material 20130504161017exerciciosfotossintese

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EXERCÍCIOS (Fotossíntese) 1. (UNESP) Um vaso com uma planta de folhas verdes foi colocado sobre uma mesa, no centro de um quarto totalmente vedado, de modo a impedir a entrada da luz externa, e ali permaneceu por 24 horas. Durante as 12 primeiras horas (período I), a planta foi iluminada com luz verde, de comprimento de onda na faixa de 500 a 550 nm. Nas 12 horas seguintes (período II), a planta foi iluminada com luz laranja-avermelhada, de comprimento de onda na faixa de 650 a 700 nm. Considerando a incidência da luz sobre a planta e a taxa fotossintética, é correto afirmar que, aos olhos de um observador não daltônico que estivesse no quarto, as folhas da planta se apresentariam: a) de cor verde no período I e enegrecidas no período II, e a taxa de fotossíntese seria maior no período II e reduzida ou nula no período I. b) enegrecidas no período I e de cor vermelha no período II, e a taxa de fotossíntese seria maior no período I e reduzida ou nula no período II. c) enegrecidas no período I e enegrecidas no período II, e em ambos os períodos a planta não realizaria fotossíntese, mas apenas respiração. d) de cor verde no período I e de cor vermelha no período II, e a taxa de fotossíntese seria maior no período I do que no período II. e) de cor verde no período I e de cor verde no período II, e a taxa de fotossíntese seria a mesma em ambos os períodos. 2. (UFMG) O cientista Jan Baptist Van Helmont (1577–1644) fez um experimento com uma planta de salgueiro, regularmente exposta à luz, conforme o esquema. A partir dessa experiência, o cientista concluiu que as plantas: a) crescem rápido em laboratório. b) retiram matéria orgânica do solo. c) produzem seus próprios nutrientes. d) morrem com irrigação de água potável. 3. (UFSC) A fim de melhor compreender aspectos da fisiologia vegetal, um biólogo resolveu desenvolver dois experimentos distintos, descritos a seguir. Experimento I Em uma árvore, dois galhos com folhas são completamente envolvidos com sacos plásticos transparentes. Um dos galhos recebe luz solar direta (Saco 1) enquanto o outro permanece na sombra (Saco 2). Depois de sete dias, os sacos são recolhidos e mede-se o volume de água presente em cada um deles. Experimento II Em uma outra árvore, uma única folha (Folha 1) é envolvida completamente com um saco plástico preto. Depois de dez dias, a folha que havia sido coberta é recolhida juntamente com outra (Folha 2) da mesma árvore que permaneceu em contato com a luz pelo mesmo período. Após a lavagem com álcool das duas folhas para a remoção da clorofila, o pesquisador adicionou iodo às folhas e comparou a intensidade das colorações apresentadas. Com base nos experimentos descritos acima, responda às perguntas abaixo. a) Qual dos sacos do Experimento I conterá o maior volume de água? __________________________________________ b) Que estrutura é responsável pela saída de água da planta no Experimento I? __________________________________________ c) A reação mais intensa com o iodo no Experimento II ocorrerá na Folha 1 ou na Folha 2? _____________________________________________ _________________________________________ d) Que molécula presente nas folhas define a diferença de coloração pelo iodo no Experimento II? ___________________________________________ e) Que reação química, responsável pela produção da molécula corada pelo iodo, foi alterada em função da variação na incidência de luz nas duas folhas no Experimento II? _____________________________________________ _________________________________________ 4. (Ufg) Leia as informações a seguir. O cloreto de cobalto ( ) l 2 CoC é um composto com propriedades higroscópicas, mudando sua coloração, de azul, quando seco, para rosa, quando hidratado. Papéis porosos, com área de 2 cm 2 , impregnados com solução do composto descrito, foram secos em estufa e então usados em um experimento para estimar a fotossíntese. Esses papéis, inicialmente azuis, foram colocados em contato com folhas de

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  • EXERCCIOS (Fotossntese)

    1. (UNESP) Um vaso com uma planta de folhas verdes foi colocado sobre uma mesa, no centro de um quarto totalmente vedado, de modo a impedir a entrada da luz externa, e ali permaneceu por 24 horas. Durante as 12 primeiras horas (perodo I), a planta foi iluminada com luz verde, de comprimento de onda na faixa de 500 a 550 nm. Nas 12 horas seguintes (perodo II), a planta foi iluminada com luz laranja-avermelhada, de comprimento de onda na faixa de 650 a 700 nm. Considerando a incidncia da luz sobre a planta e a taxa fotossinttica, correto afirmar que, aos olhos de um observador no daltnico que estivesse no quarto, as folhas da planta se apresentariam: a) de cor verde no perodo I e enegrecidas no perodo II,

    e a taxa de fotossntese seria maior no perodo II e reduzida ou nula no perodo I.

