mate ma tic a

MATEMÁTICADúzia e meia dúzia

ATIVIDADE

1

1Editora Dimensão

QUANTOS CARRINHOS JOÃO MARCOS TEM?

12 UNIDADES FORMAM UMA DÚZIA.

QUANTAS BOLAS JULIANA TEM?

6 UNIDADES FORMAM MEIA DÚZIA.


ATIVIDADE

2

2Editora Dimensão

PINTE:MEIA DÚZIA DE OVOS

UMA DÚZIA DE BANANAS


ATIVIDADE

3

3Editora Dimensão

DESENHE OS OBJETOS QUE FALTAM PARA FORMAR UMA DÚZIA.


ATIVIDADE

4

4Editora Dimensão

DESENHE OS OBJETOS QUE FALTAM PARA FORMAR MEIA DÚZIA.

ATIVIDADE

5

5Editora Dimensão

PINTE COM AMESMA COR OS OBJETOS QUE FORMAM PARES.

MATEMÁTICANúmeros pares e números ímpares

ATIVIDADE

6

6Editora Dimensão

ESCREVA QUANTOS ANIMAIS HÁ EM CADA ILUSTRAÇÃO.PINTE AS FILEIRAS EM QUE CADAANIMAL TEM O SEU PAR.

MATEMÁTICANúmeros pares e números ímpares

MATEMÁTICADezena e unidade

ATIVIDADE

7

7Editora Dimensão

OBSERVE A CENA.A PROFESSORA ESTÁ ORGANIZANDO COM AS CRIANÇAS OS PARESPARA DANÇAR QUADRILHA.

AJUDE A PROFESSORA. RECORTE OS DANÇARINOS E FORME OSPARES.AGORA RESPONDA:

QUANTOS PARES FORAM FORMADOS?

QUANTAS CRIANÇAS HÁ AO TODO?

QUANTAS MENINAS?

QUANTOS MENINOS?


ATIVIDADE

8

8Editora Dimensão

EM CADA GRUPO, DESENHE OS OBJETOS QUE FALTAM PARA FORMAR AQUANTIDADE MARCADA NO QUADRO ONDE ESTÃO REPRESENTADAS ASDEZENAS E AS UNIDADES.

DEZENA UNIDADE

DEZENA UNIDADE

DEZENA UNIDADE


ATIVIDADE

8

9Editora Dimensão

DEZENA UNIDADE

DEZENA UNIDADE


ATIVIDADE

9

10Editora Dimensão

ESCREVAA QUANTIDADE QUE FALTA PARA TORNAR AS FRASESVERDADEIRAS.

MAMÃE COMPROU UMA DÚZIA DE OVOS.

CLARISSA GANHOUUMA LATINHA COMUMA DÚZIA DE LÁPISDE COR.

NA CAIXA HÁ UMADEZENA DETESOURINHAS.

LUCINHA JÁ LEU1 DEZENA E 2UNIDADES DELIVROS.

MATEMÁTICAÁbacos

ATIVIDADE

10

11Editora Dimensão

A MARQUE COM BOLINHAS, NOS ÁBACOS, OS NÚMEROS ESCRITOS AOLADO:

39

24 46

42 55

MATEMÁTICAÁbacos

ATIVIDADE

10

12Editora Dimensão

B ESCREVA OS NÚMEROS MARCADOS NO ÁBACO:

13 37

9 21

33 58

46 29

mate ma tic a

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