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Nome da Universidade Nome do Aluno TÍTULO DA MONOGRAFIA

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Page 1: modelo monografia

Nome da Universidade

Nome do Aluno

TÍTULO DA MONOGRAFIA

Brasília – DF

2008

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Nome do aluno

TÍTULO DA MONOGRAFIA

Brasília – DF

Monografia apresentada a Faculdade de Educação Física da Universidade Paulista – Brasília (UNIP-DF), para a obtenção da média da disciplina de Metodologia Científica.

Orientação: Profa Dra Keila Lopes

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2008

FOLHA DE APROVAÇÃO

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Escrever aqui sua dedicatória

O autor dedica seu trabalho para alguém muito especial que gostaria de homenagear.

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AGRADECIMENTOS

À _______________ , por ....(explicar porque é agradecido).....

A ______________ , pela .........

Ao ______________,

Os agradecimentos deverão ser disponibilizados de forma que cada um ocupe um

parágrafo.

Não deverão ser compactados em um mesmo parágrafo.

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Epígrafe ou dístico (não será necessário colocar o título lá no alto da folha):

Escolha um pensamento interessante para

colocar em seu trabalho.

Nome do autor

Page 7: modelo monografia

RESUMO

O resumo não poderá ter recuo no início do parágrafo. É formado por um ÚNICO

parágrafo, não deverá ter mais que 300 palavras. Introdução: Escreva aqui uma

breve introdução de 2 a 3 linhas no máximo. Objetivo: Descrever o objetivo do

estudo. Metodologia: Dizer o delineamento do estudo, dizer a amostra (n= ) do

estudo, como foi selecionada. Dizer os instrumentos de coleta de dados utilizados.

Os procedimentos que foram aplicados para a coleta. Resultados: citar os principais

resultados encontrados. Conclusão: Concluir apenas o que diz respeito ao que foi

sinalizado pelo objetivo.

Palavras Chaves: Utilizar apenas 3 palavras ou termos

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LISTA DE FIGURAS

(só se existir)

Page 9: modelo monografia

LISTA DE GRÁFICOS

(só se existir)

Page 10: modelo monografia

LISTA DE TABELAS

(só se existir)

Page 11: modelo monografia

LISTA DE SIGLAS

(só se existir)

Page 12: modelo monografia

SUMÁRIO

FOLHA DE APROVAÇÃO ..................................................................... ii

DEDICATÓRIA ...................................................................................... iii

AGRADECIMENTOS ............................................................................ iv

LISTA DE FIGURAS V

LISTA DE GRÁFICOS vi

LISTA DE TABELAS vii

I - INTRODUÇÃO

1.1 OBJETIVOS

1.2 SITUAÇÃO PROBLEMA

1.3 JUSTIFICATIVA

1.4 HIPÓTESE

II- REVISÃO DE LITERATURA

III- MATERIAL E MÉTODOS

3.1 DELINEAMENTO DO ESTUDO

3.2 POPULAÇÃO

3.3 AMOSTRA

3.3.1 Critérios de Seleção da Amostra

Lembre-se da seguinte regra, quanto a negritar ou não, utilizar letras minúscula ou

minúscula.

(Preste atenção na numeração: Os capítulos são identificados com números

romanos)

I- CAIXA ALTA NEGRITADO

1.1 CAIXA ALTA SEM NEGRITAR

1.1.1 Caixa baixa negritado

1.1.1.1. Caixa baixa sem negritar

Page 13: modelo monografia

I- INTRODUÇÃO

1.1 DEFINIÇÃO DO OBJETO DO ESTUDO ( lançar aqui o texto da introdução)

1.2 PROBLEMA DO ESTUDO

1.3 OBJETIVO DO ESTUDO

1.4 JUSTIFICATIVA DO ESTUDO

Lembrem-se!

Só trocar de página quando for necessário ou entre um capítulo e outro.

Page 14: modelo monografia

II- REVISÃO DE LITERATURA

2.1

2.2

2.3

2.3.1

2.3.1.1

Aqui você deverá dividir o seu tema em tópicos e subtópicos e falar sobre cada um

deles.

Page 15: modelo monografia

III- MATERIAL E MÉTODOS

A sessão Material e Métodos deverá ser dividida e descrita em subseções que

depende da complexidade e planejamento da pesquisa. Toda metodologia deverá

descrever detalhadamente cada um destes tópicos, desde que necessário:

3.1 DELINEAMENTO DO ESTUDO

- Dizer se é uma pesquisa direta (pesquisa de campo ou de laboratório) ou uma

pesquisa indireta (pesquisa bibliográfica ou documental).

- Classificar o estudo:

- Se a abordagem da pesquisa será qualitativa ou quantitativa.

3.2 POPULAÇÃO DO ESTUDO

Conjunto de elementos que possuem características específicas

Ex: Graduandos em Educação Física do sexo masculino da Universidade Paulista

do DF com idade entre 20 e 25 anos.