    b) enegrecidas no perodo I e de cor vermelha no perodo II, e a taxa de fotossntese seria maior no perodo I e reduzida ou nula no perodo II.

    c) enegrecidas no perodo I e enegrecidas no perodo II, e em ambos os perodos a planta no realizaria fotossntese, mas apenas respirao.

    d) de cor verde no perodo I e de cor vermelha no perodo II, e a taxa de fotossntese seria maior no perodo I do que no perodo II.

    e) de cor verde no perodo I e de cor verde no perodo II, e a taxa de fotossntese seria a mesma em ambos os perodos.

    2. (UFMG) O cientista Jan Baptist Van Helmont (15771644) fez um experimento com uma planta de salgueiro, regularmente exposta luz, conforme o esquema.

    A partir dessa experincia, o cientista concluiu que as plantas: a) crescem rpido em laboratrio. b) retiram matria orgnica do solo. c) produzem seus prprios nutrientes. d) morrem com irrigao de gua potvel.

    3. (UFSC) A fim de melhor compreender aspectos da fisiologia vegetal, um bilogo resolveu desenvolver dois experimentos distintos, descritos a seguir. Experimento I Em uma rvore, dois galhos com folhas so completamente envolvidos com sacos plsticos transparentes. Um dos galhos recebe luz solar direta (Saco 1) enquanto o outro permanece na sombra (Saco 2). Depois de sete dias, os sacos so recolhidos e mede-se o volume de gua presente em cada um deles. Experimento II Em uma outra rvore, uma nica folha (Folha 1) envolvida completamente com um saco plstico preto. Depois de dez dias, a folha que havia sido coberta recolhida juntamente com outra (Folha 2) da mesma rvore que permaneceu em contato com a luz pelo mesmo perodo. Aps a lavagem com lcool das duas folhas para a remoo da clorofila, o pesquisador adicionou iodo s folhas e comparou a intensidade das coloraes apresentadas. Com base nos experimentos descritos acima, responda s perguntas abaixo. a) Qual dos sacos do Experimento I conter o maior volume de gua? __________________________________________ b) Que estrutura responsvel pela sada de gua da planta no Experimento I? __________________________________________ c) A reao mais intensa com o iodo no Experimento II ocorrer na Folha 1 ou na Folha 2? ______________________________________________________________________________________ d) Que molcula presente nas folhas define a diferena de colorao pelo iodo no Experimento II? ___________________________________________ e) Que reao qumica, responsvel pela produo da molcula corada pelo iodo, foi alterada em funo da variao na incidncia de luz nas duas folhas no Experimento II? ______________________________________________________________________________________ 4. (Ufg) Leia as informaes a seguir.

    O cloreto de cobalto ( )l2CoC um composto com propriedades higroscpicas, mudando sua colorao, de azul, quando seco, para rosa, quando hidratado. Papis porosos, com rea de 2 cm2, impregnados com soluo do composto descrito, foram secos em estufa e ento usados em um experimento para estimar a fotossntese. Esses papis, inicialmente azuis, foram colocados em contato com folhas de

  • feijo, em semelhante estgio de desenvolvimento, mantidas em condies ambientais diferentes. O contato do papel com a mo do experimentador foi evitado. Dez minutos aps o incio do experimento, observou-se os resultados apresentados na tabela a seguir.

    Folha % de mudana na colorao do papel, de azul para rosa, quando em contato com a folha

    I 0

    II 30

    III 80

    IV 25

    V 90

    Pela anlise dos resultados, quais folhas esto realizando fotossntese em taxa baixa? a) I e II b) I e IV c) II e IV d) II e V e) III e V 5. (FUVEST) A figura abaixo mostra um equipamento que coleta gases produzidos por plantas aquticas. Nele, so colocados ramos que ficam submersos em lquido; uma vlvula controla a sada dos gases.

