MANUAL DO ALUNO DA

FGS

Rio de Janeiro

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Faculdade Gama e Souza – FGS

FGS Campus I - Olaria R. Leopoldina Rego, 502 - Olaria

Tel.: (21) 2560-6884

FGS Campus II - Av. Brasil Av. Brasil, 5843 - Bonsucesso

Tel.: (21) 3269-1658

FGS Campus III - Bonsucesso Av. Teixeira de Castro, 72 - Bonsucesso

Tel: (21) 2767-8720

FGS Campus IV - Barra da Tijuca Av. Fernando Mattos, 48 - Jardim Oceânico

Tel.: (21) 2492-1253

Site: www.gamaesouza.edu.br

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DIREÇÃO GERAL

Prof. Sheila Chaves Gama de Souza

VICE-DIRETORA

Prof. Irene Albuquerque Maia Araujo

COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO

Prof. Luzia Soares Semedo

COORDENAÇÃO DO ENSINO À DISTÂNCIA

Marcio Teixeira Reis

PROJETO EDITORIAL

Escritório de Projetos

Procuradoria Institucional

COLABORAÇÕES

Coordenações de Campi

Instituto Superior de Educação

Coordenações Acadêmicas

Comissão Própria de Avaliação / CPA

Coordenação da Revista Gama e Souza

Núcleo de Apoio Didático-Pedagógico / NADIPE

Núcleo de Orientação Psicopedagógico / NOPED

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SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO ........................................................................................................ 4

1 A FACULDADE GAMA E SOUZA .............................................................................. 5

1.1 HISTÓRICO ........................................................................................................ 5

1.2 MISSÃO .............................................................................................................. 6

1.3 VISÃO ................................................................................................................. 6

1.4 VALORES ........................................................................................................... 7

1.5 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL ...................................................................... 7

4 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO .......................................................... 8

5 DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES .................................................................. 9

6 DAS ATIVIDADES DE PESQUISA, EXTENSÃO E MONITORIA ............................. 10

7 AVALIAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM .......................................................... 11

8 DA CONCLUSÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO ................................................... 15

9 DAS CONDIÇÕES DE ACESSO, DA MATRÍCULA, REMATRÍCULA E

TRANCAMENTO DE MATRÍCULA ............................................................................. 16

10 EDUCAÇÃO INCLUSIVA ....................................................................................... 18

11 ATENDIMENTO AOS DISCENTES ....................................................................... 19

11.1 ESTÍMULOS À PERMANÊNCIA DO DISCENTE ............................................ 20

11.1.1 PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS ............................................................... 20

11.1.2 ATENDIMENTO EXTRACLASSE ............................................................. 20

11.1.3 MECANISMO DE NIVELAMENTO............................................................ 20

12 BIBLIOTECA .......................................................................................................... 21

13 LABORATÓRIOS................................................................................................... 22

14 CONSIDERAÇÕES GERAIS ................................................................................. 22

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APRESENTAÇÃO Parabéns! Agora você é um universitário!!! Acredito que tenha sido muito difícil chegar

aqui, não? Quantos obstáculos, quantas dúvidas...

Mas o que importa é que você conseguiu e a partir de agora você conhecerá um novo

mundo: o mundo do conhecimento.

A faculdade é um espaço que proporciona troca de informações e experiências, o

exercício do pensamento crítico, a descoberta de novas amizades e a aquisição de

conhecimentos que você levará para sua vida toda. Ao término da faculdade, seu diploma te

levará a lugares nunca imaginados, fará com que você realize sonhos...SÓ DEPENDERÁ DE

VOCÊ!!!

A FACULDADE GAMA E SOUZA está te recebendo de braços abertos. O importante é

que aqui você terá uma formação de qualidade, com professores mestres e doutores altamente

qualificados e comprometidos com o ensino e a formação de um profissional pronto para atuar

no mercado de trabalho.

Este MANUAL DO ALUNO traz informações muito importantes que guiarão a sua vida

acadêmica a partir de agora. Leia com bastante atenção e, qualquer dúvida, entre em contato

com seu coordenador de curso ou com a secretaria acadêmica.

SEJA BEM-VINDO!!!!

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1 A FACULDADE GAMA E SOUZA

1.1 HISTÓRICO

Corria o ano de 1963 quando a professora Inah Gama de Souza realizou um de seus

sonhos, fundou o Jardim-Escola Menino Jesus, que já nessa época, possuía cursos de

maternal, jardim de infância, pré-primário e primário.

Localizado no número 58 da Rua Vieira Ferreira, em Bonsucesso, o local também era

sede do Curso Gama e Souza, que preparava jovens para o ingresso nas academias militares

e institutos de educação com curso normal.

Fundado pelo professor Aluísio Gama de Souza, o curso foi, à custa de muito trabalho,

crescendo e arregimentando novos alunos. Depois de três anos de atividades, na Rua Vieira

Ferreira, o colégio se transferiu para um imóvel maior, na Avenida Teixeira de Castro, também

em Bonsucesso, onde funciona uma de suas unidades até hoje.

