organização pessoal Índice de aulas slides aula 1 slides aula 2 slides aula 3 slides aula 4...

Organização Pessoal

ÍNDICE DE AULAS

Slides Aula 1

Slides Aula 2

Slides Aula 3

Slides Aula 4

Slides Aula 5

Slides Aula 6

Slides Aula 7

Slides Aula 8

1


Figura – Onde está? Fonte: Prevenção Online..

CURSO DE ORGANIZAÇÃO PESSOAL

2


Figura 1 – Onde estou?

Fonte: RH Cotidiano.

PARTE 1 – O QUE É ORGANIZAÇÃO PESSOAL

É um conjunto de ações que permitem a realização de nossas atividades com o maior ganho possível de resultado.

É preciso ter:- vontade- disciplina- planejamento

3


YOUTUBE. Desenho animado O desorganizado. Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=PMoINjIgE3o>. Acesso em: 10 out. 2012.

PARTE 2 – BENEFÍCIOS DA ORGANIZAÇÃO PESSOAL

4


YOUTUBE. Desenho animado O desorganizado. Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=PMoINjIgE3o>. Acesso em: 10 out. 2012.

PARTE 2 – BENEFÍCIOS DA ORGANIZAÇÃO PESSOAL

5


Figura 2 – Cadê meu CD?Fonte: Belo, Coisa e Tal.

PARTE 3 – POR ONDE COMEÇAR?

6


Figura 3 – Tarefas.Fonte: Educar é tudo.

PARTE 4 – PRÁTICA: SOU ORGANIZADO?

7

Organização Pessoal 8

PORQUE PRECISAMOS SER ORGANIZADOS


É preciso fazer a escolha certa: o que realmente preciso conservar?

Figura 1 – Onde estou? Fonte: Phrisma.

PARTE 1 – O QUE UTILIZAR OU DESCARTAR

9


Qual é o seu jeito para organização?

TRÍADE DO TEMPO. Viva com organização. Disponível em: <http://www.secth.com.br/imagens/editor/e-book/organizacao-pessoal-%20dicas-para-voce-%20arrumar-sua-papelada-e-por-em-ordem-suas-gavetas-de-uma-vez.pdf>. Acesso em: 12 out. 2012.

PARTE 1 – O QUE UTILIZAR OU DESCARTAR

10


“Se você não puder encontrar um objeto em trinta segundos, é porque ele está no lugar errado.” (Donna D. Mcmillan)

Figura 2: Como encontrar coisas perdidas. Fonte: Blogspot Isis Oliveira.

PARTE 2 – COMO ORGANIZAR

11


PARTE 3 – MANTER UM AMBIENTE SAUDÁVEL

Cada coisa no seu lugar sempre refletirá um aspecto saudável ao ambiente.

A organização pessoal ajuda a criar um ambiente harmonioso.

Figura 3: Esforço e disciplina. Fonte: Cada coisa no seu lugar.

12


PARTE 3 – MANTER UM AMBIENTE SAUDÁVEL

DATA DIA DA SEMANA HORÁRIO

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

01/11 Quinta-feira 08h00 Levantar / higiene pessoal / Vestir-se

08h20 Tomar café

08h40 Verificar as tarefas da escola para o dia

09h00 Iniciar estudo da matéria X...

13


PARTE 4 – PRÁTICA: CONSERVAÇÃO E DISCIPLINA

A disciplina é a escada para o sucesso em qualquer atividade e serviço. Traçar planos e organizar a rotina ajudam a atingir os objetivos.

GOOGLE. Banco de Imagens. Disponível em: <http://1.bp.blogspot.com/_97im9i9-5PU/Snz_eQ5J8dI/AAAAAAAAAHA/T17KSvDs-mQ/s400/disciplina.jpg>. Acesso em: 10 out. 2012.

14


PARTE 4 – PRÁTICA: CONSERVAÇÃO E DISCIPLINA

15


A ORGANIZAÇÃO PESSOAL NO PASSO A PASSO

16


PARTE 1 – TAREFAS, TRABALHOS E ESTUDOS NA ESCOLA

17

Como você costuma estudar para provas ou organizar outras atividades em sala de aula?

Figura 1- Saber estudar.Fonte: Sala Estudo Virtual.


