miolo 1 etapa aluno edt 2 ed

7/21/2019 Miolo 1 Etapa Aluno Edt 2 Ed

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Amlia SimonettiCilvia Queiroz

Nadja AmadoRgia Cipriano


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Amlia SimonettiCilvia QueirozNadja AmadoRgia Cipriano


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Cear. Secretaria da Educao.

P de imaginao: caderno de exerccios do 2o

ano: 1a

etapa/ Secretaria da Educao Fortaleza: SEDUC, 2014.

82p.; il.

ISBN: 978-85-8171-097-6

1.Educao. I. Ttulo.

CDD 370

SEDUC - Secretaria da Educao do Cear

Av. Gen. Afonso Albuquerque Lima, s/n - Cambeba - Fortaleza - Cear | CEP: 60.822-325(Todos os Direitos Reservados)

Copyright2014 by Secretaria da Educao do Estado do Cear

Autoras

Maria Amlia Simonetti Gomes de Andrade

Maria Cilvia QueirozNadja Maria Amado de JesusAuri Rgia Ires Cipriano

Colaborao

Cristiane Maria Rocha do AmaralDbora Regina Costa MendesDbora Luz de Paiva

Organizadoras

Maria Amlia Simonetti Gomes de AndradeMaria Cilvia QueirozNadja Maria Amado de Jesus

GovernadorCid Ferreira Gomes

Vice-GovernadorDomingos Gomes de Aguiar Filho

Presidente do Conselho Estadual de Educao

Edgar Linhares LimaSecretria da EducaoMaria Izolda Cela de Arruda Coelho

Secretrio AdjuntoMaurcio Holanda Maia

Secretrio ExecutivoAntnio Idilvan de Lima Alencar

Assessora Institucional do Gabinete da SeducCristiane Carvalho Holanda

Assessor Jurdico

Aldzio Alves Vieira Filho

Coordenadora do Eixo de AlfabetizaoAparecida Tavares de Figueiredo

Coordenadora de Planejamentoe Polticas EducacionaisNoemi Alencar Araripe Cordeiro

Coordenadora de Desenvolvimentoda Escola e da AprendizagemMarisa Boto de Aquino

Coordenadora de Cooperaocom os MunicpiosLucidalva Pereira Bacelar

Coordenadora de Avaliaoe Acompanhamento da EducaoBetnia Maria Gomes Raquel

Coordenadora de Gesto de PessoasMarta Emlia Silva Vieira

Coordenador Administrativo FinanceiroLus Alberto Parente

Reviso de TextoFrancisca de S Benevides

Coordenao e Projeto GrficoDaniel Diaz

Design GrficoJozias RodriguesEmanuel Oliveira

IlustraesAlexandre de SouzaCris SoaresDaniel Diaz

CatalogaoGabriela Alves Gomes


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Certo dia, todas as letras decidiram fazer uma grande revolta.

No queriam mais ser lidas, pois estavam cansadas de sempre

formar as mesmas palavras.

Eu no quero mais saber de BOLA! disse a letra B BEM

BRAVA!

Estou cansada de s estar em CASA! falou a letra C todaCALMA e CONCENTRADA.

Jamais voltarei a ver a ZEBRA! disse o Z ZANGADO com

seu forte ZUNIDO!

Foram, uma por uma, pulando das pginas do pequeno livro

e sumindo, sumindo, sumindo.

A letra A virou AVIO e fugiu entre as nuvensdo cu.

A letra B virou BALO e levou o C de CARROSSEL.

A letra D virou um DEDO e pegou carona no P que, por

correr to rpido, terminou fedendo a chul.

A letra E virou ESCADA e desceu do livro sem ningum

perceber.A letra F de FACA cortou uma pgina inteira e levou as letras

G e H para quem as quisesse ver.

Era to triste ver as letras fugindo do pequeno livro,

deixando as pginas em branco.

A revolta das letrasTexto: Renildo FrancoIlustraes: Srgio Melo

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A letra J JAMAIS sonhou que poderia partir dali sozinha.

Mas a letra L, pela primeira vez, gritou de verdade:

LIBERDADE!!!