    a) Que gs(gases) (so) coletado(s) de um

    equipamento como esse, quando a planta mantida sob mesma temperatura e sob intensidade luminosa a1) inferior ao ponto de compensao ftico? _________________________________________ a2) superior ao ponto de compensao ftico? _________________________________________

    b) Dois equipamentos, preparados com a mesma quantidade de planta e o mesmo volume de lquido, foram mantidos sob as mesmas condies de temperatura e de exposio luz; apenas um fator diferiu entre as duas preparaes. Aps duas horas, verificou-se que a quantidade de gases coletada de um dos equipamentos foi 20% maior do que a do outro. Qual fator, que variou entre as preparaes, pode explicar essa diferena na quantidade de gases coletada? _____________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. (Ueg) Determinadas plantas apresentam adaptaes a locais com altas temperaturas e intensidade luminosa, e baixa disponibilidade hdrica. Diferentes estratgias adaptativas relacionadas fotossntese podem ser encontradas nessas plantas, conhecidas como C4 e CAM. Aponte duas diferenas encontradas entre essas plantas no que diz respeito fixao do carbono durante o processo da fotossntese. 7. (Pucsp) Na coluna da esquerda, numeradas de I a V, temos caractersticas apresentadas para certas substncias; na coluna da direita encontramos nomes de substncias, precedidos por letras de A a E. I. utilizada na etapa

    puramente qumica da fotossntese.

    II. Armazena energia e produzida principalmente na respirao mitocondrial.

    III. sintetizada em locais especficos de alguns cromossomos e entra na constituio do nuclolo.

    IV. liberada pela hipfise e estimula as clulas intersticiais do testculo.

    V. liberada pela queima de serragem acelerando o amadurecimento de frutos.

    A. Hormnio

    luteinizante B. Etileno C. Trifosfato de

    adenosina D. Gs carbnico E. RNA

    ribossmico

    Assinale a alternativa que apresenta uma relao correta entre as duas colunas. a) I-D; II-E; III-C; IV-A; V-B. b) I-E; II-C; III-E; IV-A; V-B. c) I-C; II-D; III-A; IV-B; V-E. d) I-C; II-A; III-B; IV-E; V-D. e) I-D; II-C; III-E; IV-A; V-B.

  • 8. (UFMG) Costuma-se, geralmente, associar a savana ao Continente Africano. Contudo, em outros continentes, encontram-se regies com caractersticas semelhantes que, no Brasil, recebem o nome de cerrado. O cerrado brasileiro caracteriza-se, principalmente, por dois tipos de vegetao: uma constituda por plantas de pequeno porte, de distribuio contnua; e outra, por vegetao arbrea, com densidade varivel, que pode, at mesmo, apresentar algumas formaes florestais denominadas cerrades. Analise o grfico abaixo, em que esto representadas as taxas de fotossntese de duas espcies tpicas do cerrado em funo da luminosidade do ambiente:

    a) A partir da anlise dos dados contidos nesse grfico e considerando os conhecimentos sobre o assunto, cite a espcie pertencente ao cerrado e justifique sua resposta. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) No cerrado, as queimadas so frequentes na estao seca, afetando o tamanho das populaes e a composio da vegetao. No entanto, aps as queimadas, algumas espcies de plantas sobrevivem e a densidade absoluta delas nmero de indivduos por rea aumenta rapidamente. Cite duas caractersticas adaptativas que propiciam o aumento na densidade absoluta dessas plantas aps as queimadas. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ c) Uma prtica comum na agricultura de subsistncia o uso do fogo para limpeza da rea a ser cultivada. Apesar de se enumerarem vrios aspectos negativos relacionados a essa prtica, observa-se, em geral, como resultado, um aumento na produtividade da rea queimada. Explique por que isso acontece. __________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________ 9. (UFPR) Considere o seguinte experimento: duas plantas cresceram em ambientes completamente isolados. A planta A cresceu com suprimento de dixido de carbono normal, mas foi regada com gua contendo tomos de oxignio radioativo. A planta B desenvolveu-se com suprimento de gua normal, mas numa atmosfera com dixido de carbono que continha tomos de oxignio radioativo. Cada planta cresceu realizando fotossntese. Foram ento analisados, para deteco de radioatividade, o oxignio da atmosfera e os acares das plantas. Em qual sistema (A ou B) ser encontrado oxignio radioativo e em qual ser encontrado o acar radioativo? Explique suas escolhas. Reao simplificada da fotossntese: dixido de carbono + gua + luz acar + oxignio __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. (UEM) Considerando as adaptaes ou caractersticas prprias dos vegetais, assinale o que for correto. 01) Aps a germinao da semente, a plntula torna-se

    estiolada (mais alongada) se, no ambiente em que estiver, houver luz em demasia.

    02) Os cactos, plantas tpicas de locais ridos, absorvem o gs carbnico atmosfrico durante o dia e sintetizam o amido durante a noite.

    04) Em matas midas, os estmatos das plantas de sombra (umbrfilas) permanecem abertos na ausncia de luz.

    08) A maior intensidade luminosa determinante para uma maior taxa de fotossntese, at atingir o ponto de saturao luminosa.

    16) Durante a fotossntese, em plantas aquticas submersas, como a Elodea, o teor de oxignio produzido nas folhas aumenta, se houver maior

    concentrao de 2CO dissolvido na gua.