PARTE 1 – TAREFAS, TRABALHOS E ESTUDOS NA ESCOLA

18

DATA DIA DA SEMANA HORÁRIO DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

05.11 Segunda-feira 20h00 Estudar português, fazer exercícios

21h00 Estudar matemática, fazer exercícios

22h00 Ler o livro “Quincas Borba”

22h30 até 22h45

Separar materiais para a escola

Lista de atividades ou agenda


PARTE 2 – ORGANIZANDO-SE NO TRABALHO

19

Trabalhar desenvolve a capacidade de pensar, de tomar decisões, de encontrar soluções, de construir projetos e de aprender a lidar com gente.

A organização no ambiente do trabalho reflete a imagem que o outro faz do jovem profissional.

A organização no trabalho ajuda o jovem profissional a ser mais respeitado perante outros colegas, chefia e a obter conquistas materiais.

Figura 2 – Uma bagunça e tanto.Fonte: Veja – Abril.


PARTE 3 – FAZENDO A DIFERENÇA NA COMUNIDADE

20

Jovens do Complexo do Alemão no Rio de Janeiro

Figura 3 – A força jovem na comunidade.

Fonte: O Globo.


PARTE 4 – PRÁTICA: ORGANIZANDO TAREFAS

21

Para conservar o que organizamos é preciso disciplina: hábito de fazer o que é preciso sempre que identificarmos a oportunidade.

Observe o que está à sua volta. Sempre há oportunidades de melhorar a nossa organização na escola e no trabalho.

Para organizar suas tarefas utilize a lista de atividades ou agenda!

Figura 4 – Fazer escolhas.

Fonte: Site de Dicas.


A ORGANIZAÇÃO NA VIDA ESCOLAR, COMUNIDADE E TRABALHO

22

Planejar é a forma mais adequada para começar algo, desenvolver e concluir a partir de um tempo determinado.

Quem planeja com frequência adquire um hábito e essa atitude será muito importante quando o aluno for para o mercado de trabalho.

Ser sustentável é aproveitar o que o mundo nos oferece sem comprometer a disponibilidade para as futuras gerações. Para um projeto ser considerado sustentável ele deve ser ecologicamente correto, economicamente viável, socialmente justo e culturalmente aceito.


PARTE 1 – GANHOS X PERDAS

23

Utilizar-se da organização é mais que uma necessidade, é uma exigência mínima do mercado para o futuro profissional numa equipe.

A organização demonstra que você se preocupa com o que está à sua volta.

Um passo importante na direção do seu crescimento profissional numa empresa.

Figura 2 – Resultados.

Fonte: Otimização de Sites.


PARTE 2 – COMO COMPENSAR AS PERDAS PARA ORGANIZAR-SE

24

Figura 6 – Acabar com a desorganização.

Fonte: Faça a diferença.

É importante evitar o acúmulo de atividades, pois esse comportamento retrata a desorganização, perda detempo e gera estresse.

Quando optamos em organizar algo, certamente gastaremos um pouco do nosso tempo, porém, esse tempo será poupado depois, e aproveitado para o lazer, estudos e cursos.

http://www.google.com.br/imgres?q=organiza%C3%A7%C3%A3o+no+trabalho&hl=pt-BR&sa=X&biw=1366&bih=609&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=n33pg9hYVs_5aM:&imgrefurl=http://www.facadiferente.sebrae.com.br/2009/07/21/inovacao-em-organizacao-para-aumentar-a-produtividade/&docid=weJThaYzGbws6M&imgurl=http://www.facadiferente.sebrae.com.br/wp-content/uploads/2009/07/ilustra048.jpg&w=1489&h=1082&ei=elqRUKPkHqTE0QH0i4CACw&zoom=1&iact=hc&vpx=122&vpy=129&dur=1514&hovh=191&hovw=263&tx=139&ty=138&sig=102929760683850893357&page=1&tbnh=138&tbnw=190&start=0&ndsp=20&ved=1t:429,i:83


PARTE 3 – REGRA 80/20

25

A lei de Pareto (ou princípio 80/20) foi criada pelo economista italiano Vilfredo Pareto.

Esta lei diz que: 80% das consequências advêm de 20% das causas.

Para conseguir todos seus objetivos e chegar a ser o que você é capaz de ser você tem que ter seus 20% de tempo mais importantes sob controle.

Figura 8 – Gráfico.

Fonte: Engenharia Cotidiana.


PARTE 4 – PRÁTICA: VIVENCIAR OS GANHOS

26

Agora você terá a oportunidade de recordar e fixar os assuntos vistos durante esta aula.

Participe!

