Manual do Aluno do

Bacharelado em Humanidades

Manual do aluno do BHu Página 1Prezado aluno(a), seja bem-vindo(a) à UniversidadeFederal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM).Desejamos que esse novo período de sua vidaacadêmica seja marcado por muitas conquistas e muitosucesso.Apresentamos a você o “Manual do aluno do BHu”, quefoi elaborado visando disponibilizar uma referênciainicial sobre o Bacharelado Interdisciplinar emHumanidades da UFVJM – Campus de Diamantina.Convidamos você a ler e refletir sobre os tópicos aquiapresentados, todos ligados à sua rotina acadêmica, aoseu curso e à sua Universidade.Lembramos que você poderá colaborar, quando quiser,com críticas e sugestões para melhoria desse material.Reiteramos nossos votos de sucesso e lembramos aspalavras do Educador Seymour Papert : na educação, a

mais elevada marca do sucesso não é ter imitadores, masinspirar outros a irem além.Professores(as) do BHu/UFVJMCampus Diamantina

Manual do aluno do BHu Página 2Conteúdo do Manual do aluno do BHu1 O Bacharelado em Humanidades..................................................21.1 O Projeto pedagógico .............................................................41.2 As Unidades Curriculares.......................................................41.3 Atividades complementares de graduação ..........................52 O discente do BHu ..........................................................................52.1 Sobre sua matrícula................................................................52.2 Sobre sua frequência ..............................................................62.3 Sobre suas avaliações .............................................................72.4 Sobre sua rotina acadêmica ...................................................73 A Organização Acadêmica na UFVJM..........................................103.1 O que é registro acadêmico? ................................................103.2 O que é assistência estudantil? ............................................103.3 O que é bolsa atividade?.......................................................113.4 Quais os órgãos que apoiam as atividades acadêmicas? ...123.5 Sobre a biblioteca universitária ..........................................12

3.6 Representações......................................................................13

3.6.1 A instância administrativa da UFVJM..............................13

3.6.2 As entidades estudantis ..................................................134 Créditos.........................................................................................14

1 O Bacharelado em Humanidades

O Bacharelado em Humanidades (BHu) da UniversidadeFederal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) foicriado em 2009 no Campus de Diamantina/MG, tem duraçãode três anos e carga horária de 2.460 horas. O processoseletivo semestral para ingresso no BHu oferece 240 vagas eé realizado conforme critério da UFVJM. O Curso éministrado no período noturno, no Campus JK.Durante os três primeiros anos de seu Curso, o aluno contacom formação geral humanística e científica. Dessa forma,são oferecidas unidades curriculares (UCs ou disciplinas)durante os quatro primeiros semestres de variadas áreas deconhecimento em Ciências Humanas para que o aluno possa,ao final do 4º período, escolher uma área de concentraçãoque cursará a partir do 3º ano.Ao término do 3º ano, o aluno será titulado Bacharel emHumanidades. A partir do 4º ano, poderá dar continuidadeaos componentes curriculares dos cursos específicos deLicenciaturas (Geografia, História, Letras/Espanhol,Letras/Inglês e Pedagogia) ou Bacharelado em Turismo.Além disso, a pós-graduação também é uma daspossibilidades existentes. A figura 01 ilustra esse contexto.

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Figura 01 – Cronologia e possibilidades oferecidas pelo BHu.

MESTRADO - Primeiro nível de formação pós-graduada, etapa preliminar na obtenção do grau dedoutor - embora não constitua condição indispensável à inscrição no curso de doutorado - ou grauterminal, com duração mínima de um ano, exigência de dissertação em determinada área doconhecimento em que o mestrando revele domínio do tema e capacidade de concentração, conferindoo diploma de mestre. Os mestrados obtidos no exterior, para que tenham validade no país, deverãoser reconhecidos por IES que ofereça programa de mestrado ou doutorado, reconhecido e avaliado,na mesma área de conhecimento. Além de aprofundar conhecimentos profissionais e acadêmicos,fornece instrumental para a execução de pesquisa em área específica. Já o MESTRADOPROFISSIONAL é dirigido à formação profissional, com estrutura curricular clara e consistentementevinculada à sua especificidade, articulando o ensino com a aplicação profissional, de formadiferenciada e flexível, admitido o regime de dedicação parcial, exigindo a apresentação de trabalhofinal sob a forma de dissertação, projeto, análise de casos, performance, produção artística,desenvolvimento de instrumentos, equipamentos, protótipos, entre outras, de acordo com a naturezada área e os fins do curso.Fonte: http://www.ufmg.br/proplan/glossario/m.htmCabe ressaltar que o objetivo do BHu é formar pessoascomprometidas com ética e qualidade, que saibam trabalharde forma autônoma e coletiva, possuam habilidades