    11. (UNESP) Em comemorao aos cinco sculos do descobrimento do Pas, em 21 de setembro de 2000 foi inaugurado no Horto Florestal da cidade de So Paulo o Arboreto 500 anos. No local foram plantadas 500 mudas de 24 espcies de rvores nativas do Brasil. Em 2008, aos 8 anos, a rea possua exemplares com altura de at 26 metros, como o mutambo e o ing. Nesse ano, os organizadores do Arboreto 500 anos resolveram calcular o sequestro de CO2 pelas rvores plantadas. Para isso, calcularam o volume dos troncos, ramos, razes e densidade da madeira das rvores do local.

  • Estimaram que, em oito anos, o Arboreto absorveu 60 toneladas de CO2. Contudo, os pesquisadores acreditam que este nmero esteja subestimado, pois, ao longo dos oito anos de crescimento das rvores, o total de carbono sequestrado teria sido maior que aquele presente quando do clculo do volume dos troncos, ramos e razes. Outro importante fator deveria ter sido considerado.

    Que processo fisiolgico permitiu s rvores o acmulo de 60 toneladas de carbono e que fator deveria ter sido considerado no cmputo do total de carbono sequestrado pelas rvores do Arboreto ao longo dos oito anos? Justifique suas respostas. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. (UNESP) Suponha a seguinte situao hipottica: Em pleno ms de dezembro, um botnico est em um barco no oceano Atlntico, exatamente no ponto que corresponde interseco de duas linhas imaginrias: a linha do equador e o meridiano de Greenwich. Na figura, a seta indica esse ponto. No barco, h dois vasos contendo duas plantas da mesma espcie, que foram cultivadas em condies idnticas. Uma delas foi cultivada no litoral do Par e, a outra, no litoral do Gabo, ambos os locais cortados pela linha do equador. Suponha que as duas plantas apresentam a mesma eficincia fotossinttica e que, partindo do ponto de interseco das linhas, o botnico possa se deslocar ao longo da linha do equador ou do meridiano de Greenwich.

    Com relao eficincia fotossinttica das plantas aps o deslocamento em relao quela do ponto de origem, e considerando apenas a variao da incidncia dos raios solares, correto afirmar que: a) a eficincia fotossinttica de ambas as plantas no

    ir se alterar se o botnico navegar para maiores latitudes, em qualquer sentido.

    b) a planta do Par apresentar maior eficincia fotossinttica se o botnico navegar para maiores longitudes, em sentido leste, mas a planta do Gabo apresentar eficincia fotossinttica diminuda.

    c) a planta do Par apresentar maior eficincia fotossinttica se o botnico navegar para maiores longitudes, em sentido oeste, mas a planta do Gabo apresentar eficincia fotossinttica diminuda.

    d) ambas as plantas mantero, aproximadamente, a mesma eficincia fotossinttica se o botnico navegar para maiores longitudes, tanto em sentido leste quanto para oeste.

    e) ambas as plantas tero a eficincia fotossinttica aumentada se o botnico navegar para maiores latitudes ao norte, mas tero a eficincia fotossinttica diminuda se navegar para o sul.

    13. (FUVEST) No grfico abaixo, a curva mostra a porcentagem do gs oxignio (O2) na atmosfera terrestre, ao longo do tempo, em relao ao nvel atual. Nessa curva, os pontos I, II, III e IV representam o surgimento de grupos de seres vivos: I. Eucariontes unicelulares II. Organismos multicelulares III. Cordados IV. Angiospermas

  • a) Que grupos de seres vivos, surgidos depois do ponto II e antes do ponto IV da curva, contriburam para o aumento do O2 atmosfrico? ________________________________________________________________________________________ b) Depois de que ponto assinalado na curva surgiu o cloroplasto? ________________________________________________________________________________________ c) Que tipos de respirao apresentam os animais que surgiram a partir do ponto III da curva? ________________________________________________________________________________________ 14. (Unicamp) Em uma excurso de Botnica, um aluno observou que sobre a planta ornamental coroa-de-cristo (Euphorbia milli) crescia um organismo filamentoso de colorao amarela parecido com fios de ovos. Quando se aproximou, verificou que o organismo filamentoso era uma planta, o cip-chumbo (Cuscuta sp.), que estava produzindo flores e frutos.

    a) Que hbito de vida tem essa planta chamada cip-chumbo? Como ela consegue sobreviver, uma vez que

    amarela, no tem clorofila e no faz fotossntese?

    _____________________________________________

    ___________________________________________

    b) Qual a funo da clorofila na fotossntese? Que relao tem essa funo com a sntese de ATP e de

    NADPH?