Figura 9 – Gincana.Fonte: Blog Jonas Alves.


PERDAS E GANHOS PARA ORGANIZAÇÃO

27

Utilizar-se da organização é mais que uma necessidade, é uma exigência mínima do mercado para o futuro profissional numa equipe.

É importante evitar o acúmulo de atividades, pois esse comportamento retrata a desorganização, perda de tempo e gera estresse.Princípio 80/20: O segredo está na qualidade e não na quantidade, ou seja, não é quanto se preparam, mas como se preparam. É importante que o aluno aprenda a priorizar as ações/estudo (20%) que gerem maiores resultados (80%).


Exemplo de mapa mental


PARTE 1 – AUTODISCIPLINA

29

Figura 1 – Fim de prazo.

Fonte: Planeta Behavior.


PARTE 2 – LOCAL ADEQUADO

30

Figura 2 – Onde eu estudo? Fonte: Blog PauloSocioFilo.


PARTE 3 – OS 4 PRINCÍPIOS BÁSICOS DA ADMINISTRAÇÃO DO TEMPO

31

Figura 3 – O aluno.

Fonte: Fotos da Hora.


PARTE 4 – PRÁTICA: MELHORAR SUA PERFOMANCE EM ALGUMAS ATIVIDADES

32

Como fazer anotações?

Anotar apenas o que é absolutamente essencial para o correto entendimento do assunto.

No texto busque sempre a ideia mestra ou principal porque a partir dela todo o raciocínio é construído.

Figura 4 – Esclarecer dúvidas.

Fonte: Blog Professor Cavalcanti.


ADMINISTRAÇÃO DO TEMPO: OUTRAS IMPORTANTES AÇÕES

33


PARTE 1 – LAZER: CLUBE, FESTAS E VIAGENS

34

Figura 1 – Lazer e diversão. Fonte: Lazer Paraisópolis.


PARTE 1 – LAZER: CLUBE, FESTAS E VIAGENS

35

Figura 2 – Como usar o tempo livre.

Fonte: Isto É .


PARTE 2 – ORGANIZAR E IMPLANTAR AÇÕES: TRABALHO VOLUNTÁRIO E DE RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL

36

Figura 3 – Planeta sustentável.

Fonte: Liter of Light.


PARTE 3 – UM CURSO PARA APERFEIÇOAR-SE

37

Figura 4 – Pinguins em férias.

Fonte: Blog Acesso.


PARTE 4 – ÉTICA NA REDES SOCIAIS

38

Figura 5 – Redes Sociais.

Fonte – Google.


TEMPO LIVRE: ONDE E COMO GASTÁ-LO?

39


PARTE 1 – SALÁRIO, MESADAS E OUTRAS

40

Figura 1 – Minha mesada.

Fonte: Conversa de Menina.


PARTE 2 – REDUÇÃO DO DESPERDÍCIO: COMO GASTAR POUCO

41

Figura 2 – Poupar é bom!

Fonte: Tribo Underground.


PARTE 3 – NOVIDADE, NECESSIDADE E DESEJO

42

Figura 3 – Necessidade e desejo.

Fonte: Portal dos Pais.


PARTE 4 – PRÁTICA: COMO ESTÁ A MINHA ORGANIZAÇÃO FINANCEIRA?

43

Figura 4 – O dinheiro acabou?

Fonte: Mundo das tribos.


PARTE 5 – AVALIAÇÃO FINAL

44

Figura 5 – Avaliação.

Fonte: Educadores dia a dia.


COMO ORGANIZAR-SE FINANCEIRAMENTE

45


PARTE 1 – COMO ASSUMIR A EXCELÊNCIA NA ORGANIZAÇÃO

46

Figura 1 - A diferença.

Fonte: Endeavor Brasil.


PARTE 2 – PERSISTÊNCIA E PERSEVERANÇA

47

Figura 2 - Escolhas.

Fonte: Google.


PARTE 3 – COMO ORGANIZAR UM CURRÍCULO PROFISSIONAL

48

Figura 3 - Currículo profissional.

Fonte: GP Portal.


Figura 4 – Currículo.

Fonte: Grátis Online.


PARTE 4 – AVALIAÇÃO DE REAÇÃO

50

Figura 5 – Opinião. Fonte: Jangadeiro Online.


Figura 6 – Certificado.

Fonte: Google.

organização pessoal Índice de aulas slides aula 1 slides aula 2 slides aula 3 slides aula 4...

Documents