interpessoais, desenvoltura no uso das tecnologias dainformação e da comunicação, na busca do processamento ena análise de informações procedentes de fontes diversas.O Curso valoriza o pensamento crítico, as capacidades decomunicação oral e escrita, de abstração, de análise e desíntese fundamentais para a investigação, para oaprendizado e para a atualização permanentes.O Bacharel em Humanidades poderá atuar no serviçopúblico, empresas privadas ou ONGs, em assessorias oucoordenação de projetos variados. O profissional agregaformação técnica específica em diversas áreas deconcentração oferecidas pelo Curso. Além disso, poderáoptar por seguir carreira acadêmica na pós-graduação(especialização, mestrado, doutorado etc.).Lembre-se: o BHu abre as portas para os alunos quequeiram ter sua formação em Turismo e nasLicenciaturas em Letras Inglês ou Espanhol,Geografia, História ou Pedagogia.

Manual do aluno do BHu Página 41.1 O Projeto pedagógico

Cotidianamente, todos nós fazemos planos. Você mesmo, aoentrar no BHu, da UFVJM, planeja um futuro profissionalpromissor, sua autonomia enquanto cidadão e uma vidamelhor. Essa realidade não é diferente para a concepção eimplantação de um curso superior. Daí a necessidade daelaboração de um projeto que norteie seu funcionamento edeixem claros os objetivos, o cenário, a estrutura, o campode ação dos sujeitos envolvidos etc.

Assim, o projeto pedagógico é o documento que descreve asnormas e as atividades do curso do BHu. Ele fundamenta,representa e instrumentaliza as ações dos sujeitos noprocesso educativo: professores, equipe técnica, alunos e acomunidade como um todo.É muito importante que você conheça o projeto pedagógico,pois é por meio dele que você vai se aprofundar nas “regrasdo jogo acadêmico”. Nele você conhecerá as unidadescurriculares (UCs ou disciplinas) que compõem seu percursoacadêmico na Universidade. Por exemplo, em seu Cursoexistem UCs obrigatórias, de livre escolha e opção limitada.Para nortear seu futuro no BHu e escolher seu caminho de

formação nas Licenciaturas ou Bacharelado em Turismo,você terá de recorrer ao projeto pedagógico e escolher entreas opções ali existentes.

1.2 As Unidades Curriculares

Como já mencionado anteriormente, o BHu possui unidadescurriculares com características diferenciadas. A tabelaabaixo expõe as três variações entre as UCs:UCs

Obrigatórias

1º, 2º, 3º e 4ºperíodos

UCsLivre Escolha

3º e 4ºperíodos

UCsOpção Limitada

5º e 6ºperíodos

Objetivam afundamentação e aconstrução deconceitos básicos paraos profissionais daárea de humanidades.Possibilitam aoaluno um trânsitoentre as diversasáreas deconhecimento doBHu.

Destinam-se aoaprofundamento dosconceitos da áreaespecífica que o alunoirá optar (Geografia,História, Letras Inglêsou Espanhol,Pedagogia, Turismo).

Acesse o projeto pedagógico no site da UFVJM:http://www.ufvjm.edu.br/arquivos/81/16/projeto-pedagogico-bacharelado-humanidades-ufvjm.pdf

Manual do aluno do BHu Página 51.3 Atividades complementares de

graduação

A ideia de que o aprendizado se consolida apenas em sala de aulapara a conclusão da carga horária prevista das unidadescurriculares é inadequada. A formação do Bacharel emHumanidades requer ampla interação em atividades extraclasse,que podem, inclusive, ser efetivadas em diversos espaços, dentroou fora da UFVJM. Sendo assim, o currículo do BHu prevê 100 horasde atividades complementares, as quais têm caráter de formaçãocultural abrangente.