A letra M MONTOU no N e NAVEGARAM pelas folhas em

branco, enquanto a letra O, fedendo a OVO, caiu no cho equebrou-se de nOVO.

A letra R saiu RINDO, sentada no rabo em S da SERPENTE.

E o T escapou pelo buraco de TATU ali em frente.

A letra V VAIAVA todos depois de sair VOANDO.

E o X, dentro da XCARA, ia logo se afastando, deixando o Z

de ZEBRA suas listras apagando.Sem falar do K, do W e do Y, que deram as mos e saram

danando.

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Foi, ento, que um menino, vendo aquela fuga, disse bem

afobado:

Sem letras nos livros no se pode mais formar palavras,

palavrinhas ou palavres (ops!). Como ser para contar

histrias? Voltem logo, pois sem vocs no se tem mais ERAUMA VEZ!

As letras, numa correria, foram logo respondendo:

S voltaremos se nos derem novas palavras para formar.

E tem que ser agora: UMA, DUAS, MEIA e j!

O menino teve uma ideia, uma ideia genial. Pegou tesoura e

cola e o livro, depois disse s letras uma frase sensacional: Voltem, vou colar todas vocs no livro novamente e formar

palavras como fala a minha gente! So palavras novas. Quase

ningum conhece, mas depois de aprender vixe maria a gente

nunca mais esquece!

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E o menino foi colando as letrinhas uma a uma. Todas iam

sorridentes. Davam as mos umas s outras, formando novas

palavras lado a lado, boca a boca.

A letra A virou ATA, uma fruta bem docinha.A letra B virou BOLACHA, que feita com FARINHA.

A letra C virou COCADA com COCO e RAPADURA e o D,

alm de DEDO, virou DENGO e DOURA.

O M virou MANDIOCA plantada l no roado,

o Z, abestalhado, nunca mais ficou ZANGADO.

O F virou FOGUEIRA nos dias de So Joo.O P virou P DE MOLEQUE, mas sem chul

no dedo.

Assim a tal revolta foi aos poucos desmanchada. Cearino,

muito esperto, resolveu essa parada, para a magia da leitura

nunca mais ser acabada.

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O papagaio falante

que morava l na mata

e era considerado

por toda a bicharada,

despertava todo mundo

com sua tagarelice,mas nem o bicho-preguia

por isso se incomodava.

Estavam acostumados

e at gostavam de ouvir:

acorda j, Dona Ona!

Isso hora de dormir?

Na escura furna onde estava,

a ona urrava, com sono,mas, logo aps, levantava.

Sai da toca, seu Tatu!

Vem ver que beleza

a flora toda sorrindo

pro amanhecer, to lindo!To lindo que igual no h!

Acorda, bicho-preguia!

O que h pra merendar?

Leite? Suco? Ossobuco?

Papa? Po? Bolacha? Ch?

O papagaio tagarelaTexto: Linda DiasIlustraes: Carlus Campos

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Um dia, a mata acordoutarde. O que aconteceu?

Disse a coruja: De noite

um caador apanhou

o papagaio dormindo

desprevenido e, sem pena,

trancou-o numa gaiola

e partiu para a cidade.

E agora, quem contaria

histrias pra bicharada?

As suas histrias eram

malucas e engraadas,

das que todo mundo gosta.

O papagaio contava

e a mata era s risada!

Os amigos perguntavam

Como estaria o bichinho?

Sofriam e, na incerteza

de no obter resposta,

a mata era s tristeza.

Na cidade, o papagaio

assustado com os carros,

tanta buzina atrevida

e prdios mal encarados.E o pobre, engaiolado

numa loja de animais,

dando asas saudade,

recordava o seu passado.

Na mata, o barulho doce,msica para os ouvidos.

Tudo canta em harmonia.

Coaxa a r, pssaro pia.

Grilo, rio e ventania

em uma s cantoria.

Preso naquela cidade,

j no podia voar

pro seu querido lugar.

Muita saudade sentia

e s pensava em voltar.