Algum tempo depois, houve a fusão do Jardim Escola Menino Jesus, do Curso Gama e

Souza e do Ginásio Gama e Souza, em uma só mantenedora, surgindo o Colégio Gama e

Souza que, posteriormente, passou a ser denominado de Unidade Educacional Gama e Souza.

Com o ideal de atingir todos os níveis de formação, o Grupo Gama e Souza obteve, em

1998, o credenciamento, pelo MEC, da FACULDADE GAMA E SOUZA, com sede na Rua

Leopoldina Rego nº 502 em Olaria, Rio de Janeiro/RJ.

A Faculdade Gama e Souza oferece os cursos de Administração; Matemática; Ciências

Contábeis; Ciências Econômicas; Direito, Letras com habilitação em Português e Literaturas;

Pedagogia; Sistemas de Informação, Engenharia de Produção, Engenharia Ambiental,

Enfermagem, Fisioterapia, Educação Física, Arquitetura e Urbanismo e Turismo, todos

autorizados ou reconhecidos pelo MEC. Além destes, possui seis Cursos Superiores de

Tecnologia: Gestão Hospitalar, Negócios Imobiliários. Marketing, Gestão Comercial, Rede de

Computadores e Segurança no Trabalho. Possui também cursos de pós-graduação.

A Faculdade Gama e Souza tem como mantenedora a Associação de Cultura e

Educação Santa Teresa e possui o campus I, em Olaria, Rua Leopoldina Rego nº 502; o

campus II, em Bonsucesso, Avenida Brasil, nº 5.843; o campus III, em Bonsucesso, na Rua

Teixeira de Castro, nº 70/72 e 78; o campus IV, na Barra da Tijuca, Avenida Fernando Matos,

nº 48 e o campus V, no Recreio dos Bandeirantes, Rua Alberto Cavalcante, nº 555. Ambas

(IES e Mantenedora) estão sediadas na cidade do Rio de Janeiro; além disso, os colégios

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mantidos pelo Grupo Gama e Souza funcionam como colégios e polos instrucionais de

aplicação da Faculdade.

A Faculdade Gama e Souza, ao logo de seus dezoito anos, procura dar

prosseguimento a um ensino superior de qualidade que tem caracterizado o Município do Rio

de Janeiro como uma das principais capitais do fomento ao ensino, pesquisa e extensão, tanto

no ambiente acadêmico universitário, como no ambiente específico da pesquisa científica nas

diversas áreas de estudos.

A Faculdade Gama e Souza está compromissada em continuar a oferecer, de forma

qualitativa, os cursos já consolidados na IES, todos com ênfase no desenvolvimento local e

regional destacando, em cada um dos currículos, eixos articuladores que se interpenetram na

intenção de contribuir na efetivação do papel social do ensino superior, ancorado no tripé

ensino-pesquisa-extensão.

1.2 MISSÃO

Para o cumprimento de seu papel social de formação de profissionais éticos e

competentes, a Faculdade Gama e Souza tem por missão o desenvolvimento de ensino

superior de qualidade, em sintonia com a realidade local e regional, tendo como suporte

recursos humanos – professores e funcionários – qualificados, metodologias de ensino

coerentes e infra-estrutura física e tecnológica adequada às suas finalidades.

1.3 VISÃO

A Faculdade Gama e Souza, como instituição de ensino superior, em busca da

qualidade, está concebida por meio:

do ensino, da pesquisa e da extensão;

da formação de profissionais;

do diálogo entre as culturas;

da efetiva participação no meio em que está inserida.

Como organização educacional reserva um espaço privilegiado para a crítica, a

criatividade, a solidariedade, o respeito à pessoa humana e à liberdade individual.

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1.4 VALORES

Nossos valores englobam:

ética nas relações humanas e profissionais;

gestão participativa;

cooperação com o desenvolvimento sócio-econômico, científico e tecnológico, cultural

e artístico, do município, do estado e do país;

defesa dos direitos humanos;

Valorização das relações étnico-raciais e da cultura africana, afro-brasileira e indígena;

preservação do meio ambiente.

1.5 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

Direção Geral

Vice-Direção

Congregação

Conselho Departamental

Instituto Superior de Educação

Coordenação de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão

Núcleo de Apoio Didático-Pedagógico

Núcleo de Orientação Psicopedagógica

Coordenação de campi

Colegiados dos cursos

Núcleo Docente Estruturante

Coordenadores dos cursos

Coordenação do Ensino à Distância

*Coordenações de Campi

- Campus I – Olaria: Prof. Margarete Tavares

- Campus II – Av. Brasil: Prof. Raquel Rinaldi

- Campus III – Bonsucesso: Prof. Caren Camargo

- Campus IV – Barra da Tijuca: Prof. Victor Hugo Rodrigues

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*Coordenações de curso

- Curso de Ciências Contábeis

- Curso de Ciências Econômicas

- Curso de Enfermagem

- Curso de Fisioterapia

- Curso de Educação Física

- Curso de Engenharia Ambiental

- Curso de Engenharia de Produção

- Curso de Arquitetura e Urbanismo

- Curso de Administração (Campus Olaria)

- Curso de Administração (Campus Barra)

- Curso de Direito

- Curso de Turismo (Av. Brasil)

- Curso de Turismo (Barra)

- Curso de Sistemas de Informação

- Curso de Pedagogia

- Curso de Letras

- Curso de Matemática

- Curso Superior de Tecnologia em Marketing

- Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial

- Curso Superior de Tecnologia em Gestão Hospitalar

- Curso Superior de Tecnologia em Rede de Computadores

- Curso Superior de Tecnologia em Negócios Imobiliários

- Curso Superior de Tecnologia em Segurança no Trabalho

4 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

Os estágios supervisionados constam de atividade pré-profissional exercida em

situações reais de trabalho sem vínculo empregatício.