2 O discente do BHu

Ao se tornar discente (aluno) do Bacharelado emHumanidades da UFVJM, você passa a fazer parte de umaestrutura que possui regras e rotinas. É importante conhecê-las a fim de evitar complicações desnecessárias e,principalmente, aproveitar ao máximo as possibilidades quea Universidade oferece.A compreensão da ordem das coisas no cotidianoadministrativo pode (e deve) se estender à rotinaacadêmica. O discente que consegue ordenar e planejar aspróprias atividades, certamente, terá um aproveitamentobem melhor, absorvendo o máximo de cada conteúdo.Seguem abaixo algumas instruções e dicas que poderão sermuito úteis em seu dia-a-dia na UFVJM:2.1 Sobre sua matrícula

Fique atento ao calendário e aos períodos para matrícula,que vão da pré-matrícula até a sua finalização, que ocorrecom a emissão do comprovante. Com exceção do primeiroperíodo (quando ela ocorre de maneira automática), É DESUA INTEIRA RESPONSABILIDADE ACOMPANHAR OPROCESSO DE MATRÍCULA.

São consideradas atividades complementares:participação em Congressos, Seminários, Simpósios,Colóquios e Mesas Redondas; Encontros; audiência dedefesas de dissertação ou tese; monitorias; estágiosextracurriculares; participação em grupos depesquisa; apresentação de trabalhos em eventoscientíficos; representação estudantil nos órgãoscolegiados; apresentações, exposições, visitas técnicas,cursos de extensão, estudos orientados (desde queavalizados por professor orientador ou pelo colegiadodo BHu).

Manual do aluno do BHu Página 6Mais que uma responsabilidade, isso é um direito dodiscente, pois permite a cada um a liberdade de escolha porUnidades Curriculares (UCs) e pelo ritmo que deseja imporao seu Curso. Por isso, preste atenção nos prazos e evitecomplicações. Outra data a ser observada nocalendário é a que define oprazo limite para otrancamento da matrícula. Se,por qualquer motivo, você nãopuder continuar a frequentaras aulas de uma determinada UC, HÁ UM PRAZO PARATRANCÁ-LA. Após este período, qualquer desistênciaimplicará em reprovação.Para acompanhar o andamento de suas matrículas e seuaproveitamento acadêmico, a UFVJM disponibiliza acesso aoSIGA (Sistema Integrado de Gestão Acadêmica). Para acessá-lo, o aluno deve utilizar o número de sua MatrículaAcadêmica e uma senha pessoal.

2.2 Sobre sua frequência

De acordo com as regras do Ministério da Educação, aaprovação em qualquer Unidade Curricular (disciplina)somente poderá ser concedida ao aluno que obtiver, nomínimo, SETENTA E CINCO POR CENTO (75%) dafrequência às atividades acadêmicas previstas para amesma.É fundamental administrar sua rotina para não se aproximardemais do limite de faltas. Vale lembrar que várias UCsincluem atividades fora do ambiente da sala de aula.Este controle deve se estender a elas.Aliás, para melhor aproveitamento do Curso, é importanteacompanhar sua frequência no BHu de acordo com o próprioconceito de Universidade. Mais do que às atividades deensino estritamente ligadas ao currículo do Bacharelado, éimportante estar atento aos projetos de Pesquisa e Extensãodesenvolvidos pelos professores.Ensino, Pesquisa e Extensão representam o tripé dasresponsabilidades da Universidade. Fique atento àspossibilidades trazidas pela Pesquisa e Extensão, pois elascertamente ajudarão na construção de uma formaçãoverdadeiramente universitária.

