lei municipal nº. 1.827/2015. eduardo buzzatti, … · educação ao final do quinto e do nono ano...

Estado do Rio Grande do Sul

Prefeitura Municipal de Pejuccedilara

Rua Getuacutelio Vargas 597 PejuccedilaraRS CEP 98270-000 Caixa postal 02 FoneFax 55 3377-1200 email gabinetepejucararsgovbr

ldquoDiga natildeo agraves drogasrdquo ldquoDoe sanguerdquo

LEI MUNICIPAL Nordm 18272015

Aprova e Institui o Plano Municipal de Educaccedilatildeo de

Pejuccedilara para os fins que menciona e daacute outras

providecircncias

EDUARDO BUZZATTI PREFEITO MUNICIPAL DE PEJUCcedilARA ESTADO DO RIO GRANDE

DO SUL FACcedilO SABER QUE A CAcircMARA MUNICIPAL APROVOU E EU SANCIONO E PROMULGO A

SEGUINTE LEI

Art 1ordm Fica aprovado e instituiacutedo o Plano Municipal de Educaccedilatildeo de PejuccedilaraRS constante do

documento anexo com duraccedilatildeo de dez anos para o periacuteodo 2015-2024

Art 2ordm A execuccedilatildeo do Plano Municipal de Educaccedilatildeo pautar-se-aacute pelo regime de colaboraccedilatildeo

entre a Uniatildeo o estado o Municiacutepio e a Sociedade Civil Organizada

Paraacutegrafo uacutenico O Poder Executivo Municipal exerceraacute papel indutor na implementaccedilatildeo dos

objetivos e metas estabelecidos neste Plano

Art 3ordm A Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo deveraacute manter atualizado o diagnoacutestico educacional

do Municiacutepio e juntamente com o Conselho Municipal de Educaccedilatildeo chamar reuniatildeo do Foacuterum Municipal de

Educaccedilatildeo ao final do quinto e do nono ano de vigecircncia deste Plano com o objetivo de promover o balanccedilo

dos resultados alcanccedilados e a consecuccedilatildeo das metas previstas

Paraacutegrafo uacutenico A avaliaccedilatildeo do Plano deve valer-se tambeacutem dos dados fornecidos pelo Censo

Escolar do INEP pelos dados do IBGE e avaliaccedilotildees externas que produzem indicadores como eacute o caso do

IDEB SAEB e ENEM entre outras que seratildeo analisadas e serviratildeo para indicar a necessidade do

replanejamento e a adequaccedilatildeo do Plano

Art 4ordm Os planos plurianuais do Municiacutepio seratildeo elaborados de modo a dar suporte agraves metas

constantes no Plano Municipal de Educaccedilatildeo

Art 5ordm Os poderes constituiacutedos do Municiacutepio empenhar-se-atildeo na divulgaccedilatildeo deste Plano e da

progressiva realizaccedilatildeo de seus objetivos e metas para que a sociedade o conheccedila amplamente e

acompanhe sua implementaccedilatildeo

Art 6ordm Integram a presente Lei coacutepia do Plano Municipal de Educaccedilatildeo e o Parecer do Conselho

Municipal de Educaccedilatildeo que recomenda a aprovaccedilatildeo do Plano Municipal de Educaccedilatildeo 20152024

Art 7ordm Esta lei entra em vigor na data de sua publicaccedilatildeo

GABINETE DO PREFEITO MUNICIPAL em 02 de junho de 2015

EDUARDO BUZZATTI Prefeito Municipal

REGISTRE-SE E PUBLIQUE-SE PATRICIA LUIZA SCHUH Secretaacuteria Municipal de Administraccedilatildeo





(Lei Municipal nordm 18272015 fls 02)

I APRESENTACcedilAtildeO

O Plano Municipal de Educaccedilatildeo de Pejuccedilara ndash PME ndash dececircnio 2015-2024 vecircm substituir a Lei 1300 de

31122007 adequando-se conforme as necessidades previstas pela Lei Federal nordm 130052014 em seu artigo 2ordm que

disciplina o PNE ndash Plano Nacional de Educaccedilatildeo no artigo 9ordm da Lei nordm 939496 da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) a qual

representa bem mais que uma poliacutetica educacional A Lei Federal define vinte (20) metas e estabelece estrateacutegias agrave

Educaccedilatildeo Nacional seguindo o Plano Estadual de Educaccedilatildeo do Rio Grande do Sul (PEERS) onde o municiacutepio deve

estruturar-se levando em consideraccedilatildeo ambos os Planos (Nacional e Estadual) contemplando todas as metas propostas

seguidas de estrateacutegias especiacuteficas possiacuteveis de concretizaccedilatildeo de acordo com a realidade de nosso municiacutepio

Esse plano tem como objetivos a elevaccedilatildeo global do niacutevel de escolaridade da populaccedilatildeo a melhoria da qualidade

do ensino em todos os niacuteveis a reduccedilatildeo das desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso e agrave permanecircncia

com sucesso na educaccedilatildeo puacuteblica e a democratizaccedilatildeo da gestatildeo do ensino puacuteblico nos estabelecimentos oficiais

obedecendo aos princiacutepios da participaccedilatildeo dos profissionais da educaccedilatildeo na elaboraccedilatildeo do projeto pedagoacutegico da

escola e a participaccedilatildeo da comunidade escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes e a formaccedilatildeo para o

trabalho

Tal documento foi coordenado elaborado e construiacutedo por uma equipe da Secretaria de educaccedilatildeo Cultura

Turismo Esporte e Lazer (SMEC) comunidade escolar e pelos diversos segmentos que compotildeem a sociedade

Pejuccedilarense durante encontros para estudos pesquisas e coletas de dados a fim de aprimorar a gestatildeo da educaccedilatildeo

do nosso municiacutepio integrando os sistemas de ensino e a sociedade traduzindo assim o anseio da comunidade no que

se refere a educaccedilatildeo de nosso municiacutepio para os proacuteximos dez (10) anos

II CARACTERIZACcedilAtildeO GERAL DO MUNICIPIO

21 ASPECTOS GEOGRAacuteFICOS

211 Localizaccedilatildeo O Municiacutepio de Pejuccedilara a 381 km da capital Porto Alegre possui como principal via de acesso a RS 553 Pejuccedilara

estaacute posicionada geograficamente no Planalto Meacutediona Regiatildeo Noroeste Colonial de Ijuiacute Apresenta uma altitude de

480m acima do niacutevel do mar latitude 28deg25rsquo19 s e longitude 53deg39rsquo12 W Possui uma aacuterea de 414 kmsup2 A populaccedilatildeo

atual estaacute estimada em 3973 habitantes sendo moradores da zona urbana 2601 e 1372 moradores da zona rural






Fonte IBGE 2014 Disponiacutevel em httpcidadesibgegovbrpainelpainelphplang=ampcodmun=431430ampsearch=rio-grande-do-sul|pejucara|infograficos-

dados-gerais-do-municipio

Limita-se ao norte com Panambi ao sul com Cruz Alta a leste com Panambi e Santa Baacuterbara e a oeste com

Bozano

212 Hidrografia As terras de Pejuccedilara natildeo satildeo banhadas por grandes rios Entre os maiores destacamos o rio Caxambu que

serve de limite ao norte com o municiacutepio de Panambi e o rio Cambaraacute que serve de limite ao sul com o municiacutepio de

Cruz Alta Aleacutem desses rios maiores existem outros rios menores chamados de arroios Entre eles estatildeo Passo Liso

Inglecircs Pedreira Rio Branco Dos Engenhos Mandu Cambarazinho Santa Clara Taboatildeo Taboazinho Seringa e dos

Pontevas

213 Topografia A topografia do Municiacutepio de Pejuccedilara eacute composta na sua maioria por Latossolo Vermelho Distrofeacuterrico Tiacutepico e

uma pequena aacuterea no norte do Municiacutepio formada por Neossolo Litoacutelico Eutroacutefico Chernossoacutelico

O latossolo vermelho distrofeacuterrico tiacutepico apresenta relevo ondulado e textura argilosa Sua coloraccedilatildeo eacute vermelha

escura Possui mais de 60 de argila e menos de 10 de areia O neossolo litoacutelico eutroacutefico chernossoacutelico apresenta

textura meacutedia e eacute um solo muito suscetiacutevel a erosatildeo devido ao acentuado declive

Quanto agrave capacidade de uso das terras o solo de Pejuccedilara caracteriza-se por possuir terras cultivaacuteveis de forma

continuada intensivamente e capazes de produzir boas colheitas de culturas anuais adaptadas sem limitaccedilotildees seacuterias a

mecanizaccedilatildeo






214 Clima O clima dominante eacute o temperado subtropical uacutemido de maacuteximas superiores a 36ordmC A temperatura meacutedia anual eacute

de 17ordmC e 20ordmC mas jaacute atingiram -85ordmC As geadas se estendem ateacute o mecircs de agosto com algum periacuteodo no mecircs de

outubro A precipitaccedilatildeo meacutedia anual eacute de 1773mm somando um total de 80 a 110 dias de chuva apresentando

esporadicamente estiagens no veratildeo A umidade relativa do ar varia entre 70 e 80

215 Vegetaccedilatildeo Na nossa regiatildeo predomina a Floresta Estacional Decidual uma formaccedilatildeo vegetal que apresenta cinco estratos

Aacutervores deciduais ndash com ateacute 30 metros de altura

Aacutervores perenifoacutelias ndash com altura em torno de 20 metros

Arvoretas

Arbustivo

Herbaacuteceo

A presenccedila de florestas no Municiacutepio se deve agrave demanda das cooperativas locais por lenha para os secadores de

gratildeos florestas estas que satildeo implantadas pelas proacuteprias cooperativas normalmente de eucalipto

Existem ainda alguns produtores que vendem lenha varas palanques e madeira para a construccedilatildeo civil sendo

utilizado aleacutem de eucalipto o pinus pinheiro-brasileiro e louro

216 Distacircncias e principais vias de acesso Do Municiacutepio agraves cidades que fazem limite

CIDADE RODOVIA KM

Cruz Alta RS-553 e BR-158 38 Km

Ijuiacute RS-512 e BR- 285 37 Km

Panambi RS-553 e BR-158 33 Km

Santa Baacuterbara do Sul RS-553 BR-158 e BR-285 54 Km

Bozano RS-512 e BR-285 14 Km

217 Populaccedilatildeo A populaccedilatildeo eacute formada basicamente pela etnia italiana (85) possuindo tambeacutem descendentes de afros (10)

alematildees (3) e poloneses (2)

O crescimento de populaccedilatildeo pode ser visto no quadro a seguir

POPULACcedilAtildeO RESIDENTE POR ANO

ANO POPULACcedilAtildeO MEacuteTODO

2014 4062 Estimativa

2010 3973 Censo

2007 3900 Censo

Fonte IBGE Censo e Estimativas






218 Organizaccedilatildeo poliacutetico-administrativa Satildeo 08 as comunidades do interior do Municiacutepio Santo Antonio Vista Alegre Santa Apolocircnia Linha Macuglia

Linha Pedreira Linha Jacicema Passo dos Marmeleiros e Passo do Inglecircs

Aleacutem da sede aacuterea urbana eacute formada pelos bairros Modelo Rio Branco Catarina Bresolin Mastella Renascer e

Angelo Furian

22 ASPECTOS HISTOacuteRICOS Por volta de 1810 jaacute existia nas terras que hoje eacute o Municiacutepio de Pejuccedilara uma geraccedilatildeo muito grande de negros

Mas o primeiro estancieiro a apropriar-se de terras dessa aacuterea foi Policarpo Joseacute de Oliveira no ano de 1831 segundo

consta no Cartoacuterio de Registro de Imoacuteveis de Cruz Alta Seis anos apoacutes em 7 de julho de 1837 essa regiatildeo passou a

receber um grupo significativo de soldados escravos negros Tudo se deve ao famoso combate dos Porongos entre

federalistas e farrapos ocorrido na Fazenda Figueira em Santa Baacuterbara Esses soldados negros que participaram da

luta ao lado dos farrapos que natildeo tiveram sucesso na fuga seguiram as margens do rio Porongos hoje Caxambu

embrenhando-se nas matarias em direccedilatildeo agrave Pedreira Santa Apolocircnia e Vista Alegre e aiacute permanecendo ateacute a chegada

dos imigrantes italianos






O mapa confeccionado pela Independecircncia de Cruz Alta em 1920 identificava duas comunidades negras uma a

do campo dos Libertos entre Linha Macuglia Pedreira e Jacicema nas terras possuiacutedas pelo estancieiro Damas de

Meira Collaccedilo e outra na margem direita do Caxambu aacuterea hoje pertencente agrave Panambi o chamado Rincatildeo dos

Negros

Habitaram tambeacutem nesta aacuterea iacutendios mas quando os imigrantes comeccedilaram a chegar o governo os confinou em

reservas O que permaneceu da histoacuteria destes iacutendios eacute a origem do nome ldquoPejuccedilarardquo que em tupi-guarani significa

caminho das palmeiras

Os imigrantes italianos chegaram ao Brasil vindos da Europa em uma eacutepoca de muita pobreza e desemprego

naquele paiacutes e a maior parte deles instalou-se no Estado do Rio Grande do Sul em Silveira Martins formando a quarta

colocircnia no Estado O imigrante tinha esperanccedilas de que esta colocircnia se transformasse em uma grande cidade e como

isso natildeo aconteceu eles saiacuteram agrave procura de um lugar melhor Depois de vaacuterios dias de viagem a cavalo ou em

carroccedilas chegaram a Colocircnia Visconde de Rio Branco hoje Pejuccedilara

Em maio de 1899 chegaram as duas primeiras famiacutelias de italianos que eram as famiacutelias Loss e Vanzan que

comeccedilaram a abrir as primeiras roccedilas No mesmo ano outras famiacutelias tambeacutem chegaram Mastella Zanetti Becker

Ferretti Razzia Bresolin Gianluppi Bertoldo e Trevisan De 1900 a 1930 chegaram diversas outras famiacutelias de italianos

Os negros que estavam nesta aacuterea haacute vaacuterios anos natildeo souberam aproveitar as terras que haviam recebido Os

italianos que comeccedilaram a chegar nessa regiatildeo aproveitaram-se da situaccedilatildeo e foram ficando donos das terras Os

negros entregavam suas terras a troco de cachaccedila ou entatildeo vendiam seus direitos Vendiam 54 hectares de terra por

uma vaca de leite e assim por diante Dessa forma os colonos foram ficando de donos das terras e os negros acabaram

trabalhando de empregados ou foram embora

Apoacutes muitos anos de ocupaccedilatildeo das terras surgiu a lei do Usucapiatildeo e os italianos que estavam a mais ou menos

10 anos produzindo na terra requereram sua escritura

Foram diversas as denominaccedilotildees dadas agrave Colocircnia Italiana regiatildeo hoje do Municiacutepio de Pejuccedilara

Ateacute 1898 denominava-se Mombuca

De 1899 a 1938 Colocircnia Visconde de Rio Branco

Em 31 de marccedilo de 1938 alterou o nome do Distrito ldquoVisconde de Rio Brancordquo para ldquoRio Brancordquo

A partir de 28 de maio de 1943 passou a denominar-se de Morotim

Em 29 de dezembro de 1944 altera o nome para Pejuccedilara

O distrito cresceu e se expandiu surgindo as primeiras casas de comeacutercio e com elas as mudanccedilas econocircmicas e

soacutecio-poliacuteticas Essa expansatildeo motivou a populaccedilatildeo a organizar um movimento emancipacionista em 1965 que resultou

em plebiscito realizado no Distrito Tendo este resultado positivo a Assembleacuteia Legislativa de Estado cria pela lei ndeg

5156 de 15 de dezembro de 1965 o Municiacutepio de Pejuccedilara Mas soacute em 15 de maio de 1966 Pejuccedilara foi solenemente

instalada a esta recebe Hildebrando Rodrigues Floriano como Interventor Federal Passados dois anos o Municiacutepio

realiza sua primeira eleiccedilatildeo na qual Dary Bonamingo foi entatildeo eleito Prefeito

O Municiacutepio manteacutem ateacute hoje caracteriacutesticas de seus ancestrais isto se verifica na religiosidade nas festas

comidas tiacutepicas e na agricultura principal economia do Municiacutepio






23 ASPECTOS SOacuteCIO-ECONOcircMICOS O Municiacutepio de Pejuccedilara eacute de pequeno porte tem sua economia baseada na agropecuaacuteria na subsistecircncia na

induacutestria no comeacutercio e serviccedilos

A produccedilatildeo agropecuaacuteria se destaca pois eacute uma das maiores fontes de renda do municiacutepio e caracteriza-se por

uma reduzida diversificaccedilatildeo de culturas A maior parte da aacuterea agriacutecola destina-se a soja e o milho no veratildeo e o trigo no

inverno aleacutem das pastagens para engorda do bovino de corte

Principais culturas anuais exploradas satildeo

Soja 90870 toneladasano

Milho 10460 toneladasano

Trigo 18000 toneladasano

Existe ainda no municiacutepio nessas pequenas propriedades uma pequena escala de produccedilatildeo a ovinocultura a

piscicultura (com o apoio da Agricultura) e a criaccedilatildeo de aves de corte e postura

O rebanho de gado do corte atual eacute de 7850 cabeccedilas e foram abatidas em 2014 5703 cabeccedilas A produccedilatildeo de

leite eacute de 12600000 litrosano com 1400 cabeccedilas em 69 propriedades

Na suinocultura o nuacutemero de matrizes eacute de 1392 cabeccedilas produzindo 3747 suiacutenos

Essas propriedades familiares com menor aacuterea desenvolvem em alguns casos hortifrutigranjeiros produccedilatildeo de

morangos tomate lavouras de fumo o cultivo de uvas para produccedilatildeo de vinho e cana para produccedilatildeo de cachaccedila

artesanal

As atividades industriais comerciais e de serviccedilos satildeo expressivas pois geram empregos e renda para a

populaccedilatildeo urbana

A tendecircncia de investimentos no municiacutepio estaacute focada nas pequenas induacutestrias madeireira fabrica de moacuteveis

moinhos padarias malharias comeacutercio varejista supermercados confecccedilotildees empoacuterios materiais de construccedilatildeo

accedilougue etc Satildeo cerca de 40 estabelecimentos comerciais

A assistecircncia teacutecnica na agricultura eacute realizada pela Secretaria de Agricultura Meio Ambiente e Desenvolvimento

Econocircmico pela EMATER COTRIPAL COOPERTEC TREcircS TENTOS COTRIMAIO O agricultor tem acesso agraves

agecircncias do Banco do Brasil Banrisul e Sicredi

No municiacutepio existe a COOLONIALLE fundada em 1999 com 25 associados tendo como funccedilatildeo o estiacutemulo

desenvolvimento e a defesa de suas atividades econocircmicas de caraacuteter comum Visando a venda de produtos coloniais e

do artesanato municipal

A Secretaria da Agricultura desenvolve os seguintes trabalhos

Fomento aos produtores de leite

Venda e entrega de mudas frutiacuteferas e nativas

Reflorestamento com mudas nativas






Emissatildeo de guias de transito de animais e entrega e aplicaccedilotildees de vacinas contra a febre aftosa na Inspetoria

Agendamento de gado de leite como descarte pronto para abate

Realizaccedilatildeo de feiras do peixe vivo

Patrulha agriacutecola com produccedilatildeo de feno silagem terraplanagem esgotamento de esterqueiras na aacuterea rural

Encomenda e entrega de alevinos aos piscicultores do municiacutepio

Encaminhamento de licenccedilas ambientais autorizaccedilatildeo de corte e poda de aacutervores recolhimento de resiacuteduo

eletrocircnico e fiscalizaccedilatildeo ambiental

Visitas em propriedades modelo objetivando novos conhecimentos e praacuteticas para a propriedade rural do

municiacutepio

Visitas em feiras

O sindicato Rural realiza cursos em parceria com o SENAR transmitindo novas teorias e praacuteticas para a melhoria

da qualidade de vida dos agricultores e das propriedades

24 ASPECTOS CULTURAIS

O municiacutepio de Pejuccedilara eacute formado basicamente por descendentes de imigrantes italianos sendo que no ano de

1999 especificamente no mecircs de maio foi comemorado o centenaacuterio da imigraccedilatildeo italiana Em 1899 chegaram as

primeiras famiacutelias de italianos vindos em sua grande maioria das ldquoColocircnias Velhasrdquo situadas no vale do Jacuiacute e Serra

Gauacutecha

Os imigrantes que chegaram ao municiacutepio trouxeram um pouco de conhecimento de marcenaria na qual tiveram

condiccedilotildees de construir suas casas de taacutebuas de pinheiro (araucaacuterias) material que tinha na regiatildeo naquela eacutepoca Eram

bons comerciantes e suas esposas habilidosas trabalhadoras manuais do artesanato (bordado crochecirc tranccedilado

tricocirc) aleacutem de colaboradoras do trabalho da roccedila e na casa Costume seguido ateacute os dias de hoje As caracteriacutesticas

principais dos Pejuccedilarenses satildeo a dedicaccedilatildeo ao trabalho a religiosidade a hospitalidade e a culinaacuteria As tradiccedilotildees do

conviacutevio familiar ainda satildeo cultivadas

Pejuccedilara ao longo de seus anos teve uma histoacuteria cultural que foi passada atraveacutes de momentos culturais

geralmente comemorativos eacutetnicos que se transformavam em shows eventos ou atividades culturais ndash artiacutesticas muito

ricas na maioria das vezes e com a participaccedilatildeo da comunidade

O nosso municiacutepio valoriza suas tradiccedilotildees e as transporta para seus eventos e pontos turiacutesticos Dentre os

eventos destacam-se a Expo-Feira realizada pela primeira vez no ano de 1988 na qual a comunidade tem a

oportunidade de expor agrave regiatildeo e ao estado suas potencialidades incrementando novas oportunidades principalmente na

gastronomia produtos coloniais e artesanato A Festa do Trigo e da Uva realizada anualmente no mecircs de Janeiro desde

1952 atraindo visitantes de toda a regiatildeo que buscam degustar a fruta da videira e seus derivados aleacutem da cuca e do

patildeo essa tem o objetivo de celebrar a Accedilatildeo de Graccedilas pelas colheitas O Jantar Italiano eacute um evento que conserva a

tradiccedilatildeo italiana na gastronomia acontece anualmente no mecircs de Maio aniversaacuterio do municiacutepio






