Olá!

Segue o modelo mais completo que tenho, embora a edição seja de

1991. Neste caso, o exemplo dado, o texto obedece às separações abaixo,

porém, há resenhas com um texto único. Sugiro perguntar ao professor uma

fonte mais atualizada. Em fonte que tenho de 2002, a dinâmica para a

construção é a mesma.

Espero que contribua!

Valesca

MODELO DE RESENHA

Seguindo a estrutura que se espera de uma resenha crítica, o professor

Antônio Rubo Muller, da Escola Pós-Graduada de Ciências Sociais, da Fundação

Escola de Sociologia e Política de São Paulo, instituição complementar da

Universidade de São Paulo, criou um modelo simplificado que apresenta todas as

partes necessárias para perfeita compreensão do texto resenhado. Dividi-se em

nove itens, assim relacionados:

1. Obra

a) Autoria;

b) Título;

c) Comunidade onde foi publicada;

d) Firma publicadora;

e) Ano de publicação;

f) Edição (a partir da segunda);

g) Numero de páginas ou de volumes;

h) Ilustrações;

i) Formato (em cm);

j) Preço.

2. Credenciais da autoria

a) Nacionalidade;

b) Formação universitária ou especializada;

c) Títulos;

d) Cargos exercidos;

e) Outras obras.

3. Conclusões da autoria

a) Quer separadas no final da obra, quer apresentadas no final dos capítulos,

devem ser sintetizadas as principais conclusões a que o autor da obra

resenhada chegou em seu trabalho;

b) Caso não se apresentem separadas do corpo da obra, o resenhista,

analisando o trabalho, deve indicar os principais resultados obtidos pelo

autor.

4. Digesto

a) Resumo das principais idéias expressas pelo autor;

b) Descrição sintetizada do conteúdo dos capítulos ou partes em que se divide

a obra.

5. Metodologia da autoria

a) Método de abordagem (indutivo, dedutivo, hipotético-dedutivo, dialético);

b) Método de procedimento (histórico, comparativo, monográfico, estatístico,

tipológico, funcionalista, estruturalista, etnográfico, etc.);

c) Modalidade empregada (geral, específica, intensiva, extensiva, técnica,

não-técnica, descritiva, analítica);

6. Quadro de referência da autoria

a) Corrente de pensamento em que se filia (evolucionismo, materialismo

histórico, historicismo, funcionalismo, etc);

b) Modelo teórico (teoria da ação social, teoria sistêmica, teoria da dinâmica

cultural, etc.);

7. Quadro de referência do resenhista

O resenhista pode aceitar e utilizar, na análise da obra, o quadro de referência

empregado pelo autor ou, ao contrário, pela sua formação científica, possuir outro.

É necessário a explicitação do quadro de referência do resenhista, pois terá

influência decisiva tanto na seleção dos tópicos e partes que considera mais

importantes para a análise quanto na elaboração da crítica que se segue.

8. Crítica do resenhista

a) Julgamento da obra do ponto de vista metodológico:

Coerência entre a posição central e a explicação, discussão e

demonstração;

Adequado emprego de métodos e técnicas específicas.

b) Mérito da obra

Originalidade;

Contribuição para o desenvolvimento da ciência, quer

por apresentar novas idéias e/ou resultados, quer por utilizar

abordagem diferente;

Estilo empregado.

9. Indicações do resenhista

a) A quem é dirigida (especialistas, estudantes, leitores em geral);

b) Fornece subsídios para ao estudo de que disciplina (s)?

c) Pode ser adotado em que tipo de curso?

Referência:

LAKATOS, Eva Maria & MARCONI, Marina de A Fundamentos da Metodologia

Científica. 3 ed. São Paulo: Atlas, 1991. pp. 245-248.