O endereço do SIGA é http://siga.ufvjm.edu.br/O endereço do Calendário Acadêmico éhttp://prograd.ufvjm.edu.br/calendario-academico.htmlO endereço do Portal da Pro Reitoria de Graduação(PROGRAD) é http://prograd.ufvjm.edu.br

Manual do aluno do BHu Página 72.3 Sobre suas avaliações

As avaliações serão realizadas durante os períodos letivos ede acordo com o plano de ensino apresentado pelo professorresponsável pela UC (disciplina). SERÁ CONSIDERADOAPROVADO O DISCENTE QUE ALCANÇAR NOTA FINALMÍNIMA DE 60 (SESSENTA) NAS ATIVIDADES DE ENSINO,INCLUÍDO O EXAME FINAL, BEM COMO FREQUÊNCIAMÍNIMA DE 75%.Conhecer previamente o calendário da UC e formas deavaliação que serão utilizadas pelos professores ajudará – emuito – na construção de seu próprio calendário, a fim deevitar acúmulos de estudo e outras dificuldades. Procureplanejar o semestre, pois isso significará ganho de tempo ede qualidade no aprendizado.

2.4 Sobre sua rotina acadêmica

De qualquer forma, é normal que o novo aluno fique umpouco perdido quanto ao ritmo e às exigências dentro daUniversidade, pois eles são bastante diferentes dos quecaracterizam o Ensino Médio. Por isso, é importante lembrarque essa é uma nova fase da sua vida, que exige uma novaorganização em relação aos seus estudos e à sua vidaacadêmica.Seguem abaixo algumas sugestões para auxiliá-lo nesta novafase:

TÉCNICAS DE ESTUDOUm dos aspectos fundamentais para umavivência acadêmica tranquila é executarregularmente os trabalhos solicitados.Parece uma orientação óbvia, mas ela émuito importante. Um ritmo constante deestudos, por exemplo, pode evitar osacúmulos de leituras e de atividades quesobrecarregam muitos alunos durante osemestre e, especialmente, no período de avaliações.Por isso, o estudante deve dedicar parte significativa de seutempo e energia a seus estudos. É necessário também terconsciência de que as aulas, isoladamente, não asseguram demaneira integral a aprendizagem. Alguns de seus objetivosseriam: expor conceitos fundamentais para construir basescríticas sobre os temas abordados, propiciar uma reflexãosobre os conteúdos abordados, construir relações comoutros conhecimentos etc.TempoDurante a vida acadêmica é importante organizar osestudos, gerenciando o tempo de uma semana para outra, deum mês para outro, com o objetivo de cumprir as leituras eos trabalhos exigidos no semestre. Dessa forma, é necessárioseparar um momento para as leituras dos textos das váriasUCs para conseguir terminar suas tarefas nos prazosestabelecidos e ter certeza de que o tempo será bemutilizado.

Manual do aluno do BHu Página 8Mas você poderia se perguntar: Existe uma regra para adivisão de seu tempo? A resposta é relativa, até porque asrealidades são diferentes, já que muitos alunos trabalham,outros não. No entanto, se sua disponibilidade é menor, maisimportante se torna o seu planejamento.Busque estruturar suas leituras e estudos, converse com osprofessores: todas as UCs (disciplinas) têm bibliografiasbásicas, que não podem ser ignoradas.OrganizaçãoSe não existem regras absolutas, algumas dicas passam a serimportantes: planejar o tempo de estudo de cada UC;destinar as horas em que esteja mais descansado para arealização de atividades ou leituras mais complexas. Não seesqueça de que um intervalo para seu descanso é necessárioe igualmente importante.Estudar para entender

Entender é a chave para aprender e aplicar o que foiaprendido. Se um tópico não foi bem compreendido éaconselhável consultar um livro da bibliografiarecomendada, ou então discutir com seu professor e/ou umcolega de classe. Não tenha receio em procurar o professorpara esclarecer qualquer ponto que não esteja bementendido.Muitas vezes o estudo é desperdiçado porque os alunosentendem incorretamente o que é proposto. Em todos os