    _____________________________________________

    ___________________________________________

    15. (Ufg) O grfico a seguir representa as taxas de fotossntese (A) e de respirao (B), medidas pela quantidade de CO2 consumida ou produzida, de uma planta submetida a diferentes intensidades luminosas.

    a) Com base na anlise do grfico, o que ocorrer a essa planta caso a intensidade luminosa permanea entre os pontos 0 e 1? _____________________________________________________________________________________________________________________________________ b) Explique a variao desses processos, considerando um ciclo natural de 24 horas, com dia e noite, e mantendo-se os demais fatores ambientais constantes (CO2, temperatura, umidade e nutrientes). _____________________________________________________________________________________________________________________________________ 16. (Uepg) Sobre o processo da fotossntese, assinale o que for correto.

    01) Como se trata de um processo ectotrmico, ou seja, que consome energia, o processo somente ocorre em presena de luz, absorvida pelo pigmento clorofila, obrigatria para que a fotossntese ocorra.

    02) O oxignio liberado na fotossntese provm da molcula de gs carbnico.

    04) Trata-se de um processo de fabricao de acar no interior das clulas vegetais, mais especificamente nos orgnulos conhecidos como cloroplastos. Como matria-prima, os organismos clorofilados utilizam gs carbnico e gua, e como produto, fabricam glicose e oxignio.

    08) Os organismos clorofilados transformam a energia luminosa disponvel em energia qumica, que fica armazenada nas molculas de acar produzidas. Essas molculas so utilizadas na respirao de praticamente todos os seres vivos, clorofilados ou no.

    17. (Unicamp) Muito se tem comentado sobre o aquecimento global, e um dos assuntos mais debatidos o aumento do aquecimento provocado por emisses de CO2 e sua relao com o efeito estufa. Um dos mtodos mais discutidos para neutralizar o CO2 consiste na realizao de clculos

  • especficos para saber quanto CO2 lanado na atmosfera por determinada atividade, e quantas rvores devem ser plantadas para absorver esse CO2. Por outro lado, sabe-se que se, por absurdo, todo o CO2 fosse retirado da atmosfera, as plantas desapareceriam do planeta.

    a) Explique como as plantas retiram CO2 da atmosfera e por que elas desapareceriam se todo o CO2 fosse

    retirado da atmosfera.

    _____________________________________________

    ____________________________________________

    b) Considerando o ciclo do carbono esquematizado na figura a seguir, identifique e explique os processos

    biolgicos responsveis pelo retorno do CO2 para a

    atmosfera.

    _____________________________________________

    ___________________________________________

    18. (UNESP) Paulo considerou incoerente afirmar que as plantas promovem o sequestro de carbono pois, quando respiram, as plantas liberam CO2 para a atmosfera. Consultando seu professor, Paulo foi informado de que a afirmao :

    a) correta. O tempo durante o qual as plantas respiram menor que aquele durante o qual realizam a fotossntese, o que garante que consumam mais CO2 atmosfrico que aquele liberado.

    b) correta. O tempo durante o qual as plantas respiram o mesmo que aquele durante o qual realizam a fotossntese, contudo, a taxa fotossinttica maior que a taxa de respirao, o que garante que consumam mais CO2 atmosfrico que aquele liberado.

    c) correta. Embora as plantas respirem por mais tempo que aquele empregado na fotossntese, esta permite que as plantas retenham o carbono que utilizado na constituio de seus tecidos.

    d) incorreta. As plantas acumulam carbono apenas durante seu crescimento. Em sua fase adulta, o tempo durante o qual respiram maior que aquele durante o qual realizam fotossntese, o que provoca a reintroduo na atmosfera de todo CO2 que havia sido incorporado.

    e) incorreta. Alm de a respirao e a fotossntese ocorrerem em momentos diferentes e no coincidentes, o volume de CO2 liberado pela respirao o mesmo que o volume de CO2 atmosfrico consumido pela fotossntese.

    19. (UERJ) Em um experimento, foram medidas as alteraes da razo entre o consumo e a produo de O2 de trs plantas idnticas - A, B e C -, em funo de cinco diferentes nveis de intensidade luminosa. Todas as demais condies ambientais diferiam, apenas, nas concentraes dos gases N2 e CO2, conforme mostra a tabela e os resultados encontrados esto resumidos no grfico:

    Os resultados mostram que uma das curvas corresponde planta que consegue acumular reservas energticas em um nvel de intensidade luminosa menor do que as demais.

    Identifique essa planta e justifique sua resposta.

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    20. (UFRJ) Atualmente o Aquecimento Global apontado como uma das provveis causas de uma srie de desastres ambientais recentes em diversos pases.