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Para cada aluno é obrigatória a integralização de carga horária total do estágio prevista

no currículo do curso e nela não se incluem as horas destinadas ao planejamento, orientação

paralela e avaliação das atividades.

Os estágios são coordenados pelas respectivas Coordenações dos cursos e/ou pelo

Instituto Superior de Educação.

Às Coordenações e ao Instituto cabe elaborar o plano de desenvolvimento das

atividades do estágio supervisionado do curso e acompanhar a atuação dos docentes

responsáveis.

Aos supervisores de estágio cabe orientar o aluno estagiário, bem como supervisionar

a elaboração do relatório correspondente.

O estágio supervisionado deve buscar consolidar os seguintes objetivos:

proporcionar ao estudante oportunidades de desenvolver suas habilidades,

analisar situações e propor mudanças no ambiente em que atuar;

complementar o processo ensino–aprendizagem, através da conscientização das

deficiências individuais e incentivar a busca do aprimoramento pessoal e

profissional;

atenuar o impacto da passagem da vida de estudante para a vida profissional,

abrindo ao estagiário mais oportunidades de conhecimento da atividade

profissional de sua opção;

facilitar o processo de atualização de conteúdos disciplinares, permitindo

adequar aquelas de caráter profissionalizante às constantes inovações

tecnológicas, políticas, sociais e econômicas a que estão sujeitas; e

promover a integração Faculdade Gama e Souza/Empresa/Comunidade.

É importante destacar que além do Regulamento Geral do Estágio Supervisionado,

os cursos podem apresentar regulamento próprio, de acordo com as necessidades de cada

área e perfil dos egressos contemplado no PPC. Portanto, consulte o seu coordenador para

maiores informações ou acesse o site da Faculdade.

5 DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES

As Atividades Complementares são parte integrante da formação do profissional e

devem integralizar uma carga horária mínima de acordo com seu curso, que serão adicionadas

à carga horária total do curso. As atividades serão desenvolvidas no decorrer do curso, a fim

de que o tornem mais dinâmico, com ênfase especial no estímulo à capacidade criativa e à

corresponsabilidade do aluno no processo de sua formação. Para saber qual a carga horária

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mínima que você deve fazer, consulte o Projeto Pedagógico do seu curso ou converse com seu

coordenador.

Segue abaixo a lista de atividades complementares que podem ser realizadas e a

carga horária máxima de cada uma delas:

Atividades Carga Horária Máxima

Disciplinas extracurriculares oferecidas pelos Cursos 40h

Disciplinas extracurriculares, pertencentes a outros cursos da Faculdade ou de outra IES, em áreas afins.

40h

Projetos de pesquisa ou iniciação científica, orientados por docente da Faculdade

40h

Programas de extensão, sob orientação de professor da Faculdade 40h

Cursos de extensão na área de interesse dos cursos ou de atualização cultural ou científica

40h

Monitoria nos Cursos 40h

Eventos diversos, de interesse dos cursos 40h

Assistência a defesas de monografias de Curso, de dissertações de mestrado ou teses de doutorado

40h

Cursos de idiomas 40h

Cursos na área da computação e da informática 40h

Participação em atividades extracurriculares de assistência ou assessoria, na área de interesse dos cursos, diretamente ou por intermédio de associações, sindicatos, ONG’s, mediante convênio com a Faculdade.

40h

Estágios extracurriculares 40h

Participação em programas de extensão, pesquisa, iniciação científica ou cursos na área de interesse da graduação ou afins.

40h

Participação em programas de voluntariado 40h

Visitas Orientadas 40h

Semana do Curso 40h

6 DAS ATIVIDADES DE PESQUISA, EXTENSÃO E

MONITORIA

A IES estimulará as políticas institucionais relativas à Extensão, Pesquisa e Iniciação

Científica (Investigação Científica) e ao Ensino. Pois entende que é por meio da iniciação

científica e da pesquisa, que se pode assumir a perspectiva de considerar os profissionais

egressos em sua capacidade de decidir e de sempre estarem prontos a rever suas práticas e

teorias, pelo confronto de suas ações cotidianas com as produções teóricas; ou seja, pela

pesquisa da prática e a produção de novos conhecimentos para a teoria e prática profissional.

Por outro lado, é a extensão que possibilita a aproximação do Curso com a sociedade,

com a realidade. Afinal, é através da prestação de serviços, cursos e intervenção em

problemas emergentes da comunidade que será possível enraizar tanto a IES, quanto o Curso

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na realidade concreta, para que possa criticamente identificar e estudar seus verdadeiros e

significativos problemas e desafios.

