Ministério da EducaçãoUniversidade Federal da Integração Latino-Americana

Pró-Reitoria de Extensão

EDITAL PROEX 02/2016, de 15 de fevereiro de 2016

AÇÕES DE EXTENSÃO – 2016

A Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), por intermédio da Pró-Reitoriade Extensão (PROEX), no uso de suas atribuições, considerando a Política de Extensão, aprovadapela Resolução COSUEX n. 03, de 02 de setembro de 2014, e o Regulamento de Extensão Univer-sitária, aprovado pela Resolução COSUEX n. 01, de 25 de fevereiro de 2015, divulga o resultadopreliminar referente ao Edital 27/2015, de 23 de outubro de 2015, que “disciplina a seleção deações de extensão, a serem desenvolvidas no ano de 2016”, nos seguintes termos:

1 DO RESULTADO PRELIMINAR

1.1 Conforme disposto no item 7.1 do Edital 27/2015, as propostas aprovadas em sede de resultadopreliminar, na segunda etapa de seleção, nos termos do item 6.1, II, do Edital citado, constam discri-minadas nas tabelas abaixo:

PROJETOS

CLASSIFI-CAÇÃO

AÇÃO DE EXTENSÃO COORDENADOR

01 PANAMBI V LIVIA FERNANDA MO-

RALES

02RASANBLEMAN: ENCONTROS COM AS CULTU-

RAS DO HAITI EMERSON PERETI

03 CINEMA NA CURVA DO RIO FRANCIELI REBELAT-

TO

04CÁTEDRA PAULO FREIRE: EDUCAÇÃO DE JO-

VENS E ADULTOS LUCIANA MELLO RI-

BEIRO

05

EDUCAÇÃO EM SAÚDE: A UTILIZAÇÃO DEPANFLETOS INFORMATIVOS E EDUCATIVOS

COMO ESTRATÉGIA DE PREVENÇÃO ÀS PATO-LOGIAS MAIS PREVALENTES DA POPULAÇÃO

NO CONTEXTO DA ATENÇÃO BÁSICA

MARIA LEANDRA TE-RENCIO

06SONAR: ITINERÁRIOS POÉTICOS/MUSICAIS DA

AMÉRICA LATINA LIVIA FERNANDA MO-

RALES

07 FEIRA DE LIVROS: OLHA A PALAVRA, AÍ!! LIGIA KARINA MAR-TINS DE ANDRADE

08GRUPO DE APOIO SOBRE GESTAÇÃO, PARTO EALEITAMENTO MATERNO NA REDE DE ATEN-

ÇÃO BÁSICA DE FOZ DO IGUAÇU

ANA PAULA ARAUJOFONSECA

1

09ARTESANATO GUARANI – ANCESTRALIDADE E

DIFUSÃO WENDER SILVEIRA

FREITAS

10CLUBE DE LEITURA: CLÁSSICOS DO PENSA-

MENTO SOCIAL LATINO-AMERICANO MARCOS DE JESUS

OLIVEIRA

11BLOG UNILA – CURSO DE HISTÓRIA: BLOG DOPRIMEIRO BACHARELADO EM HISTÓRIA COM

ÊNFASE EM AMÉRICA LATINA

PEDRO AFONSO CRIS-TOVAO DOS SANTOS

12

CARTOGRAFIA DO DEVIR NO QUILOMBO DEAPEPU: MAPEAMENTO DE TRANSFORMAÇÕES

SÓCIO ESPACIAIS NA ARQUITETURA AFRO-BRASILEIRA

ANDREIA DA SILVAMOASSAB

13 OFICINAS CORAIS TODOCANTO LUCIANO SIMOES SIL-

VA

14

CONSTRUÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOSPARA O EMPODERAMENTO DA TEMÁTICA

ÁGUA: JOGOS DIDÁTICOS E SUA IMPORTÂN-CIA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE TE-

MAS TRANSVERSAIS

MARIA DAS GRACASCLEOPHAS PORTO

15REVISTA PEABIRU: AÇÕES E PRODUTOS DE

COMUNICAÇÃO COLABORATIVA E MULTIMÍ-DIA SOBRE CULTURA LATINO-AMERICANA

MICHELE DACAS

16 VISITAS PROGRAMADAS – 2016EDINA DORILDA DE

OLIVEIRA

17 UNILA NAS FEIRAS CARLA VALERIA DO

NASCIMENTO

18

HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO E COMUNI-CAÇÃO DE NOTÍCIAS DIFÍCEIS: O DESENVOL-VIMENTO E A AVALIAÇÃO DE HABILIDADES

DE COMUNICAÇÃO EM GRADUANDOS E PRO-FISSIONAIS DE SAÚDE

ROBSON ZAZULA

19DAR A VER. NÚCLEO DE ESTUDO E FORMA-ÇÃO EM FUNÇÕES DE APOIO À DIREÇÃO DE

ARTE AUDIOVISUAL.

