N E S T A

E D I Ç Ã O :

EPT em Angola 4

Carnaval ao rubro 6

Os Jovens e a

Internet 7

Anorexia e Bulimia 8

Jogos Matemáticos 10

Concurso Euroscola 15

Debate Animação 11

Serviços TRB 18

Novas

Oportunidades 21

Ó R G Ã O I N F O R M A T I V O D A

E S C O L A P R O F I S S I O N A L

D E T O N D E L A EPROFISSIONAL M A R 2 0 1 0 A N O 8 * N U M I 1

Desejos

de uma

Páscoa Feliz

P Á G I N A 2

Um novo paradigma para as Escolas Profissionais

Propriedade

Escola Profissional de Tondela

Director

Miguel Rodrigues

Director Adjunto

José António Dias

Montagem e paginação

Ricardo Silva

As escolas

profissionais,

como é reconhecido

p e l a

generalidade dos actores

económicos e sociais, estão na linha da frente de um mercado

cada vez mais complexo, sendo

os seus cursos técnicos e profissionais uma das respostas

mais eficazes face à crise laboral.

A Escola Profissional de Tondela,

na estratégia traçada pela actual

Direcção, tem vindo a reforçar o

seu contacto com o exterior com um conjunto de Instituições

e parceiros locais e regionais.

Ou seja, para além de uma

perspect i va estr i tamen te

pedagógica, da capacidade de implementar um modelo

pedagógico inovador, assente

num plano curricular com as componentes sociocultural,

científica e tecnológica - que não

reduz a formação ao saber

prático imediato - e numa

e s t r u t u ra modu l a r do s

programas aliada à utilização da

metodologia do trabalho de

projecto - o que tem possibilitado quebrar a excessiva

compartimentação disciplinar – a

aproximação entre a Escola, o

tecido empresarial e as comunidades loca is tem

permitido o reconhecimento

socia l progressivo desta

Instituição.

Esta aproximação consubstancia-se, por um lado, na adequação

entre o tipo de procura de

quadros intermédios por parte

das empresas e instituições e a oferta ao nível do ensino

profissional que é posta à

disposição, por parte da Escola

Profissional de Tondela e, por outra banda, por um conjunto

de serviços de formação e

outros prestados às empresas, actuando aqui a Escola

Profissional como que numa

lógica empresarial.

Este modelo de escola empresa

surge fundamentalmente, em nossa

opinião, a partir das inúmeras dificuldades geradas pelo actual

modelo de financiamento das

escolas profissionais que assenta hoje sobretudo nos fundos

comunitários, deles dependendo

quase em exclusivo o seu

funcionamento.

Torna-se necessário repensar o

actual modelo de financiamento das escolas profissionais uma vez

que não é um modelo

sustentável, por não se poder manter um modelo de ensino

com base na disponibilização de

fundos comunitários, devendo

encontrar-se uma solução para a situação destes estabelecimentos

de ensino, nomeadamente para

dar resposta ao desafio enorme

que se coloca a Portugal em termos de qualificação de jovens

e adultos.

É fundamental acompanhar a

transição entre o modelo, em

que a fonte preponderante eram os fundos comunitários e um

novo modelo que diversificará

mais as fontes de financiamento

e não poderá contar, nem em e x c l u s i v o n e m e m

predominância, com as verbas da

União Europeia.

O Orçamento do Estado tem

sido chamado a maiores responsabilidades na assunção

dos custos e a tendência

acentuar-se-á, atendendo à

importante missão de serviço público que desempenham as

escola profissionais.

Mas importa, para salvaguardar a

própria marca diferenciadora do

sub s i s tema da s e s co l a s

profissionais, que, sem sacrificar os alunos e as suas famílias, se

consiga atrair e aumentar outras

f o r m a s e o r i g e n s d e

financiamento, seja através da intervenção das entidades

proprietárias, seja através de

geração de receitas por

prestação de outros serviços de formação, seja através da

parceria com as organizações

que cada conjunto de cursos

p r o f i s s i o n a i s c l a r a e directamente beneficia.

Nisto reside, em nossa opinião,

a importância da concepção da

escola empresa, da capacidade

que tem, a partir do seu relacionamento que estabelece

com os actores empresariais

locais, em gerar crescentemente

receitas próprias capazes de fazer face, pelo menos nesta

fase, às despesas inelegíveis ou

às obrigações perante as

instituições bancárias.

