelo que possam fazer; podem inclusive falar de suicídio ou mostrarem-se histéricos ou violentos.

Page 23: Módulo 3 Guará

São as que reprimem todos os impulsos que se originam no subconsciente por medo, tendem a acumular uma enorme tensão interna que empurra para a superfície da consciência as experiências reprimidas e o lado obscuro da personalidade. O encontro cara a cara com a própria sombra gera um medo intenso. Se aprendem a suportar estas imagens e impressões que afloram e não oferecem resistência, o medo desvanece; se lutam contra elas, a situação perpetua-se.

Page 24: Módulo 3 Guará

• O Terapeuta provocando anseio de

recuperação de sua cliente.

• Ressignificou experiências traumáticas.

• Do porquê para o para que?

• Estimulando as virtudes do individuo,

lembrando que podem ser agentes

transformadores do seu destino.

• Observando atentamente e pacientemente o

resultado da terapia floral e associações.

Page 25: Módulo 3 Guará

• Caderno, pasta do cliente com sonhos.

• Insights e dicas terapêuticas importantes

para tratamentos longos.

Page 26: Módulo 3 Guará

Vivência 2

• Mudras que Curam

• “Somente ao deixar a cidade, verá que altura

se elevam as torres”. (Nietchze)

Page 27: Módulo 3 Guará

Vivência 3

• Equilíbrio Emocional

Page 28: Módulo 3 Guará

Análise e Prescrição

Page 29: Módulo 3 Guará

Intervalo

Page 30: Módulo 3 Guará

Casos atendidos

Page 31: Módulo 3 Guará

Caso de Paula

Page 32: Módulo 3 Guará

Fases do desenvolvimento

Psicanálise

Na sua teoria do desenvolvimento humano. Freud

considerou o critério afetivo, que corresponderia ao

comportamento do indivíduo frente aos seus objetos de

prazer e dividiu esse desenvolvimento em fases sucessivas,

atribuindo a cada uma delas um nome ligado a parte do

corpo que parecia dominar o hedonismo naquela ocasião.

Todo o desenvolvimento seria marcado por essas fases.

que se caracterizariam. sobretudo pela mudança do que é

desejado em cada uma e pela maneira como esses desejos

são atingidos. (GUSMÃO)

Page 33: Módulo 3 Guará

A fase oral, que vai desde o nascimento até

o desmame, por volta de um a dois anos de

idade, aproximadamente; a fase anal, que

se inicia em torno de dois e três anos de

idade; e a fase fálica, que tem o seu

apogeu em torno dos cinco anos, em

média, o que coincide com o término do

complexo de Édipo. Todavia, é bom

salientar que o tempo de cada fase é

menos importante que as transformações

que ocorrem em cada uma dessas etapas

durante o desenvolvimento do individuo.

(GUSMÃO)

Page 34: Módulo 3 Guará

Fase Oral

Neste período do desenvolvimento o bebê é puro "Id"

(impulsos) e pede ao ambiente uma gratificação imediata

de suas necessidades - princípio do prazer ("quero agora!").

Essa gratificação é primariamente oral, através de modos

incorporadores (sugar, alimentar-se).

Com o tempo, os limites colocados pelo ambiente entram

em confronto com essas necessidades e surge então um

"Ego" rudimentar - princípio da realidade ("eu aguento

esperar"): a criança aprende aos poucos a esperar e a adiar

a satisfação imediata de suas necessidades.

Page 35: Módulo 3 Guará

Fixação na Fase oral

Eventual fixação do adulto nesta etapa

infantil da oralidade é perceptível diante dos

hábitos que se relacionam com a boca, tais

como: fumar, falar demais, beber, comer em

demasia, etc. Logicamente que se pode

sublimar algumas dessas atitudes, como, por

exemplo, a utilização da fala para o campo

da oratória e musicalidade.(SADIM, 2011)

Page 36: Módulo 3 Guará

Fase Anal

A atenção e o prazer da criança são dirigidos à

excreção, a qual é também fonte de prazer.

Corresponde ao momento em que as demandas

do ambiente começam a ser colocadas para a

criança (treino de toalete).

Também as atitudes frente a figuras de autoridade

começam a ser formadas e predominam as de

ambivalência e de rebeldia.

Page 37: Módulo 3 Guará

Fixação na fase Anal

Nesta fase, a idéia de poder, de controle.