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Resolveu pedir ajuda

a um gato que dormia

tranquilo, queixo pra cima

sobre um saco de rao. Seu gato, preste ateno:

gostaria de ouvir

uma cano de ninar

ou um samba pra sambar?

Escuta, l onde eu moro

existe uma Dona Ona

que parece com voc.

Se voc no acredita,

vamos l, pra voc ver?

O gato, esfregando os olhos,

perguntou: Como que ?

Estou morrendo de sono.

J tero feito o caf?

J sei, voc quer fugir

e, na minha opinio,

voc muito criana

pra acabar como lembrana,

empalhado num museu.Pra voltar pra onde veio,

voe at aquele prdio,

procure o pombo-correio.

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E pra chegar at l,

eu te liberto no ato.

Com minha garra de gato,

puxo aqui este ferrinho

do ferrolho, com jeitinho,e est solto. Agora, v!

O papagaio voou.

Explicou a situao.

O pombo escutou calado

aquela histria sentidada sua triste partida.

E disse: Sei onde

essa sua moradia.

Vamos? Estou de sada.

Leva uma noite e um dia.

O papagaio cansado,

mas feliz, chegou em casa

recebido com estilo.

Festa, forr e fanfarra,

baio de dois, alfenim,

rapadura e goiabada.

E, a pedido dos bichos,

o pombo foi como um raio

levar uma carta ao gato

com seus agradecimentos

e uma observao,feita pelo papagaio:

Estou muito admirado

pra quem nasceu passarinho.

Eu tive sorte, de fato,

pois a opinio de um gato

foi a minha salvao.

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18/84

Escute com ateno a leitura da histriaA revolta das letras. Depois, conversesobre a histria.

Eu no quero maissaber de bola!

Estou cansada de sestar em casa!

Jamais voltarei a serzebra!

1

Leia e ligue!2

1aETAPA 1oMS 1aSEMANA 1oDIA _____/_____/_____

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Ttulo da histria

Escreva:

Escreva o seu nome completo e circulea primeira letra de cada nome.

Nome do autor

Nome do ilustrador

Conte quantaspalavras temseu nome.

1

2

3

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Leia, coletivamente, o texto A revolta das letras nocartaz.

1

Certanoiteasletrinhasinvadiram

minhacabeacomosefossemformigas.Elasgritavam,sorriam,cantavam,danavamepiruetavam.Euacabeitendodeescrev-lasrapidamenteemfolhasdepapel.Essasletrinhasfazempartedestelivrinho,umdeliciosopasseiopelaleituraprazerosa.Ler,par

amim,

devesercomoumaaventura!

[email protected]


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Avio

Leia as palavras, circule e escreva a primeira letra.

1Carrossel Escada

Balo Dedo Faca

Complete as letras que faltam em cada palavra.2

vio scada alo

arrossel edo aca

Escreva uma lista de palavras que comeamcom estas letras.

3

G J

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Leia coletivamente! Depois, em dupla!1

O menino teveuma ideia, uma ideia

genial. Pegou tesoura e cola e

o livro, depois disse s letras umafrase sensacional:

Voltem, vou colar todas vocs nolivro novamente e formar palavras comofala a minha gente! So palavras novas.Quase ningum conhece, mas depois de

aprender "vixe maria" a gente nuncamais esquece!


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Escreva do seu jeito uma ideia genial!1

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Leia!

Imagine se as letras invadissem a sua cabea.Desenhe o que apareceu na sua imaginao!

Certa noite, as letrinhas

invadiram a minha cabea

como se fossem formigas. Elas

gritavam, sorriam, cantavam,danavam e piruetavam.

Renildo Franco

1

2


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Escreva dez palavras da sua imaginao.1

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Leia individualmente! Depois, coletivamente!

Cearino sonhador

Amlia Simonetti

Certa noite, Cearino sonhouque estava dormindo no fundo do livromar.Cearino mergulhou e encontrou muitasletras e palavras.Bde Baleia!Tde Tubaro!Pde Polvo!Lde Lagosta!Cde Camaro!

1


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"Certa noite, nossa turma estava dormindo no fundo do mar..."