Reconhecida que está a importância das escolas

profissionais - cujo modelo

passou a ser considerado o

referencial para todas as escolas - e a estratégia pedagógica aí

prosseguida, a questão que hoje

se coloca com maior acuidade é

pois a sustentabilidade financeira do seu funcionamento, no

momento em que cessar o

actual quadro comunitário de

apoio (QREN – Quadro de Referência Estratégica e o POPH

– Programa Operacional do

Potencial Humano).

Esta transição de modelo de

financiamento é hoje o desafio que se coloca às escolas

profissionais, volvidos vinte anos

de ensino profissional em

Portugal e que deve ser assegurada antes da conclusão

do actual QREN.

Dr Miguel Rodrigues

Ficha Técnica

Contactos

Rua Visconde de Tondela, nº28

3460-526 Tondela

[t] (+351) 232 819 410

[f] (+351) 232 819 417

[e] geral@eptondela.net

GPS ## 40.517557 ## -8.080187

Naquela

lixeira

encontrámos

um pouco

de tudo

[…]

P Á G I N A 3 A N O 8 * N U M I 1

Limpar Portugal No passado dia 20 de

Março, alguns professores e

alunos da nossa escola

participaram no projecto

“LIMPAR PORTUGAL”. O

dia começou pelas 9h 30m

junto à Igreja Matriz de

Tondela. O grupo, apesar

de pequeno, pois o tempo

não ajudou, fez um bom

trabalho! Parabéns a todos!

Portugal agradece!

“As carrinhas chegaram e

levaram-nos para a primeira

mata. Lá, explicaram-nos os

diferentes tipos de lixo a

recolher.

A primeira mata situava-se

no Carvalhal, junto ao IP3.

Encontramos bastantes

colchões, garrafas de vidro

e imenso plástico.

Seguimos depois para o

Hotel Severino José onde

fizemos a limpeza da

segunda mata, que até

continha pouco lixo!

Por último, dirigimo-nos

para a terceira mata e a que

tinha mais lixo, esta na

Fraga. Estava cheia de

garrafões de lixívia, que

pareciam nunca mais

acabar! Como a mata tinha

mesmo muito lixo, foi-nos

impossível recolhê-lo todo.

Nos tempos de hoje, não se

admite que as pessoas

cometam estes erros, pois

e s t ã o i n f o r m a d a s

relativamente às vantagens

da reciclagem e sabem a

que dias passam os camiões

do lixo para recolher

produtos de grande porte,

como por exemplo,

colchões.

Ficamos desiludidas com o

pouco apoio que tivemos,

pois os sacos vieram

contados e não havia

carrinhas para fazerem o

transporte do lixo até ao

Ecocentro, fomos nós que

tivemos de solucionar o

problema!

Problemas à parte, o dia foi

excelente e gostamos muito

de participar. A companhia

e ajuda das Professoras

Raquel Rodrigues e Maria

do Carmo foi essencial para

que o dia corresse bem.”

Alexandra Almeida, Ana Paula

Pereira e Daniela Barbosa

(TRB 09)

No passado dia 20 de

Março de 2010, alguns

alunos da turma TAS08

(Andreia Agostinho, José

Carlos, Liliana Garcia, Tânia

Paredes e Vera Costa),

juntamente com a sua

Orientadora Educativa de

Turma Elisabete Costa,

foram para o Barreiro de

Besteiros participar na

iniciativa ”Limpar Portugal”.

Com a ajuda de alguns

membros da junta de

freguesia, e de alguns

amigos que também se

d i s p o n i b i l i z a r a m ,

cumprimos o nosso

objectivo!

O cheiro foi o que mais nos

incomodou, cheirava muito

a animais mortos e água

choca.

N a q u e l a l i x e i r a

encontrámos um pouco de

tudo, desde fios eléctricos

descarnados, roupa, sofás,

co lchões , ferros de

engomar , peça s de

máquinas de lavar roupa,

fraldas, vidros de carros,

mas o que custava mais era

quando encontrávamos

sacos cheios de animais

mortos.

Mas valeu a pena todo o

trabalho! Chegar ao fim e

ver tudo limpo, foi mesmo a

melhor parte. Estamos cá

para uma próxima iniciativa.

