Departamento de Geografia

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

Universidade de São Paulo

Iniciação à Pesquisa em Geografia I

Método e Hipótese

Prof. Dr. Fernando Nadal Junqueira Villela

Método Científico Noção ampla: sucessão de passos pelos quais se descobrem novas relações entre os fenômenos que interessam a um determinado ramo científico ou aspectos ainda não revelados de um determinado fenômeno. É através do método que

novas conclusões são incorporadas

Método Científico Noção restrita: analítico, levantamentos, síntese?

PARA TODAS AS CIÊNCIAS:

Formular questões ou propor problemas Efetuar observações Registrar observações Analisar os dados/interpretar/explicar Rever conclusões, ideias, opiniões anteriores (em acordo e

desacordo)

QUESTÕES DEVEM SER CLARAS E PRECISAS, EVITAR AMBIGUIDADES

“Não há resposta clara a uma pergunta obscura” (NOGUEIRA, 1977)

DEFINIÇÕES

“Método é uma forma de selecionar técnicas, forma de avaliar alternativas para a ação científica ... assim, enquanto as técnicas utilizadas por um cientista são frutos de suas decisões, o modo pelo qual tais decisões são tomadas dependem de suas regras de decisão. Métodos são regras de escolha; técnicas são as próprias escolhas (ACKOFF in HEGENBERG, 1976: 11-116)”

“Método é um procedimento regular, explícito e passível de ser repetido para conseguir-se alguma coisa, seja material ou conceitual (BUNGE, 1980: 19)”

“A característica distintiva do método é a de ajudar a compreender, no sentido mais amplo, não os resultados da investigação científica, mas o próprio processo de investigação (KAPLAN, 1975)”

VANTAGENS

Fator de segurança

Regras discerníveis facilitam a detecção de erros

Ordem Repetição

~ Raízes do Método Científico ~

Galileu Galilei (1564 – 1642): - Primeiro teórico do método experimental - Conhecimento das

substâncias individuais deve ser substituído pela procura das leis que presidem os fenômenos

- Diálogo epistemológico com Aristóteles

Indução Experimental

Relações Quantitativas

Casos Particulares

~ Raízes do Método Científico ~

Francis Bacon (1561-1626): - Também dialoga com

Aristóteles

- Contra o silogismo

- Parte da:

a) Experimentação b) Hipótese c) Repetição d) Teste e) Leis/Generalização

Pressupostos: Alargar a experiência Variar a experiência Inverter a experiência Método das coincidências

constantes Anotação/controle das fases de

experimentação Tábuaspresença/ausência/graus circunstâncias

~ Raízes do Método Científico ~

René Descartes (1596-1650): - Discurso sobre o Método - Afasta-se do indutivismo - Propõe o método dedutivo - Razão

Regras: Evidência

Análise

Síntese complexidade

crescente

Enumeração

~ Raízes do Método Científico ~

Isaac Newton (1643-1727): - Dedução a) Observação dos fenômenos

b) Análise c) Indução de hipóteses d) Verificação de hipóteses (experimentação) e) Generalização f) Confirmação

Popper: o único método científico é o método hipotético-dedutivo

“Toda pesquisa tem origem num problema para o qual se procura uma solução, através de tentativas (conjecturas, hipóteses, teorias) e eliminação de erros”

Expectativas ou

conhecimento prévio

Problema Conjecturas Falseamento

Pressupostos Gerais do Método Hipotético-Dedutivo: Formulação das hipóteses a partir

de um problema

Inferência das consequências preditivas das hipóteses

Teste das consequências preditivas (confirmação ou refutação)

Método Hipotético-Dedutivo: Problema: surge em geral de

conflitos frente a expectativas e teorias existentes

Conjectura (nova teoria): surge como solução proposta; dedução de consequências na forma de proposições passíveis de teste

Falseamento: tentativa de refutação, entre outros meios, pela observação e experimentação

“Se a hipótese não supera os testes, está falseada, refutada, e exige nova reformulação do problema e da hipótese, que, se superar os testes rigorosos, está corroborada, confirmada provisoriamente, não definitivamente como querem os indutivistas”

(LAKATOS & MARCONI, 1983)

Popper – Processo Investigatório: Problema – conflitos frente a

expectativas e teorias existentes Solução proposta consistindo em

conjecturas – proposições para teste

Testes de falseamento

“Se a hipótese não supera os testes, estará falseada, refutada e exigirá nova formulação do problema e da hipótese, que, se superar testes rigorosos, estará corroborada, confirmada provisoriamente”

Método Hipotético Dedutivo (Popper) Empirismo x Racionalismo

Tem o conhecimento origem nos

fatos ou na razão?

Tem o conhecimento origem na observação ou em teorias e hipóteses?

BUNGE: Colocação do problema (reconhecimento de fatos, exames, fórmulas,

descobertas, etc)

Construção de um modelo teórico: seleção de fatores pertinentes

Hipóteses centrais e auxiliares

Dedução de consequências particulares suportes racionais e empíricos

Teste das hipóteses: - esboço de prova - execução de prova - classificação de análise de dados - inferência da conclusão Adição ou introdução das conclusões na teoria: - comparação com predições - reajuste do modelo - sugestões para trabalhos posteriores

Procedimento Científico: Formulação da hipótese ou seleção e definição

de condições e problemas

Observação: coleta de dados e seu registro, através de métodos, técnicas e instrumentos adequados

Análise e classificação dos dados em séries ou sequências uniformes

Generalização ou formulação de teorias e leis científicas

Armando C. da Silva (1971)

OBSERVAÇÃO CIENTÍFICA

Observação controlada

CLASSIFICAÇÃO

Relações entre os fatos observados (hipótese: suspeita de uma relação explicação provisória)

GENERALIZAÇÃO/PREVISÃO

ENFOQUE DEDUTIVO

ARGUMENTOS DEDUTIVOS E INDUTIVOS

Dedutivos se todas as premissas são verdadeiras, a conclusão deve ser verdadeira

Indutivos se todas as premissas são verdadeiras, a conclusão provavelmente é verdadeira

ARGUMENTAÇÃO DEDUTIVA

Toda informação ou conteúdo factual da conclusão já está presente nas premissas

EXPLICITA O CONTEÚDO DAS PREMISSAS

1ª premissa é o enunciado condicional, pois argumentos condicionais são dedutivos

ARGUMENTAÇÃO INDUTIVA

Indução processo mental

Dados Particulares

Inferência de verdades gerais ou universais

ARGUMENTAÇÃO INDUTIVA

Argumento fundamenta-se em premissas

Premissas Verdadeiras Conclusões

São prováveis e não necessariamente verdadeiras

Explicação científica dedutiva NOMOLÓGICA (+ de 2 enunciados explicam)

No modelo dedutivo a necessidade de explicação é lógica e não causal

Explicação científica indutiva A conclusão encerra informação que, nem implicitamente,

estava nas premissas

AMPLIA O ALCANCE DOS CONHECIMENTOS

CRÍTICAS AO ENFOQUE DEDUTIVO

Fornecer premissas, das quais um acontecimento pode ser deduzido, talvez não seja suficiente para o entendimento daquilo levantado

Paradoxo de Hempel (Corvos)

Todos os corvos são negros, que é equivalente à proposição de que todas as coisas que não são negras não são corvos, de forma que

qualquer constatação que tenda a confirmar uma proposição tende igualmente a confirmar a outra