conteúdos de estudo aparecerão fatos, técnicas ouhabilidades a serem dominados e desenvolvidos.A aprendizagem pode se tornar eficaz quando, durante oprocesso de fazer, ocorre também o processo de pensar oque se faz. Em muitos cursos, é comum que os professoresprocurem relacionar a teoria apresentada a uma série deexemplos ou exercícios. É importante que, durante o tempode estudo, se refaçam os exemplos apresentados peloprofessor, procurando novos exemplos e resolvendo ospossíveis exercícios propostos. Discuta as soluçõesencontradas com o professor ou com outros colegas.AulaAssistir à aula não quer dizer somente estar de corpopresente em sala. Na Universidade se passa uma partesignificativa do dia dentro de uma sala de aula. Deve-seaprender a aproveitar este tempo, prestando atenção etirando dúvidas.Não deixe questões que surjam durante uma aula paraserem resolvidas depois. Perguntas geralmente ajudam oandamento da aula, auxiliam o professor e, muitas vezes,uma dúvida que se tenha será comum a outros colegas.Tenha em mente que o bom andamento de uma UC écorresponsabilidade dos professores e dos alunos.Acompanhar as aulas implica manter em dia o assunto dasanteriores. Procure disciplinar-se neste sentido, pois serádifícil recuperar uma aula não compreendida.

Manual do aluno do BHu Página 9Anotações em SalaAprenda a fazer anotações de aulas. Nãoé suficiente transcrever o que está noquadro, anote também pontos relevantesdo que o professor diz. É aconselhável ainclusão de suas próprias observações edúvidas. Faça uso, sempre que sentirnecessidade, de letras maiúsculas, corese grifos para destacar pontosimportantes.Entretanto, não tente tomar nota de tudo o que é dito emuma aula. Faça distinção entre meros detalhes e pontoschave. Concentre-se nos pontos principais, resumindo-os aomáximo.Procure ler as notas de aula sempre que possível depois decada aula (e não somente na véspera das avaliações),marque pontos importantes e faça resumos.LeituraAntes de começar a ler determinado livro ou texto éinteressante olhar rapidamente seu conteúdo, seu título, suaautoria, sua estrutura e suas referências. Isto dará uma ideiageral do assunto tratado e do investimento de tempo queserá preciso para a leitura total.Durante a leitura, grife e destaque as informações que vocêjulgar mais relevantes e aquelas que sintetizem as ideiasprincipais do texto. Faça suas próprias anotações e

apontamentos, o que pode ser útil para eventuais reflexões,discussões e produções. Ao encontrar dificuldades em partesimportantes de um texto, volte a elas sistematicamente econte com o auxílio de seus colegas e seus professores.Pesquisas na InternetAs orientações acima valem também paraas pesquisas feitas na Internet. A redemundial de computadores traz umariqueza imensa de informações quepodem e devem ser utilizadas.Entretanto, é preciso critério na seleçãodas informações e na utilização desse material.É preciso checar as informações oferecidas pelos sites, ouseja, sua autoria, seu conteúdo, suas fontes etc. Ao fazer usode qualquer material retirado da grande rede, éindispensável referenciá-lo.Enfim...

As técnicas acima são sugestões de caráter geral, mas é bemprovável que, dependendo do estudante, algumas delassejam mais eficazes que outras. Cada pessoa deve criar suaprópria técnica de estudo. É muito importante que se pense

ATENÇÃO: PLÁGIO É CRIME!

É IMPORTANTE PERCEBER QUE, DA MESMAFORMA QUE É EXTREMAMENTE FÁCIL COPIAR,

TEM SIDO CADA VEZ MAIS SIMPLESDESCOBRIR A CÓPIA.

Manual do aluno do BHu Página 10sobre isso e reconsidere técnicas que não estão sendoadequadas.E lembre-se: uma técnica eficiente de estudo desenvolvidadurante os anos em que estiver na Universidade seráextremamente proveitosa durante toda sua vidaprofissional.Crédito:Adaptado do sitehttp://www.dcc.unicamp.br/~hans/mc111/textos/tecest.htmlAcesso em 20/09/09.