Andreia Agostinho, José Carlos,

Liliana Garcia, Tânia Paredes

e Vera Costa (TAS08)

Esta visita a

Angola –

resultado da

implementação

do acordo de

geminação

[…]

P Á G I N A 4 A N O 8 * N U M I 1

Escola Profissional de Tondela em Angola

proveniente da Província

do Bengo, chefiada pelo

S r . G o v e r n a d o r

P r o v i n c i a l , J o r g e

Dombolo e pela Sra.

Administradora Municipal

do Dande, Josefa José.

Durante essa visita, em

2009, entre outros

momentos, a delegação

angolana visitou a Escola

Profissional de Tondela

tendo, logo aí, sido

manifestado um forte

interesse na formação

técnica e profissional dos

jovens que ne s t a

Inst i tu ição lhes é

ministrada.

Nestes termos, inserida

numa delegação oficial de

empresários, chefiada

pelo Sr. Presidente da

Câmara Municipal de

Tondela, Dr. Carlos

M a r t a , a E s c o l a

Profissional de Tondela

esteve presente, por

intermédio do seu

Director, Dr. Miguel

Rodrigues, no Município

do Dande (Província do

Bengo /Ango l a ) , no

período entre 25 a 30 de

Janeiro passado.

Esta visita a Angola –

r e s u l t a d o d a

i mp l e me n t a ç ã o do

acordo de geminação

celebrado entre o

Município do Dande e o

Município de Tondela –

incluía ainda um conjunto

de empresários do nosso

Concelho, dos mais

variados sectores de

actividade.

Durante a referida visita,

nos diferentes contactos

estabelecidos com as

Considerando os desafios

da globalização que se

vivem actualmente, a

c o o p e r a ç ã o intermunicipal, sobretudo

através de programas de

geminação, surgem às

cidades e aos seus

territórios como um

espaço de apoio e

fortalecimento.

Nesta perspectiva e no

quadro de uma estreita

cooperação económica e empresarial - estabelecida

ainda durante o ano de

2007 e, depois, com a

visita do Sr. Presidente da

Câmara Municipal, Dr.

Carlos Marta, à Província

do Bengo (Angola),

durante o ano de 2008 -

esteve entre nós uma

delegação angolana, em

A b r i l d e 2 0 0 9 ,

[…]

naquilo que

respeita à

Escola

Profissional de

Tondela,

traduziu-se

pois num

êxito

[…]

P Á G I N A 5 A N O 8 * N U M I 1

Escola Profissional de Tondela em Angola autoridades locais – com

o Governador e Vice

Governadora Provinciais

e com a Administradora

Municipal, João Bernardo

de Miranda, Elvira Van

Dunen e Josefa José, respectivamente – foi

manifesto o interesse

despertado pela Escola

Profissional de Tondela e

suas ofertas formativas,

junto das empresas e

estabelecimentos de

ensino angolanos.

Para além da óbvia

u t i l i d a d e d e s t e s

encontros de trabalho,

que foi possível manter,

do ponto de vista

e m p r e s a r i a l , f o i

consolidada, ao nível

i n s t i t u c i o n a l , a

possibilidade de se

implementarem

a c ç õ e s n o

domín io da

f o r m a ç ã o

p r o f i s s i o n a l ,

capacitação e

qualificação de

jovens quadros

em áreas tão

diversas como a

serralharia, a

electricidade, a

m a n u t e n ç ã o

industrial, a

informática, a

r e s t a u r a ç ã o ,

mesa e bar, a

mecânica e a

e l e c t r ó n i c a ,

entre muitas

outras áreas.

Este ú l t imo

vector de actuação, no

quadro da parceria

estabelecida entre os dois

municípios e tendo

presente a necessidade

sentida pelas autoridades

locais angolanas, no que respeita à formação de

nível médio, concretizar-

se-á sob diferentes

modos, a saber: através

da frequência do ensino

técnico profissional, por

parte de jovens angolanos

na Escola Profissional de

Tondela e a troca de

experiências e know how

e n t r e f o r m a d o r e s

portugueses e angolanos

com o respectivo

i n t e r c â m b i o d e

formadores através de

deslocações recíprocas

entre os respectivos

estabelecimentos de

ensino.

Esta visita – à semelhança

daquilo que sucedeu com

o u t r o s s e c t o r e s

empresariais que se

fizeram representar -

naquilo que respeita à

Escola Profissional de

Tondela, traduziu-se pois

num êxito já que permitiu

traçar estratégias de

cooperação ao nível da

nobre m i s s ão d e

formação de quadros

angolanos contribuindo,

deste modo, para o

reforço do prestígio da

Escola Profissional de

Tondela, no contexto do

en s i no t écn i co e

profissional.

