manual para elaboraÇÃo de trabalho de ... - pe.senai… · departamento regional do senai de...

Versão atualizada em 31 out. 2017

MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO

DE CURSOS TÉCNICO

Recife

2017


Federação das Indústrias do Estado de Pernambuco

Presidente

Ricardo Essinger

Departamento Regional do SENAI de Pernambuco

Diretor Regional

Sérgio Gaudêncio Portela de Melo

Diretor Técnico

Ana Cristina Cerqueira Dias

Diretor Administrativo e Financeiro

Xistófanes Pessoa de Luna

Gerente de Educação

Carla Abigail Araujo

FICHA CATALOGRÁFICA

S474m

SENAI. Departamento Regional de Pernambuco

Manual para elaboração de trabalho de conclusão de cursos

técnicos / SENAI/DITEC/GED. – Recife, 2017.

62 p. il.

1. TCC - Manual 2. Elaboração de TCC – Alunos I. SENAI.

Departamento Regional de Pernambuco II. Título

CDD: 001.42

SENAI - Departamento Regional de Pernambuco

Rua Frei Cassimiro, 88 – Santo Amaro

50100-260 - Recife – PE

Tel: (081) 3202-9300

Fax: (081) 3222-3837


APRESENTAÇÃO

Este manual integra o projeto “Padronização dos documentos: Relatório de

estágio, Projeto e Trabalho de Conclusão de Curso para alunos do SENAI PE”

desenvolvido pela Gerência de Educação do SENAI Pernambuco. Tem como objetivo

orientar alunos e docentes quanto à estruturação do Trabalho de Conclusão de

Cursos (TCC), pois este constitui um dos requisitos para obtenção do diploma, de

acordo com o disposto no plano de curso; destaca-se assim a importância para o aluno

que, ao elaborá-lo e apresentá-lo, cumpre mais uma etapa de sua formação.

Os padrões estabelecidos baseiam-se nas normas da Associação Brasileira de

Normas Técnicas (ABNT), não contém a norma em sua completude, o texto completo

das normas, apenas informações pertinentes. É importante ressaltar que este manual

passará por atualizações sempre que necessário, o que possibilitará melhoria

contínua.


SUMÁRIO

1 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ........................................................... 3

2 REGRAS GERAIS ................................................................................................... 4

2.1 CONTEÚDO .......................................................................................................... 4

2.2 FORMATAÇÃO GRÁFICA E ESTÉTICA .............................................................. 4

3 ESTRUTURA ........................................................................................................... 9

3.1 CAPA ................................................................................................................... 10

3.2 FOLHA DE ROSTO ............................................................................................. 11

3.3 FOLHA DE APROVAÇÃO ................................................................................... 12

3.4 AGRADECIMENTO (OPCIONAL) ....................................................................... 13

3.5 RESUMO ............................................................................................................. 14

3.6 LISTA DE ILUSTRAÇÕES (OPCIONAL) ............................................................ 16

3.7 LISTA DE TABELAS (OPCIONAL) ..................................................................... 17

3.8 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS (OPCIONAL) ......................................... 18

3.9 SUMÁRIO ............................................................................................................ 19

3.10 INTRODUÇÃO .................................................................................................. 20

3.11 DESENVOLVIMENTO ....................................................................................... 24

3.11.1 Elaboração do desenvolvimento................................................................. 24

3.11.1.1 Referencial teórico ....................................................................................... 24

3.11.1.2 Metodologia ................................................................................................ 26

3.11.1.3 Análise dos resultados ................................................................................ 26

3.12 CONCLUSÃO .................................................................................................... 28

3.13 REFERÊNCIAS ................................................................................................. 29

3.14 APÊNCIDE (OPCIONAL) .................................................................................. 30

3.15 ANEXO (OPCIONAL) ........................................................................................ 31

REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 32

APÊNDICE A – ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DE PESQUISA ................ 35

APÊNDICE B - ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE CITAÇÕES ................ 38

APÊNDICE C – ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS ........ 44

3


1 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Documento que retrata o resultado de estudo sistematizado, devendo explicitar

conhecimento, fundamentado acerca do tema/problema proposto. Necessita ser

realizado sob a orientação e coordenação de um ou mais docentes ou coordenador

técnico.

A elaboração do TCC significa, para o aluno, a oportunidade de reunir e

expressar suas conclusões a respeito das experiências e aprendizagens construídas

ao longo do curso. Para tanto, o investimento de esforço e tempo é indispensável para

o desenvolvimento de um trabalho caracterizado pela qualidade.

4


2 REGRAS GERAIS

2.1 CONTEÚDO

O texto deve ser claro e objetivo, não conter gírias ou termos vulgares e ser

redigido de acordo com as normas gramaticais da Língua Portuguesa. Não é permito

o uso de plágio1.

As siglas e símbolos deverão ser explicados apenas na primeira indicação feita

no texto.

Exemplo:

A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) elabora normas

técnicas para desenvolvimento de projetos de pesquisa e cases [...].

Segundo a ABNT, precisa-se usar [...]

Os termos em língua estrangeira devem ser destacados graficamente utilizando

formato em itálico.

Exemplo:

A ferramenta de gestão Balanced Scorecard foi desenvolvida pelos autores

Robert S. Kaplan e David P. Norton [...]

2.2 FORMATAÇÃO GRÁFICA E ESTÉTICA

A formatação gráfica do texto deverá se apresentar de acordo com as

informações a seguir. O trabalho deverá ser encadernado com espiral na cor preta,

capa transparente e contracapa preta. É opcional a encadernação em capa dura.

1 Plágio: é o ato de plagiar, isto é, assinar ou apresentar como seu trabalho artístico ou científico de outra pessoa. (FERREIRA, 2010)

5


Item Descrição

Formato do papel

A4.

Fonte

Arial ou Times New Roman (Times), tamanho 12 padronizado

para todo o documento, exceto em citação com mais de 3

linhas, legenda e fonte das ilustrações, que deverão apresentar-

se em fonte tamanho 10.

Alinhamento

Justificado (distribuir o texto uniformemente entre as margens)

Margens

Superior e esquerda: 3,0 cm.

Inferior e direita: 2,0 cm.

Conforme ilustração 1:

Fonte – O autor

Parágrafo com recuo à direita: 1,25 na primeira linha (1 tab)

Espaçamento

Entre linhas: 1,5 (exceto na nota explicativa e nas referências,

que devem contar com espaçamento entre linhas “simples”)

Entre título e texto: espaço entre as linhas de 1,5.

Paginação

Inicia-se a contagem a partir da folha de rosto, mas a

numeração deverá aparecer a partir da “Introdução”. O número

deve ser colocado no canto superior direito da página, em

algarismo arábico (exemplo: 1, 2, 3...).

O TCC deverá ser apresentado com no mínimo 12 páginas,

contanto que o item “Referencial teórico” contenha no mínimo 2

páginas.

Ilustração 1 - Margens

6


Item Descrição

Numeração

das seções

Seções são divisões feitas no texto de um documento para que

haja melhor compreensão do assunto por parte do leitor.

Todas as seções primárias devem sempre estar no início de uma

página, por exemplo, os capítulos Introdução, Considerações Finais,

Referências, Apêndice e Anexo.

Todos os títulos devem ser alinhados na margem esquerda e

numerados com algarismos arábicos de forma crescente. O número

deve ser separado do título por um espaço, conforme o exemplo:

1 INTRODUÇÃO (certo) 1 – INTRODUÇÃO (errado)

1. INTRODUÇÃO (errado)

São exceções a essa regra as seções Agradecimento, Resumo,

Listas, Sumário, Referências, Apêndices e Anexos, que NÃO são

numeradas e devem ser centralizadas.

Segue abaixo a divisão das seções (Ilustração 2) e sua distinção gráfica adotada pelo SENAI PE:

Ilustração 2 - Divisão das seções

Fonte – O autor

Deve-se limitar a numeração progressiva até a seção quinária.

W

7


Item Descrição

Ilustrações

O SENAI PE padronizou que a identificação de qualquer tipo de

ilustração (esquema, gráfico, fluxograma, fotografia, fórmula, desenho,

figura, mapa, entre outros) deverá aparecer na parte superior,

precedida do termo “ilustração”, seguida do número de ordem de

ocorrência no texto, travessão (-) e seu respectivo título. Na parte

inferior deve ser indicada a fonte consultada, mesmo que seja

produção do autor. Estas informações deverão ser escritas em fonte

tamanho 10.

A ilustração deve ser citada no texto e inserida o mais próximo

possível do trecho a que se refere.

Exemplo:

Na ilustração 3 podem ser observadas as principais invenções do

século XIX e XX, como o computador, telefone, avião, entre outras. O “14 bis”

(ilustração 4), foi construído pelo brasileiro Santos Dumont em 1906 (...)

Ilustração 3 – Importantes invenções dos séc. XIX e XX

Fonte - Site geografia para todos

Fonte:

Se for do(a) próprio(a) aluno(a) – colocar a expressão: O autor

Se for extraída do livro/periódico - colocar o sobrenome do(a) autor(es)

do livro, vírgula e ano.

Se for extraída do site – colocar o nome do site

Ilustração 4 – O 14 bis

Fonte – BARROS, 2004

8


Item Descrição

Tabela

Forma não textual de apresentar informações, das quais o dado

numérico se destaca como informação central.

A identificação deverá aparecer no topo com a palavra “tabela”,

seguida do número de ordem de ocorrência no texto, travessão (-) e seu

respectivo título. Na parte inferior deve ser indicada a fonte consultada,

mesmo que seja produção do autor. Estas informações deverão ser

escritas em fonte tamanho 10.