Para a monitoria, Iniciação Científica e participação em Projetos de Extensão, os

alunos deverão estar regularmente matriculados em um dos cursos da Faculdade Gama e

Souza. Para monitoria, o candidato deverá demonstrar rendimento satisfatório na disciplina ou

área da Monitoria, bem como aptidão para as atividades auxiliares de ensino e pesquisa.

O processo seletivo deverá seguir o Edital que será divulgado de acordo com o Projeto

de Pesquisa / Extensão e Monitoria.

A participação na Pesquisa, Extensão ou Monitoria não implica em vínculo

empregatício para com a Faculdade e será exercida sob a orientação e supervisão de um

docente.

7 AVALIAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM

Os cursos da FACULDADE GAMA E SOUZA implementam as seguintes atividades de

avaliação do processo de ensino-aprendizagem:

1- realização, pelos alunos, de seminários, nos quais serão discutidos novos temas,

descobertas recentes na área, atualização de assuntos antes abordados pelos professores e

outros, sempre enriquecidos pelos recursos tecnológicos de informação;

2- apresentação de trabalhos de pesquisa aplicada e desenvolvimento, individuais e de grupo;

3- atividades de monitoria, visando o acompanhamento do desempenho dos colegas,

esclarecendo dúvidas, dando orientações específicas e trocando ideias sobre determinado

trabalho passado pelo professor, entre outras;

4- participação em atividades complementares, em eventos científicos ou culturais e em

atividades de extensão (cursos, palestras, seminários e congressos, por exemplo);

5- provas formais;

6 – atividades educativas;

7 – trabalhos escritos.

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8 – avaliação de desempenho, visando avaliar o comportamento do acadêmico em sala de

aula, bem como sua assiduidade, pontualidade e participação nas aulas.

Essas avaliações serão divididas primariamente em dois momentos, chamados de

Avaliação Bimestral 1 (AB1) e Avaliação Bimestral 2 (AB2), podendo ocorrer a Prova

Final.

A avaliação do desempenho escolar é feita por disciplina, incidindo sobre a frequência

e o aproveitamento.

A frequência às aulas e demais atividades escolares, permitida apenas aos alunos

matriculados, é obrigatória e vetado o abono de faltas, à exceção de alguns casos

especiais. Nestes casos os alunos deverão entregar os devidos comprovantes na

Secretaria da Faculdade). Vejamos que casos são estes:

Alunos reservistas. O Decreto-lei nº 715, de 1969, em vigor, assegura o abono

de faltas para todo convocado e matriculado em Órgão de Formação de

Reserva ou reservista que seja obrigado a faltar às suas atividades civis por

força de exercício ou manobra, exercício de apresentação das reservas ou

cerimônias cívicas, e o Decreto Nº 85.587, de 1980, estende essa justificativa

para o Oficial ou Aspirante-a-Oficial da Reserva, convocado para o serviço

ativo, desde que apresente o devido comprovante.

O estudante que tiver representação como membro da Comissão Nacional de

Avaliação da Educação Superior (Conaes), nos termos do art. 7º, § 5º, da Lei

nº 10.861, de 2004, que institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação

Superior (Sinaes), tem direito a abono de suas faltas.

Existem ainda, em outros casos, o tratamento excepcional para estudantes que não

possam frequentar as aulas, por tempo determinado, com base no Decreto-lei nº 1044,

de 1969, em vigor, e na Lei nº 6.202, de 1975. Não se trata de abono de faltas, mas do

cumprimento do “trabalho acadêmico efetivo” em regime domiciliar. O estudante não

frequentará as atividades acadêmicas na instituição de ensino, mas terá que executar

os trabalhos acadêmicos, sob supervisão docente.

Vejamos quais são esses casos:

O Decreto-lei Nº 1.044, de 1969, dispõe sobre o tratamento excepcional para os alunos

portadores das afecções que indica. Eis o texto do referido decreto-lei:

Art. 1º São considerados merecedores de tratamento excepcional os alunos de

qualquer nível de ensino, portadores de afecções congênitas ou adquiridas,

infecções, traumatismo ou outras condições mórbidas, determinando

distúrbios agudos ou agonizados, caracterizados por:

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a) incapacidade física relativa, incompatível com a frequência aos trabalhos escolares;

desde que se verifique a conservação das condições intelectuais e emocionais

necessárias para o prosseguimento da atividade escolar em novos moldes;

b) ocorrência isolada ou esporádica;

c) duração que não ultrapasse o máximo ainda admissível, em cada caso, para a

continuidade do processo pedagógico de aprendizado, atendendo a que tais

características se verificam, entre outros, em casos de síndromes hemorrágicos (tais

como a hemofilia), asma, cartide, pericardites, afecções osteoarticulares submetidas a

correções ortopédicas, nefropatias agudas ou subagudas, afecções reumáticas, etc.

Art. 4º Será da competência do Diretor do estabelecimento a autorização, à

autoridade superior imediata, do regime de exceção.

*ATENÇÃO: Não basta o aluno apresentar atestado médico que comprove de que é

portador de “afecções congênitas ou adquiridas, infecções, traumatismo ou outras

condições mórbidas, determinando distúrbios agudos ou agonizados”. Nos termos do

regulamento da IES, os exercícios domiciliares poderão ser concedidos, desde que

compatíveis com o estado de saúde do estudante e as possibilidades da instituição.