3 A Organização Acadêmica naUFVJM

3.1 O que é registro acadêmico?

É o número de inscrição ou de matrícula do aluno. Este é oseu número para acessar o sistema SIGA, para fazer suacarteira da biblioteca etc. Ele é composto de oito dígitos: oprimeiro corresponde ao Campus (de 1 a 3) em que o alunoestuda; segundo, terceiro e quarto dígitos, ao período letivo deingresso; o quinto, à área de conhecimento e os três últimos,à numeração sequencial dentro das áreas.3.2 O que é assistência estudantil?

Além das aulas e demais atividades didáticas comuns ao seucurso, você pode participar das seguintes modalidades debolsas por meio do Programa de Assistência Estudantil(PAE). Esse programa objetiva prestar assistência aosdiscentes que se encontram em estado de vulnerabilidadesocioeconômica, propiciando a eles condições que favoreçamsua permanência na Universidade, bem como a conclusão deseu curso. Com as seguintes modalidades:

Manual do aluno do BHu Página 11Auxílio AlimentaçãoO discente recebe uma alimentação diária gratuita naUFVJM.Auxílio ManutençãoDepósito bancário mensal com valor fixo, visando ao custeiodo transporte ou alimentação do discente.Auxílio TransporteDepósito bancário mensal com valor fixo para auxílio nocusteio da tarifa do transporte público para o campus.Auxílio XeroxA Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários e Estudantis(PROACE) se responsabiliza pela assistência estudantil.Expediente da PROACE

Pró-Reitor Prof. Herton Helder Rocha PiresPró-Reitora Adjunta Crislaine da Silva BorgesE-mail: proace@ufvjm.edu.brDiretoria de Assuntos ComunitáriosCirurgiã-Dentista: Telma Geralda Aparecida CâmaraRodrigues; Clínico Geral: Carlos Roberto de Mattos;Psiquiatra: Fabrício Garcia Lopes; Técnica em Enfermagem:Creuza Miranda.

Diretoria de Assuntos Estudantis - DiamantinaAssistente Social: Sanzia Fernandes Barroso; Pedagoga: RenataMaria Moreira da Silva Cordeiro; Psicólogo: Alexandre HenriqueAmado da Matta; Terapeuta Ocupacional: Vânia Maria FernandesNunes.3.3 O que é bolsa atividade?

Nessa modalidade, o discente desenvolve 12 horas deatividades semanais na UFVJM, em instituições públicas deDiamantina e Teófilo Otoni ou das cidades onde reside,visando a um atendimento às atividades de cunho coletivo esocial. Estas terão o objetivo de desenvolver habilidades ecompetências importantes para a formação integral dobolsista, promovendo sua capacitação profissional. Elasserão supervisionadas por servidores da UFVJM ou porprofissionais das instituições públicas, sob a coordenação daPROACE.As atividades inerentes ao programa, em hipótese alguma,geram vínculo empregatício. Além disso, o aluno não podeacumular outra bolsa proveniente da Instituição ou deoutros órgãos de financiamento, assim como gerar prejuízosà formação acadêmica do bolsista.Fique atento à divulgação de períodos de inscriçãoe requisitos mínimos para cada uma das bolsaslistadas.Acompanhe as informações no site da PROACE:http://www.ufvjm.edu.br/administracao/pro-reitorias/proace/pae.html?lang=pt_BR.utf8%2C+pt_BR.UT

Manual do aluno do BHu Página 123.4 Quais os órgãos que apoiam as

atividades acadêmicas?

Todos os órgãos executivos da Universidade dão apoio àatividade acadêmica. A PROACE, por exemplo, tem porfinalidade propor, planejar e executar ações de assistência epromoção social, bem como de saúde, dirigidas à comunidadeacadêmica.A seguir, os principais órgãos de assistência ao aluno: A Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) desenvolve umconjunto de atividades administrativas e pedagógicas,direcionadas aos Cursos de Graduação. A PROGRAD éresponsável pela política do ensino de graduação e pelogerenciamento do sistema acadêmico. A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PROEXC) é parteintegrante da Reitoria, sendo de sua responsabilidade acoordenação das ações de extensão e cultura da UFVJM. A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PRPPG) tema finalidade de apreciar, coordenar, auxiliar, deliberar ehomologar as atividades de Pesquisa e de Pós-Graduação daInstituição.

