Instituto Tecnológico de Aeronáutica

m-LearningA evolução do e-Learning

Maria Luisa L. de Faria – Mestranda em Ciência da Computação Orientador: Prof. Dr. José Silvério Edmundo Germano

EAD m-Learning

A EAD tende a acompanhar a evolução das tecnologias.

Keegan (2000) traçou uma linha de evolução onde está subentendida a escalada tecnológica da EAD

From d-Learning → to e-Learning → to m-Learning

O m-Learning é o e-Learning

apresentado em

dispositivos computadorizados portáteis

representando uma intersecção entre

a computação móvel e o e-Learning.

O que é m-Learning?

A expansão do m-Learning

O m-Learning já é uma realidade vivida por escolas da América do Norte, Europa e alguns paises da Ásia.

Alguns institutos de pesquisa já disponibilizaram estudos completos sobre o tema m-Learning.

Dentre eles destacam-se:

• LSDA – UK

• BECTA – UK

• TECHLearn – UK

• SEIR-Tech – USA

e-Learning e m-Learning no ITA

Atualmente o ITA possui um grupo de mestrandos empenhados em desenvolver e implementar uma inovadora sistemática de e-Learning.

A pesquisa e implementação de sistemas que cumpram os requisitos do m-Learning permitirão aos estudantes o acesso aos conteúdos educacionais em qualquer tempo e lugar.

Principais vantagens

Os relatórios de pesquisa, publicados pelos intitutos anteriormente mencionados, apontam as principais vantagens na utilização de dispositivos computadorizados portáteis no aprendizado .

O pequeno tamanho, que permite tê-los sempre em mãos, conduz a um acesso computacional contínuo;

Rápidos acessos a a materiais de referência;

Acesso instantâneo ao software;

Comunicações wireless fáceis de configurar e usar.

Podem armazenar uma grande quantidade de dados;

Auxílios nas discussões quando usados em conjunto com leituras e exercícios;

Materiais de ReferênciaPapers from BECTA(British Educacional Communications and Technology Agency )

A succinct summary of research into portable computers in schools including PDAs with further references – December 2002. At http://www.becta.org.uk/research/reports/docs/wtrs_porticts.pdf

Handheld Computers – Technical papers – Version 2, July/August 2003. At http://www.becta.org.uk/corporate/display.cfm?section=22&id=2831

Handheld computers (PDAs) in schools. Perry D (2003). Coventry, UK. March 2003. At http://www.becta.org.uk/research/reports/docs/handhelds.pdf , 15 March 2003.

Mobile internet connectivity – Technical papers – Updated December 2003. At http://www.becta.org.uk/corporate/display.cfm?section=22&id=2831

What the research says about portable ICT devices in teaching and learning. At http://www.becta.org.uk/page_documents/research/wtrs_porticts.pdf

Paper from LSDA(Learning and Skills Development Agency)Savill-Smith C. and Kent P. The use of palmtop computers for learning – A review of the literature. London, UK. September 2003. At http://www.lsda.org.uk/files/PDF/1477.pdf

Paper from SEIR-TEC(SouthEast Initiatives Regional Technology in Education Consortium)News Wire – Handheld Technologies ––Volume Five – Number Two, 2002. Athttp://www.seirtec.org

Paper from– TechLearn(the Joint Information Systems Committee)Smith T. Personal digital assistants (PDAs) in further and higher education. Joint Information Systems Committee (JISC). 23 March 2003. At http://www.techlearn.ac.uk/NewDocs/editedpdasineducation.doc

Sites na Internet

http://www.mcgrawhill.ca/college/mlearning/

http://www.m-learning.org/

http://www.mobilearn.org/index.php