A Lei nº 6.202, de 1975, atribui à estudante em estado de gestação o regime de

exercícios domiciliares, instituído no Decreto-lei nº 1.044, de 1969. Esta lei diz que:

A partir do 8º mês de gestação e durante três meses a estudante ficará

assistida pelo regime de exercícios domiciliares. Esse período, “em casos

excepcionais”, poderá ser ampliado, antes e depois do parto, com base em

atestado médico, assim como o início e o fim do período de afastamento.

A aluna em estado de gravidez amparada pela Lei nº 6.202, de 1975, e os

beneficiados pelo Decreto-lei nº 1.044, de 1969 estão sujeitos às provas,

exames, testes aplicados durante o período em que estiverem de licença e

submetidos ao regime de exercícios domiciliares. Essas aferições da

aprendizagem devem ser inseridas no programa ou plano dos “exercícios

domiciliares”, se os mesmos forem deferidos. A participação nos “exames

finais”, quando houver, caso a estudante “não tenha realizado os exames

parciais ou tenha obtido nota zero nos mesmos”, é permitido somente à

estudante em estado de gestação.

Os exercícios domiciliares, em ambos os casos, devem atender, ainda, ao

processo de aprendizagem. As atividades práticas, realizadas em laboratórios

ou em campo, ou estágios profissionais, realizados em situações reais, não

podem ser contemplados nos exercícios domiciliares, pois essas atividades

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não têm como ser efetivadas em domicílio ou no estabelecimento em que

esteja internado o aluno ou a aluna. Nessas situações, o trancamento de

matrícula é a medida adequada, que deve ser recomendada ao estudante.

* ATENÇÃO!!! Nesses dois casos não há abono de faltas. A presença às aulas é substituída

por exercícios domiciliares, que devem ser executados durante o prazo estabelecido em

atestado médico. A concessão dos exercícios domiciliares não é automática. O aluno deve

requerer e a IES poderá ou não conceder, desde que a duração de tais exercícios não

ultrapasse o máximo ainda admissível, em cada caso, para a continuidade do processo

pedagógico de aprendizado.

Independentemente dos resultados obtidos, o aluno que apresente frequência inferior a

75% (setenta e cinco por cento) das aulas e atividades programadas para uma

disciplina, nela é considerado reprovado, devendo repeti-la.

Quando os alunos coletivamente não comparecerem às atividades escolares, o

professor registra a falta, podendo considerar como ministrado o assunto do dia.

O exame final visa à avaliação da capacidade de domínio do conjunto da disciplina e

consta de uma avaliação escrita.

Os resultados do rendimento escolar do aluno serão expressos em grau numérico de

zero a dez.

Atribui-se nota zero ao aluno que deixar de realizar na data fixada a verificação prevista

no calendário escolar, bem como utilizar-se de meios fraudulentos.

Ao aluno que deixar de realizar uma das verificações na data fixada por motivo justo e

comprovado, será concedida segunda oportunidade a critério da Direção Geral,

quando requerida na Secretaria no prazo de três dias letivos daquela data.

O acadêmico terá aprovação direta caso tenha 75% de frequência e obtenha grau

numérico igual ou superior a 7,0 (sete) na média aritmética das notas das verificações.

O aluno prestará exame final, quando obtiver nas verificações, média aritmética inferior

a 7,0 (sete), porém nunca abaixo de 4,0 (quatro).

Para a promoção do aluno que prestar exame final, a nota mínima exigida será 5,0

(cinco), correspondendo esta à média aritmética entre a nota do exame final e a média

das AB1 e AB2, exigindo-se também o mínimo de 75% de frequência, sob pena de

reprovação. MF = PF + (média AB1+AB2)/ 2

É promovido à série seguinte o aluno aprovado em todas as disciplinas da série

cursada, admitindo-se ainda a promoção com dependência em até duas disciplinas.

Em hipótese alguma terá segunda chamada da prova final.

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8 DA CONCLUSÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO

O Regulamento de Monografia e de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) disciplina

o processo de elaboração, apresentação e avaliação de monografias ou Trabalhos de

Conclusão de Curso das graduações da Faculdade Gama e Souza, incluindo a escolha do

tema e a consequente orientação docente. Tais trabalhos consistem em pesquisa e relato

individual, orientada por docente da Faculdade Gama e Souza, abrangendo qualquer ramo

afim à área de estudos do aluno.

A Faculdade Gama e Souza disponibiliza um professor-orientador para cada grupo de

cinco alunos, para as atividades de orientação do Trabalho de Conclusão de Curso.

É importante destacar que além do Regulamento Geral de TCC da Faculdade Gama e

Souza, os cursos podem apresentar regulamento próprio, de acordo com as necessidades de

cada área e procedimentos específicos de pesquisa. Por isso é importante que você converse

com seu coordenador

O trabalho de conclusão de curso – TCC, elaborado sob a forma de monografia,

relatando uma pesquisa individual orientada, objetiva propiciar aos alunos do curso:

I - a ocasião de demonstrar o grau de habilitação adquirida;

II - o aprofundamento temático;

III - o estímulo à produção científica e à consulta de bibliografia especializada;

IV - o aprimoramento da capacidade de interpretação e crítica científica.