Tambeacutem o Natal eacute um momento com programaccedilatildeo cultural durante todo o mecircs de Dezembro voltada para a

alegria do Natal e suas celebraccedilotildees incluindo a Chegada do Papai Noel

O municiacutepio possui equipamentos culturais e programas que se constituem dos seguintes elementos

Museu Municipal Marcos Bresolin foi criado pela Lei Municipal nordm 260 de 22 de dezembro de 1982 com o objetivo

de homenagear os imigrantes que colonizaram Pejuccedilara preservando sua memoacuteria e assim enriquecendo a cultura do

nosso povo Estatildeo expostos no local materiais de lazer de trabalho roupas objetos caseiros meios de locomoccedilatildeo

fotos e outros

Biblioteca Puacuteblica Municipal Machado de Assis foi criada pela Lei Municipal nordm 21 de 5 de setembro de 1969

reuacutene acervos de literatura pesquisa revistas e folhetos a fim de disponibilizar a populaccedilatildeo um local para a leitura e

pesquisa

Coral Municipal Iniciou suas atividades em 14 de marccedilo de 1995 com 21 integrantes Com o objetivo de criar

laccedilos atraveacutes da muacutesica de ser um elo de amizade entre as pessoas de ser uma fonte de fraternidade Por esse motivo

tem a denominaccedilatildeo ldquoCoral Municipal Canto Fratellordquo por ser um coral tambeacutem de formaccedilatildeo italiana Por um determinado

tempo as atividades entraram em recesso O Coral reiniciou atraveacutes do incentivo da Secretaria de Educaccedilatildeo

25 ASPECTOS ESPORTIVOS

O municiacutepio atraveacutes do CMD promove atividades esportivas no municiacutepio como competiccedilotildees e torneios

intermunicipais Estas atividades visam proporcionar lazer e recreaccedilatildeo integrando os desportistas como indiviacuteduos a fim

de desenvolver eacutetica fiacutesica social e moral de cada integrante A integraccedilatildeo entre cidade e interior engloba crianccedilas

jovens e adultos de todas as idades As atividades esportivas tradicionais mais desenvolvidas no municiacutepio pelo CMD

satildeo os campeonatos de Futebol de Campo Futebol de Salatildeo e Bocha Aleacutem destes campeonatos outras competiccedilotildees

satildeo realizadas paralelas Futsal de Menores Futsal Feminino Futebol de Areia Voleibol Handebol Futebol Sete Bilhar

e Futsal Interiorano aleacutem das competiccedilotildees regionais que satildeo o Futsal Feminino Intermunicipal e Regional de Bocha

O CMD tambeacutem realiza um importante trabalho com as Escolinhas de Futsal e Handebol por este oacutergatildeo esportivo

do municiacutepio nas categorias de base que tem a faixa etaacuteria dos 7 anos aos 16 anos pois visa educar os alunos como

desportistas e como forma de complementar a educaccedilatildeo escolar Os treinamentos e suas participaccedilotildees tecircm as

atividades condicionadas ao bom comportamento e as boas notas na rede escolar O CMD tambeacutem valoriza os novos

talentos que surgem e satildeo descobertos no municiacutepio nestas categorias que satildeo desenvolvidas onde os desportistas

almejam o ingresso nas mais variadas oportunidades que o esporte projeta






26 ASPECTOS EDUCACIONAIS De 1899 a 1911 a educaccedilatildeo dos filhos da Colocircnia Rio Branco natildeo teve um atendimento sistematizado era

realizado nas casas de famiacutelias por lideranccedilas nas diversas comunidades

261 Histoacuterico das escolas que existiram no municiacutepio

Desde 1906 funcionava uma escola estadual denominada Escola Joatildeo Pereira da Costa em Rincatildeo de Jesus

mas em funccedilatildeo da distancia e das sofriacuteveis picadas poucos filhos de imigrantes e nativos puderam deslocar-se ateacute

aquela comunidade Existia tambeacutem uma escola puacuteblica mista na sede da Colocircnia sob a direccedilatildeo de dona Cotinha

Alves Orengo

Oficialmente a primeira escola municipal a ser aberta na Colocircnia Rio Branco foi em 01081911 sob a direccedilatildeo do

professor em disponibilidade o tenente Arnaldo de Freitas

Aleacutem da Escola da Dona Cotinha na sede da colocircnia havia outras escolas uma escola em Vista Alegre (1916)

outra na Encruzilhada e Santa Apolocircnia (1919) e na Linha Macuglia (1926) Natildeo se tem documento do iniacutecio da escola

em Santo Antonio Na localidade de Poncho Verde em 1929 Em 1930 comeccedilou a funcionar uma escola denominada

de Gauacutecha na Linha Foletto A escola da Pedreira iniciou em 1933 Na mesma data teria iniciado a escola particular da

Fazenda Scarpellini Em 1943 encontrou-se o registro para a escola do Campo dos Negros e em 1942 para Jacicema

Segue tabelas com relaccedilatildeo de escolas estaduais e municipais localidade de funcionamento de cada uma bem

como decretos de criaccedilatildeo e desativaccedilatildeo eou cassaccedilatildeo das atividades de cada uma devido o reduzido nuacutemero de alunos

matriculados

NOME DA ESCOLA MUNICIPAL

LOCALIDADE DECRETO DE CRIACcedilAtildeO DECRETO DE

DESATIVACcedilAtildeO

Antonio Alves Ramos Rincatildeo de Jesus 11 de 07101977 alterado pelo 20 de 12121977

Decreto nordm 391 15071993

Caxambu Maximiliano Vincensi

Santa Apolocircnia 11 de 07101977 alterado pelo 20 de 12121977


Joatildeo XXIII Esquina Casali 11 de 07101977 alterado pelo 20 de 12121977


Rui Barbosa Mombuca 11 de 07101977 alterado pelo 20 de 12121977


Satildeo Joatildeo Batista de La Salle

Encruzilhada 11 de 07101977 alterado pelo 20 de 12121977


Satildeo Sebastiatildeo Passo Liso 11 de 07101977 alterado pelo 20 de 12121977

Decreto nordm882 20042005

Satildeo Pedro Passo do Inglecircs 11 de 07101977 alterado pelo 20 de 12121977

Parecer nordm 001 20022009

Dom Pedro II Passo dos Marmeleiros

11 de 07101977 alterado pelo 20 de 12121977







NOME DA ESCOLA ESTADUAL LOCALIDADE DECRETO DE CRIACcedilAtildeO

Carlos Marchionatti Linha Macuglia 15594 de 11091963

Gerocircnimo Buzzatti Linha Pedreira 11767 de 0711 1960

Santo Antonio Santo Antocircnio 3 871 de 13031953

Vista Alegre Vista Alegre 11767 de 0711 1960

Nuacutemero de alunos por Seacuterie e por Ano

ESCOLAS ESTADUAIS 1966 1970 1980 1990 1999

Santo Antonio 29 58 12 18 07

Vista Alegre sd 47 26 13 10

Gerocircnimo Buzzatti sd sd 10 10 11

Carlos Marchionatti 52 51 14 12 15

Essas quatro escolas tiveram suas atividades cessadas no ano de 2005 (Escola de Vista Alegre Parecer nordm

1442007 de 28 022005 que declara cessado o funcionamento e o Decreto nordm 44 961 de 16032007 que extingue)

devido ao reduzido nuacutemero de alunos matriculados

Atualmente o Municiacutepio possui trecircs(3) escolas em funcionamento

MUNICIPAIS

Escola Municipal de Educaccedilatildeo Infantil Maria Schuster (Bairro Rio Branco)

Escola Municipal de Ensino Fundamental Pejuccedilara (Bairro Modelo)

ESTADUAL

Escola Estadual de Educaccedilatildeo Baacutesica Angelo Furian

262 Histoacuterico da Escola Municipal de Educaccedilatildeo Infantil Maria Schuster

No dia 15 de maio de 1988 iniciou as atividades no Municiacutepio uma escola de Educaccedilatildeo Infantil A Escola teve sua

criaccedilatildeo a partir da publicaccedilatildeo do decreto Executivo nordm 374 de 23 de marccedilo de 1993 onde decreta a criaccedilatildeo

denominando-a oficialmente como Creche Municipal Maria Schuster

Com o funcionamento desta instituiccedilatildeo foram extintos os trecircs lares vicinais que ateacute entatildeo abrigavam as crianccedilas

de nossa cidade enquanto suas matildees trabalhavam

A Creche Municipal Maria Schuster na data de sua fundaccedilatildeo tinha como objetivo o oferecimento de abrigo agraves

crianccedilas cujas matildees precisassem trabalhar fora do lar para contribuir na economia familiar






Com o Decreto Executivo nordm 639 de 13 setembro de 1999 ficou alterada a designaccedilatildeo da Creche Maria Schuster

para Escola Municipal de Educaccedilatildeo Infantil Maria Schuster e atualmente haacute 181 matriculas de crianccedilas com 4 meses a 6

anos incompletos distribuiacutedas em turmas de Berccedilaacuterio I Berccedilaacuterio II Maternal I Maternal II Preacute Escola niacutevel A e B

A partir da incorporaccedilatildeo da Educaccedilatildeo Infantil pela Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo esta desenvolve programa

de formaccedilatildeo continuada atraveacutes de cursos e encontros voltados a proposta pedagoacutegica e as especificidades de cada

faixa etaacuteria

Em 2009 ocorreu a primeira eleiccedilatildeo direta para a Equipe Diretiva onde votam funcionaacuterios professores e pais

O preacutedio da Escola teve ampliaccedilatildeo em 2011 o qual possibilitou ampliar ainda mais o atendimento e contemplar

vagas

Em 2012 a Escola recebeu o novo preacutedio do Programa Proacute Infacircncia que ainda natildeo estaacute totalmente concluiacutedo mas

que vem somar e trazer mais qualidade para a Educaccedilatildeo Infantil do nosso Municiacutepio em termos de espaccedilo fiacutesico e

qualificaccedilatildeo dos profissionais que jaacute atuam nessa etapa de ensino

263 Histoacuterico da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pejuccedilara

No ano de 1986 atraveacutes do Decreto de Criaccedilatildeo nordm 137 de 12 de junho foi criada a Escola Municipal de 1ordf Grau

Pejuccedilara no Bairro Modelo para atender as necessidades de estudos dos moradores devido ao aumento da populaccedilatildeo

e consequentemente de crianccedilas na faixa etaacuteria escolar necessitando deslocarem-se ateacute a Escola Estadual Acircngelo

Furian

Iniciou as atividades com turmas de alunos da preacute-escola a 2ordf seacuterie As seacuteries forma aumentando gradativamente

ateacute 1991 com a uacuteltima seacuterie do Ensino Fundamental

No ano de 1988 iniciou-se o transporte escolar trazendo alunos do meio rural pra prosseguir seus estudos a partir

da 5ordf seacuterie

De acordo com o Decreto Executivo nordm 633 de 13091999 passou-se a denominar Escola Municipal de Ensino

Fundamental Pejuccedilara

O nuacutemero de alunos aumentou necessitando de reestruturaccedilatildeo fiacutesica e conquistando tambeacutem desta forma seu

espaccedilo como instituiccedilatildeo educacional dentro do municiacutepio A escola atende em meacutedia 300 alunos nas modalidades de

Educaccedilatildeo Infantil (Preacute-Escola B) Ensino Fundamental Anos Iniciais e Finais no turno da noite oferece Educaccedilatildeo de

Jovens e Adultos Totalidades 1 alfabetizaccedilatildeo (1ordm 2ordm e 3ordm anos) e Totalidade 2 poacutes alfabetizaccedilatildeo (4ordm e 5ordm anos) Classe

de Aceleraccedilatildeo programa este que possui objetivo de corrigir fluxo distorccedilatildeo idade-seacuterie

A Escola contempla em sua infraestrutura com sala multimiacutedia sala multifuncional laboratoacuterio de ciecircncia e

informaacutetica biblioteca quadra de esportes praccedila de brinquedos e etc

Desde o ano de 2007 haacute eleiccedilatildeo para Equipe Diretiva envolvendo toda a comunidade escolar professores

funcionaacuterios alunos a partir do 6ordm ano e pais






O Circulo de Pais e Mestres o Conselho Escolar e Grecircmio Estudantil tambeacutem se faz de forma democraacutetica sua

composiccedilatildeo com a participaccedilatildeo dos segmentos escolares

264 Histoacuterico da Educaccedilatildeo Especial

Aluno de Educaccedilatildeo Especial eacute aquele que apresenta em caraacuteter permanente ou temporaacuterio algum tipo de

deficiecircncia fiacutesica sensorial cognitiva condutas tiacutepicas ou altas habilidades necessitando recursos especializados para

desenvolver plenamente seu potencial ou minimizar suas dificuldades Possui necessidades proacuteprias e diferentes dos

demais alunos no domiacutenio das aprendizagens curriculares correspondentes a sua idade requerendo recursos

pedagoacutegicos psicoloacutegicos psicopedagoacutegicos e metodoloacutegicos curriculares especiais

No atendimento agrave Educaccedilatildeo Especial temos no municiacutepio APAE ndash Associaccedilatildeo de Pais e Amigos dos Excepcionais

fundada em agosto de 2004 Eacute uma associaccedilatildeo civil beneficente com atuaccedilatildeo nas aacutereas de Assistecircncia social

educaccedilatildeo sauacutede prevenccedilatildeo defesa e garantia de direitos esporte cultura lazer e pesquisa

As Escolas do Municiacutepio de Pejuccedilara Escola Municipal de Educaccedilatildeo Infantil Maria Schuster Escola Municipal de

Ensino Fundamental Pejuccedilara e Escola Estadual de Educaccedilatildeo Baacutesica Angelo Furian possuem as Salas de Recursos

Multifuncionais com Atendimento Educacional Especializado oferecendo proposta pedagoacutegica e acessibilidade que

eliminam barreiras para a plena participaccedilatildeo dos alunos considerando as suas necessidades especiacuteficas

complementando a formaccedilatildeo do mesmo com vistas a autonomia contribuindo com aprendizagem e independecircncia na

escola e fora dela

265 Histoacuterico do Centro Educacional Professora Iara Bergoli ndash CEPIB

Segundo o Paradigma do desenvolvimento humano o que uma pessoa se torna ao longo da vida depende das

oportunidades que teve e das escolhas que fez Pensando nisso o Centro Educacional professora Iara Bergoli tem por

objetivo oportunizar estrateacutegias de aprendizagens que preparem as crianccedilas e jovens do nosso municiacutepio a fazerem as

melhoras escolhas para o seu futuro atraveacutes do desenvolvimento de suas habilidades Fazer com que se reconheccedilam

como seres humanos importantes para a sociedade e se preocupem em fazer algo para melhorar a sua qualidade de

vida

Decretado em 30 de maio de 2014 tem como objetivo atender alunos estudantes da Rede Municipal de Ensino

com uma proposta diferenciada de educar desenvolvendo uma educaccedilatildeo de valores com oficinas que estimulam

habilidades motoras e cognitivas de forma luacutedica divertida e prazerosa mas que tambeacutem desenvolvam o senso critico e

a cidadania






Para os alunos de educaccedilatildeo infantil e anos iniciais do ensino fundamental eacute realizado um trabalho luacutedico

recreativo e de motricidade com base em projetos de leitura dando as crianccedilas a oportunidade de desenvolver suas

habilidades de forma dinacircmica com teacutecnicas de recortes e colagens costura bordadopintura culinaacuteria e outras formas

de arte

Para os anos finais do ensino fundamental que envolvem adolescentes a partir de 11 anos de idade as oficinas

satildeo oferecidas em turno inverso as aulas da escola sendo que no intervalo do meio dia eacute servido almoccedilo e ofertado

transporte escolar entre CEPIB e as Escolas envolvidas proporcionando assim uma educaccedilatildeo de qualidade criando

oportunidades de desenvolvimento humano agraves novas geraccedilotildees

As oficinas oferecidas atendem a necessidade de desenvolvimento de habilidades como postura disciplina

equiliacutebrio concentraccedilatildeo noccedilatildeo de espaccedilo e tempo coordenaccedilatildeo motora atenccedilatildeo concentraccedilatildeo disciplina e trabalho

de equipe atraveacutes das aulas de artesanato esportepatrulha ecoloacutegicamarcenaria espiritualidadeculinaacuteria teatro

danccedila muacutesica instrumental e coral

Aleacutem do atendimento aos mais de 350 alunos da Rede municipal de Ensino satildeo oferecidas ainda aula de canto

coral muacutesica instrumental e artesanato agraves pessoas da comunidade no turno da noite

266 Histoacuterico da Escola Estadual de Educaccedilatildeo Baacutesica Acircngelo Furian

Com a criaccedilatildeo e instalaccedilatildeo da Paroacutequia Satildeo Joseacute em 19031934 foi construiacutedo pelo Vigaacuterio Pe Joseacute

Spoenlein que construiacutera o Coleacutegio Redentor em Cruz Altaum coleacutegio catoacutelico na Paroacutequia e no dia 28021937 deu-se

iniacutecio as aulascom a matriacutecula de 80 alunosO coleacutegio tinha nome Santo Antonio porque era uma das grandes

vocaccedilotildees da colocircnia italiana daquela eacutepoca O registro da Escola foi encaminhado agrave Secretaria de Educaccedilatildeo do Estado

do Rio Grande do Sulem maio de 1938sendo registrada sob nordm 28 O coleacutegio funcionava tambeacutem como internato e em

1939 passou a ser destaque no ensino regional

Em 24121963 com o Decreto nordm 16143 surgiu o Ginaacutesio Estadual de Pejuccedilara

Em 22011971 com o Decreto nordm 20919 foi fundado o Grupo Escolar da Sede substituindo o Coleacutegio Santo

Antonio

Em 04031980 atraveacutes da portaria de Unificaccedilatildeo nordm 11787 unificou-se o Grupo Escolar da Sede com o Ginaacutesio

Estadual de Pejuccedilarapassando a denominar-se Escola Estadual de 1ordm Grau Angelo Furian

Como no Municiacutepio natildeo havia escola de 2ordm Grau em 1976 ateacute 1979 funcionou e extensatildeo de 2ordm Grau da Escola

Professor Annes Dias de Cruz Alta e em 07111980 pela Portaria nordm 48425 foi autorizado o funcionamento da Escola

Estadual de 2ordm Grau DE Pejuccedilara tendo no mesmo anoem 12111980 obtido tambeacutem autorizaccedilatildeo pela Portaria nordm

50518 para o funcionamento do Jardim de Infacircncia

Em 1985 atraveacutes de uma Portaria de Unificaccedilatildeo Designaccedilatildeo e Denominaccedilatildeo nordm 2240 a Escola de 1ordm Grau

Pejuccedilara passou a designar-se Escola Estadual de 1ordm e 2ordm Graus Angelo Furian Em 14042000 com a Portaria nordm

00007 a Escola passou a denominar-se Escola Estadual de Educaccedilatildeo Baacutesica Angelo Furian por uma exigecircncia da

nova Lei de Diretrizes e Bases ndashLDB de 1996






A modalidade de Educaccedilatildeo de Jovens e Adultos foi oferecida na escola no ano de 2002 ateacute dezembro de 2006

para conclusatildeo do Ensino Fundamental e Ensino Meacutedio

Atualmente a Escola oferece Ensino Fundamental ndash Anos Iniciais e Finais ndash e Ensino Meacutedio Politeacutecnico Diurno e

Noturno atendendo uma clientela proveniente do meio Urbano e Rural Possui na sua maioria professores

concursados com especializaccedilatildeo A Escola conta com Ciacuterculo de Pais e Mestres Conselho Escolar Grecircmio Estudantil

e desde o ano de 1995 ocorre a eleiccedilatildeo para escolha da Equipe Diretiva

Quanto ao aspecto fiacutesico a mesma possui um preacutedio administrativo onde funcionam os setores de direccedilatildeo vice-

direccedilatildeo supervisatildeo e orientaccedilatildeo escolar setor financeiro e de alimentaccedilatildeo secretaria almoxarifado e refeitoacuterio Possui

quatro blocos totalizando 10 salas de aula 01 sala de espaccedilo luacutedico 01 sala de banco do livro 01 sala de artes 01

sala de multimiacutedia 01 sala para o Programa mais educaccedilatildeo 01 sala de Recursos Multifuncional 01 sala com materiais

para educaccedilatildeo fiacutesica todas climatizadas Aleacutem destas dispomos de Biblioteca Sala Digital Laboratoacuterio de Ciecircncias

Fiacutesicas e Bioloacutegicas um Pavilhatildeo Coberto e duas quadras poliesportivas sendo uma coberta e a outra natildeo

A Escola em parceria com a Equipe de Sauacutede do Municiacutepio realiza projetos preventivos atraveacutes do Programa

Sauacutede na Escola sendo contemplada com um Gabinete Odontoloacutegico Profissionais capacitados e um Escovoacutedromo

para prevenccedilatildeo e atendimento agrave sauacutede bucal O respectivo programa PSE tambeacutem disponibiliza profissionais

especializados para a Sauacutede Preventiva em outras aacutereas

A Escola encontra-se totalmente remodelada pois apoacutes ter sido atingida por um sinistro no ano de 2012 houve

a necessidade de um Plano emergencial de obras

III NIacuteVEIS DE ENSINO

A EDUCACcedilAtildeO BAacuteSICA

1 EDUCACcedilAtildeO INFANTIL

11 Diagnoacutestico e Diretrizes

Com base nos dados obtidos observa-se que o nuacutemero de crianccedilas residentes no Municiacutepio na faixa etaacuteria do 0

aos 3 anos de idade eacute de 150 crianccedilas e de 4 a 5 anos de idade eacute 93 (segundo dados do Ranking dos municiacutepios

Gauacutechos de 2012) O nuacutemero de crianccedilas atendidas nestas faixas etaacuterias (creche e preacute-escola) esta apresentado nos

graacuteficos abaixo






Matriacuteculas de 0 a 3 anos Creche

Ano Matriacuteculas

2010 61

2011 69

2012 80

2013 104

2014 102

Fonte Adaptado INEP - 2015

Matriacuteculas de 4 a 5 anos Preacute-Escola

Ano Matriacuteculas

2010 78

2011 76

2012 54

2013 64

2014 76

6169

80

104 102

0

20

40

60

80

100

120

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Matriacuteculas de 0 a 3 anos - Creche

78 76

5464

76

0

20

40

60

80

100

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Matriacuteculas de 4 a 5 anos - Preacute- Escola