    Durante muito tempo, falou-se que o reflorestamento seria uma medida capaz de minimizar os efeitos do aquecimento generalizado do planeta.

    a) Qual o nome do processo metablico realizado pelos vegetais que estaria envolvido neste raciocnio?

    _____________________________________________

    _____________________________________________

    ___________________________________________

    b) Como este processo atuaria combatendo a elevao das temperaturas globais?

    _____________________________________________

    _____________________________________________

    _____________________________________________

    ___________________________________________

  • 21. (UFES) Em um experimento, duas plantas da mesma espcie foram submetidas a condies ideais de temperatura e CO2 e a condies distintas de luminosidade. Na situao A, a planta foi mantida em ambiente com alta luminosidade, e, na situao B, ela foi mantida em ambiente de baixa luminosidade.

    a) Observando a figura e considerando os seus conhecimentos a respeito da influncia dos fatores

    ambientais sobre a fotossntese e a respirao dos

    vegetais, compare o comportamento da fotossntese e

    da respirao das plantas em questo.-

    _____________________________________________

    _____________________________________________

    ___________________________________________

    b) Considerando as caractersticas do metabolismo das plantas CAM e C4, compare-as e estabelea as suas

    vantagens sobre o metabolismo das plantas C3.

    _____________________________________________________________________________________________________________________________________ 22. (UFMG) Analise os esquemas da figura 1 e a tabela da figura 2.

    a) EXPLIQUE as taxas de fotossntese nos trs ambientes.

    _____________________________________________________________________________________________________________________________________

    b) CITE uma caracterstica de uma planta que explica o fato de esta crescer no ambiente II. JUSTIFIQUE sua

    resposta.

    _____________________________________________________________________________________________________________________________________

    c) Analise os grficos da figura 3, em que se representam as taxas de fotossntese e de respirao

    realizadas pelas plantas do ambiente III:

    - EXPLIQUE a alterao observada entre o grfico de

    janeiro e o de agosto.

    _____________________________________________________________________________________________________________________________________

    - RESPONDA:

    Se a alterao observada em agosto for mantida por um

    longo perodo de tempo, qual ser a consequncia para

    as plantas? JUSTIFIQUE sua resposta.

    _____________________________________________________________________________________________________________________________________

    d) Observe o esquema da figura 4, em que est representada uma planta que se desenvolve no

    ambiente II. EXPLIQUE como, nessa planta, ocorre o

    transporte de nutrientes do rgo A para o rgo B.

    _____________________________________________________________________________________________________________________________________

    23. (UFPB) A figura mostra uma planta, iluminada por uma fonte de intensidade 2x, e o grfico que relaciona as velocidades dos processos de fotossntese e de respirao em funo da intensidade luminosa.

    Se a intensidade luminosa for reduzida de 2x para x, a planta passar a produzir:

  • a) mais O2 que CO2. b) menos O2 que CO2. c) quantidades iguais de CO2 e O2. d) apenas CO2. e) apenas O2. 24. (Unifesp) O vermelho de cresol uma substncia que serve como indicadora do pH. Em meio alcalino, torna-se roxa e, em meio cido, amarela. Num estudo sobre taxa de fotossntese, foi realizado o seguinte experimento:

    Sabendo que o vermelho de cresol absorve o CO2 do meio e permanece em soluo na forma de cido carbnico (H2CO3), responda.

    a) Em qual tubo, A ou B, houve maior taxa de fotossntese? Justifique sua resposta.

    _____________________________________________________________________________________________________________________________________

    b) Explique o que ocorreu no outro tubo com relao fisiologia da planta que ali se encontra.

    _____________________________________________________________________________________________________________________________________

    25. (UFSCar) O grfico representa as taxas fotossintticas e de respirao para duas diferentes plantas, uma delas umbrfita (planta de sombra) e a outra helifita (planta de sol). Considere que a taxa respiratria constante e igual para as duas plantas.

    Pode-se concluir que:

    a) no intervalo X-Y, cada uma das plantas consome mais oxignio do que aquele produzido na sua fotossntese.

    b) a partir do ponto Y, cada uma das plantas consome mais oxignio do que aquele produzido na sua fotossntese.

    c) as plantas A e B so, respectivamente, umbrfita e helifita.

    d) no intervalo X-Y, cada uma das plantas produz mais oxignio do que aquele consumido na sua respirao.

    e) no ponto X, a planta A consome mais oxignio do que aquele produzido na sua fotossntese, e a planta B produz a mesma quantidade de oxignio que aquela consumida na sua respirao.