O trabalho de conclusão de curso é desenvolvido sob a orientação de professor da

instituição, lotado em qualquer Coordenação.

O professor orientador é escolhido, livremente, pelo aluno, que deverá considerar,

nessa escolha, os prazos estabelecidos neste regulamento para entrega do projeto de

monografia.

Ocorrendo a hipótese de o aluno não encontrar nenhum professor que se disponha a

assumir a sua orientação, a indicação do seu orientador será feita pelo Coordenador do Curso.

A troca de professor orientador só é permitida quando outro docente assumir

formalmente a orientação, após a anuência expressa do professor substituído e aprovação do

Coordenador do Curso.

A responsabilidade pela elaboração da monografia é integralmente do aluno, o que não

exime o professor orientador de desempenhar adequadamente, dentro das normas definidas

neste regulamento, as atribuições decorrentes da sua atividade de orientação.

O aluno em fase de realização do TCC tem, entre outros, os seguintes deveres

específicos:

I - frequentar as reuniões convocadas pelo Coordenador do Curso ou pelo seu

orientador;

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II - manter contatos, no mínimo, quinzenais, com o professor orientador, para

discussão e aprimoramento de sua pesquisa, devendo justificar eventuais faltas;

III - cumprir o calendário divulgado pela coordenadoria do curso para entrega de

projetos, relatórios parciais e monografia;

IV - entregar ao orientador, ao término da primeira etapa do TCC, relatório parcial

sobre as atividades desenvolvidas no período, em duas vias;

V - elaborar a versão final de sua monografia, de acordo com o presente regulamento e

as instruções do seu orientador;

VI - entregar ao coordenador do curso, ao término da segunda etapa do TCC, cinco

cópias de sua monografia, devidamente assinadas e visadas pelo orientador, e cópia do

arquivo em disquete, quando digitada em computador;

VII - comparecer em dia, hora e local determinados para apresentação e defesa da

versão final de sua monografia;

A elaboração do TCC compreende duas etapas, a serem realizadas em dois semestres

subsequentes, a saber:

I - a elaboração do TCC se inicia com a entrega do projeto de monografia ao

coordenador do curso, encerrando-se com a entrega do relatório parcial, que é avaliado pelo

orientador responsável;

II - a segunda etapa inclui a conclusão de pesquisa, a redação da monografia e a sua

defesa perante banca examinadora.

Para maiores informações leia o regulamento do Trabalho de Conclusão de Curso do

seu curso, que pode ser encontrado no site da Faculdade Gama e Souza ou na Secretaria

Acadêmica. Converse com seu coordenador e tire suas dúvidas.

9 DAS CONDIÇÕES DE ACESSO, DA MATRÍCULA,

REMATRÍCULA E TRANCAMENTO DE MATRÍCULA

A admissão aos cursos superiores da Faculdade Gama e Souza ocorre por meio de

processo seletivo que visa selecionar e classificar os alunos de acordo com a aptidão para os

cursos oferecidos.

O processo seletivo abrange conhecimentos de Língua Portuguesa comuns às diversas

formas de escolaridade do ensino médio, sem ultrapassar este nível de complexidade, a serem

avaliados em provas, na forma disciplinada pela Faculdade Gama e Souza.

A classificação é feita pela ordem decrescente dos resultados obtidos, sem ultrapassar

o limite das vagas fixadas, excluídos os candidatos que não obtiverem os níveis mínimos

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estabelecidos pela Congregação. A classificação obtida é válida para a matrícula no período

letivo para o qual se realiza a seleção, tornando-se nulos seus efeitos se o candidato

classificado deixar de requerê-la ou, em o fazendo, não apresentar a documentação regimental

completa, dentro dos prazos fixados.

Findo o prazo do edital e na hipótese de restarem vagas pode ser realizado novo

processo seletivo, ou nelas podem ser matriculados portadores de diploma de graduação,

conforme legislação vigente.

O candidato classificado em processo seletivo e convocado para ingresso em curso de

graduação deve comparecer ao setor de matrícula, no prazo fixado, com os documentos

exigidos pela Congregação.

O candidato classificado que não se apresentar para matrícula, no prazo estabelecido,

perde o direito de matricular-se, em favor dos demais candidatos, a serem convocados por

ordem de classificação, mesmo que tenha efetuado o pagamento das taxas exigidas.

Nenhuma justificativa pode eximir o candidato da apresentação, no prazo devido, dos

documentos exigidos para a efetivação da matrícula. A matrícula deve ser renovada no prazo

fixado pela Diretoria, respeitadas as normas estabelecidas, sob pena de perda de direito a

mesma.

Cabe ressaltar algumas informações gerais acerca da sua matrícula:

É concedido o trancamento de matrícula, interrompendo-se temporariamente os

estudos, mantendo, o aluno, seu vinculo à Faculdade e o direito à renovação da

mesma.

O trancamento não pode ser superior a quatro períodos letivos sucessivos ou

intercalados, incluído aquele em que foi concedido, e estando o aluno em dia com as

mensalidades vencidas.

A não renovação de matrícula pode implicar em abandono do curso e desvinculação do

aluno da Faculdade.