Dr Miguel Rodrigues

Desfilaram

mascarados

alguns alunos,

professores e

funcionários

[…]

P Á G I N A 6 A N O 8 * N U M I 1

Carnaval ao rubro na EPT

sabor do som da música

do DJ Louie Z, que

proporcionou momentos

de diversão e animação

e n t r e t o d o s o s

participantes.

Ao mesmo tempo, os

alunos do Curso de

Técnico de Restauração/

Bar, colocaram ao dispor

dos interessados, um bar

com vários tipos de

bebidas (sem álcool),

como por exemplo,

caipitónica, entre outros

cocktails e shots.

Prof Marta Catarina Rosa

Prof Elisabete Costa

Carnaval sem Festa, não é

Carnaval. Foi uma iniciativa

muito fixe!

Sofia Morais Coelho

- TAP09

Apesar do espaço

não ser muito

grande, a música e

a festa estavam

boas.

Benjamim - SM09

A Festa de Carnaval

d a E s co l a f o i

a b s o l u t a m e n t e

fantástica. Esta

Escola destaca-se

pela originalidade

das suas iniciativas.

Maria Adelaide

Almeida - TAP09

Gostei muito da

excelente música do

DJ e do bar pois,

embora sem álcool, há

bebidas muito boas que se

conseguem fazer apenas

com sumos.

José Marques - SM09

Eu gostei da Festa de Ca rnava l , ado re i a

decoração e a música. A

organização está de

parabéns!

Tânia Costa - TAP09

A música era porreira

devido ao bom DJ.

Bruno Rei - SM09

Goste i da festa , a

decoração estava gira e os vencedores mereceram

ganhar. Também gostei do

DJ, acho que pôs boa

música.

Marta Pereira - TAP09

M a n t e n d o a

tradição de anos

anteriores, embora

num formato mais

original e atractivo,

a E s c o l a

Profissional de

Tondela promoveu

mais uma festa/

desfile de Carnaval,

no passado dia 12

de Fevereiro, numa

organização da

Turma do Segundo

Ano do Curso de

T é c n i c o d e

A n i m a d o r

Sociocultural. A

festa, que tinha

como tema “Os

Arrepios”, contou

com a participação

d e a l u n o s ,

professores, funcionários

e elementos da direcção da Escola, e decorreu no

pavilhão desportivo, que

s e e n c o n t r a v a

devidamente enfeitado e

preparado para a ocasião.

Desfilaram mascarados

a l g u n s a l u n o s ,

p r o f e s s o r e s e

funcionários, tendo o júri

decidido atribuir o prémio principal (uma

pen de 16 Gb) aos

concorrentes número 4,

o aluno Jorge Andrade e

a Professora Elisabete

Costa, um arrepiante par

d e n o i v o s

“desenterrados”.

A festa decorreu depois

pela tarde dentro ao

Os

conferencistas

[…]

procuraram

promover uma

utilização

saudável das

novas

tecnologias

[…]

P Á G I N A 7 A N O 8 * N U M I 1

Dando continuidade ao

projecto iniciado o ano

lectivo passado, a Escola

Profissional de Tondela

realizou, no passado dia 4

de Fevereiro, aquela que

foi a primeira das três

Conferências previstas

para o ano de 2010.

Inicialmente, e mantendo

o modelo anterior, foram

a p r e s e n t a d o s o s

resul tados de um

inquérito realizado aos

alunos da Escola sobre os

seus hábitos/vícios no

que diz respeito à

utilização da Internet e

das novas tecnologias, já

que o tema em debate

era “Os Jovens e a

Internet”.

Esses resultados serviram

de ponto de partida para

a C o n f e r ê n c i a

propriamente dita, que

contou com as presenças

de Filipa Falcão Reis, do

Centro de Investigação e

Sistemas Computacionais

Os Jovens e a Internet em debate

A v a n ç a d o s d a

Universidade do Porto,

Diana Vaz Ribeiro,

psicóloga e Camilo

Oliveira, Inspector-Chefe

da Polícia Judiciária.

De uma maneira

geral, os convidados

foram unânimes em

considerar que o

rápido crescimento

das novas tecnologias

e da Internet mudou

claramente o mundo

e que essa mudança

teve um grande

impacto na vida dos

jovens. Ao público

presente, constituído

em parte por alunos

e professores do

Curso de Informática

de Gestão, foram

apresentados os

principais perigos da

Internet, os medos e

as experiências on-

line.