Escreva o texto que vocs criaram.1

2 Faa uma lista com nomes de "BICHOS DO MAR".

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Leia coletivamente! Depois, circule os nomes dasfrutas que aparecem no texto.

1

Cearino pescador

Amlia Simonetti

Rgia Cipriano

Outra noite, Cearino sonhou que estava pescando...

Pescou ata! Pescou banana! Pescou caju!Pescou damasco! Pescou framboesa! Pescou graviola!Pescou jaca! Pescou at kiwi!Cearino no se cansava de pescar...Pescou laranja! Pescou mamo!Pescou pequi! Pescou do mesmo modo sapoti!Cearino no acordava...

Enquanto isso, pescou tamarindo!Pescou uva! Hum! Cearino pescava nomes de qu?


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Existem nomes de frutas para cada letra do alfabeto?

Descubra e escreva.

O que vocdescobriu?

A

G

M

S

Y

D

J

P

V

B

H

N

T

Z

E

K

Q

W

C

I

O

U

F

L

R

X

1

2

29


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A revolta das letras

Porqueasle

trasse

revoltaram?

Comoaconteceuafugadasletras?

QualaideiagenialdeCearino?

Leia, coletivamente, identificando estas partes do texto.1

A fuga das letras

A ideia genial de Cearino


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Escreva uma ideia genial para trazer as letras de volta.1

Uma ideia genial

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Retorne histria "A revolta das letras". Localize ecircule a parte lida.

E o menino foi colando as letrinhasuma a uma. Todas iam sorridentes.Davam as mos umas s outras,

formando novas palavras lado alado, boca a boca. A letra AvirouATA, uma fruta bem docinha. A letraBvirou BOLACHA, que feita comFARINHA. A letra Cvirou COCADAcom COCOe RAPADURAe o D, almde DEDO, virou DENGOe DOURA.

Leia silenciosamente!1

2


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33/84

Escreva as palavras que o(a) professor(a) vai ditar.

Escreva seu nome completo.Depois, circule cada palavra do seu nome.

1

2

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Acompanhe com ateno a leitura que seu(sua)professor(a) vai fazer. Depois, leia sozinho e ilustre.

Rimando com palavrasdentro de palavras

Amlia Simonetti

O Sde Serpente descobriu que ser bicho melhordo queSERPENTE!O Mde Mandioca descobriu que os ndios comemtapioca em sua OCA!O Rde Rapadura descobriu que a capa do CapitoRapadura DURA!O Ede Escada descobriu que dentro das palavrassacada, cocada e escada tem CADA!O Cde Carrossel descobriu um CARROfeito depapel voando no cu.

O Bde Bolacha descobriu que sempre acha um pde imaginao quando rima com emoo!

1


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Escreva palavras que rimam com:

Descubra as palavras dentro das palavras. Depois, escreva!

BOLACHA

P

Bola

Mo

Janela

Castanha

Serpente

RAPADURA

CARROSSEL

SERPENTE

MANDIOCA

1

2

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Palavras que gostam de brincar!

Palavras que gostam de cantar!

Palavras que gostam de sorrir!

Palavras que gostam de gritar!

Palavras que gostam de fazer piruetas!

Leia e escreva em seu pensamento silenciosamente.1


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Novas palavras para formar! Tem que ser agora:uma, duas, meia e j!

Palavra pequena

Palavra grande

Palavra inventada

Palavra engraada

Palavra calma

Palavra agitada

Palavra triste

1

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Leia o e-mail que Cearino escreveu... Blz!

Oi, turma do 2oano,Venha para a festa das palavras e tragamuitas letras.Blz! Bjs!

Cearino

Para:De:

Assunto:

[email protected]@letras.com

Festa das palavras

1


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Responda, coletivamente, o e-mail do Cearino.

Escreva um e-mail para um amigo.

Para:

De:

Assunto:

Para:

De:

Assunto:

1

2

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Leia o convite e complete o que falta.

Para:Turma do 2oAno

Convite

Cearino convida a turma do 2oano

para a sua festa das palavras.

Dia

Hora

Local

Observao: Tragam todas as letras do alfabeto. No esqueam

de vir fantasiados de letras.

