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Mobile Learning Modelo de criação de vídeos educativos para Smartphones Android Mestrado de Ensino em Informática Didática da Informática I UCP- FaCiS 03-11-202 2

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Mobile Learning

Modelo de criação de vídeos educativos para Smartphones Android

Mestrado de Ensino em InformáticaDidática da Informática IUCP- FaCiS

sábado, 15 de abril de 2023

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Objetivo

• Pretende-se apresentar um modelo a utilizar na criação de vídeos educativos para m-learning olhando às capacidades dos dispositivos móveis actuais, particularmente dos smartphones.

– com conteúdos atrativos e capazes de transmitir os conceitos ou abstrações;

– com valor educativo e pedagógico;

– compatíveis com smartphones cujo sistema operativo seja o mais vendido (Android).

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Metodologia

Estudo exploratório.

• Leitura de vários artigos:– Pedagogia no e-learning e m-learning;– Aplicação de modelos criados.

• Consulta do mercado dos smartphones– Cota de mercado;– Cota de mercado dos sistemas operativos;– Características de reprodução de vídeo.

• Criação do modelo recorrendo à informação recolhida

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Smartphones – Novembro 2011

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A pedagogia

• Chickering e Gamson, em 1990, recomendam 7 princípios de boas práticas de educação na sala de aula.

• Em 2004, Keeton define mais 8 critérios para a extensão das pedagogias a aplicar no e-learning e m-learning.

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Orientações

A Universidade do Wisconsin sugere como orientações para o desenho de conteúdos educativos:

• Escolher o conteúdo apropriado• Definir objectivos de aprendizagem• Desenhar o conteúdo• Produzir o objecto de aprendizagem• Integrar o objecto de aprendizagem no tema. (C. Laing, A. Wootton, e A. Irons, 2006)

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Caraterísticas técnicas do S.O.

• O sistema operativo Android permite a visualização de ficheiros vídeo no formato:– MPG4– H.264– 3GP – WebM

• Até à versão 2.3.4 este S.O. permite resoluções de ecrã entre os:– 240x320 e – 480x854 pixéis

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Antes de começar

Deve optar-se pelo vídeo se:– For o melhor modo de transmitir o conteúdo;– O tema for interessante; – For visualmente apelativo;– Contiver movimento;– A validade no tempo o justifique;– For monetariamente sustentável;– Existirem recursos suficientes;– O tempo para a execução o permitir.

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A realização• O tema a abordar tem de ser bem conhecido.• Ser explicado e apresentado sem deixar dúvidas. • Partir do princípio que o outro não conhece o tema.• Deve ser simples, sem música, transições ou efeitos

especiais. • O som tem de ter boa qualidade.• Duração entre 2 a 4 minutos, se não for possível deve

ser dividido em vários vídeos, criando tópicos.• A resolução deve respeitar as dimensões mínimas de

resolução de ecrã dos smartphones.

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Conclusão• Criou-se um modelo teórico que reúne os critérios

pedagógicos e técnicos necessários para a criação de vídeos educativos a introduzir, como complemento, no processo de aprendizagem do aluno.

• Direccionado para smartphones Android.• Pode ser utilizado por outros dispositivos com as mesmas

características de reprodução de vídeo.• É necessário entender bem os critérios necessários para

uma boa realização.• Deve ter-se um bom conhecimento do tema a ser

utilizado ou estudá-lo previamente.

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Trabalho Futuro

• Criar um vídeo educativo utilizando o modelo criado.

• Após realizado disponibilizar-se-á a professores que necessitem desse conteúdo e que lhes seja possível implementá-lo tecnologicamente.

• Avaliação do resultado do vídeo na aprendizagem alunos, concluindo sobre a aplicabilidade e a qualidade do modelo criado.

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Referências• http://www.millennialmedia.com/mobile-intelligence/mobile-

mix/ visitado em 05/01/2012• http://edis.ifas.ufl.edu/wc024 visitado em 08/01/2012• W.J. Book, Modelling design and control of flexible

manipulator arms. A tutorial review, Proc. 29th IEEE Conf. on Decision and Control, San Francisco, CA, 1990, 500-506).

• Keeton M.T. (2004) Best online instructional practices: Report of phase 1 0f ongoing study. Journal of Asynchronous Learning Networks, 75-100

• C. Laing, A. Wootton, and A. Irons, “iPod! ULearn?”, Current Developments in technology-Assisted Education, pp. 514-518, 2006.

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Referências (cont.)• http://developer.android.com/guide/basics/what-is-

android.html visitado em 05/01/2012• http://www.reelseo.com/encoding-formats-mpeg4-vs-h264/

visitado em 05/01/2012• http://www.webmproject.org/ visitado em 05/01/2012• http://developer.android.com/sdk/android-2.3.4.html visitado

em 05/01/2012• http://www.learningsolutionsmag.com/articles/185/six-steps-

to-creating-high-quality-video-training visitado em 21/12/2011

• http://www.edflix.org/tips.htm visitado em 18/12/2011

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Obrigado pela atenção.Mestrado de Ensino em Informática

Didática da Informática I

Pedro Cunha Nº[email protected]

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