As tabelas devem ser citadas no texto e inseridas o mais próximo

possível do trecho a que se referem.

Exemplo:

Tabela 1 – População idosa do município de Belo Horizonte: distribuição por faixa etária

Fonte – IBGE,1996

Fonte:

Se for do(a) próprio(a) aluno(a) – colocar a expressão: O autor

Se for extraída do livro/periódico - colocar o sobrenome do(a) autor(es) do

livro, vírgula e ano.

Se for extraída do site – colocar o nome do site

OBS: Todas as fontes pesquisadas (livros, revistas, sites e inclusive as fontes

das ilustrações) e utilizadas na elaboração do seu TCC devem ser referenciadas na

seção “Referências”. Para evitar plágio devem ser observadas as instruções do

Apêndice A (Orientações para realização de pesquisa).

9


3 ESTRUTURA

A estrutura de um TCC é dividida em pré-textuais, textuais e pós-textuais,

conforme ilustração 5:

a) Pré-textuais: parte que antecede o TCC com informações que ajudam na

identificação do trabalho;

b) Textuais: parte onde é exposto o conteúdo do texto;

c) Pós-textuais: parte que sucede o TCC e o complementa.

Ilustração 5 - Estrutura do TCC

Fonte – O autor

10


3.1 CAPA

Elemento de proteção e estética. Não é contada nem numerada. Deve conter

os elementos indicados na ilustração 6.

Ilustração 6 - Capa

Fonte – O autor

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL

ESCOLA TÉCNICA SENAI ...

CURSO TÉCNICO EM ...

Nome completo do aluno

TÍTULO DO TCC: subtítulo

Recife 2017

Cabeçalho: Maiúsculo, tamanho 12, centralizado e

sem negrito

Nome do autor Tamanho da fonte 12,

alinhado à direita, sem negrito. Só as

letras iniciais do nome em maiúsculos

Título: Maiúsculo, tamanho 12, centralizado e negrito

Subtítulo (se houver): minúsculo,

tamanho 12, centralizado e sem negrito.

Separar título de subtítulo utilizando

dois pontos (:) Local (cidade) da

Instituição e ano da entrega do TCC:

Centralizados, só a primeira letra maiúscula,

sem negrito e tamanho 12

Atenção: Não usar a

logomarca do SENAI

11


3.2 FOLHA DE ROSTO

Elemento que contém informações essenciais para identificação do TCC. Sua

página deve ser contada, mas não numerada. Deve conter os elementos indicados na

ilustração 7.

Ilustração 7 – Folha de Rosto

Fonte – O autor


TÍTULO DO TCC: subtítulo

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Escola Técnica SENAI..., como requisito parcial para obtenção do título de Técnico em... Orientador: Prof. Nome completo

Recife 2017

Nome do autor Tamanho da fonte 12,

centralizado, sem negrito. Só as letras iniciais do nome em

maiúsculos


Subtítulo (se houver): minúsculo,

tamanho 12, centralizado e sem negrito.

Separar título de subtítulo utilizando

dois pontos ( : )

Nota explicativa: tamanho 12, justificado, recuo de 8 cm

e espaçamento simples.

Inserir o nome completo do orientador

Local (cidade) da Instituição e ano da entrega do TCC:

Centralizados, só a primeira letra maiúscula, sem negrito e tamanho

12

12


3.3 FOLHA DE APROVAÇÃO

Esta seção é o documento que comprova a sua aprovação, por isso a data da

aprovação e as assinaturas dos componentes da banca examinadora deverão ser

colocadas após a aprovação do trabalho. A quantidade de examinador é definida pela

escola. Segue o modelo na ilustração 8.

Ilustração 8 – Folha de Aprovação

Fonte – O autor


TÍTULO DO TCC: subtítulo Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Escola Técnica SENAI ..., como requisito parcial para obtenção do título de Técnico em...

Aprovado em: ____/______/_______

Orientador: __________________________

Nome completo do orientador

Docente em...

Escola Técnica SENAI ...

Examinador 1: __________________________

Nome completo do examinador 1

Docente em...

Escola Técnica SENAI ...

Nome do autor Nome completo,

tamanho 12, centralizado e sem

negrito

Texto explicativo: tamanho 12, justificado, recuo de 8cm e

espaçamento simples.


Subtítulo (se houver): minúsculo, tamanho 12,

centralizado e sem negrito.

Separar título de subtítulo utilizando dois pontos ( : )

13


3.4 AGRADECIMENTO (OPCIONAL)

Espaço reservado para agradecer às pessoas que contribuíram de maneira

relevante na elaboração do trabalho. Exemplo conforme ilustração 9.

Ilustração 9 - Agradecimento

Fonte – O autor

AGRADECIMENTO

Aos meus pais, aos meus irmãos e amigos pelo apoio e incentivo

durante a realização deste trabalho.

Agradeço aos meus professores pela ajuda e dedicação (...)

TÍTULO – Maiúsculo, tamanho 12, centralizado e

negrito

Recuo de parágrafo 1,25 cm

Texto – Tamanho da fonte 12, espaçamento entre linhas 1, 5cm e

justificado.

14


3.5 RESUMO

Apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo uma

visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho (ver ilustração 10).

Dicas para elaboração do Resumo:

a) Devem ser ressaltados objetivo, método, resultados e conclusões do

trabalho;

b) Não deve ser, uma enumeração de tópicos;

c) Recomenda-se o uso de parágrafo único;

d) A primeira frase deve ser significativa, explicando o tema principal do

documento;

e) Devem ser indicados metodologia e instrumentos utilizados; usar o verbo

na voz ativa e na terceira pessoa do singular;

f) Evitar símbolos, fórmulas, equações e citações de outros autores;

g) Deve contar com entre 150 a 500 palavras;

h) As palavras-chave (assuntos principais do trabalho) devem estar logo

abaixo do resumo, antecedidas da expressão “Palavras-chave:”

separadas entre si e finalizadas por ponto, sugerimos no mínimo três

palavras-chave.

Sugerimos consulta à NBR 6028 – Resumo, para mais informações sobre o

assunto.

Segundo ABNT na NBR 14724 – trabalhos acadêmicos, os itens “Resumo em

língua vernácula e língua estrangeira” são obrigatórios, porém o SENAI PE adotou

apenas o resumo na língua portuguesa. Fica a critério de cada orientador a exigência

ou não do Resumo na língua estrangeira, e o mesmo deverá seguir o padrão

apresentado nesse capítulo.

15


Ilustração 10 - Resumo

Fonte – O autor

RESUMO

Este trabalho trata de um estudo de caso onde se procura apresentar

uma proposta de prevenção ao aparecimento de problemas de saúde

ocasionados por distúrbios ergonômicos que afetam o trabalhador no

exercício de sua profissão como operador de empilhadeira em uma

empresa localizada na região do Araripe. O que motivou este estudo foi

(...). O estudo foi constituído em uma pesquisa de campo utilizando como

instrumento de coleta de dados a observação direta e o questionário. Os

resultados mostraram que os operadores de empilhadeira relataram os

pontos críticos, que afetam seus membros e músculos, decorrentes da má

postura ou de movimentos repetitivos no uso do seu equipamento de

trabalho (...)

Palavras-chave: Ergonomia. Doenças Ocupacionais. LER.

Parágrafo único - Recuo de parágrafo

1,25 cm.

TÍTULO – Maiúsculo, tamanho 12,

centralizado e negrito

Texto – Tamanho da fonte 12, espaçamento entre linhas 1, 5cm e

justificado.

Separe o Resumo das palavras-chave com um espaço

16


3.6 LISTA DE ILUSTRAÇÕES (OPCIONAL)

Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto. Segue o modelo na

ilustração 11.

Ilustração 11 – Lista de ilustrações

Fonte – O autor

LISTA DE ILUSTRAÇÕES

Ilustração 1 – Título da ilustração ............................................. nº da pág.



TÍTULO – Maiúsculo, tamanho 12, centralizado e

negrito

Tamanho da fonte 12, espaçamento entre linhas 1, 5cm e justificado.

17


3.7 LISTA DE TABELAS (OPCIONAL)

Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto. Segue o modelo na

ilustração 12.

Ilustração 12 – Lista de Tabelas

Fonte – o autor

LISTA DE TABELAS

Tabela 1 – Título da tabela ......................................................... nº da pág.

Tabela 2 – Título da tabela ......................................................... nº da pág.

Tabela 3 – Título da tabela .......................................................... nº da pág.




18


3.8 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS (OPCIONAL)

Consiste na relação alfabética das abreviaturas e siglas utilizadas no texto,

seguidas das palavras ou expressões correspondentes grafadas por extenso.

Conforme o modelo na ilustração 13.

Ilustração 13 – Lista de abreviaturas e siglas

Fonte – O autor

LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

ABNT

Fil.

IBGE

INMETRO

Associação Brasileira de Normas Técnicas

Filosofia

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

Instituto Nacional de Metrologia, Normalização e

Qualidade Industrial

TÍTULO – Maiúsculo,

tamanho 12, centralizado e

negrito


19


3.9 SUMÁRIO

Listagem e enumeração das principais divisões, seções ou capítulos de uma

publicação, na mesma ordem e forma gráfica em que se encontram no texto, indicando

a página inicial correspondente. Exemplo conforme a ilustração 14.

Ilustração 14 - Sumário

Fonte – O autor

SUMÁRIO



Tamanho da fonte 12, justificado, espaçamento entre linhas 1,5 cm.