1


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Crie um convite.1

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44/84

Escute a leitura da biografiada autora e do ilustrador.

Escute com ateno a leitura dahistria O papagaio tagarelaque o(a) professor(a) vai fazer.

1

2


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Como voc acordaria uma ona? Escreva.

Copie a parte do texto onde o papagaio

tagarela acorda a Dona Ona!1

2

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LEITE OSSOBUCOBOLACHACH

Leia, com sua turma, o primeiropargrafo da histria: "O PapagaioTagarela".

1

Localize no texto a parte em que oPapagaio Tagarela desperta obicho-preguia e leia silenciosamente.

2

Descubra estas palavras no texto:3

SUCO

PAPA

PO

Leia e brinque comestas palavras!4

BOLA BOLACHA

BORRACHA

BOLACHA CH

BORRACHA CH

BOLA BOLACHA

BOLACHA BOLA


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Crie um trava-lngua com a turma e copie.1

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Leia, com a turma, a parte da histriaonde o Papagaio Tagarela foi apanhadopelo caador.

1

Leia as palavras que o(a)professor(a) ir indicar.

2


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Leia e complete. Depois, releia.

Na cidade, o

assustado com os ,

tanta atrevida

e mal encarados.

Preso naquela ,

j no podia

pro seu querido .

Muita sentia

e s pensava em .

1

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Resolveu pedir ajudaa um gato que dormiatranquilo, queixo pra cimasobre um saco de rao. Seu gato, preste ateno:gostaria de ouviruma cano de ninarou um samba pra sambar?

Escuta, l onde eu moroexiste uma Dona Onaque parece com voc.Se voc no acredita,vamos l, pra voc ver?O gato, esfregando os olhos,perguntou: Como que ?Estou morrendo de sono.J tero feito o caf?

J sei, voc quer fugire, na minha opinio,voc muito crianapra acabar como lembrana,empalhado num museu.Pra voltar pra onde veio,

voe at aquele prdio,procure o pombo-correio.

E pra chegar at l,eu te liberto no ato.Com minha garra de gato,puxo aqui este ferrinhodo ferrolho, com jeitinho,e est solto. Agora, v!

O papagaio voou.Explicou a situao.O pombo escutou caladoaquela histria sentidada sua triste partida.E disse: Sei onde essa sua moradia.Vamos? Estou de sada.Leva uma noite e um dia.

O papagaio cansado,mas feliz, chegou em casarecebido com estilo.Festa, forr e fanfarra,baio de dois, alfenim,rapadura e goiabada.

Leia, coletivamente em voz alta!Depois, leia silenciosamente!

1


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Em dupla, escreva uma mensagemque alegre o Papagaio Falante.1

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Leia, silenciosamente, o e-mail da Dona Coruja,para o Papagaio Tagarela.

Para:

De:

[email protected]

[email protected]

Papagaio tagarela,

Todos os bichos da mata esto tristes.Como podemos ajud-los?

Aguardo resposta,Dona Coruja

1


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Escreva um e-mail falando sobre a importncia da preservaodos animais.

Para:

De:

Assunto:

1

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54/84

Leia, silenciosamente, o e-mail do PapagaioTagarela.

Para:

De:

[email protected]

[email protected]

Dona Coruja,

Estou engaiolado, um gato e um pombo-correio

esto me ajudando a fugir. Voc tem algumaideia? No vejo a hora de voltar a tagarelar nafloresta.Bjs.Papagaio Tagarela.

Para:

De:

1


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55/84

Escreva um e-mail em nome da Dona Coruja ao PapagaioTagarela dizendo um plano secreto para libert-lo.

Para:

De:

Assunto:

1

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Leia as tirinhas!1

Vivo naSerra deBaturitno Cear.

Estouem

extino.Precisoser

preservada.

Vivo naChapada do

Araripeno Cear.

Sou Guardidas guas.

Preciso serpreservada.


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Faa uma tirinha sobre a preservao das aves quehabitam em seu municpio.1

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Aves em extino no Cear

O soldadinho-do-araripe e o periquito-cara-suja soaves do Cear.