    GABARITO 1: [A] Um indivduo no daltnico enxergaria a planta de cor verde no perodo I e enegrecida no perodo II, porque nesse perodo as folhas verdes refletem a cor verde (I) e absorvem os comprimentos de ondas correspondentes ao vermelho-alaranjado. No perodo I, a taxa de fotossntese reduzida ou nula. 2: [C] O experimento revela que as plantas so organismos auttrofos, isto , so capazes de produzir seus prprios nutrientes. 3: a) Saco 1. b) Estmatos. c) Folha II. d) Amido. e) Fotossntese. 4: [C] As taxas de transpirao das folhas II e IV so menores, revelando, provavelmente, uma deficincia no suprimento de CO2 devido ao fechamento estomtico. 5:

    a) a1 CO2

  • a2 O2 b) CO2. O acrscimo de CO2 em uma das preparaes aumenta a taxa de fotossntese, causando maior liberao do gs oxignio. 6: As plantas C4 e CAM utilizam duas vias de fixao de Carbono (C3 e C4) no processo fotossinttico. 1 Nas plantas C4, as duas vias ocorrem em diferentes clulas, sendo C4 nas clulas do mesofilo e C3 nas clulas da bainha do feixe. Diz-se, portanto, que essas vias esto separadas espacialmente. J nas plantas CAM, ambas as vias ocorrem nas clulas do mesofilo. 2 Nas plantas CAM, as duas vias so separadas temporalmente, funcionando em diferentes horrios. A via C4, na qual se d a fixao inicial do CO2, ocorre noite, enquanto a via C3 funciona durante o dia. Sendo assim, os estmatos das plantas CAM esto fechados durante o dia e abertos noite, quando ocorre a fixao do CO2 atmosfrico. Nas plantas C4 ocorre o contrrio: os estmatos esto abertos durante o dia e fechados noite. 7: [E] A correlao exata entre as colunas est relacionada na alternativa [E]. 8: a) A espcie I pertence ao cerrado. As espcies vegetais de maior porte apresentam maiores taxas se fotossntese quando comparadas com as de menor porte, em uma mesma intensidade luminosa. b) As plantas do cerrado esto adaptadas s queimadas peridicas porque sua biomassa maior subterrnea. Nessas condies, as gemas caulinares ficam protegidas do fogo. As razes dessas plantas so profundas e no so atingidas pelo fogo. c) A queimada enriquece o solo com sais minerais. Esses sais sero utilizados pelas plantas sucessoras como elementos metablicos usados na sntese de substncias orgnicas durante fotossntese. 9: O sistema A libera o oxignio radioativo. Nesse sistema, a planta realizou a fotlise da gua marcada com tomo de oxignio 18. O sistema B produz acar radioativo porque a planta B utilizou gs carbnico marcado com oxignio 18 durante a fase escura da fotossntese. 10: 08 + 16 = 24. Aps a germinao da semente, se a plntula estiver em um ambiente com deficincia luminosa, ela torna-se mais alongada ou estralada. Os cactos absorvem gs carbnico noite, quando seus estmatos esto abertos, e sintetizam carboidratos de dia, quando h iluminao suficiente. Em matas midas, os estmatos das plantas de sombra (umbrfilas) permanecem fechados na ausncia de luz. 11: O acmulo de carbono nas rvores ocorreu atravs da

    fixao desse elemento na forma de compostos orgnicos pela fotossntese realizada pelas plantas. No cmputo geral, deveria ser considerado o carbono desprendido durante a respirao celular, bem como a sua quantidade presente nas folhas, flores, frutos e sementes produzidas pelas rvores ao longo do intervalo de tempo considerado. 12: [D] As plantas experimentais mantero a mesma eficincia fotossinttica em diferentes longitudes, porque na incidncia de luz na regio equatorial da terra ser equivalente. 13: a) Organismos multicelulares fotossintetizantes como algas, brifitas, pteridfitas e gimnospermas. b) O cloroplasto surgiu aps o ponto I. A organela aparece no citoplasma das clulas de algas e das plantas. c) Os cordados so animais que realizam a respirao aerbica dos tipos branquial, cutnea e pulmonar. 14: a) O cip chumbo tem um hbito de vida parasitrio.

