MÉTODOS E TÉCNICAS DE INVESTIGAÇÃO DA SOCIOLOGIA

Quando nos propomos a realizar uma investigação qualquer que seja a sua natureza, o 1º passo é decidir o modo como irá ser realizada. Para isso definimos estratégias:

Estratégia de investigação- Conjunto de procedimentos que orientam a pesquisa cientifica, incluindo a selecção de técnicas, o seu controlo e a integração dos resultados obtidos.

Esta estratégia permite-nos orientar a investigação respondendo assim à pergunta “como vamos fazer?” seguida de “quem vamos incluir” definindo assim o público-alvo.

O filósofo francês Gaston Bachelard, resumiu o processo científico numa frase “O facto científico é conquistado, construído e verificado”

Conquistado sobre os preconceitos Construído pela razão Verificado nos factos

Assim o processo divide-se em 3 fases, na primeira fase o cientista deve eliminar os preconceitos e falsas evidências da realidade social, como 2ª fase deverá criar um modelo de estudo constituindo o quadro teórico (construção), por último todos os factos para análise têm de ser verificados ou experimentados.

Entre as principais estratégias de investigação encontram-se: a de investigação intensiva, a investigação extensiva e investigação-acção.

Estratégia de investigação intensiva, consiste no estudo em profundidade de um fenómeno social. Assim o objectivo desta é

obter o maior número de informações, através da análise e observação de situações reais.

Uma estratégia de investigação deve ser de carácter intensivo quando o universo a estudar é de pequena dimensão, pois só desta forma é que o sociólogo pode recorrer a uma multiplicidade de técnicas que lhe permitam estabelecer um contacto directo com a população em estudo.

Estratégia de investigação extensiva

Neste tipo de investigação, utilizada em estudos que analisam grupos de dimensão muito grande, tem de se formar e aplicar um inquérito por questionário a uma amostra representativa do universo – devido à sua grande dimensão que não permite o contacto directo com toda a população do universo do estudo –, permitindo a generalização das suas conclusões ao mesmo. Para além disto, recorre-se preferencialmente a técnicas quantitativas.

Uma estratégia de investigação não pode ser de carácter intensivo quando o universo a estudar é de grande dimensão, porque, sendo a população muito numerosa, o investigador não consegue ter contacto directo com todos os seus elementos. Para resolver este problema há que se optar por um carácter extensivo, constituindo-se um subgrupo representativo da população a estudar que seja representativa do universo de estudo, isto é, que apresente uma composição e características idênticas a ele – amostra. Após a recolha e tratamento das informações recolhidas, os resultados poderão ser generalizados ao universo do estudo. Investigação-acção – neste tipo de investigação, o investigador é simultaneamente actor, pois envolve-se directamente com o grupo que vai analisar, aplicando

directamente os conhecimentos produzidos. Para além disto, podem utilizar-se tanto as técnicas quantitativas como as qualitativas.

Definição do público-alvo da investigação

Universo e amostra

À totalidade dos indivíduos que constituem o nosso público-alvo chama-se universo. Nas investigações extensivas a investigação é feita por amostragem, ou seja, usando um subconjunto do universo.

Uma amostra representativa apresenta as mesmas características que o universo, relativamente a um conjunto de critérios ou variáveis que o investigador considera significativas para a investigação. Para obter uma amostra representativa do universo devemos percorrer 2 etapas: Determinar as pessoas que irão constituir e medir-lhes a representatividade.

Esta a amostra que deverá representar as características do universo pode ser determinada segundo dois processos mais comuns:

Método aleatório que consiste em tirar ao acaso do universo o subconjunto que irá representar a totalidade;

Método das quotas pretende construir uma amostra que seja um modelo do universo.

Modos de produção da informação em sociologia

Em sociologia utilizam-se dois processos para obter informação sobre os fenómenos em estudo e para produzir nova informação.

1. Documentação: depois de feita a pesquisa documental, cabe ao investigador estudar, analisar, interpretar e encontrar um sentido na informação recolhida;

2. Observação: é o conjunto de operações que confronta o modelo de análise com os dados observáveis. 2.1. Observação participante é uma técnica que se baseia

na recolha de elementos realizada por investigador que se encontra dentro do grupo a observar;

2.2. Observação indirecta recorre à recolha de informação sem a necessidade de o investigador estar inserido no grupo a observar.

A observação indireta pode ser dividida em duas técnicas: a entrevista e o inquérito por questionário.

Entrevista: Esta técnica consiste na recolha de informações através do diálogo, individual ou em grupo. As entrevistas podem ser classificadas como estruturadas ou diretivas, semiestruturadas ou semidiretivas e não estruturadas ou não diretivas

As entrevistas estruturadas são aquelas de “resposta direta”, ou seja, em que o entrevistado não desenvolve a resposta e pode apenas responder positiva ou negativamente. Estas perguntas são geralmente previamente fixadas e o entrevistador deve respeitar o esquema integralmente.

As entrevistas não estruturadas são mais flexíveis e podem ser orientadas consoante as respostas do entrevistado sendo

convenientes. São questões abertas em que é dada a possibilidade de justificar a resposta.

Os inquéritos por questionário são aplicados a um maior número de pessoas e dividem-se em etapas.

1º: Definição do objetivo do inquérito;

2º: Inventário dos meios materiais postos à disposição dos realizadores do inquérito;

3º: Investigações prévias;

4º: Determinação dos objetos e hipóteses de trabalho;

5º: Determinação da população do inquérito;

6º: Cálculo da dimensão e tiragem da amostra;

7º: Redação do projeto do questionário;

8º: Testagem do projeto do questionário;

9º: Redação do questionário definitivo;

10º: Formação dos inquiridores;

11º:Realização de material do inquérito;

12º: Codificação dos questionários;

13º: Apuramento dos questionários;

14º: Validação da amostra e análise dos resultados;

15º: Redação do relatório.