O soldadinho-do-araripe vive na Chapada do Araripe,entre os municpios de Misso Velha, Barbalha e Crato.

O periquito-cara-suja vive na regio do Macio de

Baturit, nas cidades de Guaramiranga e Pacoti.Essas aves esto sendo preservadas pela ONGAquasis, que ajuda na preservao de aves no Cear.O Cear tem 463 aves diferentes. Vinte espciesdessas aves esto ameaadas de extino.

Leia sozinho, silenciosamente!Depois, leia com sua turma!

1


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59/84

Escreva o que voc descobriu sobre essasaves e a importncia de sua preservao.

PERIQUITO-CARA-SUJA

SOLDADINHO-DO-ARARIPE

1

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60/84

Leia o nome das aves que esto no quadro abaixo.1

JANDAIA

PINTOR-DA-SERRA-

-DE-BATURIT

PINTASSILGO-

-BAIANO

VIRA-FOLHAS-

-CEARENSE

SOLDADINHO-

-DO-ARARIPE

PERIQUITO-

-CARA-SUJA


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Escreva uma frase sobre cada uma dessas aves.

Escreva nomes de aves do seu municpio.2

1

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Leia e conhea os nomes da jandaia, ave smbolodo Estado do Cear.

1

JANDAIA-COQUINHO

JANDAIA-AMARELAARARINHA

PERIQUITO-ESTRELA

PERIQUITO-REI

JANDAIA-SOL

JANDAIA-ESTRELA

JANDAIA


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63/84

Escreva uma msica com aves.

Escreva uma poesia com aves.

1

2

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64/84

Leia o anncio e comente sobre ele na roda de conversa.1

Revista em Quadrinhos

Aves Tagarelas

Eu mesmo desenho e escrevo


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65/84

Crie uma histria em quadrinhos com a jandaia.1

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66/84

Leia o anncio.

Procura-se Papagaio Tagarela,morador da mata, cor verdecom amarelo, comunicativo,falante, muito divertido.

1


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67/84

Escreva uma carta ao prefeito de sua cidade solicitandoapoio preservao das aves no Cear.1

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70/84

Descubra e escreva as letras que faltampara completar o alfabeto!

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71/84

Escreva essas letras na sequncia alfabtica e descubra asletras que faltam!

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Pensador de palavras!Imagine e escreva palavras com estas letras!

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73/84

P de imaginao!

Assim como Renildo Franco, voe na sua imaginaoe escreva o que quiser!

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Invente desenhos como Srgio Melo, que desenhou a xcara do X.

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75/84

Descubra os animais e escreva seus nomes.

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76/84

Encontre os nomes dos animais e ligue!

SAPO

PASSARINHO

BEM-TI-VI

GRILO

PEIXE

Pinte de azul o nome do animalque tem mais letras!

Pinte de vermelho o nome doanimal que tem menos letras!

Pinte de laranja os nomes dosanimais que tm a mesmaquantidade de letras!

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Voe na imaginao! Leia o nome dos animais e descubra o queeles tm em comum com o papagaio e o pombo-correio!

PASSARINHO

URUBU

ARARA

GUIA

BEM-TE-VI

PERIQUITO

GAIVOTA

ANDORINHA

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78/84

Descubra o nome destes animais!

OIAGAPAPOBMOP

ANO

AIUGERP - OHCIB UTAT AJUROC

ARBOC

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79/84

Pinte a escrita correta dos nomes destes animais.

PASSARINHO

PAARINHO

BEM TI VI

BEM-TE-VI

R

R

RA

PEXE

PEICHE

CRILU

GRILO

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80/84

Escreva o nome destes animais. A dica a primeira slaba.

BOR

PRE

PA

ON

PA

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81/84

Esta sua loja de carros, invente um nome.

LOJA

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82/84

Complete a cartela do bingo e jogue com sua turma.

ONA

BICHO-PREGUIA

COBRA

BEM-TE-VI

CORUJA

TATU

BORBOLETA

POMBO-CORREIO

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Realizao

Apoio

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