Os conferencistas, de

uma maneira geral,

procuraram promover

uma utilização saudável

das novas tecnologias,

aconselhando os jovens a

terem atitudes correctas

quando estão online.

Por iniciativa da direcção

da Escola, as próximas

Conferências estão

marcadas para os meses

de Abril e de Junho e

serão sobre os temas:

“Os Jovens e a Educação

Financeira” e “Os Jovens

e os Hábitos de Vida

S a u d á v e i s ” ,

respectivamente.

Prof Marta Rosa

Medo

irracional de

engordar e

um desejo

muito forte

de

[…]

P Á G I N A 8 A N O 8 * N U M I 1

Anorexia e Bulimia

Perturbações do Comportamento Alimentar

O que é uma

P e r t u r b a ç ã o d o

C o m p o r t a m e n t o

Alimentar?

A Perturbação do

C o m p o r t a m e n t o

Alimentar é caracterizada

por um conjunto de

hábitos al imentares,

práticas de controlo de

peso e atitudes sobre a

a l i m e n t a ç ã o ,

acompanhadas de um

desequilíbrio psicológico

grave, resultado dessas

mesmas práticas e

atitudes. As Perturbações

A l i m e n t a r e s s ã o

p r o b l e m a s

psicopatológicos graves

q u e a f e c t a m

p r i n c i p a l m e n t e a s

mulheres jovens, no

entanto, os rapazes

também são afectados

por esta patologia

As Perturbações

Al imentares são

caracterizadas por:

- Descontro lo na

ingestão de alimentos que

se pode manifestar numa

repentina perda de peso,

num brusco aumento de

peso, ou em flutuações

dramáticas do mesmo;

- Descontentamento com

o própr io corpo,

f r e q u e n t e m e n t e

a s so c i a do a um a

percepção distorcida da

real forma corporal;

- Práticas de controlo do

peso pouco saudáveis,

designadamente a quase

ausência de ingestão de

alimentos, voracidade

incontrolável, indução do

vómito, abuso de laxantes

e diuréticos e prática

excessiva de exercício

físico;

- Medo irracional de

engordar e um desejo

m u i t o f o r t e d e

corresponder ao seu

ideal de beleza.

E s t a s a t i t u d e s ,

comportamentos e

d e s e q u i l í b r i o s

psicológicos têm

como resultado:

- Ineficácia no

desempenho do

papel da família e da

escola;

- Sofrimento com

as obsessões acerca

do peso e da

quant idade de

alimentos ingeridos,

consequentemente

o sentimento de

culpa, desespero e

mudanças bruscas de

humor.

Sinais de Aviso da

Anorexia e Bulimia:

- Arranjar desculpas para

ir sempre à casa de

banho depois das

refeições (indução do

vómito);

- Frequentes variações de

humor;

- Comprar grandes

quantidades de comida

q u e r a p i d a m e n t e

desaparecem;

- Apresentar um inchaço

anormal à volta dos

maxilares;

- Oscilações do peso;

- Comer frequentemente

grandes quantidades e de

comida de forma

compulsiva;

- Utilizar com frequência

e em excesso diuréticos

e laxantes;

- D i m i n u i ç ã o d a

c a p a c i d a d e d e

concentração;

[…]

visualizar o

fabrico de

peças plásticas

(obtidas por

injecção) para

o sector

automóvel

[…]

P Á G I N A 9 A N O 8 * N U M I 1

Visita de estudo à empresa Simoldes

Sousa, efectuaram uma

visita de estudo à

empre sa S imo ldes ,

localizada em Oliveira de

Azeméis. Em primeiro

lugar, alunos tiveram

oportunidade de na

S i m o l d e s A ç o s ,

visualizarem os sistemas e

procedimentos utilizados

no projecto e concepção

de moldes. Seguidamente

tiveram oportunidade ver

a m a q u i n a ç ã o e

montagem dos moldes, e

todos os procedimentos

de controlo de qualidade

inerentes.

Posteriormente, e já na

Simoldes Plásticos, os

a l u n o s t i v e r a m

o p o r t u n i d a d e d e

visualizar o fabrico de

peças plásticas (obtidas

por injecção) para o

sector automóvel, onde

puderam ver os moldes

em funcionamento. Viram ainda, a automatização

aplicada a todo o

processo produtivo,

desde as matérias-primas,

passando pela montagem

de componentes, até ao

armazenamento.