A Educaccedilatildeo Infantil eacute a Primeira etapa da Educaccedilatildeo Baacutesica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da

crianccedila de zero a cinco anos de idade em seus aspectos fiacutesico afetivo intelectual linguumliacutestico e social

complementando a accedilatildeo da famiacutelia e da comunidade (Lei ndeg 939496 Art 29) O reconhecimento da Educaccedilatildeo Infantil

como estaacutegio inicial da educaccedilatildeo baacutesica representou uma das grandes conquistas da Constituiccedilatildeo Federal de 1988 e

da Lei de Diretrizes e Bases da Educaccedilatildeo Nacional ndash LDB que mesmo natildeo priorizando este niacutevel de educaccedilatildeo de

forma similar ao que ocorre com o Ensino Fundamental reconheceram sua importacircncia como um momento de iniciaccedilatildeo

das crianccedilas no processo educativo






A Educaccedilatildeo Infantil deve ser oferecida em creches ou entidades similares para crianccedilas de ateacute trecircs anos de

idade e em Preacute-Escolas para crianccedilas de 4 a 5 anos ndash cuja matriacutecula tornou-se obrigatoacuteria a esta faixa etaacuteria com a Lei

nordm 127962013

Em 1996 a LDB (Lei nordm 939496) foi promulgada contribuindo de forma decisiva para a instalaccedilatildeo no paiacutes de

uma concepccedilatildeo de educaccedilatildeo infantil vinculada e articulada no sistema educacional como um todo Assim as poliacuteticas

baacutesicas de caraacuteter puacuteblico para educaccedilatildeo de zero a cinco anos de idade devem estar integradas considerando-se as

poliacuteticas especiais como complementares e nunca como subjetiva cabendo ao poder puacuteblico municipal garantir que

todos os princiacutepios e diretrizes dessa fase sejam cumpridos e voltados para educaccedilatildeo de forma geral tanto em relaccedilatildeo

ao acesso quanto a qualidade do atendimento existente

Dessa forma ao poder puacuteblico compete oportunizar aos educadores a formaccedilatildeo continuada e com atualizaccedilatildeo

permanente de todos os trabalhadores em educaccedilatildeo que atuam junto agraves crianccedilas A vinculaccedilatildeo constitucional de

recursos financeiros para educaccedilatildeo deve ser respeitada e assegurada as fontes especiacuteficas para Educaccedilatildeo Infantil

puacuteblica de qualidade

Enquanto direito de toda a Educaccedilatildeo Infantil com qualidade social precisa garantir a integraccedilatildeoinclusatildeo dos

estudantes com deficiecircncia transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotaccedilatildeo firmada na

implantaccedilatildeo de mecanismo de atendimento educativo especial e de espaccedilos para apoio pedagoacutegico

Ateacute os cinco anos a crianccedila viveraacute uma das mais complexas fases do desenvolvimento humano nos aspectos

intelectual emocional social e motor Essas fases seratildeo mais ricas e qualificadas conforme as condiccedilotildees oferecidas

pelo ambiente e pelos adultos que a cercam

Uma escola precisa ser mais do que um lugar agradaacutevel onde se brinca deve ser um espaccedilo estimulante

educativo seguro afetivo com professores realmente preparados para acompanhar a crianccedila nesse processo intenso

e cotidiano de descobertas e crescimento Precisa propiciar a possibilidade de uma base soacutelida que influenciaraacute todo o

desenvolvimento futuro dessa crianccedila tanto na vida acadecircmica posterior quanto em outros aspectos da vida social

Tendo em vista esses argumentos a Escola Municipal de Educaccedilatildeo Infantil Maria Schuster reformulou sua

proposta pedagoacutegica de acordo com as Diretrizes Nacionais dos Referenciais Curriculares Nacionais e das normas

complementares do respectivo Sistema Estadual de Ensino A Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo Cultura Turismo

Esportes e Lazer proporciona anualmente momentos para que os educadores desta fase estejam em constante

formaccedilatildeo a fim de aperfeiccediloar-se e melhorar a qualidade do ensino infantil

As propostas pedagoacutegicas para as instituiccedilotildees de educaccedilatildeo infantil devem promover em suas praacuteticas de

educaccedilatildeo e cuidados a integraccedilatildeo entre os aspectos fiacutesicos emocionais afetivos cognitivo-linguiacutesticos e sociais da

crianccedila entendendo que ela eacute um ser total completo e indivisiacutevel Dessa forma ser sentir brincar expressar-se

relacionar-se mover-se organizar-se cuidar-se agir e responsabilizar-se satildeo partes do todo de cada indiviacuteduo

menino ou menina que desde bebecirc vai gradual e articuladamente aperfeiccediloando esses processos no contato

consigo proacuteprio com as pessoas objetos e o ambiente em geral

Esse eacute um dos aspectos mais polecircmicos dos programas de educaccedilatildeo infantil uma vez que o que se observa

em geral satildeo duas tendecircncias principais






Ecircnfase no cuidado em detrimento da educaccedilatildeo principalmente na creche (0 a 3 anos) como se fossem

dois aspectos separados

Ecircnfase numa visatildeo de treinamento principalmente na preacute-escola (4 e 5 anos) mais escolarizada de

preparaccedilatildeo para uma suposta e equivocada ldquoprontidatildeo para a alfabetizaccedilatildeo e o caacutelculordquo (Panisset p61

1999)

As propostas pedagoacutegicas para a educaccedilatildeo infantil devem organizar suas estrateacutegias atraveacutes do

acompanhamento e registro de etapas alcanccediladas nos cuidados e educaccedilatildeo para crianccedilas de 0 a 5 anos ldquosem o

objetivo de promoccedilatildeo mesmo para o acesso ao Ensino Fundamentalrdquo (LDB art 31)

No entanto eacute atraveacutes da avaliaccedilatildeo entendida como instrumento de diagnoacutestico e tomada de decisotildees que os

educadores poderatildeo verificar qualidade de seu trabalho e das relaccedilotildees com as famiacutelias das crianccedilas

12 Metas e Estrateacutegias

Meta 1 - Universalizar ateacute 2016 a educaccedilatildeo infantil na preacute-escola para as crianccedilas de 4 (quatro) a 5

(cinco) anos de idade e ampliar a oferta de Educaccedilatildeo Infantil em creches de forma a atender no miacutenimo 50

das crianccedilas de ateacute 3 anos ateacute o final de vigecircncia do Plano Nacional de Educaccedilatildeo

Estrateacutegias

11 Realizar periodicamente em regime de colaboraccedilatildeo (PIM Agentes de Sauacutede CRAS Conselho Tutelar

etc) levantamento da demanda por creche para a populaccedilatildeo de ateacute 3 (trecircs) anos como forma de planejar a oferta e

verificar o atendimento da demanda manifesta

12 Manter e ampliar em regime de colaboraccedilatildeo respeitando as normas de acessibilidade reestruturaccedilatildeo e

conclusatildeo bem como a aquisiccedilatildeo de equipamentos visando a expansatildeo e a melhoria da rede fiacutesica da escola puacuteblica

de Educaccedilatildeo Infantil

13 Fomentar a avaliaccedilatildeo da Educaccedilatildeo Infantil com base nos paracircmetros Nacionais de qualidade a fim de

aferir a infra-estrutura fiacutesica o quadro de pessoal as condiccedilotildees de gestatildeo os recursos pedagoacutegicos a situaccedilatildeo de

acessibilidade entre outros indicadores relevantes

14 Articular a oferta de matriacuteculas gratuitas em creches certificadas como entidades beneficentes de

assistecircncia social na aacuterea de educaccedilatildeo com a expansatildeo da oferta na rede escolar puacuteblica

15 Promover a formaccedilatildeo inicial e continuada dos (as) profissionais da Educaccedilatildeo Infantil (docentes e natildeo

docentes) garantindo a constante discussatildeo sobre a praacutetica educativa bem como assegurar progressivamente o

atendimento por profissionais com formaccedilatildeo superior

16 Atender as crianccedilas com necessidades educacionais especiais preferencialmente na rede regular em

creches e preacute-escola respeitando o direito ao atendimento adequado em seus diferentes aspectos conforme

legislaccedilatildeo especiacutefica






17 Fortalecer mecanismos de acompanhamento e monitoramento do acesso e da permanecircncia das crianccedilas

na educaccedilatildeo infantil em especial dos beneficiaacuterios de programas de transferecircncia de renda em colaboraccedilatildeo com as

famiacutelias e com os oacutergatildeos puacuteblicos de assistecircncia social sauacutede e proteccedilatildeo agrave infacircncia

18 Promover a busca ativa de crianccedilas em idade correspondente agrave educaccedilatildeo infantil em parceria com oacutergatildeos

puacuteblicos de assistecircncia social sauacutede e proteccedilatildeo agrave infacircncia preservando o direito de opccedilatildeo da famiacutelia em relaccedilatildeo agraves

crianccedilas de ateacute 3 (trecircs) anos e assegurando o direito constitucional agrave educaccedilatildeo escolar obrigatoacuteria a todas as crianccedilas

a partir dos 4 (quatro) anos

19 Realizar periodicamente no municiacutepio em parceria com a Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo Cultura

Turismo Esportes e Lazer chamada puacuteblica de crianccedilas na preacute-escola (4 anos a 5 anos de idade)

110 Definir um plano de expansatildeo em regime de colaboraccedilatildeo com oacutergatildeo afins estrateacutegias e accedilotildees para o

progressivo cumprimento da meta de forma a atingir ateacute 2016 o correspondente a 100 do percentual definido para o

atendimento da faixa de 4 a 5 anos de idade sem prejuiacutezo da oferta de atendimento para a faixa de 0 a 3 anos de

idade e ateacute 2024 o percentual de 50 para o atendimento da faixa etaacuteria de 0 a 3 anos

111 Estimular o acesso agrave Educaccedilatildeo Infantil em tempo integral para todas as crianccedilas de 0 (zero) a 5 (cinco)

anos conforme estabelecido nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educaccedilatildeo Infantil

112 Preservar as especificidades da Educaccedilatildeo Infantil na organizaccedilatildeo das redes escolares garantindo o

atendimento da crianccedila de 0 (zero) a 5 (cinco) anos em estabelecimentos que atendam a paracircmetros nacionais de

qualidade e a articulaccedilatildeo com a etapa escolar seguinte visando ao ingresso do (a) aluno (a) de 6 (seis) anos de idade

no Ensino Fundamental

2 ENSINO FUNDAMENTAL 21 Diagnoacutestico e Diretrizes

O Ensino Fundamental tem constituiacutedo foco central da luta pelo direito agrave educaccedilatildeo conforme disposto na

Constituiccedilatildeo Federal de 1988 e na LDB eacute obrigatoacuterio e gratuito na escola puacuteblica sendo destinado a crianccedilas e

adolescentes entre 6 e 14 anos de idade tendo como objetivo a formaccedilatildeo baacutesica do cidadatildeo A Constituiccedilatildeo Federal

de 1988 em seu art 208 prevecirc a oferta de Ensino Fundamental a todos os brasileiros inclusive para os que a ele natildeo

tiveram acesso na idade proacutepria Esse eacute um direito subjetivo e baacutesico na formaccedilatildeo do cidadatildeo pois de acordo com o

artigo 32 da LDB o pleno domiacutenio da leitura da escrito e do caacutelculo constituem meios para o desenvolvimento da

capacidade de aprender e de se relacionar tanto social quanto politicamente

Para tanto haacute que se promover a continuidade do processo de democratizaccedilatildeo do Ensino Fundamental

garantindo o acesso e a permanecircncia com sucesso do educando na escola ndash princiacutepio constitucional previsto no art

206 inciso VII ndash proporcionando a ele condiccedilotildees necessaacuterias para que se obtenha ecircxito sem discriminaccedilatildeo de

qualquer natureza Faz-se necessaacuterio o estabelecimento de uma poliacutetica de expansatildeo do Ensino Fundamental visando

a sua total universalizaccedilatildeo






O processo de universalizaccedilatildeo do acesso ao Ensino Fundamental a partir da deacutecada de 1990 representa

inegaacutevel avanccedilo na histoacuteria educacional brasileira principalmente em relaccedilatildeo a garantir o ensino puacuteblico no Brasil

O Pacto Nacional pela Alfabetizaccedilatildeo na Idade Certa (PNAIC) eacute um dos programas que em regime de

colaboraccedilatildeo busca o alcance dessas metas

O Ensino Fundamental a partir de 6 anos de idade deve garantir maiores condiccedilotildees para a formaccedilatildeo dos

estudantes na sua totalidade Nessa perspectiva entende-se o Ensino Fundamental como um meio para que os

estudantes possam compreender a realidade e aponta para uma educaccedilatildeo que forme pessoas mais aptas a assimilar

mudanccedilas mais autocircnomas em suas escolhas que respeitem as diferenccedilas e superem a segmentaccedilatildeo social Nesse

contexto a poliacutetica educacional do municiacutepio de Pejuccedilara deve ser eacutetica contemplar o respeito agraves relaccedilotildees eacutetnico-

raciais basear-se num curriacuteculo multicultural emergindo como uma possibilidade necessaacuteria de reconhecimento

valorizaccedilatildeo e de superaccedilatildeo da discriminaccedilatildeo atuando sobre os mecanismos de exclusatildeo propiciando a construccedilatildeo de

uma sociedade mais justa

Fonte INEPCENSO - 2015

0

50

100

150

200

250

300

350

2010 2011 2012 2013 2014

Matriacuteculas Ensino Fundamental

1ordm a 4ordm ano

5ordm a 9ordm ano



Ano Matriacuteculas

1ordm a 4ordm ano 5ordm a 9ordm ano

2010 244 288

2011 252 255

2012 267 205

2013 248 178

2014 213 185







Meta 2 ndash Universalizar o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos para toda a populaccedilatildeo de 6 (seis) a 14

(quatorze) anos e garantir que no miacutenimo 95 (noventa e cinco por cento) dos estudantes concluam essa

etapa na idade recomendada ateacute o uacuteltimo ano de vigecircncia do Plano Nacional de Educaccedilatildeo

Estrateacutegias

21 Elaborar planejamento detalhado de accedilotildees no primeiro ano do Plano Municipal de Educaccedilatildeo - PME em

regime de colaboraccedilatildeo precedido de sistematizaccedilatildeo e anaacutelise dos dados sobre o acesso ao EF visando sua

universalizaccedilatildeo no prazo de dois anos e assegurar o direito agrave educaccedilatildeo matriacutecula e permanecircncia dos estudantes

cumprindo o que indica a Constituiccedilatildeo Federal no que se refere agrave obrigatoriedade da conclusatildeo do Ensino

Fundamental

22 Realizar anualmente mapeamento por meio censo educacional em parceria com oacutergatildeos puacuteblicos de

assistecircncia social sauacutede e proteccedilatildeo agrave infacircncia adolescecircncia e juventude visando localizar a demanda das crianccedilas e

adolescentes que se encontram fora da escola e universalizando a oferta do ensino obrigatoacuterio

23 Desenvolver tecnologias pedagoacutegicas e materiais didaacuteticos que combinem de maneira articulada a

organizaccedilatildeo do tempo e das atividades didaacuteticas entre a escola e o ambiente comunitaacuterio considerando as

especificidades da educaccedilatildeo especial bem como as individualidades de cada sujeito que dela necessita

24 Disciplinar no acircmbito do sistema de ensino a organizaccedilatildeo do trabalho pedagoacutegico incluindo adequaccedilatildeo do

calendaacuterio escolar de acordo com a realidade local e com as condiccedilotildees climaacuteticas da regiatildeo respeitando as datas

comemorativas marcos histoacutericos e eventos culturais de cada comunidade

25 Assegurar uma Comissatildeo Permanente da Rede de Apoio Escolar (Conselho Tutelar Conselho Municipal de

Educaccedilatildeo Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo Cultura Turismo Esportes e Lazer Secretaria de Sauacutede e Secretaria de

Assistecircncia Social) para acompanhar a permanecircncia e frequecircncia dos alunos

26 Regularizar o fluxo escolar no acircmbito de cada sistema de ensino por meio de accedilotildees planejadas pelos

oacutergatildeos gestores reduzindo progressivamente as taxas de repetecircncia e de evasatildeo por meio de apoio pedagoacutegico

recuperaccedilatildeo concomitante ao longo do curso em turno inverso ao turno regular em sala de apoio pedagoacutegico

garantindo recursos materiais e humanos que promovam aprendizagem com qualidade monitorado pela Secretaria de

Educaccedilatildeo com profissionais qualificados e espaccedilos adequados para uma efetiva aprendizagem

27 Qualificar e aprofundar permanentemente a organizaccedilatildeo poliacutetico-pedagoacutegica das instituiccedilotildees educacionais

dos sistemas de ensino em articulaccedilatildeo com a Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo com vistas ao atendimento do

processo de desenvolvimento e aprendizagem de todas as crianccedilas e jovens no Ensino Fundamental






28 Promover atraveacutes de planejamento conjunto com a Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo a aproximaccedilatildeo entre

propostas pedagoacutegicas das redes municipais e da rede estadual de ensino a partir do desenvolvimento de poliacuteticas de

formaccedilatildeo docente e da anaacutelise das accedilotildees desencadeadas no conjunto das redes de ensino visando ao alcance da

meta

29 Qualificar e aprofundar a organizaccedilatildeo poliacutetico-pedagoacutegica os recursos humanos e a manutenccedilatildeo dos

espaccedilos criados a partir da universalizaccedilatildeo visando a permanecircncia e a aprendizagem efetiva de todos educandos

assim como prever recursos financeiros para espaccedilos que vierem a ser criados contemplando a diversidade de todos

os alunos Oferecer moacuteveis instalaccedilotildees agrave faixa etaacuteria a partir dos 6 anos respeitando o desenvolvimento cognitivo e

psicomotor da crianccedila atendendo as suas necessidades fiacutesicas

210 Promover de forma sistemaacutetica a busca ativa de crianccedilas e adolescentes fora da Escola fortalecendo

parcerias com oacutergatildeos puacuteblicos de Assistecircncia Social Sauacutede e Proteccedilatildeo a Infacircncia Adolescecircncia e Juventude para

diminuir os iacutendices de evasatildeo e abandono em todas as etapas do Ensino Fundamental

211 Incentivar a participaccedilatildeo dos pais ou responsaacuteveis no acompanhamento das atividades escolares dos

filhos por meio do estreitamento das relaccedilotildees entre as escolas e famiacutelias fortalecendo os Conselhos Escolares ou

Ciacuterculo de Pais e Mestres

212 Priorizar a alfabetizaccedilatildeo como um processo ao longo de todo o Ensino Fundamental entendendo o

compromisso como de todas as aacutereas do conhecimento expressa em todas as propostas pedagoacutegicas das instituiccedilotildees

de Ensino Fundamental por meio de accedilotildees de acompanhamento e assessoria das mantenedoras

213 Qualificar a acessibilidade plena promovendo as adaptaccedilotildees fiacutesicas e ampliar as poliacuteticas de inclusatildeo nos

sistemas de ensino regular com serviccedilos de atendimento educacional especializado necessaacuterio ao acesso e a

permanecircncia dos estudantes para a educaccedilatildeo especial na perspectiva da inclusatildeo segundo a legislaccedilatildeo vigente

214 Possibilitar a alunos e professores a qualificaccedilatildeo e a inclusatildeo soacutecio-digital por meio do acesso agraves novas

tecnologias educacionais da instalaccedilatildeo e manutenccedilatildeo perioacutedica de laboratoacuterios de informaacutetica equipamentos

multimiacutedia ciecircncias idiomas bibliotecas videotecas e outros com suporte teacutecnico permanente e qualificado ateacute o

uacuteltimo ano de vigecircncia deste PME

215 Investir na formaccedilatildeo continuada dos profissionais do Ensino Fundamental atendendo agraves peculiaridades

locais como um direito coletivo da proacutepria jornada de trabalho privilegiando a escola como local para essa formaccedilatildeo

216 Garantir espaccedilos de discussatildeo permanentes oportunizando formaccedilatildeo continuada sobre poliacuteticas

educacionais de inclusatildeo no Ensino Fundamental entre todos os estabelecimentos de ensino nas diferentes etapas e

modalidades da educaccedilatildeo baacutesica do Estado em regime de colaboraccedilatildeo entre oacutergatildeos gestores ndash administradores e

normatizadores ndash dos sistemas de ensino






217 Estimular diferentes formas e instrumentos avaliativos por meio de accedilotildees dos oacutergatildeos gestores ndash

administradores e normatizadores ndash dos sistemas de ensino na perspectiva de qualificar o processo de avaliaccedilatildeo dos

alunos nas instituiccedilotildees de ensino levando sempre em consideraccedilatildeo as especificidades individuais de cada educando

garantindo a concepccedilatildeo de avaliaccedilatildeo emancipatoacuteria e de progressatildeo continuada nas propostas poliacutetico-pedagoacutegicas

das escolas superando a loacutegica da reprovaccedilatildeo e da repetecircncia incidindo sobre os iacutendices de evasatildeo e distorccedilatildeo

idade-escolaridade

218 Garantir por meio de accedilotildees dos oacutergatildeos gestores dos sistemas ndash administradores e normatizadores ndash nos

cursos de formaccedilatildeo e nas propostas pedagoacutegicas paradigmas curriculares que contemplem as diferenccedilas eacutetnico-

culturais temas transversais os emanados das Diretrizes Curriculares Nacionais e os outros relevantes previstos no

PME

219 Promover a relaccedilatildeo das escolas com instituiccedilotildees e movimentos culturais a fim de garantir a oferta regular

de atividades culturais para a livre fruiccedilatildeo dos (as) alunos (as) dentro e fora dos espaccedilos escolares assegurando ainda

que as escolas se tornem poacutelos de criaccedilatildeo e difusatildeo cultural

220 Desenvolver formas de oferta do Ensino Fundamental sob-responsabilidade dos oacutergatildeos gestores dos

sistemas de ensino ndash administradores e normatizadores ndash garantida a qualidade para atender aos filhos e filhas de

trabalhadores que se dedicam a atividades de caraacuteter itinerante

221 Promover atividades de desenvolvimento e estiacutemulo a habilidades esportivas recreativas e culturais nas

escolas interligadas a um plano de disseminaccedilatildeo do desporto educacional e de desenvolvimento esportivo nacional

articulados com planos estaduais e municipais a fim de promover sauacutede qualidade de vida e interaccedilatildeo social aos

educandos

222 Priorizar a alfabetizaccedilatildeo como um processo ao longo dos anos iniciais do ensino fundamental entendendo

o compromisso com todas as aacutereas do conhecimento expressa em todas as propostas pedagoacutegicas das instituiccedilotildees de