    Esta planta possui raiz do tipo haustrio que penetra no

    floema da planta hospedeira, de onde retira os

    nutrientes orgnicos necessrios para a sua

    sobrevivncia.

    b) a clorofila presente nos tilacoides dos cloroplastos absorve a energia luminosa, transforma-a em energia qumica (ATP) e NADPH (aceptor de eltrons). 15: a) A planta no ir sobreviver por muito tempo, pois nessa faixa de intensidade luminosa a taxa de fotossntese menor ou no mximo igual respirao. b) Em um ciclo de 24 horas, haver o perodo noturno, sem iluminao, quando no ocorrer fotossntese, pois esse processo depende diretamente da incidncia luminosa. Entretanto, a respirao continuar ocorrendo, pois esse processo no depende diretamente da luz. No perodo diurno, com incidncia de luz, ocorrer fotossntese e respirao. A partir de uma dada intensidade luminosa ocorre saturao da fotossntese, independentemente do aumento da radiao solar. 16: 4 + 8 = 12 17: a) O CO2 absorvido pelas plantas por difuso, atravs

    dos estmatos e da cutcula. O gs carbnico utilizado

    no processo de fotossntese, por meio do qual as

    plantas produzem alimento orgnico.

    b) Os processos so a respirao animal e vegetal, decomposio e queima de combustveis. Na respirao, o carbono eliminado sob a forma de gs carbnico; os processos de decomposio tambm liberam esse gs, tanto por fermentao como por

  • respirao. Combusto de matria orgnica devolve atmosfera carbono sob a forma de gs carbnico. 18: [C] 19: Planta C.

    Por estar em presena de maior concentrao de CO2, essa planta tem sua taxa de fotossntese aumentada e atinge, como mostra a curva X, um valor menor que 1 para a razo entre oxignio consumido e oxignio produzido em condies de intensidade luminosa mais baixa do que as demais plantas. 20: a) Este processo a fotossntese.

    b) Atravs da fotossntese os vegetais retiram da atmosfera o CO2, que o principal causador do efeito estufa. 21: a)

    - Menor atividade respiratria;

    - Menor capacidade fotossinttica;

    - Menor razo Clorofila a/pigmentos acessrios;

    - Menor seo transversal de absoro dos pigmentos;

    - Menor concentrao das enzimas do transporte de

    eltrons fotossinttico e o ciclo de Calvin;

    - Menores pontos de compensao e saturao

    fotossinttica;

    - Menor taxa de crescimento especfico;

    - Maior teor de pigmentos;

    - Maior rendimento quntico de produo de O2 em luz

    limitante;

    - Maior tamanho e/ou nmero das unidades

    fotossintticas.

    - As folhas dos vegetais aclimatados alta irradincias

    so mais grossas e opticamente mais densas que as

    folhas aclimatadas baixas irradincias;

    - A quantidade de tecido no fotossinttico maior e,

    consequentemente, a razo Chl a/biomassa inferior

    nas plantas de sol;

    - As plantas de sombra so mais susceptveis

    fotoinibio.

    b) As vantagens dos metabolismos CAM e C4 sobre o C3 so: alta taxa fotossinttica (dificilmente atinge-se a saturao da fotossntese), ausncia de fotorrespirao, alta eficincia na utilizao da gua, alta tolerncia salina e baixo ponto de compensao para o CO2. A desvantagem o alto custo energtico e o consequente menor rendimento quntico de fixao de CO2. Alm disso, com exceo do abacaxi, as plantas de metabolismo CAM, ao contrrio das de metabolismo C3, no so muito produtivas em termos de biomassa. Os vegetais de metabolismo C4 so altamente produtivos. 22: a) I e III so ambientes bem iluminados, com altas

    taxas de fotossntese.

    II um ambiente menos iluminado, o que dificulta a

    fotossntese.

    b) Plantas com ponto de compensao baixo. A taxa de

    fotossntese maior que a taxa de respirao, mesmo

    em ambientes de pouca iluminao.

    c)

    - Em janeiro a taxa de fotossntese maior que a taxa

    de respirao, portanto a planta cresce e armazena

    nutrientes. Em agosto a taxa de respirao maior que

    a fotossntese, portanto a planta est consumindo suas

    reservas.

    - Consumo de reservas e possvel morte do vegetal. A

    Taxa de respirao maior que a fotossntese significa

    apenas consumo e nenhuma produo de glicose.

    d) Os acares produzidos no rgo A durante a fotossntese so transportados dos rgos de maior presso osmtica (folhas) para os rgos de menor presso osmtica (razes). O transporte ocorre pelo floema ou lber. 23: [B] 24: a) A maior taxa de fotossntese ocorreu no tubo A, pois

    est mais prximo da fonte luminosa. Nele a

    fotossntese absorveu CO2. A reduo da taxa de CO2

    tornou o meio alcalino e o cresol mostrou a cor

    arroxeada.

    b) No tubo B a taxa de respirao foi maior do que a fotossntese, levando liberao de CO2 (H2CO3) para o meio. O aumento na concentrao de H2CO3 deixou o meio cido e o cresol adquiriu a cor amarela. 25: [E]