Surgindo, por associação, no período adulto,

desde que ele o tenha fixado na analidade, a

avareza, já que o dinheiro é tido

popularmente como sujo, sem contar,

também, que o enriquecimento remete a

idéia de poder.

Page 38: Módulo 3 Guará

Fase Fálica

Os genitais são o foco de interesse, estimulação e

excitação.

O pênis é o órgão de interesse para ambos os

sexos e a criança mostra-se incrivelmente

interessada nas diferenças sexuais.

Complexo de Édipo: a criança deseja o pai do sexo

oposto e, simultaneamente livrar-se do pai do

mesmo sexo. Esse apego ao sexo oposto é

vivenciado com intensa preocupação (ansiedade

de castração nos meninos e inveja do pênis nas

meninas).

Page 39: Módulo 3 Guará

Fixação na Fase Fálica

Evidenciadora de um nó na resolutividade

edipiana; aquele solteirão, que racionaliza

(mecanismo de defesa) dizendo que não

encontrou uma mulher que satisfaça suas

exigências, e por isso continua morando na

casa da mãe e, para piorar, quando é

frustrado na vida, geralmente adoece para

que isso sustente a necessidade íntima de

ser levado ao médico pela figura materna.

Page 40: Módulo 3 Guará

Fase de Latência

Resolução do Complexo de Édipo com a

identificação positiva com o pai do mesmo

sexo e internalização dos valores parentais

formando a consciência moral - Superego.

Impulsos sexuais recebem menor ênfase e

são canalizados para objetivos socialmente

aceitáveis.

Aumenta a preocupação com o domínio

sobre o ambiente externo: escola, hobbies,

esportes, amigos.

Page 41: Módulo 3 Guará

A partir daí, as fases pré-genital se

extinguem e a criança entra no período de

latência, permanecendo nele até os doze ou

treze anos em média quando entra na

puberdade e sofre todo o processo de

transformações biológica e psicológica que a

preparam para a fase adulta ou genital do

desenvolvimento psicossexual. (GUSMÃO)

Page 42: Módulo 3 Guará

O período de latência ocorre quando a

sexualidade pré-genital se extingue. O jovem

em maturação apresenta uma vida sexual

quase que exclusivamente limitada as suas

fantasias e passa a dedicar-se mais as

atividades culturais. O retardo da maturação

sexual é, de certo modo, uma garantia

contra o incesto, pois esta só deverá ocorrer

quando a criança tiver condições de

respeitar o tabu cultural defendido pela

sociedade.

Page 43: Módulo 3 Guará

Na fase adulta ou genital do

desenvolvimento os impulsos sexuais são

despertados pelas mudanças hormonais que

ocorrem no organismo do púbere. “Nesse

estágio, idealmente, a sexualidade.

abrangendo as três zonas pré-genitais e a

afeição podem ser combinada” Esta fase

atinge a sua plenitude por volta dos

dezessete e dezoito anos.

Page 44: Módulo 3 Guará

Segundo Freud, o núcleo da neurose é o complexo

de Édipo. Para ele, todo menino. em torno de

quatro a cinco anos, deseja. inconscientemente.

possuir sua mãe e, de algum modo, eliminar seu

pai. Mas o temor que sente pelo seu pai e o medo

de ser castrado, o reduz a um ser “assexuado”.

Esse medo da castração anula definitivamente o

complexo de Édipo e os dois (complexo de Édipo e

de castração) representam o ápice do

desenvolvimento da sexualidade infantil.

Page 45: Módulo 3 Guará

Complexo de Édipo

Page 46: Módulo 3 Guará

Referências

• Gusmão. Sonia Maria L. A teoria do desenvolvimento humano segundo Freud e

Rogers. Disponível em: http://gruposerbh.com.br/textos/artigos/artigo15.pdf.

• Sandim, Emerson Odilon. A importancia-das-fases-psicossexuais-do-

desenvolvimento-infantil-segundo-freud-para-melhor-proteger-o-

psiquismo-da-crianca-e-do-adolescente. Disponível em:

.http://jus.com.br/artigos/18760/a-importancia-das-fases-psicossexuais-do-

desenvolvimento-infantil-segundo-freud-para-melhor-proteger-o-psiquismo-da-

crianca-e-do-adolescente#ixzz3T5gUJGF4