Ensino Fundamental por meio de accedilotildees de acompanhamento e assessoria das mantenedoras

223 Oferecer profissionais para atender os alunos com necessidades especiais e dificuldades de aprendizagem

em tempo haacutebil encaminhando para os devidos profissionais quando for o caso sem comprometer o desenvolvimento

integral do mesmo

224 Oferecer apoio pedagoacutegico em turno contraacuterio para os alunos de 1ordm ao 3ordm ano do ensino fundamental

225 Fortalecer o acompanhamento e monitoramento do acesso e da permanecircncia na escola por parte dos

beneficiaacuterios de programas de transferecircncia de renda identificando motivos de ausecircncia e baixa frequecircncia e garantir

em regime de colaboraccedilatildeo a frequecircncia e o apoio inclusive psicossocial agrave aprendizagem

226 Fomentar programas de educaccedilatildeo de jovens e adultos para a populaccedilatildeo urbana e do campo respeitando o

pertencimento etnicorracial os conhecimentos e valores proacuteprios desse puacuteblico na faixa etaacuteria de 15 a 17 anos com

qualificaccedilatildeo social e profissional para jovens que estejam fora da escola e com defasagem idade-seacuterie

227 Fomentar poliacuteticas de prevenccedilatildeo agrave evasatildeo motivada por preconceito e discriminaccedilatildeo racial de orientaccedilatildeo

sexual ou agrave identidade de gecircnero criando rede de proteccedilatildeo contra formas associadas de exclusatildeo






Meta 3 - Alfabetizar todas as crianccedilas no maacuteximo ateacute o final do 3ordm (terceiro) ano do Ensino Fundamental

Estrateacutegias

31 Elaborar diagnoacutestico considerando dados de alfabetizaccedilatildeo ateacute o terceiro ano do EF formaccedilatildeo docente dos

professores praacuteticas pedagoacutegicas e de avaliaccedilatildeo

32 Elaborar em conjunto com os professores o plano de accedilatildeo com base no diagnoacutestico realizado que

contemple percursotrajetoacuteria com submetas por periacuteodo estrateacutegias de praacuteticas pedagoacutegicas e avaliaccedilatildeo formaccedilatildeo

docente no municiacutepio sob-responsabilidade da Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo Cultura Turismo Esportes e Lazer

afim de garantir a alfabetizaccedilatildeo plena e total de todas as crianccedilas

33 Oportunizar com o apoio da Uniatildeo infraestrutura e poliacutetica de recursos humanos com foco na formaccedilatildeo

continuada e materiais que viabilizem o apoio necessaacuterio para a alfabetizaccedilatildeo de todos os estudantes ateacute o terceiro

ano do EF

34 Estruturar e desenvolver os processos pedagoacutegicos de alfabetizaccedilatildeo nos anos iniciais do Ensino

Fundamental articulando-os com as estrateacutegias desenvolvidas na Educaccedilatildeo Infantil e na preacute-escola com qualificaccedilatildeo e

valorizaccedilatildeo dos professores alfabetizadores e com apoio pedagoacutegico especiacutefico independente do nuacutemero de alunos da

escola a fim de garantir a alfabetizaccedilatildeo plena de todas as crianccedilas

35 Garantir a dimensatildeo da ludicidade e do brincar nos curriacuteculos dos anos iniciais do Ensino Fundamental

respeitando as caracteriacutesticas da faixa etaacuteria dos estudantes

36 Desenvolver no acircmbito de cada sistema de ensino e na articulaccedilatildeo entre os mesmos tecnologias

educacionais e praacuteticas pedagoacutegicas inovadoras que assegurem a alfabetizaccedilatildeo e favoreccedilam a melhoria do fluxo

escolar e a aprendizagem dos (as) alunos (as) consideradas as diversas abordagens metodoloacutegicas e sua efetividade

37 Estimular a formaccedilatildeo inicial e continuada de professoresas para a alfabetizaccedilatildeo de crianccedilas dentro da

carga horaacuteria de trabalho com o conhecimento de novas tecnologias educacionais e praacuteticas pedagoacutegicas inovadoras

estimulando a articulaccedilatildeo entre programas de poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu e accedilotildees de formaccedilatildeo continuada de

professoresas para a alfabetizaccedilatildeo atraveacutes do Programa Plataforma Freire (cursos agrave distacircncia) sob coordenaccedilatildeo da

SEDUC-RS MEC e Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo Cultura Turismo Esportes e Lazer em parceria com as

instituiccedilotildees de ensino superior preferencialmente as puacuteblicas federais e estadual respeitando as orientaccedilotildees de uma

Educaccedilatildeo para os Direitos Humanos

38 Proporcionar por meio de accedilotildees que contemplem a alfabetizaccedilatildeo biliacutengue das pessoas surdas

considerando as suas especificidades sem estabelecimento de terminalidade temporal

39 Estimular a alfabetizaccedilatildeo das pessoas com deficiecircncia transtornos globais do desenvolvimento altas

habilidades e superdotaccedilatildeo considerando as suas especificidades sem estabelecimento de terminalidade temporal

com profissionais capacitados para desenvolver o trabalho






Meta 4 - Oferecer educaccedilatildeo em tempo integral em no miacutenimo 50 (cinquenta por cento) das escolas

puacuteblicas de forma a atender pelo menos 25 (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da educaccedilatildeo

baacutesica

Estrateacutegias

41 Elaborar diagnoacutestico em cada escola das condiccedilotildees e perspectivas de oferta de educaccedilatildeo integral em

regime de colaboraccedilatildeo envolvendo a Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo a partir do sexto (6ordm) ano de vigecircncia deste

Plano

42 Elaborar plano de accedilatildeo para a expansatildeo e qualificaccedilatildeo da educaccedilatildeo em tempo integral definindo submetas

que permitam o alcance dos percentuais propostos em niacutevel municipal a partir de fundamentaccedilotildees conceituais sobre

educaccedilatildeo integral para os estudantes ateacute 2021 cumprindo o alcance da meta ateacute o final da vigecircncia do PME a partir de

reestruturaccedilatildeo do espaccedilo fiacutesico recursos humanos e financeiros

43 Promover a reorganizaccedilatildeoadequaccedilatildeo predial e curricular nas instituiccedilotildees de ensino contemplando a

acessibilidade e as dimensotildees indissociaacuteveis do educar e cuidar e promovendo adequaccedilatildeo que contemple a

variabilidade didaacutetica ludicidade praacuteticas esportivas e culturais de informaacutetica e de meio ambiente integradas ao

projeto-poliacutetico pedagoacutegico e orientadas pela funccedilatildeo da escola de promoccedilatildeo da formaccedilatildeo integral sob-

responsabilidade das mantenedoras

44 Promover em regime de colaboraccedilatildeo a oferta de educaccedilatildeo baacutesica puacuteblica em tempo integral por meio de

orientaccedilotildees de estudos leituras e atividades multidisciplinares inclusive culturais e esportivas de forma que o tempo

de permanecircncia dos alunos na escola ou sob sua responsabilidade passe a ser igual ou superior a 7 (sete) horas

diaacuterias durante todo o ano letivo com a ampliaccedilatildeo progressiva da jornada de professores em uma uacutenica escola

proporcionando o acesso agrave comunidade escolar aos bens culturais e dessa forma tornar a escola um ambiente de

produccedilatildeo difusatildeo e capacitaccedilatildeo artiacutestica esportiva e tecnoloacutegica

45 Fomentar em regime de colaboraccedilatildeo com Governo Estadual e Federal programa de ampliaccedilatildeo e

reestruturaccedilatildeo da escola municipal por meio da instalaccedilatildeo de quadras poliesportivas laboratoacuterios de aprendizagem

de ciecircncias salas de arte e de informaacutetica (com acesso banda larga agrave rede mundial de computadores e com

quantidade e qualidade suficiente de equipamentos) espaccedilos para atividades culturais bibliotecas auditoacuterios

cozinhas refeitoacuterios banheiros e outros equipamentos bem como da produccedilatildeo de material didaacutetico e da formaccedilatildeo de

recursos humanos para a educaccedilatildeo em tempo integral como estrateacutegia para garantir a permanecircncia e sucesso de

todos os estudantes oferecendo atividades planejadas e contextualizadas de acordo com o interesse e realidade do

aluno melhorando o seu desempenho e permanecircncia na escola

46 Continuar incluindo praacuteticas formais de Educaccedilatildeo Musical atraveacutes de projetos para os educandos na escola

Municipal de Ensino Fundamental Pejuccedilara

47 Fomentar parcerias com as Instituiccedilotildees de Ensino Superior puacuteblica para a formaccedilatildeo continuada dos

educadores para o ensino da muacutesica






48 Promover em regime de colaboraccedilatildeo nas escolas puacuteblicas em tempo integral jornada de trabalho aos

professores em uma uacutenica escola

49 Adaptar a estrutura escolar para atender as novas tecnologias de informaccedilatildeo e comunicaccedilatildeo aprofundando

accedilotildees de atendimento a todas as etapas da Educaccedilatildeo Baacutesica diversificando e ofertando recursos especiacuteficos para

atender a todas as especificidades dos educandos

410 Fomentar estudos para atender a demanda agrave qual exige a implantaccedilatildeo de educaccedilatildeo em tempo integral

Meta 5 - Fomentar a qualidade da educaccedilatildeo baacutesica em todas as etapas e modalidades com melhoria do

fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir as seguintes meacutedias para o IDEB

IDEB 2015 2017 2019 2021

Anos iniciais do Ensino Fundamental 56 59 61 64

Anos finais do Ensino Fundamental 51 53 56 58

Ensino Meacutedio 46 51 53 55

Estrateacutegias

51 Elaborar diagnoacutestico detalhado considerando o resultado do IDEB formaccedilatildeo docente perfil dos

estudantes das condiccedilotildees de infraestrutura das escolas dos recursos pedagoacutegicos disponiacuteveis e outros indicadores

apontados como pertinentes sobre a situaccedilatildeo e sua relaccedilatildeo com a meta estabelecida no PME

52 Formalizar e executar os Planos de Accedilotildees Articuladas (PAR) para atingir metas de qualidade estabelecidas

para a educaccedilatildeo baacutesica puacuteblica e agraves estrateacutegias de apoio teacutecnico e financeiro voltadas agrave melhoria da gestatildeo

educacional agrave formaccedilatildeo de profissionais de serviccedilos e apoio escolares agrave ampliaccedilatildeo e ao desenvolvimento de recursos

pedagoacutegicos e agrave melhoria e expansatildeo da infraestrutura fiacutesica da rede escolar

53 Orientar e acompanhar as poliacuteticas das redes e sistemas de ensino de forma a buscar atingir eou manter

as metas do IDEB garantindo equidade da aprendizagem

54 Acompanhar os resultados pedagoacutegicos dos indicadores do sistema nacional de avaliaccedilatildeo da educaccedilatildeo

baacutesica e do IDEB relativos agraves escolas assegurando a contextualizaccedilatildeo desses resultados com relaccedilatildeo a indicadores

sociais relevantes como os de niacutevel socioeconocircmico das famiacutelias dos alunos

55 Incentivar o desenvolvimento selecionar e divulgar tecnologias educacionais para a educaccedilatildeo infantil o

Ensino Fundamental e o Ensino Meacutedio e incentivar praacuteticas pedagoacutegicas inovadoras que assegurem agrave melhoria do

fluxo escolar e a aprendizagem garantidas agrave diversidade de meacutetodos e propostas pedagoacutegicas com preferecircncia para

softwares livres e recursos educacionais abertos bem como o acompanhamento dos resultados nos sistemas de

ensino em que forem aplicadas

56 Garantir transporte gratuito para todos os estudantes priorizando a educaccedilatildeo do campo na faixa etaacuteria da

educaccedilatildeo escolar obrigatoacuteria visando reduzir a evasatildeo escolar e o tempo meacutedio de deslocamento a partir de cada

situaccedilatildeo local mediante






a) renovaccedilatildeo e padronizaccedilatildeo integral da frota de veiacuteculos de acordo com especificaccedilotildees definidas pelo Instituto

Nacional de Metrologia Qualidade e Tecnologia (Inmetro) e financiamento compartilhado com participaccedilatildeo da Uniatildeo

proporcional agraves necessidades dos entes federados

b) programas suplementares de apoio ao transporte escolar possibilitado o regime de colaboraccedilatildeo em

articulaccedilatildeo com o transporte puacuteblico

57 Estimular o acesso agrave rede mundial de computadores em alta velocidade nas escolas da rede puacuteblica da

educaccedilatildeo baacutesica

58 Promover estimular e desenvolver a utilizaccedilatildeo pedagoacutegica das tecnologias da informaccedilatildeo e da

comunicaccedilatildeo provendo formaccedilatildeo continuada neste campo por meio de accedilotildees da Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

Cultura Turismo Esportes e Lazer priorizando a parceria com o Estado a Uniatildeo e Institutos Federais de Educaccedilatildeo

59 Atender aos estudantes em todas as etapas da educaccedilatildeo baacutesica com programas suplementares material

didaacutetico-escolar transporte alimentaccedilatildeo e assistecircncia agrave sauacutede

510 Prover equipamentos e recursos tecnoloacutegicos digitais para a utilizaccedilatildeo pedagoacutegica no ambiente escolar a

todas as escolas puacuteblicas da educaccedilatildeo baacutesica

511 Incentivar poliacuteticas de combate agrave violecircncia na escola inclusive pelo desenvolvimento de accedilotildees destinadas

a capacitaccedilatildeo de educadores para detecccedilatildeo dos sinais e suas causascomo violecircncia domeacutestica e sexual

favorecendo a adoccedilatildeo das providecircncias adequadas para promover a construccedilatildeo da cultura de paz e um ambiente

escolar dotado de seguranccedila

512 Garantir nos curriacuteculos escolares conteuacutedos a histoacuteria e as culturas afro-brasileira e indiacutegenas nos termos

das Leis 10639 de 9 de janeiro de 2003 e 11645 de 10 de marccedilo de 2008 assegurando-se a implementaccedilatildeo das

respectivas diretrizes curriculares nacionais

513 Promover a articulaccedilatildeo dos programas da aacuterea da educaccedilatildeo com os de outras aacutereas como sauacutede

trabalho e emprego assistecircncia social esporte e cultura mantendo a Rede de Apoio as famiacutelias como condiccedilatildeo para a

melhoria da qualidade educacional

514 Universalizar de forma articulada e sistematizada entre os oacutergatildeos responsaacuteveis pelas aacutereas da sauacutede e

da educaccedilatildeo o atendimento aos estudantes da rede escolar puacuteblica de educaccedilatildeo baacutesica por meio de accedilotildees de

prevenccedilatildeo promoccedilatildeo e atenccedilatildeo agrave sauacutede

515 Estabelecer accedilotildees efetivas especificamente voltadas para a promoccedilatildeo prevenccedilatildeo atenccedilatildeo e atendimento

agrave sauacutede e agrave integridade fiacutesica mental e emocional dos educadores e educandos como condiccedilatildeo para a melhoria da

qualidade educacional

516 Promover a formaccedilatildeo de leitores e a capacitaccedilatildeo de professores bibliotecaacuterios e agentes da comunidade

para atuar como mediadores de leitura de acordo com as especificidades das diferentes etapas do desenvolvimento e

da aprendizagem

3 ENSINO MEacuteDIO 31 Diagnoacutestico e Diretrizes






Conforme disposto na LDB Lei nordm 939496 cabe ao estado assegurar o Ensino Fundamental e oferecer com

prioridade o Ensino Meacutedio Esse niacutevel de ensino segundo disposto no Art 35 eacute a etapa final da Educaccedilatildeo Baacutesica

devendo ter uma duraccedilatildeo miacutenima de trecircs anos e as seguintes finalidades

A consolidaccedilatildeo e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental possibilitando o

prosseguimento de estudos

A preparaccedilatildeo baacutesica para o trabalho e a cidadania do educando para continuar aprendendo de modo a ser

capaz de se adaptar com flexibilidade agraves novas condiccedilotildees de ocupaccedilatildeo a compreensatildeo dos fundamentos cientiacutefico-

tecnoloacutegicos dos processos produtivos relacionando a teoria agrave praacutetica no ensino de cada disciplina

Como desafios para esta etapa com qualidade social se pode citar sua universalizaccedilatildeo tanto para a populaccedilatildeo

em idade proacutepria como para jovens e adultos que a ela natildeo tiveram acesso haacute que se superar preservada a

diversidade e modalidades necessaacuterias ao atendimento das demandas a desigualdade na oferta em termos de

qualidade As taxas de insucesso ndash reprovaccedilatildeo e abandono ndash tambeacutem se constituem em obstaacuteculos articulados a um

iacutendice ainda desfavoraacutevel em relaccedilatildeo agrave taxa liacutequida

Aleacutem desses elementos haacute a necessidade urgente de reformas curriculares que imprimam as necessidades e

caracteriacutesticas da cultura juvenil em suas diferentes manifestaccedilotildees agrave formaccedilatildeo integral e integrada e uma loacutegica

avaliativa emancipatoacuteria calcada na perspectiva do direito afirmando a indissociabilidade entre o educar e o cuidar

princiacutepio orientador para toda a Educaccedilatildeo Baacutesica

A referida reorganizaccedilatildeo implementou ao Ensino Meacutedio Politeacutecnico com a ampliaccedilatildeo da carga horaacuteria No

curriacuteculo enfatizou-se a dimensatildeo da politeacutecnica com a articulaccedilatildeo das aacutereas do conhecimento e suas tecnologias

com os eixos Cultura Ciecircncia Tecnologia e Trabalho visando agrave construccedilatildeo do conhecimento inserido na formaccedilatildeo

para a vivecircncia cidadatilde A relaccedilatildeo teoria-praacutetica eacute privilegiada na organizaccedilatildeo curricular por meio de seminaacuterios

integrados e projetos de pesquisa possibilitando a construccedilatildeo de projetos de vida para a inserccedilatildeo qualificada e criacutetica

na sociedade e no mundo do trabalho Como princiacutepios orientadores foram definidos a indissociabilidade da relaccedilatildeo

parte-todo e entre teoria-praacutetica na compreensatildeo dos fenocircmenos o reconhecimento dos saberes construiacutedos nas

praacuteticas sociais a avaliaccedilatildeo emancipatoacuteria e a pesquisa como referencial teoacuterico-metodoloacutegico na apropriaccedilatildeo de

conhecimentos

Matriacuteculas Ensino Meacutedio

Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131

2014 136 Fonte INEPCENSO






0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014


Fonte Adaptado INEP ndash 2015

32 Meta e Estrateacutegias

Meta 6 - Universalizar ateacute 2016 o atendimento escolar para toda a populaccedilatildeo de 15 (quinze) a 17

(dezessete) anos e elevar ateacute 2019 a taxa liacutequida de matriacuteculas no Ensino Meacutedio para 75 e ateacute o final do

periacuteodo de vigecircncia do PNE para 85 (oitenta e cinco por cento)

Estrateacutegias

61 Fortalecer e aprimorar por accedilotildees do municiacutepio os mecanismos que garantem o acesso e a frequecircncia dos

jovens agrave escola atraveacutes das redes de atendimento conselhos tutelares poliacuteticas de assistecircncia e apoio aos jovens e

suas famiacutelias a partir da vigecircncia deste Plano

62 Aprofundar e qualificar os processos de reestruturaccedilatildeo curricular em curso orientando praacuteticas pedagoacutegicas

com abordagens estruturadas pela relaccedilatildeo entre teoria e praacutetica por meio de curriacuteculos escolares que organizem de

maneira flexiacutevel e diversificada conteuacutedos obrigatoacuterios e eletivos articulados em dimensotildees como ciecircncia trabalho

linguagens tecnologia cultura e esporte

63 Manter e ampliar a partir da aprovaccedilatildeo do Plano programas e accedilotildees de correccedilatildeo de fluxo do Ensino Meacutedio

por meio do acompanhamento individualizado do estudante com rendimento escolar defasado e pela adoccedilatildeo de

praacuteticas como apoio pedagoacutegico estudos de recuperaccedilatildeo e progressatildeo parcial de forma a reposicionaacute-lo no ciclo

escolar de maneira compatiacutevel com sua idade respeitando a orientaccedilatildeo sexual a identidade de gecircnero e os direitos

humanos






64 Estruturar e fortalecer no prazo de um ano a partir da aprovaccedilatildeo deste Plano o acompanhamento e o

monitoramento do acesso e da permanecircncia dos jovens beneficiaacuterios de programas de transferecircncia de renda no

Ensino Meacutedio por meio de accedilotildees da escola quanto agrave frequecircncia ao aproveitamento escolar e agrave interaccedilatildeo com o

coletivo da escola em colaboraccedilatildeo com as famiacutelias e com oacutergatildeos puacuteblicos de assistecircncia social esporte sauacutede e

proteccedilatildeo agrave adolescecircncia e agrave juventude

65 Promover estrateacutegias sistemaacuteticas a partir da aprovaccedilatildeo do Plano agrave busca ativa da populaccedilatildeo de 15

(quinze) a 17 (dezessete) anos fora da escola em articulaccedilatildeo com as famiacutelias ou responsaacuteveis legais os serviccedilos de

assistecircncia social sauacutede esporte cultura e proteccedilatildeo agrave adolescecircncia e agrave juventude ativos e atuantes comprometidos

com suas atribuiccedilotildees funcionais respeitando a orientaccedilatildeo sexual a identidade de gecircnero e os direitos humanos

fiscalizando o cumprimento da lei para garantir a frequecircncia e a permanecircncia na escola

66 Redimensionar nos sistemas de ensino a oferta de Ensino Meacutedio nos turnos diurno e noturno ampliando as

matriacuteculas para Educaccedilatildeo de Jovens e Adultos (EJA) de forma a atender a demanda em respeito agraves especificidades e

necessidades dos(as) estudantes

67 Adaptar preacutedios escolares e viabilizar adaptaccedilatildeo para o atendimento a alunos com deficiecircncia a contar da

vigecircncia deste Plano autorizando o funcionamento somente de novas instituiccedilotildees de ensino que estejam dentro dos

padrotildees normativos vigentes previstos em lei por meio de accedilotildees das administradoras dos sistemas de ensino