TAINA XAVIER PEREI-RA HUHOLD

20VIVENDO LIVROS LATINO-AMERICANOS NATRÍPLICE FRONTEIRA: DESCOBRIR E RESGA-

TAR IDENTIDADES MARIANA CORTEZ

21WEBRÁDIO UNILA: INTEGRAÇÃO VIA ONDAS

SONORAS ANDERSON ANTONIO

ANDREATA

22

INCUBADORA INTERNACIONAL DE EMPREEN-DIMENTOS ECONÔMICOS SOLIDÁRIOS DA UNI-

VERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LA-TINO-AMERICANA – INEES-UNILA

ROGERIO MOTTA MO-REIRA

23PATRIMÔNIO CULTURAL DE FOZ DO IGUAÇU -ETAPA III: INVENTÁRIO DE BENS E EDUCAÇÃO

PATRIMONIAL.

RENATA SILVA MA-CHADO

2

24OBSERVATÓRIO AMBIENTAL: IMPLANTAÇÃODA POLÍTICA MUNICIPAL DE RESÍDUOS SÓLI-

DOS EM FOZ DO IGUAÇU

SUELLEN MAYARA PE-RES DE OLIVEIRA

25 CICLO SONORO ALEXANDRE AGUIAR

LOPES

26PREPARACIÓN PARA LA PRUEBA DE ESPAÑOL

DE MESTRADO Y DOCTORADO GREGORIO PEREZ DE

OBANOS ROMERO

27CINECLUBE CINELATINO: IMAGENS DA AMÉ-

RICA-LATINA A SEREM DECIFRADAS LEONARDO DOS PAS-SOS MIRANDA NAME

28DIREITO À POESIA: CÍRCULOS DE LEITURACOM PESSOAS EM SITUAÇÃO DE PRIVAÇÃO

DE LIBERDADE EM FOZ DO IGUAÇUCRISTIANE CHECCHIA

29

GENÉTICA CLÍNICA: INVESTIGAÇÃO DOS PA-DRÕES DE HERDABILIDADE DE DOENÇAS HU-MANAS POR MEIO DA OFERTA DE EXAMES DECARIÓTIPO À COMUNIDADE ASSISTIDA PELO

SUS

MARIA LEANDRA TE-RENCIO

30LA ESCUELITA DE ITA POTY MIMBI. ALFABETI-ZACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS MBYA GUA-

RANÍ.

VICTORIA INES DAR-LING

31EDUCAÇÃO POPULAR E COMUNITÁRIA EMÁREAS DE REFORMA AGÁRIA NO PARANÁ

JULIO DA SILVEIRAMOREIRA

32PALAVRA QUE ANDA: SOBRE VOZES, CORPOS

E OUTROS ESPAÇOSEMERSON PERETI

33 MÚSICAS DA AMÉRICA LATINA FELIX CENEVIVA EID

34 TEATRO MUSICAL GUSTAVO HENRIQUE

PINTO

35OFICINA PERMANENTE DE TERTÚLIA E CRIA-

ÇÃO LITERÁRIA IVAN ALEJANDRO UL-

LOA BUSTINZA

36TECNOLOGIA APROPRIADA PARA MINIMIZAR

OS EFEITOS DE INUNDAÇÕES URBANAS: OCASO DO RIO M'BOICY EM FOZ DO IGUAÇU.

GLAUCIO ROLOFF

37DIÁLOGOS Y DIVERSIDAD: LA FORMACIÓNCONTINUADA DE PROFESORES DE ESPAÑOLDESDE LA PERSPECTIVA INTERCULTURAL III

REJANE ESCOTO BUE-NO

38 ORQUESTRA DE VIOLÕES - UNILA GABRIEL HENRIQUE

BIANCO NAVIA

39AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE ENSINO NAS

ESCOLAS MUNICIPAIS DE FOZ DO IGUAÇU - PRMARCELA NOGUEIRA

FERRARIO

40

ESTRATÉGIA DE INTEGRAÇÃO DOS ATORESTERRITORIAIS PARA A CONSERVAÇÃO DOCORREDOR DE BIODIVERSIDADE TRANS-

FRONTEIRIÇO FORMADO PELO PARQUE NACI-ONAL DO IGUAÇU (BR) E IGUAZU (AR).