Atenção: A formatação gráfica das seções (primária, secundária, terciária, quaternária e quinária) deve seguir as orientações que estão na página 7 deste manual.

20


3.10 INTRODUÇÃO

É nesse capítulo que o autor define e apresenta a estrutura do trabalho.

Iniciando a partir de um breve histórico sobre o tema, seguido de sua importância e a

razão de sua escolha para o estudo. Deve, também, definir os objetivos do trabalho,

indicar a metodologia adotada e formular as hipóteses.

Ao ler a introdução, o leitor deve ter uma ideia exata do que o TCC irá tratar,

portanto, é importante captar a atenção desse leitor para a proposta do trabalho.

Não deve ser inserido qualquer tipo de ilustração na Introdução.

Os passos a seguir são sugestões que ajudam na composição da introdução.

É necessário seguir a ordem abaixo na dissertação do texto, cabendo a cada item ao

menos um parágrafo, porém não será necessário utilizar os títulos seguintes na

elaboração do texto:

a) Tema e problema

O tema do trabalho deve ser descrito de forma sucinta, apresentando o contexto

em que a pesquisa foi desenvolvida (local, período de tempo, amostra e público

estudado). Também é necessário delimitar o problema abordado, ou seja, estabelecer

limites para não perder o foco da pesquisa.

É imprescindível que o problema tenha uma ligação direta com o tema que, por

sua vez, deve estar vinculado ao conteúdo formativo do seu curso.

Exemplo:

Tema: Estudo ergonômico do posto de trabalho de operadores de empilhadeira de uma

empresa do Polo Gesseiro do Araripe em 2016.

Problema: Qual a causa da alta incidência de LER/DORT nos operadores de empilhadeira?

b) Hipótese

Na hipótese deve-se esclarecer o que se pretende com o desenvolvimento da

pesquisa e os resultados esperados. É uma suposição, uma tentativa de explicar o

problema. É imaginar qualquer tipo de afirmação que solucione a questão.

21


Exemplo:

Hipóteses:

a) A inadequação ergonômica do posto de trabalho é a maior causadora de Lesões por

Esforços Repetitivos/ Distúrbio Osteomuscular Relacionado ao Trabalho - LER/DORT;

b) A falta de informação/orientação ergonômica por parte dos operadores de empilhadeira

contribui para o aumento de incidência de dores musculares;

c) A postura inadequada do trabalhador contribui para o surgimento da LER/DORT.

c) Objetivo geral

O objetivo geral visa responder às perguntas: “o que fazer? Onde o aluno quer

chegar?”. Sua função é determinar o que se pretende realizar para obter a resposta

para o problema formulado. Deve ser redigido com verbos na forma do infinitivo

impessoal, tais como: analisar, avaliar, verificar, mostrar, explicar, investigar etc. É

recomendável que haja apenas um objetivo geral no TCC. Este deve ser sucinto e

claro, que demonstre de forma resumida o foco central ou primordial do trabalho.

Exemplo:

Identificar causas do alto índice de ocorrência de problemas de saúde ocasionados por

distúrbios ergonômicos que afetam o trabalhador no exercício de sua profissão, como

operador de empilhadeira de uma empresa do Polo Gesseiro do Araripe.

d) Objetivos específicos

O objetivo específico é o detalhamento do objetivo geral, descrever as ações

necessárias para alcançar o propósito geral descrito no objetivo geral. Em outras

palavras, os objetivos específicos indicam as ações que viabilizarão o cumprimento

do objetivo geral. Deve ser redigido com verbos na forma do infinitivo impessoal,

tais como: identificar, medir, descrever, quantificar, comparar, testar, observar,

sintetizar, compilar, historiar etc.

Exemplo:

a) Observar relação entre a rotina de trabalho, o esforço e a postura do trabalhador;

b) Analisar inadequações ergonômicas existentes no posto de trabalho e na postura

adotada pelos trabalhadores.

22


e) Metodologia

Na introdução, o autor deve apenas informar brevemente a metodologia que foi

adotada para a realização do seu trabalho, o detalhamento da metodologia deve ser

descrito no desenvolvimento.

Exemplo:

A metodologia adotada foi a pesquisa de campo, com aplicação de questionário

com os trabalhadores de escavadeiras de uma empresa do Polo Gesseiro do Araripe,

na busca de informações para auxiliar na elaboração de uma proposta de prevenção

de aparecimento de LER/DORT.

f) Justificativa

Corresponde à defesa do tema do trabalho quanto a sua importância,

relevância e contribuição; motivos que justificam realizar o estudo e as

contribuições que poderá oferecer para sociedade. A justificativa de um trabalho

responde a pergunta: “por quê?”.

Exemplo:

As empilhadeiras são importantes e imprescindíveis no mundo da logística de

materiais. Este tipo de equipamento permite movimentar e armazenar todo o tipo de

mercadorias e bens de consumo, no entanto continua a ser desconhecido pela maioria

das pessoas.

As empresas precisam se preocupar com a saúde ocupacional do trabalhador

para um bom desempenho de suas atividades rotineiras. A adequação ergonômica do

posto de trabalho está proporcionalmente relacionada ao desempenho e à produtividade

do trabalhador.

Na NR 17 “O trabalho de levantamento de material feito com equipamento mecânico de ação manual deverá ser executado de forma que o esforço físico realizado pelo trabalhador seja compatível com sua capacidade de força e não comprometa a sua saúde ou segurança” (ARAÚJO, p.419, 2011)

Considerando que os operadores de empilhadeira estão sujeitos a essas

condições de trabalho, temos como objetivo mapear as causas da alta incidência de

LER/DORT para posteriormente elaborar uma proposta de prevenção ao aparecimento

de problemas de saúde ocasionados por distúrbios ergonômicos.

Na ilustração 15, um exemplo de como deve ser apresentada a introdução.

23


Ilustração 15 – Introdução

Fonte – O autor

9 1 INTRODUÇÃO

A Ergonomia é estudo que visa integrar o homem ao seu ambiente de trabalho,

visando melhorar esta relação através do conforto, do bem-estar nas práticas

profissionais. Este trabalho apresenta um estudo ergonômico do posto de trabalho

de operadores de empilhadeira de uma empresa do Polo Gesseiro do Araripe em

2016.

O objetivo geral deste estudo foi identificar as causas do alto índice de

ocorrência de problemas de saúde ocasionados por distúrbios ergonômicos que

afetam o trabalhador no exercício de sua profissão como operador de empilhadeira,

que foi realizado através da observação da relação entre a rotina de trabalho, o

esforço e a postura do trabalhador e da análise das inadequações ergonômicas

existentes no posto de trabalho e na postura adotada pelos trabalhadores. Para isso,

foi adotada a pesquisa de campo, com aplicação de questionário e observação do

ambiente do trabalho na busca de informações para auxiliar na elaboração de uma

proposta de prevenção de aparecimento de LER/DORT.

As empilhadeiras são importantes e imprescindíveis no mundo da logística de

materiais. Este tipo de equipamento permite movimentar e armazenar todo o tipo de

mercadorias e bens de consumo, no entanto continua a ser desconhecido pela

maioria das pessoas.

As empresas precisam se preocupar com a saúde ocupacional do trabalhador

para um bom desempenho de suas atividades rotineiras. A adequação ergonômica

do posto de trabalho está proporcionalmente relacionada ao desempenho e à

produtividade do trabalhador.

Na NR 17 “O trabalho de levantamento de material feito com equipamento mecânico de ação manual deverá ser executado de forma que o esforço físico realizado pelo trabalhador seja compatível com sua capacidade de força e não comprometa a sua saúde ou segurança” (ARAÚJO, p.419, 2011)

Considerando que os operadores de empilhadeira estão sujeitos a essas

condições de trabalho, temos como objetivo mapear as causas da alta incidência de

LER/DORT para posteriormente elaborar uma proposta de prevenção ao

aparecimento de problemas de saúde ocasionados por distúrbios ergonômicos (...)

Inicia-se a contagem a partir da folha de rosto, mas a numeração deverá

aparecer a partir da “Introdução”

24


3.11 DESENVOLVIMENTO

Parte principal e mais extensa do TCC, onde o autor busca desenvolver sua

proposta. Aqui o autor descreve e detalha, de forma clara, a linha de raciocínio

adotada no trabalho.

A palavra “desenvolvimento” nunca deve ser título de seção.

3.11.1 Elaboração do desenvolvimento

O TCC pode ser dividido em seções e subseções que variam em função da

especificidade e profundidade do tema ou dos métodos adotados para

desenvolvimento do mesmo. Os passos a seguir são sugestões que ajudam na

composição do desenvolvimento.

3.11.1.1 Referencial teórico

É nessa etapa que o autor deve apresentar o que já foi desenvolvido por outros

pesquisadores a respeito do tema abordado no seu TCC e os conceitos e teorias que

irão sustentar sua argumentação.

O referencial teórico são informações obtidas em pesquisas realizadas e/ou

em dados estatísticos, levantamento de mercado, informações técnicas, entre outras

fontes. Para elaborar corretamente o referencial teórico, o autor deve seguir as

orientações da NBR 10520, “Informação e Documentação – Citações e documentos

da ABNT (ver também Apêndice B). Esse capítulo deve conter no mínimo 2 páginas,

para que se possa fazer uma explicação razoável das etapas do processo de sua

pesquisa.

Ver exemplo de referencial teórico na ilustração 16.

