Instituto Lar da Juventude de Assistência e Educação – Parque Dom Bosco – Itajaí/SC.

* Separar em 3 grupos.Cada grupo irá representar de alguma forma um tema: Limites, Autoridade, Disciplina.

Não se deve educar com a preocupação de dar o melhor possível, pois somos

apenas pessoas normais.

Não se pode lidar com todas elas usando os mesmos métodos.

As crianças têm personalidades e ritmos diferentes.

• Ameaças vazias ou exageradas;

• Dizer uma coisa; fazer outra;

• Pergunte a seu pai / Pergunte a sua mãe;

• Reações diferentes a situações idênticas.

• Ensinar os educandos a resolver seus problemas, pois:

“Ser Inteligente é ter capacidade de resolver problemas”

(Howard Gardner)

• Ser afetivo com os educandos, pois:

“A afetividade é a mola propulsora das ações. É o que atribui valor

às atividades. Necessita, porém,da inteligência, que lhe fornece os meios e

esclarece os fins.” (Jean Piaget)

Quem sabe educar com limites, sem medo de errar, é bom educador.

Ataca o problema sem atacar as pessoas.

Fortalece seus laços cada dia com alguns abraços.

Não tem medo de ser firme com as crianças, e não promete o que não pode cumprir.

O importante da Educação não é o conhecimento dos fatos,

mas sim dos...

Use sua voz normal e natural;

Fale apenas quando houver silêncio;

Use comunicação não-verbal;

Pontue problemas de forma rápida e sábia;

Uso de linguagem não verbal de forma inadequada.

Ameaçar, ameaçar, ameaçar e …não cumprir;

Disciplinar toda a sala de uma só vez;

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Bater boca com o aluno, ao invés de dar a direção do que fazer;

Aula chata do começo ao fim;

Ofereça-lhe escolhas ou alternativas;

CertoCerto ErradoErrado

Seja firme;

Seja objetivo e positivo;http://triunfofinanceiro.blogspot.com.brhttp://valoreseatitudes.blogspot.com.br

Evite competições;

Explique o “porquê”;

Seja seriamente consistente;

Desaprove o comportamento, não o jovem;

Controle as emoções.

Não se explique demais;

Não dê mais de uma aviso;

Não adule;

Não suborne;

Não ameace;

Não puna;

Peça uma só vez;

Diga de maneira enérgica;

Aja.Ta bom,

querida professora

Ta bom, querida

professora

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Criar regras de grupo;

Efetivar a prática das regras;

Manter a rotina com o grupo;

Chegar na sala antes dos educandos;

RazãoRazão

Amor

Religião

Título: 9 passos para impor limites | Autor(a): Diane Levy Coluna: Camila de Lira, iG São Paulo | Site: http://delas.ig.com.br

Título: 4 dicas de disciplina em sala de aula para novos professores Fonte: Universia Brasil | Site: http://noticias.universia.com.br/

Título: 5 Erros que os Professores Cometem Fonte: Roseli Brito | Site: http://www.sosprofessor.com.br

Título: Educando com limites: 8 Dicas EssenciaisFonte: Psicologia Free | Site: http://www.psicologiafree.com

Título: A arte de Educar sem Medo de ErrarFonte: Prof. Dílson Catarino | Site: www.gramaticaonline.com.br*Slides disponíveis em www.slideshare.net

Palestrante: Maria dos Passos Ferreira da CostaCriação/Slides: Francielle HilbertParque Dom Bosco – Itajaí/SC