MARCELA STUKERKROPF

41 O DESPERTAR DA CIÊNCIA MARCIA REGINA BEC-

3

KER

42

INTEGRANDO A UNILA COM RODAS DE CON-VERSA - A UTILIZAÇÃO DA TERAPIA COMUNI-

TÁRIA INTEGRATIVA (TCI) COMO TECNOLOGIASOCIAL LEVE PARA MELHORIA DAS RELA-

ÇÕES INTERPESSOAIS E SOCIAIS, AUTO-ESTI-MA, EMPODERAMENTO E SAÚDE NA COMUNI-

DADE ACADÊMICA E EXTERNA

WALFRIDO KUHL SVO-BODA

43TEKOHA GUASU - MUSEOLOGIA SOCIAL ATRA-VÉS DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NA EDUCA-

ÇÃO PÚBLICA

LETICIA ORACILDAACOSTA PORTO

44

POLÍTICAS PÚBLICAS DE DESENVOLVIMENTORURAL E SEGURANÇA ALIMENTAR NO ÂMBI-TO DA REAF (REUNIÃO ESPECIALIZADA SO-

BRE AGRICULTURA FAMILIAR DO MERCOSUL)

SILVIA APARECIDAZIMMERMANN

45MANIFESTAÇÕES CULTURAIS DA AMÉRICALATINA POR UMA SAÚDE HUMANIZADA III

FIDEL PASCUA VIL-CHEZ

46PLANO POPULAR DE RECUPERAÇÃO DAS NAS-

CENTES DO CÓRREGO MATHIAS ALMADA _EPPC

JULIANA RAMME

47EXTENSÃO E COMUNIDADE: A UNILA AO SEU

ALCANCEMICHELE DE OLIVEI-

RA JIMENEZ

48 FRONTEIRA INTERCULTURAL III LAURA JANAINA DIAS

AMATO

49PROMOÇÃO DO ESTILO DE VIDA SALUTOGÊ-

NICO ROBERTO DE ALMEI-

DA

50MEMÓRIAS DO RESTO: VIOLÊNCIAS E RESIS-

TÊNCIAS EM FOZ DO IGUAÇU. MARIO RENE RODRI-

GUEZ TORRES

51FEIRA POPULAR DA PRODUÇÃO FAMILIAR NA

VILA C EM FOZ DO IGUAÇU, PREXZOLVILDRES QUEI-

ROZ NETO

52MEMÓRIA INDÍGENA E REPARAÇÕES PEDAGÓ-

GICAS NA REGIÃO DE FRONTEIRACLOVIS ANTONIO

BRIGHENTI

53ELABORAÇÃO DE VÍDEOS EDUCATIVOS PARAESCLARECIMENTO DA POPULAÇÃO SOBRE O

ZYKAVÍRUS

GLAUCIA APARECIDADE MENEZES

54

DESMISTIFICANDO A ANÁLISE ECONÔMICO-FINANCEIRA PESSOAL: UMA ASSESSORIA

ECONÔMICO-FINANCEIRA À COMUNIDADE DEFOZ DO IGUAÇU (PR).

WOLNEY ROBERTOCARVALHO

55SEXUALIDADE E SAÚDE REPRODUTIVA NAS

ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE SAN-TA TEREZINHA DE ITAIPU/PR