25


Ilustração 16 – Referencial teórico

Fonte – O autor

10 2 REFERENCIAL TEÓRICO

A preocupação com a saúde do trabalhador, que lida com

equipamentos e ferramentas que podem prejudicar sua postura e trazer

danos para seu corpo, foi a proposta principal desse trabalho.

A pesquisa realizada com os funcionários da empresa “X” trouxe

subsídios para confirmar a hipótese levantada. (...)¹

Ergonomia pode ser definida como “estudo de aspectos do trabalho

e sua relação de conforto e bem-estar do trabalhador” (ILDA, 1998, p.86).

Geralmente ela se ocupa com fatores do trabalho relacionados à postura,

movimentos e ritmos determinados pela atividade.

A ergonomia se preocupa com condições gerais do trabalho, tais

como iluminação, ruídos, temperaturas, etc., geralmente conhecidas como

agentes causadores de males à saúde física e mental.

(...)

Segundo o Sindicato dos Trabalhadores em Informática e Tecnologia

da Informação do Paraná,

a sigla LER – Lesões por Esforços Repetitivos – identifica um conjunto de doenças caracterizadas por dor crônica que atingem principalmente os membros superiores, membros inferiores e coluna vertebral, decorrentes de sobrecarga do sistema músculo-esquelético no trabalho. A sigla DORT – Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho – é a tradução de um termo internacional e foi acrescentada para chamar a atenção de que todos os casos de LER são relacionados com atividades realizadas no trabalho.

Esses distúrbios são devidos à utilização incorreta dos membros

superiores, como força excessiva e manutenção de postura incorreta e alta

repetitividade de um mesmo padrão de movimento. A LER/DORT são

reconhecidos como doença do trabalho (...), têm sido, nos últimos anos,

dentre as doenças ocupacionais registradas, as mais recorrentes (...)

26


3.11.1.2 Metodologia

É nesta parte que o autor deve descrever detalhadamente o objeto de

estudo, o tipo de pesquisa e instrumento de coleta de dados adotados para a

elaboração do trabalho. Abaixo alguns tipos de pesquisas, suas definições e os

instrumentos para coleta de dados utilizados, conforme Gil (2010):

a) Pesquisa exploratória: Tem como objetivo proporcionar conhecimento sobre

determinado problema ou fenômeno. Instrumentos para coleta de dados:

revisão de literatura, observação direta, entrevista e questionário;

b) Pesquisa descritiva: Procura caracterizar e identificar opiniões, atitudes ou

crenças de um determinado grupo ou população. Instrumentos para coleta de

dados: questionário, observação direta e entrevista estruturada;

c) Pesquisa explicativa: Busca identificar os fatores que determinam ou

contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Instrumentos para coleta de

dados: método experimental;

d) Pesquisa de campo: Realizada no ambiente do objeto a ser investigado, os

dados são obtidos diretamente com os informantes. Instrumentos para coleta

de dados: observação, questionário e entrevista;

e) Pesquisa bibliográfica: Elaborada com base em material já publicado:

Revista, jornais, livros, teses, dissertações, anais de eventos, entre outros.

Instrumentos para coleta de dados: revisão bibliográfica.

3.11.1.3 Análise dos resultados

Depois de descrever a metodologia que foi utilizada o autor deve

apresentar os resultados de sua pesquisa, dando maior ênfase aos aspectos mais

relevantes. Os resultados podem ser apresentados através de ilustrações

(gráficos, quadros e figuras) e/ou tabelas.

A análise dos resultados pode ser inserida como uma subdivisão da

metodologia.

Ver ilustração 17 abaixo um exemplo de Metodologia:

27


Ilustração 17 - Metodologia

Fonte – O autor

12 3 METODOLOGIA

De acordo com o objetivo deste trabalho, o estudo se constitui em

uma pesquisa de campo utilizando como procedimentos de coleta de

dados a observação direta e o questionário, contendo 10 perguntas,

para identificar as causas do alto índice de ocorrência de problemas de

saúde ocasionados por distúrbios ergonômicos que afetam o

trabalhador no exercício de sua profissão como operador de

empilhadeira de uma empresa do Polo Gesseiro do Araripe em 2016.

Foi utilizada uma amostragem de 10 operadores com idade entre

20 e 45 anos, com jornada de trabalho diária de 8 horas.

3.1 ANÁLISE DOS RESULTADOS

A primeira análise, através da observação direta, constatou que os

operários apresentam posturas inadequadas além de realizar

movimentos repetitivos no uso do seu equipamento de trabalho (...)

Para identificar os sintomas de dores musculares durante a

jornada de trabalho foi aplicado um questionário com 10 operários com

idades entre 20 e 45 anos, com jornada de trabalho diária de 8 horas.

Resultado do questionário:

a) Pergunta 1: Foi perguntado aos operadores com que frequência eles

participam da Ginástica laboral oferecida pela empresa. 05

informaram que participam regularmente, 03 raramente e 02

informaram que nunca participaram dessa atividade.

b) Pergunta 2: Foi perguntado se os operários consideravam importante

a ginástica laboral oferecida pela empresa, todos os 10 operários

consideraram (...)

28


3.12 CONCLUSÃO

A conclusão deve ser objetiva e direta, apresentar os resultados obtidos,

confirmando ou negando as ideias levantadas na hipótese.

Deve expressar, com muita segurança, o seu ponto de vista sobre os

resultados, conclusões e propor soluções para o problema. São também registradas

as restrições, os benefícios e a aplicabilidade das soluções propostas.

A conclusão deve apresentar um resumo dos resultados, fazendo a relação do

que foi proposto na introdução com a pesquisa desenvolvida.

Ilustração 18 - Conclusão

Fonte – O autor

13 4 CONCLUSÃO

Verificou-se, através dessa pesquisa, que os trabalhadores,

operadores de empilhadeiras relataram pontos dolorosos, possivelmente

decorrentes de má postura e dos movimentos repetitivos impostos pelas

atividades laborais.

Como solução do problema encontrado deverão ser aplicadas ações

preventivas de LER/DORT:

- Planejar a jornada de trabalho com ritmo que não sobrecarregue a

musculatura.

- Realizar exercícios adequados para grupos musculares mais solicitados.

- Orientar posturas adequadas para posto de trabalho para aliviar dores.

- Fornecer orientações ergonômicas para mobiliário e equipamentos.

- Realizar massagem laboral associada a períodos de pausa.

(...)

29


3.13 REFERÊNCIAS

Referência é um “conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de

um documento, que permite sua identificação” (ABNT, 2000). As referências devem

ser elaboradas conforme a NBR 6023. Consulte o Apêndice C (Orientações para

elaboração de Referências) para elaborar corretamente suas referências.

Ilustração 19 - Referências

Fonte – O autor

14

REFERÊNCIAS ARAUJO, U. A. M. Máscaras inteiriças Tukúna: possibilidades de estudo de artefatos de museu para o conhecimento do universo indígena. 1985. 102 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) – Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo, São Paulo, 1986. BRASIL. Medida provisória nº 1.569-9, de 11 de dezembro de 1997. Diário Oficial da União, Poder Executivo, Brasília, DF, 14 dez. 1997. Seção 1, p. 29514. NAVES, P. Lagos andinos dão banho de beleza. Folha de São Paulo, São Paulo, 28 jun. 1999. Folha Turismo, p.13. SENAI. Departamento Regional de Pernambuco. Manual para elaboração de trabalho de conclusão de cursos técnicos. Recife, 2017.

TÍTULO – Maiúsculo,

tamanho 12, centralizado e

negrito

Ordem alfabética, alinhadas à esquerda, espaçamento entre linhas “simples” e separar uma referência da outra com dois

espaços simples

30


3.14 APÊNCIDE (OPCIONAL)

Texto, documento ou material ilustrativo elaborado pelo autor (fotos,

formulários, tabelas, gráficos, entre outros) a fim de complementar sua

argumentação, sem prejuízo ao assunto tratado no desenvolvimento do trabalho.

Cada apêndice deve ser identificado por letras consecutivas e deve ser

apresentado em folha independente, conforme a ilustração 20 abaixo. Todos os

apêndices devem ser citados no corpo do trabalho.

Ilustração 20 – Apêndice

Fonte – O autor

9

APÊNDICE A – QUESTIONÁRIO

1 - Com que frequência você participa da Ginástica Laboral oferecida pela Empesa? � Sempre � Raramente � Nunca 2 - Você considera a Ginástica Laboral importante? � Sim � Não 3 - (...)

Centralizado, maiúsculo e negrito. Atenção: antes do título colocar o travessão

31


3.15 ANEXO (OPCIONAL)

Texto, documento ou material ilustrativo não elaborado pelo autor (fotos

retiradas da internet, tabelas de sites governamentais, entre outros) a fim de

complementar sua argumentação, sem prejuízo ao assunto tratado no

desenvolvimento do trabalho. Todos os Anexos devem ser referenciados no corpo

do trabalho.

Cada anexo deve ser identificado por letras consecutivas e deve ser

apresentado em folha independente, conforme a ilustração 21 abaixo.

OBS: No final de cada anexo colocar a fonte.