68 Orientar as unidades escolares a organizar anualmente processos de avaliaccedilatildeo institucional e

monitoramento da aprendizagem dos estudantes com dimensotildees e indicadores pautados nas diretrizes curriculares da

educaccedilatildeo baacutesica levando em consideraccedilatildeo a realidade da comunidade escolar visando ao alcance da meta em cada

escola

69 Desenvolver sob responsabilidade dos gestoresas dos sistemas de ensino ndash administradoresas e

normatizadoresas ndash programas de educaccedilatildeo e de cultura para a populaccedilatildeo jovem da zona urbana e do campo a

partir dos 15 anos com o foco na qualificaccedilatildeo social e profissional para aquelesas que estejam com defasagem no

fluxo escolar ou osas que estatildeo afastados da escola estimulando a participaccedilatildeo dosas adolescentes e jovens nos

cursos das aacutereas tecnoloacutegicas cientiacuteficas e artiacutestico-culturais respeitando a identidade de gecircnero a orientaccedilatildeo sexual

e os direitos humanos

610 Criar poliacuteticas e programas que instituam mecanismos para a reduccedilatildeo dos iacutendices de reprovaccedilatildeo e de

evasatildeo principalmente nos cursos noturnos

611 Estimular praacuteticas de avaliaccedilatildeo na perspectiva emancipatoacuteria e da progressatildeo continuada que superem a

repetecircncia e reprovaccedilatildeo na proposta poliacutetica pedagoacutegica da instituiccedilatildeo de ensino

612 Incentivar por meio de accedilotildees dos oacutergatildeos gestores dos sistemas de ensino ndash administradores e

normatizadores ndash que as organizaccedilotildees representativas dos segmentos da comunidade escolar Ciacuterculos de Pais e

Mestres Conselhos Escolares Grecircmios Estudantis e outros sejam espaccedilos de participaccedilatildeo social na gestatildeo

democraacutetica escolar e de exerciacutecio cotidiano da cidadania garantindo espaccedilos apropriados para estas atividades






613 Implementar sob coordenaccedilatildeo dos oacutergatildeos gestores dos sistemas de ensino ndash administradores e

normatizadores ndash poliacuteticas de prevenccedilatildeo agrave evasatildeo motivada por preconceitos ou quaisquer formas de discriminaccedilatildeo

agraves identidades eacutetnico-raciais agrave orientaccedilatildeo sexual agrave identidade de gecircnero fortalecendo redes e accedilotildees de proteccedilatildeo

contra formas associadas de exclusatildeo articulando praacuteticas solidaacuterias na resoluccedilatildeo de conflitos

614 Expandir sob-responsabilidade dos oacutergatildeos gestores dos sistemas de ensino ndash administradores e

normatizadores ndash o atendimento do Ensino Meacutedio gratuito com qualidade social para as pessoas com deficiecircncia

transtornos globais do desenvolvimento altas habilidades ou superdotaccedilatildeo a fim de atender a demanda

615 Promover no Ensino Meacutedio a acessibilidade de comunicaccedilatildeo por meio da Liacutengua Brasileira de Sinais

(Libras) em turmas especiacuteficas de surdos ou com inteacuterpretes de Libras em turmas ouvintes possibilitando o ingresso e

a permanecircncia de estudantes surdos nesta etapa estendendo o ensino de libras agraves turmas ouvintes bem como

estimular o ensino de mais uma liacutengua estrangeira

B EDUCACcedilAtildeO SUPERIOR

4 EDUCACcedilAtildeO SUPERIOR


O Ensino superior possui o objetivo de profissionalizar e capacitar o indiviacuteduo para ocupar um espaccedilo de

respeito na sociedade possibilitando um maior acesso ao universo no mercado de trabalho de forma mais

equacionada

De acordo com o Art 45 da LDB Lei ndeg 939496 ldquoA educaccedilatildeo superior seraacute ministrada em instituiccedilotildees de ensino

superior puacuteblicas ou privadas com variados graus de abrangecircncia ou especializaccedilatildeordquo tendo por finalidade dentre

outras de semelhante relevacircncia o estiacutemulo agrave criaccedilatildeo cultural o desenvolvimento do espiacuterito cientiacutefico e do

pensamento reflexivo a formaccedilatildeo de diplomados nas diferentes aacutereas do conhecimento colaborando na sua formaccedilatildeo

contiacutenua o incentivo ao trabalho de pesquisa e investigaccedilatildeo cientiacutefica a promoccedilatildeo e a divulgaccedilatildeo de conhecimentos

culturais cientiacuteficos e teacutecnicos o estiacutemulo ao conhecimento dos problemas do mundo presente em particular os

nacionais e regionais a prestaccedilatildeo de serviccedilos especializados a comunidade e o estabelecimento com esta de uma

relaccedilatildeo de reciprocidade

No Brasil o Ensino Superior eacute oferecido por Universidades Centros Universitaacuterios Faculdades Institutos

Superiores e Centro de Educaccedilatildeo Tecnoloacutegica Sendo possiacutevel optar o estudante por trecircs tipos de graduaccedilatildeo

bacharelado licenciatura e formaccedilatildeo tecnoloacutegica Os cursos de poacutes-graduaccedilatildeo satildeo divididos entre lato sensu

(especializaccedilotildees e MBAs) e stricto sensu (mestrado e doutorado)

No municiacutepio de Pejuccedilara os acadecircmicos tem acesso ao Ensino Superior atraveacutes das Universidades Puacuteblicas e

Particulares localizados nos municiacutepios vizinhos de Ijuiacute Cruz Alta Panambi Santa Maria e etc A Uniatildeo dos

Acadecircmicos de Pejuccedilara (UNIAPE) eacute a entidade que organiza o transporte dos acadecircmicos para os dois primeiros

municiacutepios citados acima e eacute para essa que o municiacutepio de Pejuccedilara auxilia financeiramente como forma de

colaboraccedilatildeo no pagamento do transporte dos mesmos






Dessa forma o municiacutepio incentiva aos jovens o acesso ao niacutevel superior a fim de melhorar o niacutevel de

escolaridade e consequentemente oportunizar um melhor ingresso no mercado de trabalho

Segue o quadro descritivo dos cursos e suas distribuiccedilotildees nas universidades

CURSO UNICRUZ UNIJUI OUTROS TOTAL

Administraccedilatildeo 10 9 3 22

Agronomia 5 2

7

Arquitetura e Urbanismo 3

3

Biomedicina 2

2

Ciecircncias Bioloacutegicas

1

1

Ciecircncias Contaacutebeis 9

1 10

Direito 2 6

8

Educaccedilatildeo Fiacutesica 2 5

7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2

Engenharia Eleacutetrica

2

2

Engenharia Quiacutemica

2

2

Esteacutetica e Cosmeacutetica 1 1

2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1

Publicidade e Propaganda

1

1

TOTAL DE ACADEcircMICOS 93






22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1

Administraccedilatildeo

Agronomia

Arquitetura e Urbanismo

Biomedicina


Ciecircncias Contaacutebeis

Direito

Educaccedilatildeo Fiacutesica

Enfermagem

Engenharia Civil



Esteacutetica e Cosmeacutetica

Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia


No municiacutepio de Panambi estaacute localizado o campus do Instituto Federal Farroupilha onde aleacutem do Ensino

Superior eacute ofertado cursos de niacutevel meacutedio teacutecnico profissionalizante Neste ano de 2015 temos 15 alunos matriculados

os quais o municiacutepio oferece transporte para os cursos teacutecnico profissionalizante


Meta 7 - Incentivar a matriacutecula na educaccedilatildeo superior para 55 (cinquenta por cento) e a taxa liacutequida para 37

(trinta e sete por cento) da populaccedilatildeo de 18 (dezoito) a 24 (vinte e quatro) anos assegurada agrave qualidade da oferta e

expansatildeo para pelo menos 40 (quarenta por cento) das novas matriacuteculas no segmento puacuteblico

Estrateacutegias

71 Estimular e oportunizar o ingresso da populaccedilatildeo no Ensino Superior atraveacutes do incentivo financeiro para

auxiliar no transporte

72 Incentivar a participaccedilatildeo dos alunos do Municiacutepio no ENEM






73 Manter espaccedilos puacuteblico de acesso a Informaacutetica favorecendo a participaccedilatildeo dos alunos nos cursos ou

disciplinas natildeo presenciais com possibilidade nos trecircs turnos

74 Ampliar a divulgaccedilatildeo na Escola de Ensino Meacutedio sobre a oferta e forma de ingresso ao Ensino Superior na

regiatildeo

75 Divulgar os programas do governo federal de financiamento do Ensino Superior como PROUNI (Programa

Universidade para todos) FIES (Financiamento Estudantil de Ensino Superior) SISU (Sistema Uacutenico Simplificado) nas

escolas de Ensino Meacutedio

76 Firmar e estreitar a parceria com a Uniatildeo dos Acadecircmicos do Municiacutepio (UNIAPE)

Meta 8 - Elevar a qualidade da educaccedilatildeo superior e ampliar a proporccedilatildeo de mestres e doutores do corpo

docente em efetivo exerciacutecio no conjunto do sistema de educaccedilatildeo superior para 90 (noventa por cento)

sendo do total no miacutenimo 45 (quarenta e cinco por cento) doutores valorizando esses profissionais com

uma remuneraccedilatildeo adequada conforme praticada em IES

Estrateacutegia

81 Incentivar o ingresso dos professores da Rede Puacuteblica em cursos de Mestrados e Doutorados

Meta 9 - Elevar gradualmente o nuacutemero de matriacuteculas na poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu de modo a atingir

a titulaccedilatildeo anual de 6000 (seis mil) mestres e 4000 (quatro mil) doutores

Estrateacutegia

91 Incentivar a ampliaccedilatildeo de matriacuteculas dos docentes na poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu

IV MODALIDADES DE ENSINO

5 EDUCACcedilAtildeO ESPECIAL 51 Diagnoacutestico e Diretrizes

A Constituiccedilatildeo Federal garante aos portadores de necessidades especial o direito de acesso ao ensino regular

conforme o artigo 208 inciso III assim como a Lei 108452004 institui a Complementaccedilatildeo ao Atendimento

Educacional Especializado agraves Pessoas Portadoras de Deficiecircncia podemos citar que mais recentemente a Deliberaccedilatildeo

CEE 682007 em seu art1 assegura a educaccedilatildeo das pessoas com necessidades especiais na rede regular de ensino






A LDB 939496 define a Educaccedilatildeo Especial como uma modalidade de educaccedilatildeo escolar que perpassa numa

accedilatildeo transversal em todos os niacuteveis Educaccedilatildeo Infantil Ensino Fundamental Ensino Meacutedio e Educaccedilatildeo Superior bem

como as demais modalidades Educaccedilatildeo de Jovens e Adultos e Ensino Profissionalizante A difusatildeo de teorias e

praacuteticas pedagoacutegicas sociais da educaccedilatildeo inclusiva visa atender o acesso aos niacuteveis mais elevados do ensino da

pesquisa e da criaccedilatildeo artiacutestica segundo a capacidade de cada um

Modalidade de ensino oferecida preferencialmente na Rede Regular de Ensino em todos os niacuteveis etapas e

modalidades da educaccedilatildeo para pessoas com necessidades educacionais especiais ou seja portadoras de deficiecircncias

visuais auditivas fiacutesicas mentais e muacuteltiplas e portadoras de altas habilidadessuperdotadas de condutas tiacutepicas e de

outras necessidades educativas especiais

A inclusatildeo eacute um processo complexo e gradativo em que a maior barreira ainda eacute o preconceito sobre a

diversidade Neste sentido accedilotildees que orientam a aceitaccedilatildeo do outro como um ser humano precisam ser refletidas e

difundidas

Os portadores de necessidades especiais necessitam de cuidados educacionais diferenciados os quais

precisam ser conhecidos pelos professores que por sua vez devam atuar de forma a diminuir as diferenccedilas orientando

e respeitando os limites de cada indiviacuteduo numa sala de ensino regular

Considera-se que numa escola inclusiva eacute necessaacuterio oferecer condiccedilotildees estruturais pedagoacutegicas e fiacutesicas com

apoio multidisciplinar disponibilizando ao corpo docente treinamento e programas especiacuteficos visando auxiliar nas

dificuldades encontradas em sala de aula bem como o espaccedilo fiacutesico deve ser adequado aacutes necessidades diversas do

grupo

Deve-se levar em consideraccedilatildeo tambeacutem a necessidade de participaccedilatildeo dos pais ou responsaacuteveis no

desenvolvimento intelectual e afetivo dos alunos

O municiacutepio deve oferecer ensino de qualidade para todos desenvolvendo poliacuteticas educacionais obedecendo

aos princiacutepios da poliacutetica nacional garantindo o direito ao acesso do aluno eliminando os obstaacuteculos tanto

pedagoacutegicos como arquitetocircnicos promovendo a construccedilatildeo de uma sociedade justa igualitaacuteria


Meta 10 - Universalizar para a populaccedilatildeo de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiecircncia

transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotaccedilatildeo o acesso agrave educaccedilatildeo baacutesica e ao

atendimento educacional especializado preferencialmente na rede regular de ensino com a garantia de

sistema educacional inclusivo de salas de recursos multifuncionais classes escolas ou serviccedilos

especializados puacuteblicos ou conveniados

Estrateacutegias






101 Promover o atendimento educacional especializado a todas as crianccedilas e adolescentes com deficiecircncias

transtornos globais do desenvolvimento transtornos do espectro autista e altas habilidades ou superdotaccedilatildeo atraveacutes

da capacitaccedilatildeo dos professores e adequaccedilatildeo dos espaccedilos fiacutesicos observado o que dispotildee a LDB96

102 Considerar para fins de caacutelculo do valor por estudante no Fundo de Manutenccedilatildeo e Desenvolvimento da

Educaccedilatildeo Baacutesica e de Valorizaccedilatildeo dos Profissionais da Educaccedilatildeo - FUNDEB as matriacuteculas dos estudantes da rede

puacuteblica que recebem atendimento educacional especializado complementar e suplementar e as matriacuteculas efetivadas

conforme o censo escolar mais atualizado na educaccedilatildeo especial oferecida em instituiccedilotildees comunitaacuterias confessionais

ou filantroacutepicas sem fins lucrativos conveniadas com o poder puacuteblico e com atuaccedilatildeo exclusiva na modalidade nos

termos da Lei ndeg 11494 de 20 de junho de 2007

103 Garantir a presenccedila de profissionais de apoio eou monitor na sala de aula que possuam alunos com

deficiecircncia transtornos globais de desenvolvimento altas habilidades ou superdotaccedilatildeo nos casos onde satildeo

necessaacuterios para garantia da autonomia desses sujeitos nos espaccedilos escolares

104 Garantir o acesso ao material especializado para cada tipo de deficiecircncia dentro da sala de aula

oportunizando cursos de formaccedilatildeo na aacuterea de Educaccedilatildeo Especial

105 Promover a garantia da oferta dos atendimentos de natureza cliacutenico-terapecircutica em parceria com a

Secretaria da Sauacutede aos alunos puacuteblico alvo da educaccedilatildeo especial complementando seu atendimento educacional

106 Manter e ampliar acessibilidade nas escolas garantindo a partir do acesso a permanecircncia e

aprendizagem dos estudantes com deficiecircncia por meio das adequaccedilotildees arquitetocircnicas da oferta de transportes

puacuteblicos acessiacuteveis da disponibilidade de materiais didaacuteticos proacuteprios adequados e acessiacuteveis e de recursos de

tecnologia assistiva equipe de profissionais capacitados assegurando a perspectiva da educaccedilatildeo inclusiva no

contexto escolar em todas as etapas niacuteveis e modalidades de ensino bem como a identificaccedilatildeo dos estudantes com

altas habilidades e superdotaccedilatildeo

107 Garantir a oferta de educaccedilatildeo inclusiva em regime de colaboraccedilatildeo dos Municiacutepios e as redes de apoio

aos sistemas educacionais como a sauacutede accedilatildeo social e cidadania para atender as pessoas com deficiecircncia

transtornos globais do desenvolvimento transtornos do espectro autista e altas habilidades ou superdotaccedilatildeo

promovendo a articulaccedilatildeo pedagoacutegica entre o ensino regular e o atendimento educacional especializado garantindo

aos profissionais do ensino regular a qualificaccedilatildeo apropriada para atendimento desses alunos

108 Fortalecer o acompanhamento e o monitoramento do acesso agrave escola e ao atendimento educacional

especializado bem como da permanecircncia e do desenvolvimento escolar dos estudantes com deficiecircncias

109 Promover sob coordenaccedilatildeo do municiacutepio e instituiccedilotildees de Ensino Superior a articulaccedilatildeo intersetorial

entre oacutergatildeos e poliacuteticas puacuteblicas de sauacutede assistecircncia social e direitos humanos em parceria com as comunidades e

famiacutelias com o fim de desenvolver modelos de atendimento voltados agrave continuidade do atendimento escolar na

educaccedilatildeo de jovens e adultos das pessoas com deficiecircncias transtornos do espectro autista surdos e altas

habilidades ou superdotaccedilatildeo com idade superior agrave faixa etaacuteria de escolarizaccedilatildeo obrigatoacuteria de forma a assegurar a

atenccedilatildeo integral ao longo da vida






1010 Promover em parceria com a Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo Cultura Turismo Esportes e Lazer e

escolas censos escolares para obtenccedilatildeo de informaccedilotildees detalhadas sobre o perfil dos estudantes com deficiecircncias

transtornos do espectro autista surdos e altas habilidades ou superdotaccedilatildeo com idade entre 4 (quatro) e 17

(dezessete) anos

1011 Incentivar atraveacutes da mantenedora Curso de Capacitaccedilatildeo a Monitores Escolares da Educaccedilatildeo Inclusiva

a fim de instrumentalizaacute-los para o atendimento a educandos puacuteblico alvo da Educaccedilatildeo EspecialInclusiva

1012 Incentivar aos professores cursos de formaccedilatildeo especiacutefica para atender a demanda de alunos com

diversas deficiecircncias e os superdotados

1013 Garantir a matriacutecula o acolhimento e a permanecircncia do puacuteblico-alvo da Educaccedilatildeo Especial nos anos

iniciais e finais e ensino meacutedio na classe regular e no atendimento do AEE - Atendimento Educacional Especializado

aos alunos oriundos da Rede Municipal de Ensino e ou Privada preferencialmente no turno inverso

1014 Oferecer aos estudantes com dificuldades de locomoccedilatildeo Transporte Escolares Acessiacuteveis

1015 Incentivar entre os professores a reflexatildeo sobre metodologias e processos avaliativos dos estudantes

com deficiecircncias transtornos globais do desenvolvimento transtornos do espectro autista e altas habilidades ou

superdotaccedilatildeo com o objetivo de desenvolver aprendizagens e reduzir reprovaccedilotildees

1016 Ampliar o atendimento educacional especializado para todos os jovens e adultos com deficiecircncias


1017 Ampliar por meio de accedilotildees da Secretaria de Sauacutede em parceria com a Secretaria de Educaccedilatildeo Cultura

Turismo Esportes e Lazer o atendimento e o diagnoacutestico de estudantes para a identificaccedilatildeo de possiacuteveis transtornos

globais do desenvolvimento transtornos do espectro autista e altas habilidades ou superdotaccedilatildeo

6 EDUCACcedilAtildeO DE JOVENS E ADULTOS


Na Constituiccedilatildeo Federal no seu artigo 208- a Educaccedilatildeo de Jovens e Adultos tem a primeira referecircncia agrave

garantia de Ensino Puacuteblico Fundamental obrigatoacuterio inclusive ldquopara todos os que a ele natildeo tiveram acesso na idade

proacutepriardquo ldquoArt 208 ndash o dever do estado com a educaccedilatildeo seraacute efetivado mediante a garantia de I ndash ensino fundamental

obrigatoacuterio e gratuito assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ele natildeo tiveram acesso na idade

proacutepria sect 1ordm O acesso ao ensino obrigatoacuterio e gratuito eacute direito puacuteblico subjetivordquo

Dentro da LDB96 Capiacutetulo II Seccedilatildeo V Artigo 37 ndash diz ldquoA Educaccedilatildeo de Jovens e Adultos seraacute destinada

agravequeles que natildeo tiveram acesso ou continuidade de estudos no Ensino Fundamental e Meacutedio na idade proacutepriardquo Neste

aspecto o Sistema Municipal de Ensino com o objetivo de corrigir fluxo distorccedilatildeo idade-seacuterie oferece no turno da noite

Educaccedilatildeo de Jovens e Adultos Totalidades 1 alfabetizaccedilatildeo (1ordm 2ordm e 3ordm anos) e Totalidade 2 poacutes alfabetizaccedilatildeo (4ordm e 5ordm

anos)






O nuacutemero de Alunos que frequento senta modalidade de Ensino encontram-se na tabela abaixo

Fonte Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo e Cultura ndash Abril 2015

0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65

Nuacutemero de Alunos


Meta 11- Elevar a escolaridade meacutedia da populaccedilatildeo de 18 (dezoito) a 29 (vinte e nove) anos de modo a

alcanccedilar no miacutenimo 12 (doze) anos de estudo no uacuteltimo ano de vigecircncia deste Plano

Estrateacutegias

111 Estabelecer parcerias com as aacutereas da Sauacutede Assistecircncia Social e Conselho Tutelar de maneira a

estimular a ampliaccedilatildeo do atendimento desses estudantes na rede puacuteblica

112 Zelar para que nos sistemas de Ensino Puacuteblico sejam cumpridos os termos das ldquodiretrizes curriculares

nacionais para Educaccedilatildeo das relaccedilotildees eacutetnico-raciais e para o ensino de Histoacuteria e cultura afro-brasileira e africanardquo

Intervalo de Idade Nuacutemero de Alunos

16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3






113 Levantar a demanda e realizaccedilatildeo de chamada puacuteblica de jovens adultos e idosos natildeo alfabetizados ou

que natildeo concluiacuteram o Ensino Fundamental e natildeo estatildeo matriculados na rede puacuteblica de ensino

114 Estimular a populaccedilatildeo de jovens e adultos atraveacutes de chamada puacuteblica e sensibilizaccedilotildees nos meios de

comunicaccedilatildeo para ampliar as matriculas e a frequecircncia nas Escolas que ofereccedilam a formaccedilatildeo de jovens e adultos