ROSEANE CLEIDE DESOUZA

56URBANISMO NOS TERRITÓRIOS DE FRONTEI-RA: DISCUTINDO A RELAÇÃO CIDADE E CAM-

PO NAS ESCOLAS PÚBLICAS

ANDRE LUIS ANDRE

4

57SIMULATINAS: PROGRAMA DE APRENDIZA-GEM ATIVA NA FRONTEIRA TRINACIONAL

SUELLEN MAYARA PE-RES DE OLIVEIRA

58SAÚDE E HIGIENE PESSOAL NAS ESCOLAS: A

EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE PROMO-ÇÃO À SAÚDE

CARMEN JUSTINA GA-MARRA

59POLITICAS LINGUÍSTICAS E POVOS ORIGINA-

RIOS DA AMÉRICA LATINA. JORGELINA IVANA

TALLEI

60DESARMAMENTO HUMANITÁRIO: ABORDA-

GEM POLÍTICAGUSTAVO OLIVEIRA

VIEIRA

61BAMBU E ARQUITETURA - DIVERSIDADE E

INOVAÇÃO TECNOLOGIA REGIONAL LUCIO FLAVIO GROSS

FREITAS

62

“UNIVERSIDADE E SOCIEDADE - O QUE A UNI-VERSIDADE PÚBLICA PODE OFERECER AOS

ESTUDANTES -ELETROQUÍMICA AO ALCANCEDE TODA SOCIEDADE”

JOSE RICARDO CEZARSALGADO

63PREVENÇÃO E PROMOÇÃO À SAÚDE NA CO-

MUNIDADE DA VILA BANCÁRIA. CARLOS KUSANO BU-

CALEN FERRARI

64

PROJETO ETERNIZAR-TE: INTERVENÇÕES EMSAÚDE RELACIONADAS A PREVENÇÃO DE DO-ENÇAS CARDIOVASCULARES ATRAVÉS DO TE-

ATRO

GERMAN ANDRES PIG-NOLO

65EDUCAÇÃO EM MUSEUS: CONHECER PARA

CONSERVAR A FLORESTA ESTACIONAL GIOVANA SECRETTI

VENDRUSCOLO

66 UNILA FALA FRANCÊS VALCIR RIBEIRO DE

LIMA

67 CIÊNCIA E BIOTECNOLOGIA NO COTIDIANO CARLA VERMEULENCARVALHO GRADE

68ASSESSORIA TECNOLÓGICA EM ARQUITETU-RA E ENGENHARIA PARA HABITAÇÃO POPU-

LAR

GABRIEL RODRIGUESDA CUNHA

69 ORQUESTRA E CORO SINFÔNICOS DA UNILA GUSTAVO HENRIQUE

PINTO

70MAPEAMENTO SOCIAL DA REGIÃO DE FRON-TEIRA TRINACIONAL: BRASIL, ARGENTINA E

PARAGUAI.

RAFAEL FRANCA PAL-MEIRA

71VIGILÂNCIA INTEGRADA DE AEDES AEGYPTI EAEDES ALBOPICTUS, OS MOSQUITOS DOS VÁ-

RIOS VÍRUS

CRISTIAN ANTONIOROJAS

72 LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA PATRICIA COUTO GON-

CALVES MAURO

73PREPARAÇÃO DE SABÃO COM PROPRIEDADESFITOTERÁPICAS E EMOLIENTES A PARTIR DO

ÓLEO VEGETAL DE COZINHA.

ALVARO BARCELLOSONOFRIO

74 ATENDIMENTO JURÍDICO A ESTUDANTES DA RODNE DE OLIVEIRA

5

UNILA LIMA

75PILPINTU: CLASES DE ESPAÑOL Y CULTURABOLIVIANA PARA EL BARRIO CIDADE NOVA

DE FOZ DO IGUAÇU

FABIANA COLOMBEL-LI

76

POLITICAS, SISTEMAS E MODELOS DE ATEN-ÇÃO À SAÚDE NO ENFRENTAMENTO DA MOR-TALIDADE MATERNA E INFANTIL NA TRÍPLICEFRONTEIRA: FOZ DE IGUAÇU- BRASIL, PUERTOIGUAZÚ- ARGENTINA E CIUDAD DEL ESTE- PA-

RAGUAI.