Ilustração 21 – Apêndice

Fonte – O autor

10

ANEXO A – MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS

Fonte – Site Pixabay

Fonte – CORRÊA, 2015

Centralizado, maiúsculo e negrito. Atenção: antes do título colocar o travessão

32


REFERÊNCIAS

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2002. ______. NBR 6024: informação e documentação: numeração progressiva das seções de um documento escrito: apresentação. Rio de Janeiro, 2012. ______. NBR 6027: informação e documentação: sumário: apresentação. Rio de Janeiro, 2012. ______. NBR 6028: informação e documentação: resumo: apresentação. Rio de Janeiro, 2003. ______. NBR 10520: informação e documentação: citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002. ______. NBR 14724: informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 2011. BRASIL. Ministério do Trabalho. Portaria n° 3214, 8 de junho de 1978. Aprova a NR 6 (Equipamento de Proteção Individual - EPI). Diário Oficial da União, Brasília, DF, 6 jul. 1978. Disponível em: < http://trabalho.gov.br/images/Documentos/SST/NR/NR6.pdf>. Acesso em: 20 set. 2017. ______. Portaria n° 202, 22 de dezembro de 2006. Aprova a NR 33 (Segurança e saúde nos trabalhos em espaços confinados). Diário Oficial da União, Brasília, DF, 27 dez. 2006. BARROS, Henrique Lins de. Santos-Dumont e a invenção do vôo. 2. Ed. Rio de Janeiro: Zahar, 2004. BIBLIOTECA DIGITAL DE TESES E DISSERTAÇÕES. [2002]. Disponível em: <http://bdtd.ibict.br/vufind/>. Acesso em: 09 jun. 2017. CHANLAT, Jean-François (Coord.). O indivíduo na organização: dimensões esquecidas. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1996.

33


CORREA, Vanderlei Moraes. Ergonomia: fundamentos e aplicações. Porto Alegre: Bookman, 2015. DICIONÁRIO DE AURÉLIO. Significado de pesquisar. [S.l.], 2017. Disponível em: <https://dicionariodoaurelio.com/>. Acesso em: 22 ago. 2017. DOMINIO PÚBLICO. Pesquisa. [201?]. Disponível em: < http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp >. Acesso em: 26 set. 2017. EBSCOHOST. Pesquisa. 2017. Disponível em: <http://web.b.ebscohost.com/ehost/search/basic?vid=0&sid=9dba1b4c-3725-4680-bc63-f0f6425d6b43%40sessionmgr103>. Acesso em: 26 set. 2017. ESPACENET. Advanced search. 2017. Disponível em: < https://worldwide.espacenet.com/advancedSearch?locale=en_EP >. Acesso em: 26 set. 2017. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE CRUZEIRO. Manual de orientação metodológica para trabalhos acadêmicos. 2.ed. Cruzeiro, SP, 2011. Disponível em: < http://www.faciccruzeiro.com.br/images/documentos/201482892934s.pdf>. Acesso em: 04 dez. 2012. FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Dicionário Aurélio da língua portuguesa. 5. ed. Curitiba: Positivo, 2010. l, 2222 p. FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Dicionário Aurélio da língua portuguesa. 5. ed. Curitiba: Positivo, 2010. l, 2222 p. FUNDAÇÃO INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Normas de apresentação tabular. 3. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 1993. Disponível em: <http://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/monografias/GEBIS%20-%20RJ/normastabular.pdf>. Acesso em: 29 nov. 2012. FUNDAÇÃO INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Normas de apresentação tabular. 3. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 1993. Disponível em: <http://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/monografias/GEBIS%20-%20RJ/normastabular.pdf>. Acesso em: 29 nov. 2012.

34


GIL, Antonio Carlos. Gestão de pessoas: enfoque nos papéis profissionais. São Paulo: Atlas, 2011. GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2010. xvi, 184 p. GOOGLE ACADÊMICO. [201-?]. Disponível em: < https://scholar.google.com.br/ >. Acesso em: 26 set. 2017. INSTITUTO NACIONAL DE PROPRIEDADE INDUSTRIAL(BRASIL). Pesquisar patente. [2017]. Disponível em: < http://www.inpi.gov.br/>. Acesso em: 19 jun. 2017. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Maria de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2003. PLÁGIO ACADÊMICO. O que é plágio. Londrina, [201-]. Disponível em: < http://www.plagio.tccmonografiaseartigos.com.br/o-que-e-plagio>. Acesso em: 24.08.2017 RAMOS, Graciliano. Vidas Secas, 119. ed. Rio de Janeiro: Record, 2008. SCIENTIFIC ELECTRONIC LIBRARY ONLINE. [2002]. Disponível em: < http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_home&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 09 jun. 2017. SENAI. Departamento Regional de Pernambuco. Faculdade SENAI de tecnologia mecatrônica. Manual para normalização e apresentação de trabalhos acadêmicos. São Paulo, 2009. SIGNIFICADOS. Significado de plágio. [S.l.], 2017. Disponível em: < https://www.significados.com.br/plagio/>. Acesso em: 22 ago. 2017. TIBA, Içami. Adolescentes: quem ama, educa!. São Paulo: Integrare, 2005. 301 p. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. Citações bibliográficas. Porto Alegre, [201-]. Disponível em: <http://www.ufrgs.br/bibart/servicos/normas-tecnicas/normas-para-citacoes-bibliograficas>. Acesso em: 29 jun. 2017. YOUTUBE. 2017. Disponível em: <https://www.youtube.com/>. Acesso em: 09 jun. 2017.

35


APÊNDICE A – ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DE PESQUISA

O QUE É PESQUISA?

Segundo o dicionário Aurélio (2012) “pesquisar é indagar, investigar, procurar

com diligência”. De acordo com o site Significados, pesquisa “ é um conjunto de ações

que visa a descoberta de novos conhecimentos em uma determinada área.”

ONDE PODEMOS PESQUISAR?

Existem várias fontes de informação, podemos pesquisar: livros, revistas,

jornais, mapas, sites, dicionários, enciclopédias, etc. Abaixo alguns sites de pesquisa:

a) Artigos científicos:

• Scielo - Base de Periódicos científicos brasileiro: www.scielo.br

• Ebscohost – Base de periódicos:

http://web.a.ebscohost.com/ehost/search/basic?vid=0&sid=d5e0dde5-c5a0-

4a59-b0cf-06dc47404bf9%40sessionmgr4008

b) Dissertações e Teses:

• Biblioteca de tese e dissertação do IBICT: http://bdtd.ibict.br/vufind/

c) Patentes:

• Instituto Nacional de Propriedade Industrial: www.inpi.gov.br

• Espacenet: Base europeia de Patentes : http://ep.espacenet.com

d) Outros sites

• Google acadêmico: https://scholar.google.com.br/

• Domínio Público: http://www.dominiopublico.gov.br

36


COMO PESQUISAR?

Quando pesquisamos para qualquer tipo de trabalho, seja um texto, TCC,

relatório, etc. buscamos ideias de vários autores em fontes de informações diferentes,

podemos utilizar esses textos de várias formas:

a) Ler e concordar com a ideia do autor e rescrever com suas palavras - Ou

seja, leio o texto compreendo e escrevo um texto com minhas palavras, da

minha forma com a ideia do autor. Nesse formato chamamos citação indireta.

b) Ler e reescrever no mesmo formato que está na fonte de informação – Ou

seja, reescrevo com as mesmas palavras do autor. Tenho que fazer a citação

direta.

c) Ler algum artigo, ou texto e concordar ou discordar e reescrevê-lo com

suas ideias – O texto é seu, mas se foi baseado na ideia de alguém, citar a

fonte no final do trabalho.

PLÁGIO

Segundo o site Significados:

• Plágio significa copiar ou assinar uma obra com partes ou totalmente

reproduzida de outra pessoa, dizendo que é sua própria.

• O plágio pode ser de qualquer natureza, como em livros, música, obras,

fotografias, trabalhos, e etc. O plágio ocorre quando um indivíduo copia o

trabalho de alguém e não coloca os créditos para o autor original.

• O plágio é a cópia não autorizada de várias informações, e é considerado crime,

previsto no Código Penal Brasileiro, e na lei 9610. O plágio é considerado uma

atitude antiética em vários países, e em outros é considerado crime de

violação de direito autoral.

37


O site Plágio acadêmico identifica três tipos de plágio:

• Plágio integral: “Copia palavra por palavra sem citar a fonte de onde veio o

texto”

• Plágio parcial: “Ocorre quando о trabalho acadêmico é um “mosaico” formado

por cópias de parágrafos е frases de autores diversos, sem mencionar suas

obras”

• Plágio conceitual: “Quando há utilização da ideia do autor escrevendo de

outra forma, porém, novamente, sem citar а fonte original”

BUSCA DE PLÁGIO:

Pode ser feita de duas formas:

• O texto plagiado é colocado na pesquisa do Google e o mesmo faz a busca de

todas publicações que contém aquela informação.

• Existe o site: www.plagium.com que é gratuito até uma certa quantidade de

palavras. O plagium busca a fonte e destaca o texto plagiado.

38


APÊNDICE B - ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE CITAÇÕES

CITAÇÕES

a) Citação Direta: Transcrever parte de uma obra de um autor consultado;

b) Citação indireta: Texto baseado na obra do autor consultado.

Ao inserir uma citação é obrigatório indicar a autoria [último sobrenome do(s)

autor(res)], o ano da publicação e a(s) página(s).

CITAÇÃO DIRETA

É a transcrição literal de parte da obra do autor consultado. Este tipo de citação

fica entre aspas (“...”) quando tem até três linhas:

Exemplos:

Segundo Gil (2001, p. 135) “A motivação é um elemento poderoso na

aprendizagem”

“A motivação é um elemento poderoso na aprendizagem” (GIL, 2001, p. 135)

OBS.: Com mais de 3 linhas devem ser destacados com recuo de 4 cm da margem

esquerda, o espaçamento entre linhas deverá ser simples (1 cm), tamanho da fonte

menor que o texto utilizado e sem aspas.