3.3 AMOSTRA DO ESTUDO

(Sub-conjunto da população).

Dizer os critérios de seleção da amostra (Descrever se a seleção da amostra foi

Probabilística ou não Probabilística), Dizer de onde a amostra foi retirada. Citar

quais foram os critérios de inclusão (ou exclusão) que foi adotado.

Momento de descrever todas as características necessárias da amostra (descrição

física, motora, perfil sócio-econômico, escolaridade, sexo, faixa etária, nível de

aptidão física, etc) para futura compreensão da problemática;

Ex: A amostra será constituída de 80 alunos (n=80), graduandos da faculdade de

Educação Física da Universidade Paulista do DF do sexo masculino, sedentários,

com idade entre 20 a 25 anos.

3.4 DESCRIÇÃO DOS INSTRUMENTOS OU EQUIPAMENTOS UTILIZADOS

- Dizer nome dos protocolos, questionários, Inventários, etc (citar autores e

referências bibliográficas para possibilitar ao leitor a reprodução do estudo).

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- Questionários elaborados pelo(s) autor (es) do estudo têm que ser descritos

detalhadamente. Dizer se o questionário é constituído de perguntas fechadas,

abertas ou se é misto. Separar as perguntas por blocos de assuntos afins e citar o

número de perguntas para cada bloco.

- Apresentar nome, modelo, número de série, data de fabricação e dados

necessários dos equipamentos utilizados.

3.4.1 Procedimentos adotados

- Descrever todos os passos que serão realizados para a avaliação de alguma

variável.

- Para a aplicação de um questionário deverá ser descrita quantas pessoas irão

aplicá-lo, se haverá um período de treinamento para unificação de procedimentos,

se será aplicado em grupo/individual, pessoalmente ou por correspondência, etc.

- Deverá ser descrito o número de visitas a serem realizadas a uma instituição para

a aplicação de questionário, o tempo previsto para que cada amostra terá para

responder o questionário.

3.6 PERÍODO DE TREINAMENTO

Se houver um período de treinamento o pesquisador deverá descrever a duração

do treinamento, freqüência semanal, volume, intensidade, protocolos utilizados, etc.

3.7 DESCRIÇÃO DOS MÉTODOS ESTATÍSTICOS

Descrever todos os métodos que serão utilizados para análise dos resultados e

estipular o valor de p ( p≤ 0,05).

3.8 POCEDIMENTOS ÉTICOS

Citar caso o trabalho for submetido ao Comitê de ética da instituição onde o trabalho

será realizado.

Caso tenha sido disponibilizado um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido

Citar que será solicitado um termo de consentimento livre e esclarecido de todos os

componentes da amostra participantes da pesquisa.

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IV- RESULTADOS

4.1 CARACTERIZAÇÃO DA AMOSTRA

4.2

4.3

4.3.1

Dividir o capítulo dos resultados nas subseções referentes as variáveis que foram

avaliadas.

Podem ser apresentados em forma de tabelas, gráficos ou textual.

Evite repetir no texto as mesmas coisas que são apresentadas nas tabelas ou

gráficos.

V- DISCUSSÃO

Esta sessão poderá ser apresentada junta com os resultados.

Deve-se fornecer todas as explicações possíveis para os resultados

encontrados, compare os resultados com os apresentados por outras

pesquisas realizadas anteriormente, mesmo que não concordem com os

seus.

Sugerir possíveis explicações para os resultados.

VI CONCLUSÃO

A conclusão deverá estar diretamente relacionada com os OBJETIVOS.

Deverá responder a pergunta da situação problema.

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Exemplos:

ARTIGOS

DOIS AUTORES

MATSUDO, S.M.M.; MATSUDO, V.K.R.; NETO, B. Efeitos benéficos da atividade física na aptidão física e saúde mental durante o processo de envelhecimento. Revista atividade física & Saúde. v. 5, n. 2, p. 60-76, 2000.

MAIS DE 3 AUTORES

et al. = usar essa expressão quando houver mais que 3 autores.

ANTUNES, H.K.M.; SANTOS, R.F.; CASSILHAS, R.; et al. Exercício físico e função cognitiva. Revista Brasileira de Medicina do Esporte. v. 12, n. 2, 2006.

MONOGRAFIAS, DISSERTAÇÕES E TESES

SOARES, J. Níveis séricos de serotonina frente ao exercício agudo máximo em indivíduos não treinados e treinados em corridas de meio-fundo e velocidade. 1995.73f . Tese (Doutorado em Ciências) – Escola Paulista de Medicina, Universidade Federal de São Paulo, São Paulo. 1995.

LIVROS

MARCONI, M.A.; LAKATOS, E.M. Fundamentos da Metodologia Científica. 5º ed.São Paulo: Atlas, 2003. 311p.