ELISETE MARIA RIBEI-RO

77NÚCLEO DE DOCUMENTAÇÃO DA QUESTÃO

AGRÁRIA NA TRÍPLICE FRONTEIRA SILVIA LIMA DE AQUI-

NO

78

ATUALIZAÇÃO E DIFUSÃO DE DADOS LOCAIS:AS RELAÇÕES INTERNACIONAIS COMO VETOR

DE DESENVOLVIMENTO NA REGIÃO DA TRI-NACIONAL

FELIPE CORDEIRO DEALMEIDA

79

INTEGRAÇÃO, TECNOLOGIA E SOCIEDADE: ATRADUÇÃO COMO UMA PONTE PARA TRANS-MISSÃO DE CONHECIMENTO NA AMERICA LA-

TINA

GABRIEL RODRIGUESDA CUNHA

80CONSOLIDAÇÃO DA RESPONSABILIDADE SO-CIAL NAS ORGANIZAÇÕES EM FOZ DO IGUA-

ÇU

HERLANDER DA MATAFERNANDES LIMA

81REFORÇO DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO

MÉDIO PRISCILA GLEDEN NO-

VAES DA SILVA

82OBSERVATÓRIO AMBIENTAL: ARTICULAÇÃO

SOCIAL LUCIANA MELLO RI-

BEIRO

83 CINEFOTOCLUBE TA'ANGA BERNARDO TEODORI-

CO COSTA SOUZA

84MUSEO DIGITAL ACADÊMICO DE LA YERBA

MATE SILVIA LILIAN FERRO

85QUESTÃO AGRÁRIA NOS PAÍSES DA TRÍPLICEFRONTEIRA (ARGENTINA, PARAGUAI E BRA-

SIL): ENCONTRO DE REALIDADES.

HELOISA MARQUESGIMENEZ

86PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS JURÍDICOS A MICROE PEQUENOS EMPREENDEDORES ATENDIDOS

PELO SEBRAE

RODNE DE OLIVEIRALIMA

87

MELHORAMENTO NA RENTA DO PRODUTORRURAL E DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDA-DES NO MANEJO E PRODUÇÃO DE MEL "SEMABELHAS, SEM ALIMENTOS" ABELHAS SEGU-RANÇA ALIMENTAR, ECONÔMICA E SOCIAL

NOS AGROECOSSISTEMAS DE FOZ DO IGUAÇUPARANÁ BRASIL

JOSE LUIS SOTO GON-ZALES

88 ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA DE SAÚDE PÚBLI-CO: OFICINAS DE ORIENTAÇÃO EM DISPOSITI-

GLADYS AMELIA VE-LEZ BENITO

6

VOS SOCIAIS NO MUNICÍPIOS DE FOZ DOIGUAÇU

89ESTUDO DE VULNERABILIDADE DAS COMUNI-DADES DE FOZ DO IGUAÇU ÀS INUNDAÇÕES

HERLANDER DA MATAFERNANDES LIMA

CURSOS

CLASSIFI-CAÇÃO

AÇÃO DE EXTENSÃO COORDENADOR

01 CURSO DE LATIM E CULTURA LATINA FIDEL PASCUA VIL-

CHEZ

02CULTURAS GUARANÍES: ASPECTOS SOCIOCUL-TURALES, DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y TRANS-

MISIÓN DE SABERES MARIA ETA VIEIRA

03QUALIFICAÇÃO DE LIDERANÇAS COMUNITÁRI-

AS PARA O SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE LUDMILA MOURAO

XAVIER GOMES

04GASTRONOMIA, NUTRIÇÃO E CULTURA À

MESA JESSICA DE ANDRADE

JANUSKEVICIUS

05CURSO DE EXTENSÃO EM DIREITOS HUMANOS

NA AMÉRICA LATINA.