Indicação do Autor (citação direta/indireta):

Antes da citação - exemplo: Gil (2011, p. 135)

Depois da citação - exemplo:

(GIL, 2011, p. 135)

39


Exemplo:

O comportamento humano é motivado pelo desejo de atingir algum objetivo. Nem sempre, porém, este objetivo é conhecido pelo indivíduo. Boa parte da motivação humana localiza-se na região abaixo do nível do consciente, conforme a analogia do iceberg apresentado por Freud. (GIL, 2011, p. 202)

CITAÇÃO INDIRETA

Transcrição livre de autor consultado, porém fiel ao sentido original. É o resumo

dos dados retirados da fonte consultada, sem alterar as ideias do autor. Fica sem

aspas:

Atenção: “Nas citações indiretas, a indicação da(s) página(s) consultada(s) é

opcional” (ABNT, 2002, p. 2)

CITAÇÃO DE CITAÇÃO

“Citação direta ou indireta de um texto em que não se teve acesso ao original”,

(ABNT, 2002). Isto é:

É a menção a um documento ao qual não se teve acesso, mas do qual se tomou conhecimento apenas por citação em outro trabalho. Só deve ser usada na total impossibilidade de acesso ao documento original. A indicação é feita pelo nome do autor do original, seguido da expressão citado por ou apud e do nome do autor da obra consultada. (UFRGS, [201-])

AVISO

Hoje não haverá aula no 2º horário, para a turma do professor Roberto. Os alunos serão liberados logo após a conclusão do exercício deixado pelo professor. O exercício pronto deve ser entregue na secretaria. Recife, 18 de abril 2016.

Ass. Secretaria

CITAÇÃO INDIRETA: A Secretaria (2016) informa que após o intervalo todos os alunos de Roberto estarão liberados, desde que entregue os exercícios finalizados na secretaria.

40


Utilize:

(Citado por) ou (apud)

Exemplos:

Segundo Grize (1985, apud CHANLAT, 1996, p. 131) “[...] as atividades da

linguagem não servem apenas para comunicar a informação, mas também para

exprimir aquilo que fala”

“[...] as atividades da linguagem não servem apenas para comunicar a informação,

mas também para exprimir aquilo que fala” (GRIZE, 1985, citado por CHANLAT,

1996, p. 131)

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES

a) Supressões: suprimir uma parte do texto sem alterar o sentido da frase. Símbolo

utilizado: [...]

Exemplo:

Ramos (2008, p. 103) descreve: “[...] Nunca vira uma pessoa tremer assim.”

b) Intercalação, acréscimos ou comentários: Colocar a intercalação, acréscimos

ou comentários entre colchetes: [ ]

Exemplo:

Ramos (2008, p. 110) “[disse Fabiano] - Chi! Que fim de mundo!”

c) Ênfase ou destaque: pode ser enfatizado ou destacado uma palavra da citação

para chamar atenção do leitor. Utilizar: grifo ou negrito ou itálico. Indicar a utilização

desse recurso, conforme o exemplo abaixo:

Exemplo:

41


“O rosto de Fabiano contraía-se, medonho, mais feio que um focinho. (RAMOS,

2008, p. 103, grifo nosso)

ATENÇÃO: Quando a citação é obtida por informação verbal (palestras, debates,

comunicações etc.), indicar, entre parênteses, a expressão informação verbal,

mencionando-se os dados disponíveis, em nota de rodapé.

Exemplo:

No texto:

O novo medicamento estará disponível até o final deste semestre (informação

verbal)1.

No rodapé da página:

_________________

1 Notícia fornecida por John A. Smith no Congresso Internacional de Engenharia Genética, em Londres, em outubro de 2001.

AUTORIA ABNT e Normas Regulamentadoras:

NBR (da ABNT) – ABNT é a autora

Exemplos:

Segundo a ABNT (2002, p. 2) “Nas citações, as chamadas pelo sobrenome do autor,

pela instituição responsável ou título incluído na sentença devem ser escritas em

letras maiúsculas e minúsculas e, quando estiverem entre parênteses, devem ser

em letras maiúsculas”

Como definido na NBR 10520 “Nas citações, as chamadas pelo sobrenome do

autor, pela instituição responsável ou título incluído na sentença devem ser escritas

em letras maiúsculas e minúsculas e, quando estiverem entre parênteses, devem

ser em letras maiúsculas” (ABNT, 2002, p. 2)

42


NR (do Governo Federal) – BRASIL é o autor

Exemplos:

A NR 33 “tem como objetivo estabelecer os requisitos mínimos para identificação

de espaços confinados [...]” (BRASIL, 2006)

Segundo Brasil (2006) a NR 33 “tem como objetivo estabelecer os requisitos

mínimos para identificação de espaços confinados [...]”

a) Mais de um autor

Indicação antes da citação:

Exemplos:

Silva e Costa (1991) ...

Barbosa, Oliveira e Souza (1992) ...

Ramalho et al. (1991) ...

Indicação depois da citação

Exemplos:

... (SILVA; COSTA, 1991)

... (BARBOSA; OLIVEIRA; SOUZA, 1992)

... (RAMALHO et al., 1991)

b) Coincidência de sobrenome

Acrescenta as inicias, e se mesmo assim existir coincidência colocar o nome

completo:

(BARBOSA, C., 1999) (BARBOSA, Cássio., 1996)

43


ALGUMAS PALAVRAS E EXPRESSÕES PARA INTRODUZIR UMA CITAÇÃO NA

REDAÇÃO DO TEU TEXTO

Exemplos:

De acordo com...

De acordo com Tiba (2005, p; 63) “o agora humano

não se limita ao momento presente”

Segundo...

Segundo Tiba (2005, p. 199) “Estudo não se negocia,

ele é importante não só para a capacitação e a

formação pessoa, mas também para o benefício

qualidade de vida da família e da sociedade”

Assim como afirma....

Assim como afirma Tiba (2005, p. 99) “Tudo tem o

tempo adequado na vida”

Descreve... Sobre os filhos, Tiba (2005, p. 185) descreve que “Os

filhos não são propriedade de nenhum dos pais”

Conforme os estudos de...

Conforme os estudos de Tiba (2005, p.167) “Se

damos dinheiro para o lanche na escola e ele gasta

tudo comprando figurinhas, o filhinho desviou a verba.

O poder que lhe foi delegado era para alimento e não

para lazer”

ATENÇÃO: Todas as obras citadas ao longo do trabalho deverão estar referenciadas

na seção de referências.

44


APÊNDICE C – ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS

Segundo a ABNT (2002, p. 2) referência é um “conjunto padronizado de

elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação”.

Para inserir as referências em um trabalho é preciso seguir as orientações da

NBR 6023 da ABNT:

a) As referências devem ser alinhadas somente à margem esquerda do texto;

b) Espaço simples e separadas entre si por espaço duplo;

c) Organizadas em ordem alfabética.

Ilustração 22- Referências formatadas

Fonte: O autor

Para elaborar a referência de um documento é necessário localizar seus

elementos essenciais. Os Elementos essenciais são os dados importantes do

documento que juntos irão compor a referência.

45


1) LIVRO

Onde localizar os elementos essenciais: Folha de Rosto

Quais os elementos essenciais e sua ordem: Autor(es), Título, subtítulo (se

houver), edição2 (se houver), local de edição, editora, ano e o número de páginas.

O que fica em negrito: Título do trabalho

ÚLTIMO SOBRENOME DO AUTOR, Nome e os outros sobrenomes. Título: subtítulo. nº ed.(se houver). Local: Nome da editora, ano de publicação. nº de página.

Exemplos: BREVIGLIERO, Ezio; POSSEBON, José; SPINELLI, Robson. Higiene ocupacional: agentes biológicos, químicos e físicos. 6. ed. São Paulo: SENAC.SP, 2011. 452 p. MESQUITA NETO, Paulo de et al. A violência do cotidiano. São Paulo: Fundação Konrad Adenauer, 2001. 132 p. (Cadernos Adenauer; 1) SENAI. Departamento Regional de Pernambuco. 30 anos: modelo de um sistema de formação profissional para indústria - SENAI. Recife: SENAI.PE, 1972. 66 p.

Livro (online): Apenas acrescentar no final da referência a localização do documento

na Web:

Exemplo: ASSIS, Machado. Dom Casmurro. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994. 128 p. Disponível em: <http://machado.mec.gov.br/images/stories/pdf/romance/marm08.pdf>. Acesso em: 09 jun. 2017.

2 Colocar a indicação de edição a partir da 2ª edição. Só se coloca na referência se for informada no documento.

Disponível em: <link>. Acesso em: dia mês (abreviado) ano.

46


2) NORMA DA ABNT

Onde localizar os elementos essenciais: Primeira página

Quais os elementos essenciais e sua ordem: Autor(es), Título, subtítulo (se

houver), edição (se houver), local de edição, ano e o número de páginas.


Ilustração 23 - Norma da ABNT 6023

Fonte: ABNT

Exemplo: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2002. 24 p.

AUTOR. Título: subtítulo. Local, ano.

47


3) ARTIGO DE PERIÓDICO

ARTIGO DE REVISTA

Onde localizar os elementos essenciais: Na primeira página e/ou no rodapé.

Quais os elementos essenciais e sua ordem: Autor(es) do artigo, título do artigo,

subtítulo do artigo (se houver), nome do periódico, volume (se houver), número3, mês,

ano e as páginas do artigo (nº inicial e nº final).