115 Estimular accedilotildees do PROJOVEM urbano (jovens de 18 a 29 anos) e PRONATEC (jovens a partir de 15

anos) oportunizando os jovens a conclusatildeo do ensino fundamental e a iniciaccedilatildeo agrave qualificaccedilatildeo profissional

116 Incentivar o acesso aos estudantes da educaccedilatildeo de jovens e adultos no meio rural bem como garantir

acessibilidade aos estudantes com deficiecircncia a fim de reduzir a evasatildeo e o tempo maacuteximo de seus deslocamentos

117 Elevar a escolaridade da populaccedilatildeo acima de 29 anos incentivando e oportunizando o acesso ao ensino

criando condiccedilotildees para isso

Meta 12 - Elevar a taxa de alfabetizaccedilatildeo da populaccedilatildeo com 15 (quinze) anos ou mais para 98 (noventa e

oito por cento) ateacute 2015 e ateacute o final da vigecircncia do Plano universalizar a alfabetizaccedilatildeo e reduzir em 55

(cinquenta e cinco por cento) a taxa de analfabetismo funcional

Estrateacutegias

121 Ampliar a partir da aprovaccedilatildeo deste Plano a oferta gratuita da educaccedilatildeo para jovens e adultos na

modalidade de EJA no Ensino Fundamental Seacuteries Iniciais Finais e Ensino Meacutedio fortalecendo o compromisso com a

universalizaccedilatildeo da alfabetizaccedilatildeo com qualidade como poliacutetica de Estado que implica em viabilizar a continuidade dos

estudos a todos os estudantes que natildeo tiveram acesso agrave educaccedilatildeo baacutesica na idade proacutepria

122 Realizar a partir da aprovaccedilatildeo deste Plano em parceria da Uniatildeo Estado e Municiacutepio o mapeamento

sistemaacutetico da populaccedilatildeo analfabeta por meio de censo educacional visando localizar tal populaccedilatildeo construindo

estrateacutegias de inclusatildeo nas accedilotildees e programas de educaccedilatildeo de jovens e adultos surdos e ouvintes

123 Realizar periodicamente sob-responsabilidade dos sistemas de ensino do Estado e Municiacutepio chamadas

puacuteblicas regulares para educaccedilatildeo de jovens e adultos surdos e ouvintes com ampla divulgaccedilatildeo e formas de busca

ativa em regime de colaboraccedilatildeo entre entes federados e em parceria com as organizaccedilotildees da sociedade civil

124 Incentivar programas de formaccedilatildeo de educadores de EJA capacitados para atuar de acordo com o perfil

dos estudantes de forma a atender a demanda de instituiccedilotildees puacuteblicas envolvidas no esforccedilo de universalizaccedilatildeo da

alfabetizaccedilatildeo

125 Implementar a partir da aprovaccedilatildeo deste Plano accedilotildees de alfabetizaccedilatildeo para jovens e adultos surdos e

ouvintes com garantia de continuidade da escolarizaccedilatildeo baacutesica estabelecendo mecanismo e incentivos que integrem

em regime de colaboraccedilatildeo os sistemas de ensino e os segmentos empregadores puacuteblicos e privados no sentido de

promover e compatibilizar a jornada de trabalho dos trabalhadores com a oferta das accedilotildees de alfabetizaccedilatildeo e de

educaccedilatildeo de jovens e adultos






126 Incentivar nas poliacuteticas puacuteblicas de jovens e adultos surdos e ouvintes as necessidades dos idosos com

vistas agrave promoccedilatildeo de poliacuteticas de universalizaccedilatildeo da alfabetizaccedilatildeo ao acesso a tecnologias educacionais e atividades

recreativas culturais e esportivas agrave implementaccedilatildeo de programas de valorizaccedilatildeo e compartilhamento dos

conhecimentos e experiecircncia dos idosos e agrave inclusatildeo dos temas do envelhecimento da velhice e do estatuto do idoso

nas escolas

127 Incentivar a partir da aprovaccedilatildeo deste Plano a qualificaccedilatildeo das accedilotildees de infraestrutura por meio de

programas suplementares de transporte alimentaccedilatildeo e sauacutede que facilitem e qualifiquem as condiccedilotildees de estudo aos

alunos da educaccedilatildeo de jovens e adultos surdos e ouvintes

128 Promover a reduccedilatildeo do analfabetismo funcional por meio da modalidade Educaccedilatildeo de Jovens e Adultos

Meta 13 - Oferecer no miacutenimo 25 (vinte e cinco por cento) das matriacuteculas de educaccedilatildeo de jovens e

adultos no ensino fundamental e 50 (cinquumlenta por cento) das matriacuteculas do ensino meacutedio na forma

integrada agrave educaccedilatildeo profissional

Estrateacutegias

131 Implementar e monitorar programas de educaccedilatildeo para os trabalhadores em parceria com as redes puacuteblicas

federais estaduais e municipal que garantam aos jovens e adultos surdos e ouvintes uma Educaccedilatildeo Integrada agrave

Educaccedilatildeo Profissional nos niacuteveis fundamental e meacutedio ampliando a oferta para as comunidades do interior

incentivando a manutenccedilatildeo do jovem na sua localidade

132 Oportunizar a partir da aprovaccedilatildeo do Plano a oferta puacuteblica e gratuita de formaccedilatildeo para trabalhadores

integrando formas da Educaccedilatildeo Profissional com a Educaccedilatildeo de Jovens e Adultos surdos e ouvintes visando diminuir

o nuacutemero de analfabetos

133 Desenvolver a partir da aprovaccedilatildeo deste Plano integraccedilatildeo da educaccedilatildeo de jovens e adultos com a

educaccedilatildeo profissional atraveacutes de cursos gratuitos (PRONATEC) planejados de acordo com as caracteriacutesticas dos

alunos da educaccedilatildeo de jovens e adultos surdos e ouvintes com possibilidade de encaminhamento para trabalho

considerando as especificidades das populaccedilotildees da zona urbana e rural

134 Ampliar em regime de colaboraccedilatildeo entre Uniatildeo Estado e Municiacutepio a adesatildeo a programas nacionais de

reestruturaccedilatildeo e aquisiccedilatildeo de equipamentos voltados agrave expansatildeo e agrave melhoria da rede fiacutesica de escolas puacuteblicas que

atuam na educaccedilatildeo de jovens e adultos integrada agrave educaccedilatildeo profissional garantindo acessibilidade agrave pessoa com

deficiecircncia transtornos globais do desenvolvimento transtornos do espectro autista surdos altas habilidades ou

superdotaccedilatildeo

135 Estimular a diversificaccedilatildeo curricular da educaccedilatildeo de jovens e adultos surdos e ouvintes articulando a

formaccedilatildeo baacutesica e a preparaccedilatildeo para o mundo do trabalho com inter-relaccedilotildees entre teoria e praacutetica nos eixos das

ciecircncias do trabalho das tecnologias da cultura e cidadania de forma a organizar os tempos e os espaccedilos

pedagoacutegicos adequando-os agraves caracteriacutesticas desses estudantes interdisciplinarmente






136 Estimular a organizaccedilatildeo de materiais didaacuteticos e o desenvolvimento de curriacuteculos e metodologias

especiacuteficas que oportunizem subsiacutedios teoacutericos e praacuteticos para a formaccedilatildeo continuada de docentes das redes puacuteblicas

que atuam na educaccedilatildeo de jovens e adultos surdos e ouvintes articulada agrave educaccedilatildeo profissional dotando as

bibliotecas escolares de material multimiacutedia para acesso agrave pesquisa e informaccedilatildeo pela comunidade escolar

137 Viabilizar a adesatildeo ao Programa Nacional de Assistecircncia ao Estudante (PNAES) que compreende accedilotildees

de assistecircncia social financeira e de apoio psicopedagoacutegico que contribuem para garantir o acesso a permanecircncia

as aprendizagens e a conclusatildeo com ecircxito da educaccedilatildeo de jovens e adultos surdos ouvintes e demais minorias

articulada agrave educaccedilatildeo profissional

138 Articular poliacuteticas para promoccedilatildeo da Educaccedilatildeo de Jovens e Adultos surdos e ouvintes integradas a

Educaccedilatildeo Profissional no sentido da inclusatildeo dos estudantes com deficiecircncias transtornos globais do

desenvolvimento transtornos do espectro autista e altas habilidades ou superdotaccedilatildeo e demais minorias nessa

modalidade

139 Oferecer cursos de qualificaccedilatildeo profissional para promover a autonomia econocircmica das mulheres do

campo e da cidade negras e mais pobres conforme a demanda local e regional

1310 Promover formaccedilatildeo continuada e permanente dos professores que atuam na Educaccedilatildeo de Jovens e

Adultos com cursos semipresenciais eou a distacircncia bem como dos professores do ensino comum que possuem

alunos puacuteblico alvo da educaccedilatildeo especial nas turmas de ensino regular ampliando programas de produccedilatildeo e

fornecimento de material didaacutetico-pedagoacutegicos adequados aos estudos nessa modalidade em niacutevel de ensino

fundamental e meacutedio

1311 Instigar poliacuteticas curriculares com foco no direito agrave diversidade e afirmaccedilatildeo dos direitos humanos

implementando em todas as instituiccedilotildees de ensino o estudo do Estatuto da Crianccedila e do Adolescente Lei 80691990

da histoacuteria e cultura afro-brasileira e indiacutegena ndash Lei 116452008 dos direitos humanos ndash Parecer CNECP nordm 082012 e

Resoluccedilatildeo nordm CNECP 012012 das questotildees ambientais - Lei 130 Ndeg 97951999 questotildees de gecircnero e sexualidade

fazendo constar nas propostas pedagoacutegicas das escolas

7 EDUCACcedilAtildeO PROFISSIONAL


As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educaccedilatildeo Profissional Teacutecnica de Niacutevel Meacutedio citado no art 227 da

Constituiccedilatildeo Federal e o Decreto 220897 que regulamenta a LDB sobre a Educaccedilatildeo Profissional devem estar

centradas exatamente nesse compromisso de oferta de uma Educaccedilatildeo Profissional mais ampla e politeacutecnica As

mudanccedilas sociais e a revoluccedilatildeo cientiacutefica e tecnoloacutegica bem como a reorganizaccedilatildeo do trabalho demandam uma

completa revisatildeo dos curriacuteculos tanto da Educaccedilatildeo Baacutesica como um todo quanto particularmente da Educaccedilatildeo

Profissional uma vez que eacute exigido dos trabalhadores em doses cada vez mais crescentes maior capacidade de

raciociacutenio autonomia intelectual pensamento criacutetico iniciativa proacutepria e espiacuterito empreendedor bem como capacidade

de visualizaccedilatildeo e resoluccedilatildeo de problemas






Assim como o municiacutepio oferece auxilio financeiro para o Transporte dos Universitaacuterios os estudantes do Ensino

ProfissionalizanteTeacutecnico tambeacutem recebem Atualmente estes estudantes deslocam-se para os municiacutepios vizinhos de

Ijui Cruz Alta e Panambi e demais municiacutepios da regiatildeo

CURSO Nuacutemero de Alunos

Teacutecnico em Radiologia 6

Teacutecnico em Administraccedilatildeo e Contabilidade 3

Teacutecnico em Seguranccedila do Trabalho 2

Teacutecnico em Enfermagem 1

Teacutecnico Agropecuaacuterio 2

Teacutecnico em Mecacircnica 1

Teacutecnico em Informaacutetica 14

Teacutecnico em Quiacutemica 8 Fonte Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo e Cultura ndash Abril 2015

6

3

2

1

2

1

14

8

Teacutecnico em Radiologia

Teacutecnico em Administraccedilatildeo e Contabilidade

Teacutecnico em Seguranccedila do Trabalho

Teacutecnico em Enfermagem

Teacutecnico Agropecuaacuterio

Teacutecnico em Mecacircnica

Teacutecnico em Informaacutetica

Teacutecnico em Quiacutemica


Meta 14 - Triplicar as matriacuteculas da educaccedilatildeo profissional (EP) teacutecnica de niacutevel meacutedio assegurando a

qualidade da oferta e pelo menos 50 (cinquenta por cento) da expansatildeo no segmento puacuteblico

Estrateacutegias

141 Incentivar o aluno a efetuar matriacutecula em cursos teacutecnicos

142 Apoiar poliacuteticas de assistecircncia estudantil que garantam as condiccedilotildees necessaacuterias agrave permanecircncia dos

estudantes e agrave conclusatildeo dos cursos teacutecnicos de niacutevel meacutedio profissionalizante






143 Estimular a expansatildeo de estaacutegios remunerados na EP (Educaccedilatildeo Profissional) e no EM (Ensino Meacutedio)

preservando-se o caraacuteter pedagoacutegico integrado ao itineraacuterio formativo doa estudante visando agrave formaccedilatildeo de

qualificaccedilotildees proacuteprias da atividade profissional agrave contextualizaccedilatildeo curricular e ao desenvolvimento da juventude

articulado agrave frequecircncia escolar e agrave aprendizagem

144 Manter espaccedilos puacuteblicos de acesso agrave informaacutetica favorecendo a participaccedilatildeo dos estudantes nos cursos

145 Estimular e intensificar o fortalecimento de parcerias entre municiacutepio programas estaduais e federais de

formaccedilatildeo profissional

146 Articular atraveacutes de diferentes segmentos e entidades do municiacutepio a sondagem da viabilidade da oferta de

curso teacutecnico profissionalizante

V MAGISTEacuteRIO DA EDUCACcedilAtildeO BAacuteSICA 8 FORMACcedilAtildeO DE PROFESSORES E VALORIZACcedilAtildeO DO MAGISTEacuteRIO 81 Diagnoacutestico e Diretrizes A Constituiccedilatildeo Federal de 1988 ndashCF 1988 em seu Artigo 206 aponta dois princiacutepios que se referem

diretamente aos profissionais da educaccedilatildeo inseridos no Texto Constitucional pela Emenda Constitucional 53 de 2006-

EC 532006

V- valorizaccedilatildeo dos profissionais da educaccedilatildeo escolar garantidos na forma da lei planos de

carreira com ingresso exclusivamente por concurso puacuteblico de provas e tiacutetulos aos das redes

puacuteblicos VIII ndash piso salarial nacional para os profissionais da educaccedilatildeo escolar puacuteblica nos

termos da Lei Federal (BRASIL1988)

Na consideraccedilatildeo da Lei de Diretrizes e Bases da Educaccedilatildeo Nacional- LDBEN 93941996 em seu artigo 61 e

incisos na redaccedilatildeo da Lei nordm 12014 de 2009 os profissionais da educaccedilatildeo satildeo assim definidos

Art 61 Consideram-se profissionais da educaccedilatildeo escolar baacutesica os que nela estando em

efetivo exerciacutecio e tendo sido formados em cursos reconhecidos satildeo I ndash professores

habilitados em niacutevel meacutedio ou superior para a docecircncia na educaccedilatildeo infantil e nos ensinos

fundamentais e meacutedios II ndash trabalhadores em educaccedilatildeo portadores de diploma de pedagogia

com habilitaccedilatildeo em administraccedilatildeo planejamento supervisatildeo inspeccedilatildeo e orientaccedilatildeo

educacional bem como com tiacutetulos de mestrado ou doutorado nas mesmas aacutereas III-

trabalhadores em educaccedilatildeo portadores de diploma de curso teacutecnico ou superior em aacuterea

pedagoacutegica ou afim ( BRASIL 1996)

A Lei nordm 117382008 que regulamenta o Piso Salarial Profissional Nacional para os profissionais do

magisteacuterio puacuteblico da educaccedilatildeo baacutesica define importantes avanccedilos tais como o estabelecimento de um valor miacutenimo

para o salaacuterio do profissional com formaccedilatildeo de ensino meacutedio modalidade normal bem como um maacuteximo de dois terccedilos

(23) da carga horaacuteria em atividades com os estudantes reservando assim um terccedilo (13) para planejamento e formaccedilatildeo






O Magisteacuterio Puacuteblico Municipal conta com 45 professores nomeados sendo que 5 possuem duas matriacuteculas de 20

horas cada e 45 professores possuem uma matricula de 20 horas semanais totalizando 50 matriacuteculas habilitados

conforme o quadro

811 Magisteacuterio Municipal

CURSO CONCLUIacuteDO CURSANDO

Magisteacuterio 02 -

Superior 03 -

Poacutes-graduaccedilatildeo-Especializaccedilatildeo 39 -

Mestrado - 01

Doutorado - -

Fonte Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo e Cultura ndash Abril 2015 812 Magisteacuterio Estadual



Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -

Fonte Escola Estadual de E Baacutesica Angelo Furian ndash Abril 2015

O Magisteacuterio Puacuteblico do Municiacutepio de Pejuccedilara desde novembro de 2003 dispotildee de um Plano de Carreira atraveacutes

da Lei Municipal nordm 10912003 revisado por Leis Municipais conforme consta no interior do Plano

Todos os funcionaacuterios puacuteblicos de Pejuccedilara tambeacutem possuem Regime Juriacutedico dos Servidores Puacuteblicos do

Municiacutepio Lei Municipal nordm45328 Dezembro de 1990

O valor do padratildeo de vencimento para a categoria funcional Professor eacute fixado em R$ 73187 para 20 horas

semanais Os vencimentos dos cargos de provimento efetivo do Magisteacuterio Puacuteblico Municipal seratildeo obtidos pela

multiplicaccedilatildeo do valor do padratildeo referencial fixado pelos coeficientes citados no quadro abaixo conforme a habilitaccedilatildeo

em que se enquadrar o professor






GRADUACcedilAtildeO COEFICIENTE NIacuteVEL VALOR

Curso Superior de Curta Duraccedilatildeo 131 Niacutevel Especial 95875

Niacutevel Meacutedio Modalidade Normal 131 Niacutevel 1 95875

Niacutevel Superior de Licenciatura Plena 161 Niacutevel 2 117831

Poacutes-graduaccedilatildeo ndash Lato sensu 178 Niacutevel 3 130273

Mestrado 186 Niacutevel 4 136128

Doutorado 194 Niacutevel 5 141983

Fonte Departamento de Pessoal da Prefeitura Municipal de Pejuccedilara ndash Abril de 2015

As promoccedilotildees para o Magisteacuterio Puacuteblico Municipal obedecem aos criteacuterios de tempo de serviccedilo em cada classe e

o merecimento avaliados por uma comissatildeo constituiacuteda por professores concursados

A formaccedilatildeo continuada dos professores satildeo momentos de formaccedilatildeo permanente que assegure praacuteticas coerentes

com os princiacutepios que visam agrave transformaccedilatildeo do sistema educativo e tambeacutem os desafios que dela decorrem A

formaccedilatildeo permanente precisa constituir-se em processo que permita reciclar a formaccedilatildeo inicial e que mantenha o

professor imbuiacutedo do espiacuterito de investigaccedilatildeo e pesquisa-accedilatildeo refletindo sobre a sua praacutetica pedagoacutegica continuamente

Nesse sentido os professores municipais detecircm momentos de planejamento individual e coletivo bem como

encontros de reflexatildeo sobre a praacutetica pedagoacutegica e profissional regulamentada (13 hora atividade)

A Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo realiza anualmente Cursos de Formaccedilatildeo Continuada para todos os

profissionais da Educaccedilatildeo com carga horaacuteria de 20 ou 40 horas A secretaria tambeacutem apoia a participaccedilatildeo dos

profissionais em cursos de atualizaccedilatildeo e aperfeiccediloamento realizado na regiatildeo


Meta 15 ndash Fomentar e garantir poliacutetica municipal de formaccedilatildeo dos profissionais da Educaccedilatildeo de que tratam

os incisos I II e III do caput do art 61 da Lei nordm 9394 de 20 de dezembro de 1996 assegurado que todos os

professores e as professoras da educaccedilatildeo baacutesica busquem formaccedilatildeo especiacutefica em niacutevel superior obtida em

curso de licenciatura na aacuterea de conhecimento em que atuam

Estrateacutegias

151 Fomentar a formaccedilatildeo dos Profissionais da Educaccedilatildeo preferencialmente a inicial presencial admitindo-se

formas de educaccedilatildeo agrave distacircncia para formaccedilatildeo continuada

152 Contemplar na formaccedilatildeo continuada dos profissionais da educaccedilatildeo baacutesica conteuacutedos referentes agraves

temaacuteticas da inclusatildeo de pessoas com deficiecircncias transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou







153 Ofertar aos docentes licenciados conforme sua aacuterea de atuaccedilatildeo e formaccedilatildeo cursos de formaccedilatildeo

complementar

154 Buscar parcerias com as instituiccedilotildees que possam sediar cursos de formaccedilatildeo inicial e continuada oferecidos

pela Plataforma Freire

155 Elaborar diagnoacutesticos sobre as necessidades de formaccedilatildeo dos profissionais em Educaccedilatildeo constituindo as

demandas internas

156 Assegurar na Formaccedilatildeo Continuada dos profissionais de Educaccedilatildeo Baacutesica conteuacutedos referentes agraves



Meta 16 - Incentivar formaccedilatildeo em niacutevel de poacutes-graduaccedilatildeo 50 (cinquenta por cento) dos professores da

educaccedilatildeo baacutesica ateacute o uacuteltimo ano de vigecircncia do PNE e garantir a todos (as) os (as) profissionais da educaccedilatildeo

baacutesica formaccedilatildeo continuada em sua aacuterea de atuaccedilatildeo considerando as necessidades demandas e

contextualizaccedilotildees dos sistemas de ensino

Estrateacutegias

161 Constituir a partir do primeiro ano de vigecircncia deste Plano estrateacutegias com o objetivo de traccedilar planejamento

e articulaccedilatildeo de accedilotildees para viabilizar o alcance da meta

162 Garantir a formaccedilatildeo continuada e valorizaccedilatildeo dos profissionais do Magisteacuterio e Profissionais da Educaccedilatildeo

163 Assegurar aos professores no miacutenimo 13 de horas atividades para estudo e planejamento estabelecendo

condiccedilotildees efetivas que garantam agrave formaccedilatildeo continuada facilitando o acesso agraves fontes de pesquisa e aos materiais de

apoio pedagoacutegico

164 Expandir o acesso aos programas de acervo de obras didaacuteticas paradidaacuteticas de literatura e dicionaacuterios

Meta 17 - Valorizar os (as) profissionais do magisteacuterio da rede puacuteblica municipal de educaccedilatildeo baacutesica de

forma que acompanhe a evoluccedilatildeo salarial proposta pelo Governo Federal a ateacute o final do sexto ano de vigecircncia

do PNE

Estrateacutegias

171 Fomentar Foacuterum de acompanhamento salarial sob coordenaccedilatildeo da Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo

Cultura Turismo Esporte e Lazer e Conselho Municipal de Educaccedilatildeo

172 Garantir a atualizaccedilatildeo progressiva em relaccedilatildeo ao valor do piso salarial nacional para os profissionais do

magisteacuterio da rede puacuteblica de educaccedilatildeo baacutesica de acordo com a Lei nordm 11738 de 16 de julho de 2008

Meta 18 - Assegurar no prazo de 2 (dois) anos a existecircncia de planos de Carreira para os (as)

profissionais da educaccedilatildeo baacutesica e superior puacuteblica de todos os sistemas de ensino e para o plano de Carreira

dos (as) profissionais da educaccedilatildeo baacutesica puacuteblica tomar como referecircncia o piso salarial nacional profissional

definido em lei federal nos termos do inciso VIII do art 206 da Constituiccedilatildeo Federal






Estrateacutegias

181 Assegurar o ingresso do funcionaacuterio do Magisteacuterio atraveacutes do Concurso Puacuteblico

182 Promover estudos entre os profissionais assegurando a revisatildeo do Plano de Carreira do Magisteacuterio a cada

trecircs anos

183 Garantir ao Magisteacuterio Puacuteblico valorizaccedilatildeo e remuneraccedilatildeo adequadas com piso salarial proacuteprio de acordo

com a Lei 117382008 incentivando a atualizaccedilatildeo e a especializaccedilatildeo contiacutenua dos profissionais da educaccedilatildeo

184 Promover de acordo com o plano de carreira do magisteacuterio periacuteodos reservados a estudo planejamento e

avaliaccedilatildeo incluiacutedos na carga de trabalho na proporccedilatildeo definida pela Lei nordm 117382008

VI GESTAtildeO DEMOCRAacuteTICA

9 GESTAtildeO DEMOCRAacuteTICA


A gestatildeo democraacutetica no acircmbito educacional vem sendo estudada desde a Constituiccedilatildeo de 1988 com a

descentralizaccedilatildeo da educaccedilatildeo jaacute inserida na Lei de Diretrizes e Bases dentro dos seus princiacutepios A gestatildeo democraacutetica

propotildee uma educaccedilatildeo relevante social jaacute que eacute a partir de uma accedilatildeo coletiva que as mudanccedilas acontecem e

consequentemente qualidade de vida em vaacuterios segmentos Referenciada pela legislaccedilatildeo o processo de gestatildeo

democraacutetica municipal pressupotildee a participaccedilatildeo social nas tomadas de decisotildees na fiscalizaccedilatildeo dos recursos

financeiros e nas necessidades de investimento na execuccedilatildeo das deliberaccedilotildees coletivas e nos processos de avaliaccedilotildees

A LDB ndash Lei de Diretrizes e Bases da Educaccedilatildeo Nacional nordm 939496 no seu Art 14 traz expliacutecita a Gestatildeo

Democraacutetica na escola puacuteblica deixando claro o princiacutepio que esta deve seguir condicionando a melhoria e eficiecircncia da

qualidade do sistema educacional brasileiro

O Sistema Municipal de Ensino significa maior autonomia para o oacutergatildeo normatizado ndash o Conselho Municipal de

Educaccedilatildeo possibilitando a criaccedilatildeo de normas proacuteprias de acordo com as construccedilotildees sociais e culturais do municiacutepio A

Rede Municipal de Pejuccedilara possui sistema proacuteprio conforme Lei 100462002 e reestruturada em 12982007

Haacute descentralizaccedilatildeo com poder decisoacuterio para que se planeje com autonomia a partir da realidade local

possibilidades que a Lei oferece para adequar agrave realidade poliacutetico ndash pedagoacutegico do municiacutepio podendo contemplar em

suas normas os avanccedilos na comunidade escolar e educacional

O ensino da rede segue os princiacutepios da participaccedilatildeo dos profissionais e comunidades locais em Conselho

Municipal de Educaccedilatildeo conselhos escolares ciacuterculo de pais e mestres grecircmios estudantis e eleiccedilatildeo direta agraves Equipes

Diretivas das Escolas







Meta 19 - Assegurar condiccedilotildees no prazo de 2 (dois) anos para a efetivaccedilatildeo da gestatildeo democraacutetica da

educaccedilatildeo associada a criteacuterios teacutecnicos de meacuterito e desempenho e agrave consulta puacuteblica agrave comunidade escolar no

acircmbito das escolas puacuteblicas prevendo recursos e apoio teacutecnico da Uniatildeo para tanto

Estrateacutegias

191 Fomentar a participaccedilatildeo dos programas de apoio e formaccedilatildeo aos conselheiros dos conselhos de

acompanhamento e controle social do FUNDEB e do Conselho de Alimentaccedilatildeo Escolar garantindo a esses colegiados

espaccedilos fiacutesicos adequados equipamentos e meios de transporte para visitas agrave rede escolar com vistas ao bom

desempenho de suas funccedilotildees

192 Assegurar em todas as redes de educaccedilatildeo baacutesica a constituiccedilatildeo e o fortalecimento de grecircmios estudantis

e associaccedilotildees de pais assegurando-lhes inclusive espaccedilos adequados e condiccedilotildees de funcionamento nas escolas

193 Estimular o fortalecimento do Conselho Municipal de Educaccedilatildeo fomentando a participaccedilatildeo em programas de

formaccedilatildeo provendo espaccedilo fiacutesico adequado equipamentos e meios de transporte para o desempenho de suas funccedilotildees

como instrumento de participaccedilatildeo e fiscalizaccedilatildeo na gestatildeo escolar e educacional

194 Estimular o fortalecimento de conselhos escolares como instrumentos de participaccedilatildeo e fiscalizaccedilatildeo na

gestatildeo escolar e educacional

195 Estimular a participaccedilatildeo da comunidade escolar na construccedilatildeo dos projetos poliacutetico-pedagoacutegico curriacuteculos

escolares plano de gestatildeo escolar e regimentos escolares promovendo inclusive a avaliaccedilatildeo dos documentos para

reorganizaccedilatildeo

196 Favorecer processos de autonomia pedagoacutegica administrativa e de gestatildeo financeira nos estabelecimentos

de ensino puacuteblico atraveacutes da garantia de recursos financeiros

197 Garantir durante a vigecircncia deste Plano a legislaccedilatildeo que contemple a eleiccedilatildeo direta de Equipes Diretivas

nas Escolas

VII FINANCIAMENTO E GESTAtildeO

10 FINANCIAMNETO E GESTAO







O Municiacutepio tem o dever constitucional de responsabilizar-se prioritariamente pela educaccedilatildeo Infantil e pelo Ensino

Fundamental inclusive para os que a ele natildeo tiveram acesso na idade proacutepria soacute podendo atuar nos niacuteveis mais

elevados quando a demanda nesses niacuteveis estiver plena e satisfatoriamente assistida

O Municiacutepio de Pejuccedilara possui 3 estabelecimentos de Ensino todos puacuteblicos dos quais dois satildeo municipais um

de Educaccedilatildeo Infantil e um de Ensino Fundamental de Ensino Fundamental Temos tambeacutem uma Escola Estadual de

Educaccedilatildeo Baacutesica

Para que se possa definir metas educacionais antes eacute necessaacuterio uma definiccedilatildeo clara dos custos e dos recursos

disponiacuteveis para o financiamento da Educaccedilatildeo

Atualmente o municiacutepio conta com trecircs fontes fixas de recursos puacuteblicos para custear a educaccedilatildeo municipal

Impostos Proacuteprios ITR dos quais 20 do valor arrecadado eacute para o FUNDEB e 10 para o MDE e IPTU IRRF

ITBI ISS Divida Ativa de Impostos e Multa e juros de Mora dos quais 30 do valor arrecadado eacute para o MDE

Transferecircncias FPM ICMS ICMS Desoneraccedilatildeo IPVA e IPI - Exportaccedilatildeo dos quais 10 eacute para o MDE e 20

para o FUNDEB

FUNDEB Pagamento dos Professores

Desta forma cabe a anaacutelise dos dados a seguir

IMPOSTOS PROacutePRIOS

Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074

Divida Ativa de Impostos 3097438 2426036 873127 783793

Multa e juros de Mora 88676 158450 69347 141547

TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106

Fonte Secretaria Municipal de Financcedilas

TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279

ICMS Desoneraccedilatildeo 824400 4887372 4464839 4155372

IPI - Exportaccedilatildeo 11422421 8889043 7962905 9844062

IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB

Exerciacutecio 2011 2012 2013 2014

Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683


Aleacutem desses existem tambeacutem transferecircncias legais ou voluntaacuterias vindas dos programas Salaacuterio Educaccedilatildeo

PNATE (Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar) PEATE (Programa Estadual de Apoio ao Transporte

Escolar) Programas de Alimentaccedilatildeo Escolar como PNAE (Programa Nacional de Alimentaccedilatildeo Escolar) PNAP

(Programa Nacional de Alimentaccedilatildeo Escolar ndash Preacute Escola) PNAC (Programa Nacional de Alimentaccedilatildeo Escolar ndash

Creche) e AEE (Atendimento Educacional Especializado)

Tambeacutem haacute programas os quais os recursos satildeo transferidos diretamente para as Escolas como o PDDE

(Programa Dinheiro Direto na Escola) e o Mais Educaccedilatildeo

RECURSOS DESTINADOS Agrave EDUCACcedilAtildeO

Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575

SALAacuteRIO EDUCACcedilAtildeO 8804834 9619351 10354996 13739675

PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264

ALIMENTACcedilAtildeO 3189600 3252000 4878050 7101000

PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000

Mais Educaccedilatildeo 3385000

TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505

O municiacutepio de Pejuccedilara vem cumprindo rigorosamente a legislaccedilatildeo vigente que prevecirc o investimento miacutenimo de

25 na manutenccedilatildeo e desenvolvimento de ensino O quadro a seguir representa os investimentos na educaccedilatildeo nos

uacuteltimos quatro anos

INVESTIMENTO MUNICIPAL EM EDUCACcedilAtildeO

Exerciacutecio Valor em R$ Percentual

2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265

2014 448452109 3376 Fonte Secretaria Municipal de Financcedilas







Meta 20 - Ampliar o investimento puacuteblico em educaccedilatildeo puacuteblica de forma a atingir no miacutenimo o patamar de

7 (sete por cento) do Produto Interno Bruto - PIB do Paiacutes no 5ordm (quinto) ano de vigecircncia da Lei e no miacutenimo o

equivalente a 10 (dez por cento) do PIB ao final do dececircnio

Estrateacutegias

201 Garantir os mecanismos e instrumentos que assegure a transparecircncia e o controle social na utilizaccedilatildeo dos

recursos puacuteblicos aplicados em educaccedilatildeo em audiecircncias puacuteblicas portais eletrocircnicos de transparecircncia capacitaccedilatildeo dos

membros de conselhos de acompanhamento e controle social do FUNDEB em regime de colaboraccedilatildeo com a SMEC e

CME

202 Aperfeiccediloar e ampliar os mecanismos de acompanhamento da aplicaccedilatildeo social do salaacuterio ndash educaccedilatildeo

203 Acompanhar e fiscalizar a correta destinaccedilatildeo dos recursos vinculados nos termos do art 212 da

Constituiccedilatildeo Federal com a finalidade do cumprimento da meta prevista no inciso VI do caput do art214 da Constituiccedilatildeo

Federal

204 Fortalecer os mecanismos e os instrumentos que assegurem nos termos do paraacutegrafo uacutenico da Lei

complementar nordm 101 de 04 de maio de 2000 a transparecircncia e o controle social na utilizaccedilatildeo dos recursos puacuteblico

aplicados em educaccedilatildeo

205 Acompanhar o estudo dos investimentos e custos por aluno da educaccedilatildeo baacutesica em todas as suas etapas e

modalidades realizados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira ndashINEP

206 Acompanhar a regulamentaccedilatildeo do paraacutegrafo uacutenico do art23 e o art 211 da Constituiccedilatildeo Federal que

estabelece as normas de cooperaccedilatildeo entre a Uniatildeo os Estados o Distrito Federal e os Municiacutepios

VIII ACOMPANHAMENTO E AVALIACcedilAtildeO DO PLANO

Frente agrave importacircncia do Plano Municipal de Educaccedilatildeo de Pejuccedilara faz-se necessaacuterio estabelecer mecanismo de

acompanhamento e avaliaccedilatildeo para que as metas e estrateacutegias alcanccediladas nesse documento constituam-se em poliacuteticas

puacuteblica referente ao periacuteodo de 2015 a 2024

Ao Foacuterum Municipal de Educaccedilatildeo cabe a responsabilidade de monitorar acompanhar e avaliar o cumprimento

das metas e estrateacutegias do PME Esse Foacuterum aleacutem de intensificar o seu papel articulador das instituiccedilotildees educacionais

do Municiacutepio deve apontar responsabilidades sobre a melhoria da educaccedilatildeo de Pejuccedilara

Ao Conselho Municipal de Educaccedilatildeo compete enquanto oacutergatildeo normativo do Sistema Municipal de Educaccedilatildeo

monitorar e avaliar a execuccedilatildeo do Plano Municipal de Educaccedilatildeo salientando a importacircncia de analisar os objetivos

implantaccedilatildeo e controle social das poliacuteticas educacionais no contexto normativo do Sistema Municipal de Ensino de

Pejuccedilara






A Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo possui o dever de assegurar o apoio teacutecnico e administrativo para as accedilotildees

de acompanhamento e avaliaccedilatildeo do Foacuterum Municipal de Educaccedilatildeo

A coordenaccedilatildeo do Foacuterum Municipal de Educaccedilatildeo seraacute responsaacutevel por organizar eventos puacuteblicos de 3 (trecircs) em

3 ( trecircs) anos para que sociedade civil as diferentes redes de ensino e instituiccedilotildees educacionais possam acompanhar a

execuccedilatildeo e a avaliaccedilatildeo do PME Os eventos previstos para divulgar e avaliar o Plano seratildeo os seguintes seminaacuterios

encontro de educadores audiecircncias puacuteblicas e conferecircncias municipais

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS

AGUILAR MA A formaccedilatildeo dos profissionais da educaccedilatildeo no contexto atual e o PNE 2011 2020 avaliaccedilatildeo e

perspectivas In DOURADO L F Plano Nacional de Educaccedilatildeo (2011-2020) avaliaccedilatildeo e perspectivas Goiacircnia Editora

UFG Belo Horizonte Autecircntica Editora 2011

BRASIL Constituiccedilatildeo da Repuacuteblica Federativa do Brasil de 1988 Disponiacutevel em

httpwwwplanaltogovbrccivil_03constituicaoconstituicaohtm Acesso em 10042014

BRASIL Decreto Nordm 6094 de 24 de abril de 2007 Dispotildee sobre a implementaccedilatildeo do Plano de Metas Compromisso

Todos pela Educaccedilatildeo pela Uniatildeo Federal em regime de colaboraccedilatildeo com Municiacutepios Distrito Federal e Estados e a

participaccedilatildeo das famiacutelias e da comunidade mediante programas e accedilotildees de assistecircncia teacutecnica e financeira visando a

mobilizaccedilatildeo social pela melhoria da qualidade da educaccedilatildeo baacutesica Disponiacutevel em

httpwwwplanaltogovbrccivil_03_ato2007-20102007decretod6094htm Acesso em 10122014

BRASIL Ministeacuterio da Educaccedilatildeo Secretaria de Educaccedilatildeo Baacutesica Secretaria de Educaccedilatildeo Continuada Alfabetizaccedilatildeo

Diversidade e Inclusatildeo Secretaria de Educaccedilatildeo Profissional e Tecnoloacutegica Conselho Nacional da Educaccedilatildeo Cacircmara

Nacional de Educaccedilatildeo Baacutesica Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educaccedilatildeo Baacutesica Ministeacuterio da Educaccedilatildeo

Secretaria de Educaccedilatildeo Baacutesica Diretoria de Curriacuteculos e Educaccedilatildeo Integral Brasiacutelia MEC SEB DICEI 2013

BRASIL Lei nordm 8069 de 13 de julho de 1990 Dispotildee sobre o Estatuto da Crianccedila e do Adolescente e daacute outras

providecircncias Diaacuterio Oficial da Uniatildeo Brasiacutelia DF 16 jul 1990 Disponiacutevel em

httpwwwplanaltogovbrccivil_03leisl8069compiladohtm Acesso em 20012015

BRASIL Lei 13005 de 25 de junho de 2014 Aprova o Plano Nacional de Educaccedilatildeo - PNE e daacute outras providecircncias

Disponiacutevel em httpwwwplanaltogovbrccivil_03_Ato2011-20142014LeiL13005htm Acesso em 20022015

BRASIL Lei nordm 9394 de 20 de dezembro de 1996 Estabelece as diretrizes e bases da educaccedilatildeo nacional Disponiacutevel

em lthttpsplanaltogovbrccivil_03LeisL9394htm acessado em 28102014






CAMPOS M M Qualidade da educaccedilatildeo conceitos representaccedilotildees praacuteticas Trabalho apresentado na mesa redonda

Qualidade da Educaccedilatildeo conceitos e representaccedilotildees integrante do ciclo A qualidade da Educaccedilatildeo Baacutesica promovido

pelo Instituto de Estudos AvanccediladosUSP em 26 de abril de 2007

CONSELHO NACIONAL DE EDUCACcedilAtildeO CNE RESOLUCcedilAtildeO Nordm 4 DE 13 DE JULHO DE 2010 Define Diretrizes

Curriculares Nacionais Gerais para a Educaccedilatildeo Baacutesica Disponiacutevel em

httpportalmecgovbrdmdocumentsrceb004_10pdf Acesso em 28032015

CONSELHO NACIONAL DE EDUCACcedilAtildeO CNE RESOLUCcedilAtildeO Nordm 7 DE 14 DE DEZEMBRO DE 2010 Define Diretrizes

Curriculares Nacionais Gerais para O Ensino Fundamental de 9 anos Disponiacutevel em


CURY C R J Direito agrave educaccedilatildeo direito agrave igualdade direto agrave diferenccedila Cadernos de Pesquisa Satildeo Paulo n 116

p245-262 jul 2002

IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatiacutestica Disponiacutevel em httpwwwcidadesibgegovbr Acesso em

1012204

INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Aniacutesio Teixeira Disponiacutevel em httpwwwinepgovbr

Acesso em 10122014

MEC - Ministeacuterio da Educaccedilatildeo Disponiacutevel em http wwwmecgovbr Acesso em 10122014

MUNICIacutePIO DE PEJUCcedilARA ndash Site oficial de Pejuccedilara Disponiacutevel em httpwwwpejucararsgovbr Acesso em

10122014

PEJUCcedilARA Lei Orgacircnica Municipal de 20 de Dezembro de 2000 Disponiacutevel em

httpwwwpejucararsgovbrnormasindexlei_organica Acesso em 20012015

PEJUCcedilARA Plano Municipal de Educaccedilatildeo 2007 ndash 2017






I APRESENTACcedilAtildeO

O Plano Municipal de Educaccedilatildeo de Pejuccedilara ndash PME ndash dececircnio 2015-2024 vecircm substituir a Lei 1300 de

31122007 adequando-se conforme as necessidades previstas pela Lei Federal nordm 130052014 em seu artigo 2ordm que

disciplina o PNE ndash Plano Nacional de Educaccedilatildeo no artigo 9ordm da Lei nordm 939496 da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) a qual

representa bem mais que uma poliacutetica educacional A Lei Federal define vinte (20) metas e estabelece estrateacutegias agrave

Educaccedilatildeo Nacional seguindo o Plano Estadual de Educaccedilatildeo do Rio Grande do Sul (PEERS) onde o municiacutepio deve

estruturar-se levando em consideraccedilatildeo ambos os Planos (Nacional e Estadual) contemplando todas as metas propostas

seguidas de estrateacutegias especiacuteficas possiacuteveis de concretizaccedilatildeo de acordo com a realidade de nosso municiacutepio

Esse plano tem como objetivos a elevaccedilatildeo global do niacutevel de escolaridade da populaccedilatildeo a melhoria da qualidade

do ensino em todos os niacuteveis a reduccedilatildeo das desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso e agrave permanecircncia

com sucesso na educaccedilatildeo puacuteblica e a democratizaccedilatildeo da gestatildeo do ensino puacuteblico nos estabelecimentos oficiais

obedecendo aos princiacutepios da participaccedilatildeo dos profissionais da educaccedilatildeo na elaboraccedilatildeo do projeto pedagoacutegico da

escola e a participaccedilatildeo da comunidade escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes e a formaccedilatildeo para o

trabalho

Tal documento foi coordenado elaborado e construiacutedo por uma equipe da Secretaria de educaccedilatildeo Cultura

Turismo Esporte e Lazer (SMEC) comunidade escolar e pelos diversos segmentos que compotildeem a sociedade

Pejuccedilarense durante encontros para estudos pesquisas e coletas de dados a fim de aprimorar a gestatildeo da educaccedilatildeo

do nosso municiacutepio integrando os sistemas de ensino e a sociedade traduzindo assim o anseio da comunidade no que

se refere a educaccedilatildeo de nosso municiacutepio para os proacuteximos dez (10) anos

II CARACTERIZACcedilAtildeO GERAL DO MUNICIPIO

21 ASPECTOS GEOGRAacuteFICOS

211 Localizaccedilatildeo O Municiacutepio de Pejuccedilara a 381 km da capital Porto Alegre possui como principal via de acesso a RS 553 Pejuccedilara

estaacute posicionada geograficamente no Planalto Meacutediona Regiatildeo Noroeste Colonial de Ijuiacute Apresenta uma altitude de

480m acima do niacutevel do mar latitude 28deg25rsquo19 s e longitude 53deg39rsquo12 W Possui uma aacuterea de 414 kmsup2 A populaccedilatildeo

atual estaacute estimada em 3973 habitantes sendo moradores da zona urbana 2601 e 1372 moradores da zona rural