CECILIA MARIA DEMORAIS MACHADO

ANGILELI

06“COMO UMA LUVA” TEATRO DE BONECOS - UMINSTRUMENTO DE EXTENSÃO NA EXPRESSÃO

DA COMUNIDADE - II EDIÇÃO

ANDRE DE SOUZA MA-CEDO

07 BONJOUR, FOZ DO IGUAÇU! TEREZA MARIA SPYER

DULCI

08 GRUPOS DE CORDAS DA UNILA GABRIEL FERRAO MO-

REIRA

09FERRAMENTA PARA O ENSINO E APRENDIZA-

GEM DA GEOMETRIA: GEOGEBRA. NEWTON MAYER SO-LORZANO CHAVEZ

10PRODUÇÃO DE DOCUMENTOS DIGITAIS UTILI-

ZANDO O LATEX JOYLAN NUNES MACI-

EL

11ENSINAR E APRENDER HISTÓRIA: TEORIA E

PRÁTICA TIAGO COSTA SAN-

CHES

12 LITERATURA E ECOCRITICA NA ESCOLA II LIGIA KARINA MAR-TINS DE ANDRADE

13 HAITI: LÍNGUAS E CULTURA LIVIA SANTOS DE

SOUZA

14 ESPAÑOL EN LA TRIPLE FRONTERA - 2016 NATALIA DOS SANTOS

FIGUEIREDO

15 CURSO DE AEROFONES E TEATRO MARCELO RICARDO

VILLENA

16 PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS EM FOZ DOIGUAÇU: INTEGRAÇÃO PELA DIVERSIDADE E

FRANCISCA PAULA SO-ARES MAIA

7

INTERDISCIPLINARIDADE

17NOVA CARTOGRAFIA SOCIAL EM FOZ DO IGUA-

ÇU E REGIÃO JULIO DA SILVEIRA

MOREIRA

18 LATINOAMERICA TAMBIEN ES ANDINA ANDRE KAYSEL VE-

LASCO E CRUZ

19TREINAMENTO EM SUPORTE BÁSICO DE VIDA -

SBV LUIS FERNANDO BOFF

ZARPELON

20CURSO DE EXTENSÃO EM HISTÓRIAS E CULTU-

RAS INDÍGENASCLOVIS ANTONIO

BRIGHENTI

21

CURSO DE CAPACITAÇÃO EM GEOPROCESSA-MENTO COM SOFTWARE LIVRE PARA PARTICI-PANTES DO PLANO MUNICIPAL DE CONSERVA-

ÇÃO E RECUPERAÇÃO DA MATA ATLÂNTICA DOMUNICÍPIO DE FOZ DO IGUAÇU/PR. NÍVEL BÁSI-

CO.

SAMUEL FERNANDOADAMI

22

PRÁTICAS MICROBIOLÓGICAS NA OBTENÇÃODE MICRO-ORGANISMOS PARA A INDÚSTRIA

QUÍMICA, ALIMENTÍCIA, FARMACÊUTICA E NAPRODUÇÃO DE BIOCOMBUSTÍVEL

MICHEL RODRIGOZAMBRANO PASSARI-

NI

23

CURSO DE EXTENSÃO: GEOPOLÍTICA DOS CON-FLITOS E PROCESSOS DE INTEGRAÇÃO REGIO-NAL EM PERSPECTIVA COMPARADA NA AMÉRI-

CA LATINA, ÁFRICA E ÁSIA

LUCAS KERR DE OLI-VEIRA

24ALLES KLAR? - CURSO DE ALEMÃO PARA CO-

MUNIDADE LAURA JANAINA DIAS

AMATO

25OFICINAS DE ECODESIGN PARTICIPATIVO PARA

A ECONOMIA SOLIDÁRIA CELINA FELICIO VE-

RISSIMO

26ESCOLA DE INVERNO DE BIOLOGIA MOLECU-

LAR JORGE LUIS MARIA

RUIZ

27 CURSO DE LÍNGUA GUARANIMARIO RAMAO VIL-

LALVA FILHO

28COTE'COI - COLETIVO TEATRAL CONTATO-

IMPROVISAÇÃO ANDRE DE SOUZA MA-

CEDO

29LÓGICA E METODOLOGIA PARA PRODUÇÃO DE

ARTIGOS ACADÊMICOS

NAPOLEAO SCHOEL-LER DE AZEVEDO JU-

NIOR

30CURSO PREPARATÓRIO PARA O CERTIFICADODE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA PORTUGUESA

PARA ESTRANGEIROS (CELPE-BRAS)

