MÍDIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

“Aprender e ensinar fazem parte da existência humana,histórica e social, como dela fazem parte a criação, a invenção, a linguagem, o amor, o ódio, o espanto, o medo, o desejo, a atração pelo risco, a fé, a dúvida, a curiosidade, a arte, a magia, a ciência, a tecnologia”

Paulo Freire.

APRESENTAÇÃO

Descobrir, brincar e interagir com o computador poderá ser uma grande aventura para a criança.

A criança diante do computador não se intimida e se arrisca a conhecer tudo, desvendar o seu funcionamento e experimentar a ludicidade em que esses ambientes estão imersos.

INTRODUÇÃO

O uso de tecnologias na Educação Infantil nos convida a uma reflexão sobre as novas formas de construção do conhecimento, desenvolvimento de habilidades, múltiplas linguagens e processos de construção da identidade, sobre a cultura da infância e o brincar.

JUSTIFICATIVA

Este projeto tem o objetivo de fazer com que a criança conheça as mídias que estão presentes em todos os ambientes em que vive.

OBJETIVO GERAL

Ampliar o conhecimento da criança em relação às diversas mídias e qual a influência dos recursos midiáticos na vida dos mesmos através da exploração das mídias existentes na escola.

ATIVIDADES PROPOSTAS

Explorar o computador; Clicar e brincar; Explorar o paint; Explorar o data show; Explorar a televisão; Explorar a câmera fotográfica; Explorar o aparelho de DVD e karaokê.