O que fica em negrito: Título de revista

ÚLTIMO SOBRENOME DO AUTOR, Nome e os outros sobrenomes. Título do artigo: subtítulo do artigo. Título da revista, volume, número, página inicial –final, mês (abreviado), ano.

Exemplos: ANDRADE, Carlos Henrique Mascarenhas de et al. A relação entre confiança e custos de transação em relacionamentos Inter organizacionais. RAC, v. 15, n. 4, p. 608-630, jul./ago. 2011. CAVALCANTE, Rodrigo. A raízes da corrupção e como combatê-la. Superinteressante, n. 346, maio. 2015.

Artigo de revista (online): Apenas acrescentar no final da referência a localização

do documento na Web:

Exemplo: ANDRADE, Carlos Henrique Mascarenhas de et al. A relação entre confiança e custos de transação em relacionamentos Inter organizacionais. RAC, v. 15, n. 4, p. 608-630, jul./ago. 2011. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rac/v15n4/a04v15n4.pdf>. Acesso em: 09 jun. 2017.

3 Muitas revistas utilizam a palavra “edição” para indicar o número.


48


ARTIGO DE JORNAL

Onde localizar os elementos essenciais: Na primeira página do artigo

Quais os elementos essenciais e sua ordem: Autor(es) do artigo, título do artigo,

subtítulo do artigo (se houver), nome do jornal, local de publicação, data de

publicação, seção, caderno ou parte do jornal e as páginas do artigo (nº inicial e nº

final).

O que fica em negrito: Título do Jornal

ÚLTIMO SOBRENOME DO AUTOR, Nome e os outros sobrenomes. Título do artigo: subtítulo do artigo. Título do Jornal, Local (cidade), dia mês (abreviado) ano. Seção, caderno. página inicial - final.

Exemplo: NAVES, P. Lagos andinos dão banho de beleza. Folha de São Paulo, São Paulo, 28 jun. 1999. Folha Turismo, Caderno 8, p. 13.

Artigo de jornal (online): Apenas acrescentar no final da referência a localização

do documento na Web:

Exemplo: SILVA, Ives Gandra da. Pena de morte para o nascituro. O Estado de S. Paulo, São Paulo, 19 set. 1998. Disponível em:<http://www.providafamilia.org/pena_ morte_nascituro.htm>. Acesso em: 19 set. 1998.


49


4) LEGISLAÇÃO

Onde localizar os elementos essenciais: Na primeira folha

Quais os elementos essenciais e sua ordem: Jurisdição (ou cabeçalho da

entidade), título, numeração, data e os dados da publicação (documento que foi

publicado, local, data, seção e página).

O que fica em negrito: documento onde foi publicado a legislação

JURISDIÇÃO (OU CABEÇALHO DA ENTIDADE). Título e numeração, data sem abreviar. Dados de publicação.

Exemplos: BRASIL. Medida provisória nº 159-9, de 11 de dezembro de 1997. Diário Oficial da União, Poder Executivo, Brasília, DF, 14 dez. 1997. Seção 1, p. 29514. SÃO PAULO (Estado). Decreto nº 42.822, de 20 de janeiro de 1998. Lex: coletânea de legislação e jurisprudência, São Paulo, v. 62, n. 3, p. 217-220, 1998 BRASIL Constituição (1988). Emenda constitucional nº 9 de novembro de 1995. Lex: legislação federal e marginalia, São Paulo, v. 59, p. 1966, out./dez. 1995.

NORMAS REGULAMENTADORAS

As Normas Regulamentadoras são de responsabilidade do Ministério do

trabalho e são divulgadas no Diário Oficial através de uma portaria. Veja o exemplo da referência da NR 33:

50


Ilustração 24 – Documento online

Fonte - Ministério do trabalho

Referência da NR fica assim: BRASIL. Ministério do Trabalho. Portaria n° 202, 22 de dezembro de 2006. Aprova a NR 33 (Segurança e saúde nos trabalhos em espaços confinados). Diário Oficial da União, Brasília, DF, 27 dez. 2006. Legislação (online): Apenas acrescentar no final da referência a localização do

documento na Web:

Exemplo: BRASIL. Ministério do Trabalho. Portaria n° 202, 22 de dezembro de 2006. Aprova a NR 33 (Segurança e saúde nos trabalhos em espaços confinados). Diário Oficial da União, Brasília, DF, 27 dez. 2006. Disponível em: < https://portal.mpt.mp.br/wps/wcm/connect/portal_mpt/df9d018b-4dfb-4f33-bef1-4674c4336378/NR_33.pdf?MOD=AJPERES&CONVERT_TO=url&CACHEID=df9d018b-4dfb-4f33-bef1-4674c4336378>. Acesso em: 09 jun. 2017.

D.O.U. – Diário

Oficial da União


51


5) TRABALHO ACADÊMICO (DISSERTAÇÃO, TCC E TESE)

Onde localizar os elementos essenciais: Folha de Rosto

Quais os elementos essenciais e sua ordem: Autor, título, subtítulo, ano de defesa,

Número de folhas, tipo de documento, grau e curso, instituição de ensino, local e a

data de publicação.


ÚLTIMO SOBRENOME DO AUTOR. Nome e os outros sobrenomes. Título: subtítulo. ano de defesa. Nº de folhas. Tipo de documento (grau e curso) – Instituição, local, ano de publicação.

Exemplos: BARRADAS, Renato Vianna. Impactos socioambientais nas aplicações de energia eólica para geração de eletricidade. 2014. 79 f. TCC (Especialista em Formas alternativas de engenharia) – Universidade Federal de Lavras, Lavras, MG, 2014. SCHMIDT, Maria Luiza Gava. O mundo do trabalho: o psicodrama como instrumento de diagnóstico da influência da organização do trabalho na saúde dos trabalhadores. 2003. 258 f. Tese (Doutor em Saúde coletiva) – Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas, Campinas, SP, 2003. TAETS, Samuel Achileyas. Administração da aposentadoria na administração pública indireta do Brasil. 1996. 138 f. Dissertação (Mestre em Administração) – Fundação Getúlio Vargas, Escola Brasileira de Administração Pública, Rio de Janeiro, 1997. Trabalho acadêmico (online): Apenas acrescentar no final da referência a

localização do documento na Web:

Exemplo: BARRADAS, Renato Vianna. Impactos socioambientais nas aplicações de energia eólica para geração de eletricidade. 2014. 79 f. TCC (Especialista em Formas alternativas de engenharia) – Universidade Federal de Lavras, Lavras, MG, 2014. Disponível em: < http://repositorio.ufla.br/bitstream/1/4515/1/TCC_Impactos%20socioambientais%20nas%20aplica%C3%A7%C3%B5es%20de%20energia%20e%C3%B3lica%20para%20gera%C3%A7%C3%A3o%20de%20eletricidade>. Acesso em: 09 jun. 2017.


52


6) TRABALHO APRESENTADO EM EVENTOS

Onde localizar os elementos essenciais: Primeira folha e/ou rodapé

Quais os elementos essenciais e sua ordem: Autor, título, subtítulo (se houver),

seguido da expressão In:, nome do evento, número do evento (se houver), ano e local

(cidade) de realização, título do documento (anais, atas, tópico temático...), local,

editora, data de publicação e a página inicial e final do trabalho.

O que fica em negrito: o título do documento

ÚLTIMO SOBRENOME DO AUTOR. Nome. Título: subtítulo. In: NOME DO

EVENTO, nº., ano, local. Título do documento. Local: Edição, ano, nº pág. Inicial-

final.

Exemplo: LEITE, Célio Rodrigues; LORH, Suzane Schmidlin. Convivência Escolar: estratégias para a resolução de conflitos entre professores e alunos. In: Seminário indisciplina na educação contemporânea, 8., 2012, Curitiba. Anais... Curitiba: UTP, 2012. p. 17-33. Trabalho apresentado em eventos (online): Apenas acrescentar no final da

referência a localização do documento na Web:

Exemplo: LEITE, Célio Rodrigues; LORH, Suzane Schmidlin. Convivência Escolar: estratégias para a resolução de conflitos entre professores e alunos. In: Seminário indisciplina na educação contemporânea, 8., 2012, Curitiba. Anais... Curitiba: UTP, 2012. p. 17-33. Disponível em: < http://nipp.ufsc.br/files/2013/06/Anais-do-SIN-2012.pdf>. Acesso em: 10 jun. 2017.


53


7) PATENTE

AUTOR PESSOA JURÍDICA:

Onde localizar os elementos essenciais: Primeira folha

Quais os elementos essenciais e sua ordem: Autor (Titular/Depositante),

inventor(es), título, subtítulo (se houver), sigla do pais, nº da patente e data (do

período de registro)


Ilustração 25 – Patente

Fonte – Site do INPI

NOME COMPLETO DO TITULAR OU DEPOSITANTE. Nome por extenso do 1º inventor; Nome por extenso do 2º inventor se houver. Título: subtítulo. Nº da Patente, dia mês (abreviado) ano do depósito, dia mês (abreviado) ano da publicação.

