métodos y tecnicas de estudio

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MÉTODOS Y TECNICAS DE ESTUDIO En el transcurso de nuestra vida cada uno de nosotros vamos aprendiendo y descubriendo una serie de cosas, que nos sirven para desarrollarnos como seres humanos . Un ejemplo es en el aspecto educativo , para tener un mejor desempeño académico el estudiante tiene que ser creativo , es decir que adquiera métodos propios para la realización de sus tareas asignadas ,métodos y técnicas que le van a ayudar a mejorar su forma de pensar ,ya que el pensamiento es: la actividad y la creación de la mente ,todo aquello que sea de naturaleza mental ya sean abstractos ,racionales ,creativos ,artísticos que ayudan a resolver problemas . En el ámbito educativo se tiene un maestro que es quien debe distinguir entre aquello que el estudiante es capaz de aprender por sí solo y lo que es capaz de aprender con ayuda de otras personas, pero también se piensa que maestro debe ser uno mismo quien se analice y autoevalúe de manera consciente, si está tomando buenas decisiones o si es capaz de guiarse, instruirse por sí solo. Un tema de mucha importancia es el aprendizaje , el aprender a analizar, pensar ,observar ;pero ¿Qué es lo que se entiende por aprendizaje? Para muchos es un proceso interactivo de la persona con su medio ambiente, en la cual adopta distintas formas de comportamiento desde las más simples hasta las más complejas, además una persona aprende más rápido cuando está motivado ya sea internamente o externamente. Muchas personas sólo saben que existen sin embargo no tienen una idea de que es el existencialismo .El existencialismo consiste en investigar conceptualmente los

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MTODOS Y TECNICAS DE ESTUDIO

En el transcurso de nuestra vida cada uno de nosotros vamos aprendiendo y descubriendo una serie de cosas, que nos sirven para desarrollarnos como seres humanos .

Un ejemplo es en el aspecto educativo , para tener un mejor desempeo acadmico el estudiante tiene que ser creativo , es decir que adquiera mtodos propios para la realizacin de sus tareas asignadas ,mtodos y tcnicas que le van a ayudar a mejorar su forma de pensar ,ya que el pensamiento es: la actividad y la creacin de la mente ,todo aquello que sea de naturaleza mental ya sean abstractos ,racionales ,creativos ,artsticos que ayudan a resolver problemas .

En el mbito educativo se tiene un maestro que es quien debe distinguir entre aquello que el estudiante es capaz de aprender por s solo y lo que es capaz de aprender con ayuda de otras personas, pero tambin se piensa que maestro debe ser uno mismo quien se analice y autoevale de manera consciente, si est tomando buenas decisiones o si es capaz de guiarse, instruirse por s solo. Un tema de mucha importancia es el aprendizaje , el aprender a analizar, pensar ,observar ;pero Qu es lo que se entiende por aprendizaje? Para muchos es un proceso interactivo de la persona con su medio ambiente, en la cual adopta distintas formas de comportamiento desde las ms simples hasta las ms complejas, adems una persona aprende ms rpido cuando est motivado ya sea internamente o externamente.

Muchas personas slo saben que existen sin embargo no tienen una idea de que es el existencialismo .El existencialismo consiste en investigar conceptualmente los problemas que se le plantea al hombre durante su existencia concreta, adems la existencia humana en la actualidad considera que el hombre cuando nace no es nada y que tampoco es dueo de nada ni nadie ni siquiera de su propia vida , que solamente existe ,cuando va diciendo libremente lo que es y lo que ser .

Finalmente se puede decir que toda persona necesita aprender a ser creativa , a crear sus propios mtodos ,tcnicas ya sea para un hbito de estudio o un estilo de vida ,estar siempre motivados , el convertirse en personas observadoras y analizadoras de todo el ambiente que le rodea para ser distintos a los dems y marcar la diferencia.

Los 15 PCGA aprobados por la VII Conferencia Interamericana de Contabilidad y la VII Asmblea Nacional de graduados en ciencias econmicas efectuada en Mar de Plata en 1965 se enuncian de la siguiente forma:1 EQUIDADInterpretacin: Es el principio que debe aplicar el Contador en todo momento, y es la igualdad en el trato de todos los que intervienen en la operacin, ya sea al empresario, SUNAT, CONASEV...2 PARTIDA DOBLEInterpretacin: Es la ecuacin contable que se aplica con la intervencin del deudor y del acreedor en las operaciones realizadas por la empresa.3 ENTEInterpretacin: El contador llevar las cuentas de la empresa no de los dueos, el capital aportado pertenece a la empresa. Donde los dueos son considerados por terceros.4 BIENES ECONMICOSInterpretacin: Son los bienes materiales e inmateriales que posee valor econmico de la empresa, se titulan en el lenguaje contable ACTIVOS.5 MONEDA COMN DENOMINADORInterpretacin: Es la representacin monetaria del pas. Todos los acontecimientos econmicos se registran en los libros de contabilidad en trminos monetarios.6 EMPRESA EN MARCHAInterpretacin: Es cuando la empresa es reconocida para su funcionamiento.7 VALUACIN AL COSTOInterpretacin: Es el precio de compra o de produccin de los bienes. Las cosas de valor derechos de propiedad tangible o intangible de una empresa se conoce con el nombre de ACTIVOS. Los activos se registran al precio que se pago por adquirirlos, los activos estn a precio de costo, puede hacer a stos los ajustes que crean necesarios para que reflejen valores actuales.8 PERODOIntepretacin: Es el lapso de tiempo en que se mide la gestin econmica, por lo general es de un ao, la finalidad es para conocer los resultados (utilidad o prdida) de las operaciones y situacin econmica-financiera de la empresa y verificar los cambios habidos en los doce meses.9 DEVENGADOInterpretacin: Devengado se refiere a los derechos y obligaciones que habrn de vencer en fecha normal del ejercicio y/o posterior al cierre del periodo econmico (ingresos, costos - gastos diferidos que tiene que se regularizados al cierre del perodo, teniendo en cuenta el tiempo, ya sea a corto o a largo plazo).10 OBJETIVIDADInterpretacin: Los cambios habidos en los activos o pasivos se deben medir objetivamente y en trminos monetarios.11 REALIZACINInterpretacin: El registro debe ser efectuado a la realizacin de la operacin. Es decir, la realizacin ocurre cuando las mercancas o los servicios se suministran a los clientes a cambio de efectivo o de algn otro valor.12 PRUDENCIAInterpretacin: Tambin llamado criterio conservador. Es cuando se debe elegir entre dos valores, se debe tomar en cuenta el ms bajo.13 UNIFORMIDADInterpretacin: Los principios optados deben ser los mismo de un perodo a otro. Si una empresa, hace frecuentes cambios en la manera de manjar en sus registros contables determinado tipo de operaciones se le dificultar en demasa la comparacin de cifras contables en su perodo con las de otro.14 SIGNIFICACIN O IMPORTANCIA RELATIVAInterpretacin: Se debe actuar con sentido prctico, aplicando el mejor criterio. El contador pasa por alto una gran cantidad de hecho de poca importancia, que el trabajo de registrarlos no justifica el valor de las ventajas que se obtuviesen.15 EXPOSICINInterpretacin: Los Estados Financieros deben contener toda la informacin necesaria para la toma de decisiones. La informacin contable representa en los Estado Financieros debe contener en forma clara y comprensible todo lo necesario para juzgar los resultados de operacin y la situacin de la empresa.