Bozano





Pontevas





















Arvoretas

Arbustivo

Herbaacuteceo






CIDADE RODOVIA KM












2010 3973 Censo

2007 3900 Censo










Angelo Furian

















Negros






















































artesanal





























municiacutepio

Visitas em feiras







Gauacutecha




























fotos e outros



pesquisa






























Alves Orengo










matriculados











































MUNICIPAIS



ESTADUAL




















faixa etaacuteria



vagas








Furian




da 5ordf seacuterie

































escola e fora dela







vida




a cidadania









de arte




















Antonio
















































Ano Matriacuteculas

2010 61

2011 69

2012 80

2013 104

2014 102



Ano Matriacuteculas

2010 78

2011 76

2012 54

2013 64

2014 76

6169

80

104 102

0

20

40

60

80

100

120

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015


78 76

5464

76

0

20

40

60

80

100

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

















nordm 127962013











































1999)










Estrateacutegias









































































0

50

100

150

200

250

300

350

2010 2011 2012 2013 2014


1ordm a 4ordm ano

5ordm a 9ordm ano



Ano Matriacuteculas


2010 244 288

2011 252 255

2012 267 205

2013 248 178

2014 213 185










Estrateacutegias





Fundamental





























meta






































idade-escolaridade




PME










educandos






integral do mesmo
















Estrateacutegias









ano do EF





























baacutesica

Estrateacutegias



Plano









































IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014












Bozano





Pontevas





















Arvoretas

Arbustivo

Herbaacuteceo






CIDADE RODOVIA KM












2010 3973 Censo

2007 3900 Censo










Angelo Furian

















Negros






















































artesanal





























municiacutepio

Visitas em feiras







Gauacutecha




























fotos e outros



pesquisa






























Alves Orengo










matriculados











































MUNICIPAIS



ESTADUAL




















faixa etaacuteria



vagas








Furian




da 5ordf seacuterie

































escola e fora dela







vida




a cidadania









de arte




















Antonio
















































Ano Matriacuteculas

2010 61

2011 69

2012 80

2013 104

2014 102



Ano Matriacuteculas

2010 78

2011 76

2012 54

2013 64

2014 76

6169

80

104 102

0

20

40

60

80

100

120

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015


78 76

5464

76

0

20

40

60

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100

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

















nordm 127962013











































1999)










Estrateacutegias









































































0

50

100

150

200

250

300

350

2010 2011 2012 2013 2014


1ordm a 4ordm ano

5ordm a 9ordm ano



Ano Matriacuteculas


2010 244 288

2011 252 255

2012 267 205

2013 248 178

2014 213 185










Estrateacutegias





Fundamental





























meta






































idade-escolaridade




PME










educandos






integral do mesmo
















Estrateacutegias









ano do EF





























baacutesica

Estrateacutegias



Plano









































IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



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Arvoretas

Arbustivo

Herbaacuteceo






CIDADE RODOVIA KM












2010 3973 Censo

2007 3900 Censo










Angelo Furian

















Negros






















































artesanal





























municiacutepio

Visitas em feiras







Gauacutecha




























fotos e outros



pesquisa






























Alves Orengo










matriculados











































MUNICIPAIS



ESTADUAL




















faixa etaacuteria



vagas








Furian




da 5ordf seacuterie

































escola e fora dela







vida




a cidadania









de arte




















Antonio
















































Ano Matriacuteculas

2010 61

2011 69

2012 80

2013 104

2014 102



Ano Matriacuteculas

2010 78

2011 76

2012 54

2013 64

2014 76

6169

80

104 102

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80

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2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015


78 76

5464

76

0

20

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2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

















nordm 127962013











































1999)










Estrateacutegias









































































0

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100

150

200

250

300

350

2010 2011 2012 2013 2014


1ordm a 4ordm ano

5ordm a 9ordm ano



Ano Matriacuteculas


2010 244 288

2011 252 255

2012 267 205

2013 248 178

2014 213 185










Estrateacutegias





Fundamental





























meta






































idade-escolaridade




PME










educandos






integral do mesmo
















Estrateacutegias









ano do EF





























baacutesica

Estrateacutegias



Plano









































IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

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Nutriccedilatildeo

2

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Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

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7

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1

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1

2

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Agronomia


Biomedicina



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Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014












Angelo Furian

















Negros






















































artesanal





























municiacutepio

Visitas em feiras







Gauacutecha




























fotos e outros



pesquisa






























Alves Orengo










matriculados











































MUNICIPAIS



ESTADUAL




















faixa etaacuteria



vagas








Furian




da 5ordf seacuterie

































escola e fora dela







vida




a cidadania









de arte




















Antonio
















































Ano Matriacuteculas

2010 61

2011 69

2012 80

2013 104

2014 102



Ano Matriacuteculas

2010 78

2011 76

2012 54

2013 64

2014 76

6169

80

104 102

0

20

40

60

80

100

120

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015


78 76

5464

76

0

20

40

60

80

100

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

















nordm 127962013











































1999)










Estrateacutegias









































































0

50

100

150

200

250

300

350

2010 2011 2012 2013 2014


1ordm a 4ordm ano

5ordm a 9ordm ano



Ano Matriacuteculas


2010 244 288

2011 252 255

2012 267 205

2013 248 178

2014 213 185










Estrateacutegias





Fundamental





























meta






































idade-escolaridade




PME










educandos






integral do mesmo
















Estrateacutegias









ano do EF





























baacutesica

Estrateacutegias



Plano









































IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014












Negros






















































artesanal





























municiacutepio

Visitas em feiras







Gauacutecha




























fotos e outros



pesquisa






























Alves Orengo










matriculados











































MUNICIPAIS



ESTADUAL




















faixa etaacuteria



vagas








Furian




da 5ordf seacuterie

































escola e fora dela







vida




a cidadania









de arte




















Antonio
















































Ano Matriacuteculas

2010 61

2011 69

2012 80

2013 104

2014 102



Ano Matriacuteculas

2010 78

2011 76

2012 54

2013 64

2014 76

6169

80

104 102

0

20

40

60

80

100

120

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015


78 76

5464

76

0

20

40

60

80

100

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

















nordm 127962013











































1999)










Estrateacutegias









































































0

50

100

150

200

250

300

350

2010 2011 2012 2013 2014


1ordm a 4ordm ano

5ordm a 9ordm ano



Ano Matriacuteculas


2010 244 288

2011 252 255

2012 267 205

2013 248 178

2014 213 185










Estrateacutegias





Fundamental





























meta






































idade-escolaridade




PME










educandos






integral do mesmo
















Estrateacutegias









ano do EF





























baacutesica

Estrateacutegias



Plano









































IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

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Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

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1

1







22

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3

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1

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7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014

























artesanal





























municiacutepio

Visitas em feiras







Gauacutecha




























fotos e outros



pesquisa






























Alves Orengo










matriculados











































MUNICIPAIS



ESTADUAL




















faixa etaacuteria



vagas








Furian




da 5ordf seacuterie

































escola e fora dela







vida




a cidadania









de arte




















Antonio
















































Ano Matriacuteculas

2010 61

2011 69

2012 80

2013 104

2014 102



Ano Matriacuteculas

2010 78

2011 76

2012 54

2013 64

2014 76

6169

80

104 102

0

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40

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80

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120

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015


78 76

5464

76

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20

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2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

















nordm 127962013











































1999)










Estrateacutegias









































































0

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250

300

350

2010 2011 2012 2013 2014


1ordm a 4ordm ano

5ordm a 9ordm ano



Ano Matriacuteculas


2010 244 288

2011 252 255

2012 267 205

2013 248 178

2014 213 185










Estrateacutegias





Fundamental





























meta






































idade-escolaridade




PME










educandos






integral do mesmo
















Estrateacutegias









ano do EF





























baacutesica

Estrateacutegias



Plano









































IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

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2

1

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8

7

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2

6

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1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014

















municiacutepio

Visitas em feiras







Gauacutecha




























fotos e outros



pesquisa






























Alves Orengo










matriculados











































MUNICIPAIS



ESTADUAL




















faixa etaacuteria



vagas








Furian




da 5ordf seacuterie

































escola e fora dela







vida




a cidadania









de arte




















Antonio
















































Ano Matriacuteculas

2010 61

2011 69

2012 80

2013 104

2014 102



Ano Matriacuteculas

2010 78

2011 76

2012 54

2013 64

2014 76

6169

80

104 102

0

20

40

60

80

100

120

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015


78 76

5464

76

0

20

40

60

80

100

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

















nordm 127962013











































1999)










Estrateacutegias









































































0

50

100

150

200

250

300

350

2010 2011 2012 2013 2014


1ordm a 4ordm ano

5ordm a 9ordm ano



Ano Matriacuteculas


2010 244 288

2011 252 255

2012 267 205

2013 248 178

2014 213 185










Estrateacutegias





Fundamental





























meta






































idade-escolaridade




PME










educandos






integral do mesmo
















Estrateacutegias









ano do EF





























baacutesica

Estrateacutegias



Plano









































IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014















fotos e outros



pesquisa






























Alves Orengo










matriculados











































MUNICIPAIS



ESTADUAL




















faixa etaacuteria



vagas








Furian




da 5ordf seacuterie

































escola e fora dela







vida




a cidadania









de arte




















Antonio
















































Ano Matriacuteculas

2010 61

2011 69

2012 80

2013 104

2014 102



Ano Matriacuteculas

2010 78

2011 76

2012 54

2013 64

2014 76

6169

80

104 102

0

20

40

60

80

100

120

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015


78 76

5464

76

0

20

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80

100

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

















nordm 127962013











































1999)










Estrateacutegias









































































0

50

100

150

200

250

300

350

2010 2011 2012 2013 2014


1ordm a 4ordm ano

5ordm a 9ordm ano



Ano Matriacuteculas


2010 244 288

2011 252 255

2012 267 205

2013 248 178

2014 213 185










Estrateacutegias





Fundamental





























meta






































idade-escolaridade




PME










educandos






integral do mesmo
















Estrateacutegias









ano do EF





























baacutesica

Estrateacutegias



Plano









































IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014















Alves Orengo










matriculados











































MUNICIPAIS



ESTADUAL




















faixa etaacuteria



vagas








Furian




da 5ordf seacuterie

































escola e fora dela







vida




a cidadania









de arte




















Antonio
















































Ano Matriacuteculas

2010 61

2011 69

2012 80

2013 104

2014 102



Ano Matriacuteculas

2010 78

2011 76

2012 54

2013 64

2014 76

6169

80

104 102

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2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015


78 76

5464

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2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

















nordm 127962013











































1999)










Estrateacutegias









































































0

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2010 2011 2012 2013 2014


1ordm a 4ordm ano

5ordm a 9ordm ano



Ano Matriacuteculas


2010 244 288

2011 252 255

2012 267 205

2013 248 178

2014 213 185










Estrateacutegias





Fundamental





























meta






































idade-escolaridade




PME










educandos






integral do mesmo
















Estrateacutegias









ano do EF





























baacutesica

Estrateacutegias



Plano









































IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

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200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

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2

1

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7

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4

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2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

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TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




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Federal


















Pejuccedilara

















































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MUNICIPAIS



ESTADUAL




















faixa etaacuteria



vagas








Furian




da 5ordf seacuterie

































escola e fora dela







vida




a cidadania









de arte




















Antonio
















































Ano Matriacuteculas

2010 61

2011 69

2012 80

2013 104

2014 102



Ano Matriacuteculas

2010 78

2011 76

2012 54

2013 64

2014 76

6169

80

104 102

0

20

40

60

80

100

120

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015


78 76

5464

76

0

20

40

60

80

100

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

















nordm 127962013











































1999)










Estrateacutegias









































































0

50

100

150

200

250

300

350

2010 2011 2012 2013 2014


1ordm a 4ordm ano

5ordm a 9ordm ano



Ano Matriacuteculas


2010 244 288

2011 252 255

2012 267 205

2013 248 178

2014 213 185










Estrateacutegias





Fundamental





























meta






































idade-escolaridade




PME










educandos






integral do mesmo
















Estrateacutegias









ano do EF





























baacutesica

Estrateacutegias



Plano









































IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014














faixa etaacuteria



vagas








Furian




da 5ordf seacuterie

































escola e fora dela







vida




a cidadania









de arte




















Antonio
















































Ano Matriacuteculas

2010 61

2011 69

2012 80

2013 104

2014 102



Ano Matriacuteculas

2010 78

2011 76

2012 54

2013 64

2014 76

6169

80

104 102

0

20

40

60

80

100

120

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015


78 76

5464

76

0

20

40

60

80

100

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

















nordm 127962013











































1999)










Estrateacutegias









































































0

50

100

150

200

250

300

350

2010 2011 2012 2013 2014


1ordm a 4ordm ano

5ordm a 9ordm ano



Ano Matriacuteculas


2010 244 288

2011 252 255

2012 267 205

2013 248 178

2014 213 185










Estrateacutegias





Fundamental





























meta






































idade-escolaridade




PME










educandos






integral do mesmo
















Estrateacutegias









ano do EF





























baacutesica

Estrateacutegias



Plano









































IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014

























escola e fora dela







vida




a cidadania









de arte




















Antonio
















































Ano Matriacuteculas

2010 61

2011 69

2012 80

2013 104

2014 102



Ano Matriacuteculas

2010 78

2011 76

2012 54

2013 64

2014 76

6169

80

104 102

0

20

40

60

80

100

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2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015


78 76

5464

76

0

20

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2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

















nordm 127962013











































1999)










Estrateacutegias









































































0

50

100

150

200

250

300

350

2010 2011 2012 2013 2014


1ordm a 4ordm ano

5ordm a 9ordm ano



Ano Matriacuteculas


2010 244 288

2011 252 255

2012 267 205

2013 248 178

2014 213 185










Estrateacutegias





Fundamental





























meta






































idade-escolaridade




PME










educandos






integral do mesmo
















Estrateacutegias









ano do EF





























baacutesica

Estrateacutegias



Plano









































IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014












de arte




















Antonio
















































Ano Matriacuteculas

2010 61

2011 69

2012 80

2013 104

2014 102



Ano Matriacuteculas

2010 78

2011 76

2012 54

2013 64

2014 76

6169

80

104 102

0

20

40

60

80

100

120

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015


78 76

5464

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2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

















nordm 127962013











































1999)










Estrateacutegias









































































0

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2010 2011 2012 2013 2014


1ordm a 4ordm ano

5ordm a 9ordm ano



Ano Matriacuteculas


2010 244 288

2011 252 255

2012 267 205

2013 248 178

2014 213 185










Estrateacutegias





Fundamental





























meta






































idade-escolaridade




PME










educandos






integral do mesmo
















Estrateacutegias









ano do EF





























baacutesica

Estrateacutegias



Plano









































IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014









































Ano Matriacuteculas

2010 61

2011 69

2012 80

2013 104

2014 102



Ano Matriacuteculas

2010 78

2011 76

2012 54

2013 64

2014 76

6169

80

104 102

0

20

40

60

80

100

120

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015


78 76

5464

76

0

20

40

60

80

100

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

















nordm 127962013











































1999)










Estrateacutegias









































































0

50

100

150

200

250

300

350

2010 2011 2012 2013 2014


1ordm a 4ordm ano

5ordm a 9ordm ano



Ano Matriacuteculas


2010 244 288

2011 252 255

2012 267 205

2013 248 178

2014 213 185










Estrateacutegias





Fundamental





























meta






































idade-escolaridade




PME










educandos






integral do mesmo
















Estrateacutegias









ano do EF





























baacutesica

Estrateacutegias



Plano









































IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014











nordm 127962013











































1999)










Estrateacutegias









































































0

50

100

150

200

250

300

350

2010 2011 2012 2013 2014


1ordm a 4ordm ano

5ordm a 9ordm ano



Ano Matriacuteculas


2010 244 288

2011 252 255

2012 267 205

2013 248 178

2014 213 185










Estrateacutegias





Fundamental





























meta






































idade-escolaridade




PME










educandos






integral do mesmo
















Estrateacutegias









ano do EF





























baacutesica

Estrateacutegias



Plano









































IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014













1999)










Estrateacutegias









































































0

50

100

150

200

250

300

350

2010 2011 2012 2013 2014


1ordm a 4ordm ano

5ordm a 9ordm ano



Ano Matriacuteculas


2010 244 288

2011 252 255

2012 267 205

2013 248 178

2014 213 185










Estrateacutegias





Fundamental





























meta






































idade-escolaridade




PME










educandos






integral do mesmo
















Estrateacutegias









ano do EF





























baacutesica

Estrateacutegias



Plano









































IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014



























































0

50

100

150

200

250

300

350

2010 2011 2012 2013 2014


1ordm a 4ordm ano

5ordm a 9ordm ano



Ano Matriacuteculas


2010 244 288

2011 252 255

2012 267 205

2013 248 178

2014 213 185










Estrateacutegias





Fundamental





























meta






































idade-escolaridade




PME










educandos






integral do mesmo
















Estrateacutegias









ano do EF





























baacutesica

Estrateacutegias



Plano









































IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014













Estrateacutegias





Fundamental





























meta






































idade-escolaridade




PME










educandos






integral do mesmo
















Estrateacutegias









ano do EF





























baacutesica

Estrateacutegias



Plano









































IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014












meta






































idade-escolaridade




PME










educandos






integral do mesmo
















Estrateacutegias









ano do EF





























baacutesica

Estrateacutegias



Plano









































IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014














idade-escolaridade




PME










educandos






integral do mesmo
















Estrateacutegias









ano do EF





























baacutesica

Estrateacutegias



Plano









































IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

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8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

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TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

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Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































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1012204


Acesso em 10122014



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Estrateacutegias









ano do EF





























baacutesica

Estrateacutegias



Plano









































IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014











baacutesica

Estrateacutegias



Plano









































IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

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TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014

















IDEB 2015 2017 2019 2021




Estrateacutegias


























































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

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250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

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2

4

4

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4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014









































da aprendizagem
































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

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2

2

4

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1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

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ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014


































conhecimentos


Ano Matriacuteculas

2010 197

2011 172

2012 155

2013 131







0

50

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2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

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Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

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2

2

4

4

1

4

1

2

6

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1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014









0

50

100

150

200

250

2010 2011 2012 2013 2014







Estrateacutegias












humanos

























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014




























escola




































equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014

























equacionada




























Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014














Agronomia 5 2

7


3

Biomedicina 2

2


1

1


1 10

Direito 2 6

8


7

Enfermagem

1

1

Engenharia Civil

2

2


2

2


2

2


2

Farmaacutecia 3 1

4

Fisioterapia 3 1

4

Histoacuteria

1 1

Jornalismo 2 2

4

Matemaacutetica

1

1

Nutriccedilatildeo

2

2

Pedagogia 1 2 3 6

Psicologia

1

1


1

1







22

7

3

2

1

10

8

7

1

2

2

2

2

4

4

1

4

1

2

6

1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




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1

1


Agronomia


Biomedicina



Direito


Enfermagem

Engenharia Civil




Farmaacutecia

Fisioterapia

Histoacuteria

Jornalismo

Matemaacutetica

Nutriccedilatildeo

Pedagogia

Psicologia









Estrateacutegias












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014












regiatildeo









Estrateacutegia




Estrateacutegia
























difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

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TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014




















difundidas







grupo












Estrateacutegias

















































(dezessete) anos




























anos)








0 2 4 6 8 10

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46 - 55

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Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


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TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014




















































(dezessete) anos




























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0 2 4 6 8 10

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46 - 55

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Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

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Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

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1

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Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

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IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

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IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

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Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


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TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014











0 2 4 6 8 10

16 - 25

26 - 35

36 - 45

46 - 55

56 - 65





Estrateacutegias






16 - 25 1

26 - 35 0

36 - 45 5

46 - 55 9

56 - 65 3



















Estrateacutegias




























nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

3

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1

2

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Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

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ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



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TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

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Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


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2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































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Acesso em 10122014



10122014






















Estrateacutegias




























nas escolas








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modalidade








































6

3

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Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

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ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































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Acesso em 10122014



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nas escolas








Estrateacutegias





































modalidade








































6

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2

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Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



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Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

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ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

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ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014




















modalidade








































6

3

2

1

2

1

14

8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

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TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

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FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

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TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014





















6

3

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2

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8












Estrateacutegias




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

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IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

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TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

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TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

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Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


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TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































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1012204


Acesso em 10122014



10122014




















EC 532006


























conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




Superior 08 -


Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

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ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

FPM 529319359 546463085 586947270 631253604

ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

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Receita 2011 2012 2013 2014

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PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

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TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































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1012204


Acesso em 10122014



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conforme o quadro




Superior 03 -


Mestrado - 01

Doutorado - -




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Mestrado 01 -

Doutorado - -







































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



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Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

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TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

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FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

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2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014

































Estrateacutegias












complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

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TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

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FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

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Receita 2011 2012 2013 2014

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2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014










complementar




demandas internas








Estrateacutegias










do PNE

Estrateacutegias














Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

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IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

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IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

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Receita 2011 2012 2013 2014

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2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014









Estrateacutegias



trecircs anos



































Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

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TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

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FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

PERDA 108482197 115492350 107215532 84348683










Receita 2011 2012 2013 2014

FUNDEB 98140797 107279400 127399395 160124575


PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


PEATE 7649190 8622750 8150262 9002860

PRADEM 2084231 2128967 2798362 2333131

PDDE 2104820 558334 1092000 533000


TOTAL 124964418 133986803 156997992 198263505






2011 354548265 3167

2012 404848768 3365

2013 418503656 3265











Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































p245-262 jul 2002


1012204


Acesso em 10122014



10122014













Estrateacutegias


















nas Escolas





















para o FUNDEB




Imposto 2011 2012 2013 2014

IPTU 13746633 15401742 15269934 17911524

ITBI 23607804 17957742 34402655 21903762

ISS 10339061 16759595 16437321 18310752

IRRF 10233671 12834366 14207389 15692654

ITR 15892063 15389876 16384121 19340074



TOTAL 77005346 80927807 97643894 94084106


TRANSFEREcircNCIAS

Imposto 2011 2012 2013 2014

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ICMS 465926590 530127724 549552939 547730279



IPVA 28028930 31299637 32704103 37318663

TOTAL 1035521700 1121666861 1181632056 1230301980







FUNDEB


Enviado FUNDEB 206622994 222767250 234614927 244473258

Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

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Estrateacutegias




CME




Federal


















Pejuccedilara

















































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Acesso em 10122014



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Imposto 2011 2012 2013 2014

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TRANSFEREcircNCIAS

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Estrateacutegias




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Recebido FUNDEB 98140797 107274900 127399395 160124575

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Receita 2011 2012 2013 2014

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PNATE 2990946 2526001 2324927 2044264


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2011 354548265 3167

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lei municipal nº. 1.827/2015. eduardo buzzatti, … · educação ao final do quinto e do nono ano...

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