54


Exemplo: PEARSON EDUATION DO BRASIL. Vicent Jean Bonnet; Danilo Assis Santos de Alencar; Gabriel Ribeiro Peixoto Paladino. Sistema de disponibilização e gerenciamento de conteúdo digital, método de controle de acesso à conteúdo digital e método de gerenciamento de ensino simultâneo de múltiplos alunos. BR 102015023388-4, 14 set. 2015, 21 mar. 2017. AUTOR PESSOA FÍSICA:

Onde localizar os elementos essenciais: Primeira folha

Quais os elementos essenciais e sua ordem: Autor (Titular/Depositante), título,

subtítulo (se houver), nº da patente e data (do período de registro)


Ilustração 26 - Patente

Fonte: Site do INPI

ÚLTIMO SOBRENOME DO TITULAR OU DEPOSITANTE, Nome e os outros sobrenomes. Título: subtítulo. Nº da Patente, dia mês (abreviado) ano do depósito, dia mês (abreviado) ano da publicação.

55


Exemplo: ORLATEI, Izabel; ALMEIDA, Paulo Roberto Sampaio de. Mesa com fuso de ajuste de subida e descida para procedimentos em animais domésticos. UM 91026857, 11 out. 2011, 13 ago. 2013. Patente (online): Apenas acrescentar no final da referência a localização do

documento na Web:

Exemplo: ORLATEI, Izabel; ALMEIDA, Paulo Roberto Sampaio de. Mesa com fuso de ajuste de subida e descida para procedimentos em animais domésticos. UM 91026857, 11 out. 2011, 13 ago. 2013. Disponível em: < https://gru.inpi.gov.br/pePI/servlet/ImagemDocumentoPdfController?CodDiretoria=200&PswdID=dp63n&NumeroID=e03724943089c9ba0f4df95164fedbf937cbf7454a5c742ea8d9d738e6fa588c&codPedido=887130>. Acesso em: 26 set. 2017.


56


8) OUTROS DOCUMENTOS

CD / DVD

ÚLTIMO SOBRENOME DO AUTOR, Nome. Título: subtítulo. Local: editora, ano de publicação. Suporte.

Exemplo: PEIXOTO, Márcia Fernandes. Função da citação como função de recuperação de uma rede de assunto. Brasília: Edições Ouro, 1998. 2 CD-ROM VÍDEO ONLINE

TITULO do filme: subtítulo (se houver). Nome do responsável. Ano. (Duração em minutos). Disponível em: <link>. Acesso em: dia mês (abreviado) ano.

Exemplo: DERMATOLOGISTA esclarece dúvidas sobre calvície. Tv JC, 2017. (25 min). Disponível em: < https://www.youtube.com/watch?v=Hca5qIWSPek&list=PLwT4D1bBe04qCKuICJfF0pUFIMJ26JsQP&index=6>. Acesso em: 09 jul. 2017.

ILUSTRAÇÕES

ÚLTIMO SOBRENOME DO AUTOR. Nome. Título: subtítulo. ano. Especificação do suporte.

Exemplo: MATTOS, M. D. Paisagem-Quadro Barras. 1987. 1 original de arte, óleo sobre tela, 40 cm x 50 cm. Coleção particular Ilustrações retiradas da Internet: Apenas acrescentar no final da referência a

localização do documento na Web:

Exemplo:


57


GUERREIRO, Lucas. Arco-íris. 2016. 1 fotografia, color. Disponível em: <https://mormonsud.net/plano-de-salvacao/3-consideracoes-sobre-o-arco-iris-nas-escrituras/>. Acesso em: 10 jun. 2017. Ilustrações capturadas pelo Google Maps:

AUTOR. [Vista aérea da...] ano. Disponível em: <Link>. Acesso em: dia mês (abreviado) e ano.

Exemplo: GOOGLE MAPS. [Vista aérea da Av. Dantas Barretos]. 2017. Disponível em: <https://www.google.com.br/maps/place/Av.+Dantas+Barreto,+Recife+-+PE/@-8.0679827,-34.8828251,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x7ab18b775129885:0x5a16723523cd955d!8m2!3d-8.0679827!4d-34.8806364>. Acesso em: 09 jun. 2017. SITE

Último sobrenome do autor. Nome. Título: subtítulo. Local (se houver), ano. Disponível em <link>. Acesso em: dia mês (abreviado) ano.

Exemplo: SENAI Departamento Regional de Pernambuco. Quem somos. Recife, 2014. Disponível em: <http://www.pe.senai.br/o-senai/quem-somos/#.WTryJesrLbg>. Acesso em: 09 jun. 2017.

58


9) INFORMAÇÕES ADICIONAIS

AUTORIA

Ilustração 27 – Autoria

Situação Aplicação

Apenas um autor

YAZIGI, Walid. A técnica de edificar. 23. ed. rev. e atual. São Paulo: PINI, 2013. 826 p.

(Sempre inicie com o último sobrenome do autor) Até três autores

BREVIGLIERO, Ezio; POSSEBON, José; SPINELLI, Robson. Higiene ocupacional: agentes biológicos, químicos e físicos. 6. ed. São Paulo: SENAC.SP, 2011. 452 p.

(Separe os autores utilizando “ponto e vírgula”) Mais de três autores

MESQUITA NETO, Paulo de et al. A violência do cotidiano. São Paulo: Fundação Konrad Adenauer, 2001. 132 p.

(Coloque apenas o primeiro autor e a expressão “et al.”) Entidade – Pessoa Jurídica

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6022: informação e documentação: artigo em publicação periódica cientifica impressa: apresentação. Rio de Janeiro, 2003. 5 p.

(Nome da entidade toda em letra maiúscula) Sem autoria

DIAGNÓSTICO de setor industrial. São Paulo: Sumus, 1991. 20 p.

(A primeira letra do título em letras maiúsculas) Fonte – O autor

OBS 1:

Em caso de autores que possuem grau de parentesco como sobrenome é necessário proceder conforme exemplo: CARVALHO FILHO, Geraldo; COSTA NETO, Alexandre. Reengenharia. Rio de Janeiro: Campos, 1998. OBS 2:

Caso haja várias referências com mesmo autor, utilizar no lugar do nome do autor 6 sublinhados (______), a partir da segunda referência:

59


Exemplo: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6022: informação e documentação: artigo em publicação periódica cientifica impressa: apresentação. Rio de Janeiro, 2003. 5 p. ______. NBR 6024: informação e documentação: numeração progressiva das seções de um documento: apresentação. Rio de Janeiro, 2012. 4 p. ABREVIATURAS

Ilustração 28 – Abreviaturas

Abreviatura Significado Aplicação

[s.n.]

“sine nomine” – usado quando não identificada a editora.

SILVA, Artur. As fases da vida. São Paulo: [s.n.], 2010.

[S.l.]

“sine loco” – usado quando não identificada o local da publicação.

FIGUEIREDO, Paula. Ensino fundamental. [S.l.]: EX Libris, 1987.

[S.l.: s.n.]

Usado quando não identificado o local e editora da publicação

SILVA, Carla. Filosofia. [S.l.; s.n.], 2015.

et al. “et aliii” (significa: e outros) – usado quando há mais de três autores

AGUIAR, Francisco Antônio et al. Transferência de tecnologia. Belo Horizonte: Polis, 1994.

(Coord.) Coordenador - usado quando o autor é coordenador da obra.

AZEVEDO, Márcio Costa (Coord.). Constas nacionais. Brasília, DF: Globo, 1985.

(Org.) Organizador - usado quando o autor é organizador da obra.

BRITO, Edson Viana (Org.). Imposto de renda. Rio de Janeiro: Globo, 1985.

(Ed.) Editor - usado quando o autor e editor da obra.

MARQUES, Augusto Souza (Ed.). Vocabulário jurídico. 4. ed. Rio de Janeiro: Saraiva, 1998.

Meses

Janeiro Jan. Julho Jul.

Fevereiro Fev. Agosto Ago.

Março Mar. Setembro Set.

Abril Abr. Outubro Out.

Maio Maio Novembro Nov.

Junho Jun. Dezembro Dez.

Fonte – O autor

60


INSERIR O ANO NA PUBLICAÇÃO

Convenções adotadas, quando não encontrado o ano de publicação na obra:

Ilustração 29 – Ano de publicação

[1971 ou 1972] um ano ou outro

[1969?] data provável

[1973] data certa, não indicada na obra

[entre 1906 e 1912] use intervalos menores de 20 anos

[ca. 1960] data aproximada

[197-] década certa

[197-?] década provável

[18--] século certo

[18--?] século provável

Fonte – O autor

61


CRÉDITOS

Coordenação do Projeto

Sônia Maria de Pádua

Analista de Informação e Documentação – GED/NID/DR

Elaboração 1ª versão - 2012

Maria Teresa Dubeux Mattos

Analista de Informação e Documentação - SENAI Santo Amaro

Rosiane Maria Souza Burgo

Analista de Informação e Documentação - SENAI Areias


Analista de Informação e Documentação - SENAI DR

Ana Cecilia Vieira

Analista de Informação e Documentação - SENAI Paulista

Organização da 2ª versão – outubro 2017

Ana Cristina de Souza Castro

Analista de Informação e Documentação - SENAI Jaboatão

Andrelle Cristina da Paz Almeida

Analista de Informação e Documentação - SENAI Cabo





62




Revisão Técnica

Alessandra Conceição Santiago Guimarães


Joelma Tavares Barbosa

Analista de Informação e Documentação - SENAI Araripina

Maria Augusta Andrade de Mendonça

Analista de Informação e Documentação - SENAI Caruaru

Mary Denise Araújo dos Passos

Analista de Informação e Documentação - SENAI Petrolina







Revisão gramatical

Jaciline Buarque da Silveira

Analista de Educação Profissional – GED

Diagramação

Ana Cristina de Souza Castro

Analista de Informação e Documentação - SENAI Jaboatão

manual para elaboraÇÃo de trabalho de ... - pe.senai… · departamento regional do senai de...

Documents