HENRIQUE RODRI-GUES LEROY

31 CURSO DE TAI CHI CHUAN MARCELO RICARDO

VILLENA

32ARTIGO CIENTÍFICO: PROCEDIMENTOS PARA

ELABORAÇÃO E PUBLICAÇÃO FRANCIELE MARIA

MARTINY

33CURSO DE LÍNGUA GREGA MÓDULO 3 – OFICI-

NA DE TRADUÇÃOROGERIO GIMENES DE

CAMPOS

8

34 GRUPO DE SOPROS DA UNILA GABRIEL FERRAO MO-

REIRA

35 LÍNGUA CHINESA (MANDARIM) GLAUCIA MARIA DAL-

FRE

36 CREACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO DIGITAL JORGELINA IVANA

TALLEI

37CICLO DE DIÁLOGOS SOBRE IMAGEM, ESTÉTI-

CA E POLÍTICA FABIO ALLAN MENDES

RAMALHO

38FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO, PRESCRIÇÃO E

CONCEITOS APLICADOS A REABILITAÇÃO CAR-DIOVASCULAR E LOCOMOTORA

RODRIGO JULIANOGRIGNET

39ÁRABE, ARABISMO E ISLAMISMO NA TRÍPLICE

FRONTEIRA MAMADOU ALPHA DI-

ALLO

40 ITALIANO NELLA FRONTIERA NATALIA DOS SANTOS

FIGUEIREDO

EVENTOS

CLASSIFI-CAÇÃO

AÇÃO DE EXTENSÃO COORDENADOR

01TODAS LAS VOCES: RADIOREVISTA SOCIOCUL-

TURAL E EDUCATIVAMARIA INES AMARAN-

TE

02MEDICINA, CÂMERA, AÇÃO! O CINEMA NA

PROMOÇÃO DA SAÚDE RICARDO ZASLAVSKY

03II SEMANA ACADÊMICA DE QUÍMICA DA UNILA

HENRIQUE CESAR AL-MEIDA

04I ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDOS PARA A

PAZ RAMON BLANCO DE

FREITAS

05 II FESTIVAL CULTURAL LATINOAMERICANO CRISTIANE GRANDO

06CICLO DE DEBATES: GEOGRAFIA E COTIDIANO

DAS PERIFERIAS URBANAS ANDRE LUIS ANDRE

07 CINE AMAZÔNIA PEDRO MARCELO STA-

EVIE

08CICLO DE DEBATES SOBRE ECONOMÍA, POLÍTI-CA Y SOCIEDAD LATINOAMERICANA CONTEM-

PORÁNEA

FERNANDO GABRIELROMERO

09CAMPANHA PELO TOMBAMENTO DO MARCODAS TRÊS FRONTEIRAS ENQUANTO PATRIMÔ-

NIO CULTURAL

PEDRO LOUVAIN DECAMPOS OLIVEIRA

10INFRAFOZ: PROJETO DE INFRAESTRUTURA UR-BANA, ECONÔMICA E SOCIOAMBIENTAL DAS

MACROREGIÕES DE FOZ DO IGUAÇU

AREF KALILO LIMAKZAM

9

1.2 As propostas com nota final inferior a 2,5 (dois vírgula cinco) foram reprovadas.

2 DOS RECURSOS

2.1 Do resultado preliminar poderá ser interposto recurso, por meio do SIGAA, nos dias16/02/2016 e 17/02/2016, até às 23h59min, conforme instruções do Anexo I. § 1º O recurso deverá ser devidamente fundamentado, indicando os motivos e os pontos a serem re-apreciados. § 2º Não serão apreciados recursos intempestivos ou que sejam submetidos fora do meio estabeleci-do no caput.

2.2 A ordem de classificação preliminar poderá sofrer alterações após o julgamento dos recursos.

2.3 A análise dos recursos é de competência da PROEX, que indicará pareceristas para apreciação.

3 DO RESULTADO FINAL

3.1 Após a análise dos recursos será divulgado o resultado final da seleção e classificação das pro-postas, no dia 24/02/2016, constando a classificação em ordem decrescente dos pontos obtidos, comlistas discriminadas entre projetos, cursos e eventos.

4 DO CRONOGRAMA

Etapa Descrição Datas

01 Período para submissão dos recursos 16/02 a 17/02/2016

02 Divulgação do resultado final 24/02/2016

5 DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

5.2 Os casos omissos serão decididos pela Pró-Reitoria de Extensão, juntamente com a ComissãoSuperior de Extensão.

Foz do Iguaçu, 15 de fevereiro de 2016.

Professora Doutora Angela Maria de Souza Pró-Reitora de Extensão

10

Anexo I

TUTORIAL – SOLICITAR RECONSIDERAÇÃO DE AVALIAÇÃO (RECURSO)

Passo 1 (Docente) – Para utilizar esta funcionalidade, acesse o SIGAA → Extensão → Ações de Extensão → Submissões de Propostas → Solicitar Reconsideração de Avaliação.

Passo 1 (Técnico Administrativo) – Para utilizar esta funcionalidade, acesse o SIGAA → Módulos→ Extensão → Gerenciar Minhas Ações → Ações de Extensão → Solicitar Reconsideração de Ava-liação.

11

Passo 2 – A página com a lista de ações em que o usuário é coordenador e que são passíveis de soli -citação de reconsideração será exibida. A solicitação da reconsideração é realizada clicando no íco-ne da ação de extensão.

Passo 3 – Nesta tela, o usuário deverá informar a Justificativa do Pedido de reconsideração para ca-dastrar a solicitação. Após isso, clique em Cadastrar. A mensagem de sucesso será informada.

12

Dúvidas? Entre em contato! sigaa.extensao@unila.edu.br (45) 3529-2145Viviane, Ivanusca ou Angélica

13