3.5 Sobre a biblioteca universitária

SISTEMA DE BIBLIOTECAS DA UFVJMO Sistema de Bibliotecas da UFVJM agrega três Bibliotecas,sendo duas em Diamantina e uma no Campus Avançado doMucuri, em Teófilo Otoni. A missão destas é prover o acesso euso da informação de forma eficiente e eficaz, subsidiando oensino, a pesquisa e a extensão. Contribui para a educaçãouniversitária e formação profissional do indivíduo para que oconhecimento adquirido seja aplicado no desenvolvimento dasociedade.As bibliotecas são abertas para consulta da população emgeral, porém o público alvo é a comunidade acadêmica, umavez que todo o acervo é voltado para os cursos e UCsoferecidos na Universidade.Esse acervo é composto por livros, periódicos, CDs,monografias de curso, teses, dissertações e fitas de vídeodistribuídos por áreas de conhecimentos de acordo com asnecessidades do usuário de cada biblioteca.Clicando no ícone “Catálogo online”, no site daUFVJM, é possível realizar pesquisa no acervo delivros, além de poder fazer reservas:<http://www.ufvjm.edu.br/administracao/orgaos/biblioteca.html?lang=pt_BR.utf8%2C+pt_BR.UT>

Manual do aluno do BHu Página 13Diretora do Sistema de Bibliotecas UFVJM: Ieda Maria Silva

3.6 Representações

3.6.1 A instância administrativa da UFVJM

ReitoriaReitor: Pedro Angelo Almeida AbreuVice-Reitor: Donaldo Rosa Pires JúniorGabinete da Reitoria : Fernando Ramos Borges

Pró-ReitoriasPró-Reitoria de Assuntos Comunitários e EstudantisPró-Reitor: Herton Helder Rocha PiresPró-Reitoria de Extensão e CulturaPró-Reitor: Claudenir FáveroPró-Reitoria de GraduaçãoPró-Reitor: Valter Andrade de Carvalho JúniorPró-Reitoria de Pesquisa e Pós-GraduaçãoPró-Reitor: Alexandre Christófaro SilvaPró-Reitoria de AdministraçãoPró-Reitor: Fernando Afonso Ferreira JúniorPró-Reitoria de Planejamento e OrçamentoPró-Reitor: José Geraldo das Graças

Instituto de Humanidades – IHDiretora pro-tempore: Danielle Piuzanadiretoriaih@ufvjm.edu.br

Bacharelado em Humanidades - BHUCoordenador pro-tempore: Paulo Afrânio Sant'Annacoordbhu@ufvjm.edu.br

3.6.2 As entidades estudantis

União Nacional dos Estudantes - UNE Diretório Central dos Estudantes - DCE Centro Acadêmico Da Vinci (CA).Quando você discordar de algumadecisão tomada por órgão ou dirigenteda Universidade, poderá recorrer dessadecisão a uma instância superior ou derecurso. Veja como funciona e informe-se sobre os prazos na coordenação doseu curso.

Se a decisão for: Você pode recorrer:da Coordenação do Curso ao Colegiado de Cursoda Direção da UnidadeAcadêmica à Congregação da UnidadeAcadêmicado Colegiado de Curso à Congregação da UnidadeAcadêmicado Colegiado de Curso à Pró-Reitoria de Graduação e/ouCONSEPEda Congregação daUnidade Acadêmica ao CONSU

Manual do aluno do BHu Página 144 Créditos

Editoração e estrutura finalProf. Me. Márcio Roberto de LimaPesquisa e estrutura inicialProf. Dr. José Damiro de MoraesRevisão e redação finalProf. Me. Cristiano Otaviano VeruttiProfª Drª. Danielle Piuzana MucidaProfª Me. Fernanda Valim Côrtes MiguelProfª Me. Juliana Helena Gomes LealProf. Me. Luiz Otávio Costa MarquesProf. Dr. Paulo Afrânio Sant’AnnaProf. Me. Márcio Roberto de LimaColaboradoresProf. Dr. Rodrigo CzajkaProfª Drª Teresa Cristina de Souza Cardoso Vale