O requerimento de renovação da matrícula, comprovados os resultados obtidos nas

disciplinas que constituem pré-requisitos, é instruído com o recibo do respectivo

pagamento (ou documento de isenção) de parcela da anuidade correspondente, bem

como de quitação de qualquer outro débito com a Faculdade referente ao período

anterior.

Desde que o número de disciplinas a serem cursadas atenda a um mínimo de quatro,

pode-se conceder ao aluno trancamento ou cancelamento de matrícula por

disciplina(s), se requerido até o decurso da primeira Avaliação Bimestral (AB1).

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É permitido ao aluno da Faculdade, matrícula por mudança de turno e curso, desde

que haja vaga no curso pretendido, e aproveitados os estudos exclusivamente das

disciplinas comuns.

*A matrícula é renovada semestralmente conforme o calendário escolar.

10 EDUCAÇÃO INCLUSIVA

A Faculdade Gama e Souza adota as seguintes políticas para os portadores de

necessidades especiais:

I - Para alunos com deficiência física:

eliminação de barreiras arquitetônicas para circulação do estudante, permitindo

o acesso aos espaços de uso coletivo;

reserva de vagas em estacionamentos nas proximidades das unidades de

serviços;

rampas com corrimãos ou colocação de elevadores, facilitando a circulação de

cadeira de rodas;

portas e banheiros com espaço suficiente para permitir o acesso de cadeira de

rodas;

barras de apoio nas paredes dos banheiros; e

lavabos, bebedouros e telefones públicos em altura acessível aos usuários de

cadeira de rodas;

II - Para alunos com deficiência visual, a instituição pode proporcionar, caso

seja solicitada, desde o acesso até a conclusão do curso, sala de apoio contendo:

sistema de síntese de voz, impressora Braille acoplada a computador ou

máquina de datilografia Braille;

gravador e fotocopiadora que amplie textos;

aquisição gradual de acervo bibliográfico em fitas de áudio;

software de ampliação de tela;

equipamento para ampliação de textos para atendimento a aluno com visão

subnormal;

lupas, réguas de leitura;

scanner acoplado a computador; e

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aquisição gradual de acervo bibliográfico dos conteúdos básicos em Braille.

III - Para alunos com deficiência auditiva, a instituição pode proporcionar, caso

seja solicitada, desde o acesso até a conclusão do curso:

intérpretes de língua de sinais/língua portuguesa, especialmente quando da

realização de provas ou sua revisão, complementando a avaliação expressa

em texto escrito ou quando este não tenha expressado o real conhecimento do

aluno;

flexibilidade na correção das provas escritas, valorizando o conteúdo

semântico;

aprendizado da língua portuguesa, principalmente, na modalidade escrita, para

o uso de vocabulário pertinente às matérias do curso em que o estudante

estiver matriculado.

11 ATENDIMENTO AOS DISCENTES

A Faculdade Gama e Souza possui um plano de acompanhamento ao discente,

formando um centro de qualidade na atenção aos ingressantes e egressos.

Para isso, existe o Núcleo de Orientação Psicopedagógica – NOPED, que tem como

objetivo:

a) pesquisar a atual situação do corpo discente em relação à aprendizagem, refletindo,

criando e executando ações que permitam a construção de um conhecimento acadêmico de

qualidade;

b) mediar ações que possibilitem o autoconhecimento do aluno com vistas a

disponibilizarem recursos internos para a construção de conhecimento;

c) apoiar os alunos no processamento ensino-aprendizagem visando ao uso pleno de

seus recursos afetivos, relacionais na busca de constituição de sua autoria;

d) facilitar as relações interpessoais do corpo discente descobrindo e redescobrindo

suas diferentes linguagens;

e) apoiar, mediar, desenvolver ações que permitam o desenvolvimento e a construção

de conhecimento com qualidade de alunos portadores de necessidades educativas especiais;

f) criar parcerias na organização de eventos que possibilitem o aprimoramento

acadêmico.

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11.1 ESTÍMULOS À PERMANÊNCIA DO DISCENTE

A Faculdade Gama e Souza buscou diversas estratégias para que você, aluno, possa

se desenvolver acadêmica e profissionalmente. São elas:

11.1.1 PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS

A Faculdade Gama e Souza continua apoiando a participação de seus alunos em

atividades de iniciação científica, programas de extensão e eventos diversos, de natureza

educacional, cultural e científica.

É práxis da Faculdade Gama e Souza incentivar os alunos a participarem dos eventos

culturais e acadêmicos promovidos pelos cursos tanto no processo de organização como na

apresentação de trabalhos.

11.1.2 ATENDIMENTO EXTRACLASSE

O apoio às atividades acadêmicas é de responsabilidade dos coordenadores de curso.

Estes são auxiliados por professores, com jornada diferenciada, para atenção aos alunos,

especialmente, na orientação para o processo de aprendizagem, na elaboração de trabalhos

de graduação, nas atividades complementares e nos estágios curriculares e extracurriculares.

