literatura aula 09 | 1ª ano

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*Livro-texto: página 212 e seguintes *Caderno de Exercícios: Página 88 e seguintes / Exercícios 9 a 13

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Page 1: Literatura aula 09 | 1ª Ano

*Livro-texto: página 212 e seguintes*Caderno de Exercícios: Página 88 e seguintes / Exercícios 9 a 13

Page 2: Literatura aula 09 | 1ª Ano

Mudança no contexto histórico da Idade Média: as pessoas que não eram

nobres de sangue começaram a conseguir seu lugar na sociedade através

do comércio, surgindo assim a Burguesia.

Page 3: Literatura aula 09 | 1ª Ano

A Burguesia necessitava de cultura e sabedoria para administrar sua riqueza.

Passou em investir em educação, começando assim a ter conhecimento sobre

as obras filosóficas escondidas pela Igreja.

Page 4: Literatura aula 09 | 1ª Ano

O Humanismo veio acabar com a ideia pregada pela Igreja, que colocava Deus no centro de

tudo. Agora o Homem, o Humano, é o centro do Universo.

Do TEOCENTRISMO

para o

ANTROPOCENTRISMO

Page 5: Literatura aula 09 | 1ª Ano

Provocar mudanças na produção artística e

cultural da Idade Média, fazendo uma transição entre o Teocentrismo

(velho) para o Antropocentrismo (novo).

https://www.youtube.com/watch?v=dECFWW76pLMhttps://www.youtube.com/watch?v=dECFWW76pLM

Page 6: Literatura aula 09 | 1ª Ano

Inicialmente o público para as obras literárias

ainda era a Nobreza, porém, inicia-se nesse

momento uma mudança, por conta da aquisição

de cultura adquirida pela Burguesia.

Page 7: Literatura aula 09 | 1ª Ano

•Usava estrutura fixa, basicamente através do

soneto.

•Buscava explicar, de maneira racional, os sentimentos humanos.

Page 8: Literatura aula 09 | 1ª Ano

Logo após chegar a Portugal, o Humanismo ficou desaparecido

por dois anos,devido a uma crise política que o país enfrentava.

•Fazia-se apenas poesia historiográfica e doutrinária.

Page 9: Literatura aula 09 | 1ª Ano

• Fernão Lopes foi o primeiro grande prosador da literatura portuguesa.

*Considera-se que o Humanismo teve início em Portugal somente quando Fernão começou a

escrever.

*Inicialmente, suas obras narravam os principais acontecimentos históricos do país.

*Se diferenciou por colocar o povo nas histórias com os reis.

*Contribuição direta para a formação da Língua Portuguesa.

Page 10: Literatura aula 09 | 1ª Ano

Foi uma poesia de composição coletiva, que era apresentada para a Corte durante eventos

nos palácios.

Momento de diferenciação/diminuição das Cantigas.

Page 11: Literatura aula 09 | 1ª Ano

Gil Vicente é a principal figura do Humanismo português.

Foi o responsável por trazer mudanças para as peças teatrais, que apresentavam,

basicamente, temas religiosos.

Além de escritor, Gil também atuava como diretor, ator, fazia os cenários...

Page 12: Literatura aula 09 | 1ª Ano

Com a influência de Gil Vicente, as peças

passaram a falar sobre de temas como moral e ética.

Sempre usava a Igreja para dar bons exemplos.

Page 13: Literatura aula 09 | 1ª Ano

AUTOS PASTORIS (éclogas): obras criadas para valorizar os

costumes da Igreja.

O teatro de Gil Vicente foi dividido em NARRATIVO

https://www.youtube.com/watch?v=XWTYrHwnt2M

Page 14: Literatura aula 09 | 1ª Ano

FARSAS: critica, satiriza, ridiculariza os assuntos.

A mais conhecida: Farsa de Inês Pereira, que conta a história de uma

jovem que casa sem amar o seu noivo, por conta da oportunidade de uma

ascensão social.

Page 15: Literatura aula 09 | 1ª Ano

O teatro de Gil Vicente foi dividido em ALEGÓRICO

As personagens, nesse tipo de teatro, não representavam

indivíduos, e sim, personificavam conceitos abstratos (bondade,

maldade, ganância...) ou até mesmo as instituições (igreja, monarquia,

nobreza...) https://www.youtube.com/watch?v=K3_21zW7td8