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MEU DIÁRIO DE BORDOEnsino Fundamental • 3º. ano

SEMANA 2 – #DIA4

MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 3º. ano

DIÁRIO DO BORDO - 3º. ANO PROGRAMAÇÃO DO DIA - SEMANA 2

História e Geografia

Tipos de moradias

#Dia4


VAMOS COMEÇAR A NOSSA AVENTURA DO DIA 4?

HOJE VAMOS REVISAR HISTÓRIA E GEOGRAFIA E PRODUZIR ARTE. A CONVERSA SERÁ SOBRE TIPOS

DE MORADIAS. VAMOS JUNTOS?

#DIA4


Vamos iniciar nossas atividades ouvindo uma linda história?

https://www.youtube.com/watch?v=CzbWBAPvZxc

RESPONDA NO SEU

DIÁRIO DE BORDO.

Após ouvir a história, responda às seguintes questões:

Por que as moradias são importantes para as pessoas?

Na história, quais materiais o personagem usou para construir suas casas?

https://www.youtube.com/watch?v=CzbWBAPvZxc


Na história, o personagem fala de quatro tipos de casas. As imagens abaixo mostram três delas. Qual está faltando?

Você consegue imaginar como seria uma casa construída com açúcar? Veja o trecho em que o personagem fala da sua casa de açúcar. Desenhe uma moradia com essas características.

RESPONDA NO SEU

DIÁRIO DE BORDO.

“...eram de açúcar as paredes, o chão, o teto, os móveis,

as portas e as janelas.”


Conforme vocês estudaram, existem muitos tipos de moradia, como: alvenaria (tijolo, areia, cimento), madeira, palha, barro, pedra, gelo, lona, entre outros. Os tipos de moradia podem depender da condição financeira das pessoas que moram nelas, do lugar e do clima onde se localizam.

Assista ao vídeo disponível em

https://www.youtube.com/watch?v=inb4iC9LvEQ&feature=youtu.be

Responda às perguntas.

1 Você mora em qual tipo de moradia?

2 Quantas pessoas moram na sua casa?

3 Quem são elas?

4 Quantos cômodos há na sua casa?

RESPONDA NO SEU

DIÁRIO DE BORDO.

https://www.youtube.com/watch?v=inb4iC9LvEQ&feature=youtu.be


Agora, faça uma maquete da sua casa. Use materiais recicláveis ou materiais que sejam de fácil de acesso, como caixas, papéis variados, embalagens de papelão ou de plástico, etc.

O que você acha destas sugestões?


Observe a obra de arte Lembranças da minha infância, de Ricardo Ferrari. Na obra, foram retratadas, além das casas, crianças brincando na rua.

As moradias também fazem parte da história dos indivíduos, pois nelas são constituídas memórias e relações afetivas.

FERRARI, Ricardo. Série ‘Lembranças da minha infância’. 2012.

Você mora na mesma casa desde que nasceu? Quais lembranças você tem de onde mora ou já morou? Construa um poema com suas recordações de momentos vividos na sua moradia.


Existem pessoas que não têm casa para morar.

Muitas vivem nas ruas, nas praças, embaixo de pontes e viadutos ou dentro de cabanas montadas com lona ou plástico. Essas pessoas não têm um abrigo para se proteger.

O que você acha que pode acontecer com uma pessoa que não tem onde se abrigar?

RESPONDA NO SEU

DIÁRIO DE BORDO.


Leia este poema de Roseana Murray. Depois, responda às questões com suas palavras.

Sem casaTem gente que não tem casa, mora lá no céu, debaixo da ponte. No céu a lua espia esse monte de gente na rua como se fosse papel.

Gente tem que ter onde morar, um canto, um quarto, uma cama, para no fim do dia guardar o corpo cansado, Com carinho, com cuidado, porque o corpo é a casa dos pensamentos.

1 Onde moram as pessoas que não têm casas?

2 Por que há gente que não tem onde morar?

3 Você já viu alguma criança nessa situação?

4 O que você acha que deve ser mais difícil para essas crianças que não têm onde morar?

RESPONDA NO SEU

DIÁRIO DE BORDO.

Roseana Murray


CHEGOU A HORA DE FALAR SOBRE OS SEUS SENTIMENTOS. NO QUADRO ABAIXO, FAÇA UM DESENHO QUE REPRESENTE VOCÊ. ESCREVA,

AO LADO DO DESENHO, TODAS AS EMOÇÕES SENTIDAS NO DIA DE HOJE.


CONCLUÍMOS AS ATIVIDADES DO

DIA 4!

AMANHÃ TEM MAIS. ATÉ LÁ!

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