11.1.3 MECANISMO DE NIVELAMENTO

A Faculdade Gama e Souza pensando sempre no melhor para o seu corpo discente

oferece cursos de nivelamento, a partir de diagnóstico inicial, no primeiro semestre letivo de

cada curso. O processo seletivo é o primeiro ato pedagógico da instituição e, por isso, é visto

como um momento de análise diagnóstica do perfil do recém-ingressante. Da mesma forma, a

avaliação em sala de aula é um instrumento de diagnose que aponta e corrige os rumos do

processo ensino-aprendizagem. Somente a partir desses procedimentos, a coordenação do

curso, com o apoio do colegiado, planeja o nivelamento dos alunos.

A Faculdade Gama e Souza com o auxílio dos colegiados de cursos, propicia,

portanto, ao corpo discente atendimento de apoio conteudístico — ou atendimento suplementar

— às atividades de sala de aula, buscando identificar e vencer os obstáculos estruturais e

funcionais ao pleno desenvolvimento do processo educacional. A concepção de tal modalidade

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visa, ainda, desenvolver trabalho de nivelamento dos acadêmicos ingressantes com a oferta de

cursos básicos de Matemática, Português e Informática.

Outros mecanismos de nivelamento podem ser acionados, como:

criação do Grupo de Trabalho de Orientação Didática, constituído por

professores das disciplinas básicas, supervisionando e orientando pelo setor

de acompanhamento educacional e pedagógico;

atividades didáticas preventivas e/ou terapêuticas presenciais ou não,

coordenadas por professores e executadas por alunos monitores ou

estagiários;

oferta de cursos de extensão em Língua Portuguesa, Matemática básica e

outros que tratem de habilidades específicas; Física, Química e Biologia;

estímulo aos alunos do primeiro período, recém-ingressantes na Faculdade

Gama e Souza, a participarem de eventos promovidos pela instituição que

vislumbrem a integração dos alunos e seu desenvolvimento;

outros, para o âmbito institucional, recomendados pelos conselhos de cursos.

12 BIBLIOTECA

A nossa biblioteca conta com livros novos e atualizados, onde você pode adquirir os

conhecimentos que precisa para sua formação de qualidade.

Eis, abaixo, algumas de nossas regrinhas:

Orientações do professor na Biblioteca devem ser breves e com poucos alunos,

zelando pelo bom funcionamento da Biblioteca;

Proibido entrar de bolsa ou mochila no acervo.

Ao retirar um livro da estante, favor NÃO COLOCA-LO NOVAMENTE NO LUGAR.

Deixe-o em cima da mesa para ORGANIZAÇÃO DA BIBLIOTECA.

Manter o silêncio na biblioteca, pois se trata de um local de estudos para TODOS.

Para fazer empréstimos de livros, é necessário estar cadastrado na biblioteca.

É obrigatório renovar o cadastro da biblioteca TODO SEMESTRE para efetuar os

empréstimos de livros.

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NÃO É PERMITIDO COMER NA BIBLIOTECA.

É PROIBIDO O USO DE CELULAR E APARELHOS SONOROS na Biblioteca.

A Chefia da Biblioteca se reserva o direito de advertir e convidar a retirar-se do recinto

AQUELES QUE DESRESPEITAREM OS FUNCIONÁRIOS, AS NORMAS VIGENTES

ou os que não apresentarem postura adequada, sob pena de cancelamento temporário

ou definitivo da inscrição do infrator, já que em caso de reincidência, perderão o direito

de usar as instalações.

13 LABORATÓRIOS

A instituição, em todos os campi, possui laboratórios especializados para atender a

todas as demandas dos estudantes e dos cursos. Dentre eles destacam-se os laboratórios de

informática, que podem ser utilizados pelos alunos mediante horários de funcionamento,

fixados nos murais da faculdade. Os laboratórios de habilidades são utilizados nas aulas

práticas de disciplinas específicas dos cursos, visando ao seu desenvolvimento profissional

durante todo o curso.

Os laboratórios contam, ainda, com monitores que o auxiliarão nos estudos práticos,

mediante agendamento prévio.

Cabe lembrar que existem algumas normais básicas para o uso dos laboratórios. Estas

normas podem ser encontradas dentro dos próprios laboratórios e objetivam a sua segurança e

a manutenção dos equipamentos em perfeito funcionamento.

14 CONSIDERAÇÕES GERAIS

Horário de funcionamento da secretaria acadêmica: das 8h às 21h, de segunda a

sexta, e de 8h às 15h, aos sábados.

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Fique atento ao painel de informações. Ele traz dados importantes para sua vida

acadêmica. Ex: calendário acadêmico, grade horária, número das salas e nome dos

professores, etc.

Nem sempre é possível contato direto com o coordenador de seu curso. Para isso,

você tem, no mural de informações, os dias e horários de atendimento do seu

coordenador, bem como seu e-mail para que possa escrever a ele.

É na Secretaria Acadêmica que você recebe sua carteira de estudante, e trata de

destrancamento ou trancamento de matrícula, transferência, recebimento de boleto

bancário, declarações de matrícula, histórico escolar, etc.

Para acessar suas notas na plataforma da Faculdade, entre no site

www.gamaesouza.edu.br, clicar em secretaria virtual e depois em dados acadêmicos.

No campo “usuário” colocar seu primeiro nome em letra maiúscula e no campo “senha”

digitar sua matrícula.