Prof Amândio Oliveira

N o p a s s a d o d i a

17/03/2010 os alunos do

segundo ano do curso

Técnico de Manutenção

Industrial, Variante de

E l e c t r o m e c â n i c a ,

acompanhados pelos

Professores: Amândio

Oliveira, Nuno Alexandre

e pela professora Vera

Anorexia e Bulimia

Perturbações do Comportamento Alimentar - Isolamento social.

Riscos para a

saúde:

S u b n u t r i ç ã o ;

elevado risco de

fractura óssea;

enfraquecimento do

cabelo; regressão

no tamanho dos

seios; a pele fica

mais seca; as unhas

ficam mais frágeis;

acentuada irregularidade ou mesmo ausência da

m e n s t r u a ç ã o ;

deterioração dos

dentes devido ao

vómito; risco de

insuficiência renal;

e n f r a quec i me n to

muscular; alterações

a nível intestinal; em casos extremos, a

MORTE.

Serviço de Psicologia e

Orientação

Ana Maria Rodrigues

A prática de

jogos, em

particular dos

jogos de

estratégia, de

observação

e de

memorização

[…]

P Á G I N A 1 0 A N O 8 * N U M I 1

Jogos Matemáticos

ar t icu lada para o

desenvolvimento de

capacidades matemáticas

e para o desenvolvimento

pessoal e social.

É acreditando nestas

ideias que no passado dia

4 de Março organizamos

o primeiro Campeonato

de Escola de Jogos

Matemáticos.

Os jogos que integraram

este campeonato foram o

Hex, o Rastros e o

Avanço. É de realçar que

os 21 alunos participantes

ne s te to rne io se

envolveram e dedicaram

duma forma excepcional,

t e n d o s i d o u m a

e x p e r i ê n c i a

e x t r e m a m e n t e

enriquecedora.

Os grandes vencedores

foram:

Avanço

Bruno Rodrigues

(TMA09)

Hex

Rui Costa (TMA09)

Rastros

Carlos Amadeu

(TEC08)

Estes alunos, juntamente

com os alunos da turma

SM09, João Almeida

(Avanço) e Antony Paula

(SM09), seleccionados

entre os alunos do 3º

Ciclo, deslocaram-se a

S a n t a r é m , m a i s

precisamente ao Centro

Nacional de Exposições e

Mercados Agrícolas, onde

foram os representantes

da Escola Profissional de

T o n d e l a , n o 6 º

São variadíssimos os

i n v e s t i g a do r e s e m

Educação Matemática que

apontam o jogo como um

tipo de actividade

importante para o

desenvolvimento de

c o m p e t ê n c i a s

matemáticas nos alunos,

p o d e n d o s e r

e x t r e m a m e n t e motivadora e por isso

impu l s i onador a d e

e x p e r i ê n c i a s d e

a p r e n d i z a g e m

significativas.

Todos os alunos devem

ter oportunidade de se

envolver em diversos

tipos de experiências de

aprendizagem. O jogo é um tipo de actividade que

alia raciocínio, estratégia

e reflexão com desafio e

competição de uma

forma lúdica muito rica.

A prática de jogos, em

particular dos jogos de

estratégia, de observação

e de memorização,

contribui de forma

Cada Turma,

a partir de

um Estofo

de um

Automóvel

[…]

P Á G I N A 1 1 A N O 8 * N U M I 1

MA09 e MA08 criam condições para os momentos de lazer

Com o objectivo de

colmatar a falta de

espaços para os alunos se

sentarem nas horas dos

i n t e r v a l o s p a r a

desfrutarem o seu lanche,

as Turmas de

Mecânica Automóvel

idealizaram bancos,

com a particularidade

de serem feitos com

r e c u r s o a o s

denominados Estofos de Automóvel. Cada

Turma, a partir de

um Estofo de um

Automóvel, por sinal

diferentes, idealizou a sua

forma de fixação, e até

mesmo, no caso da

Turma 2ºMA08, o

pormenor de os próprios

Estofos poderem tombar,

tal e qual como no

Automóvel onde estavam

montados.

Dando seguimento a

estas iniciativas, algo mais

se prepara, dando larga à

imaginação, utilizando

sempre materiais ligados

à Mecânica Automóvel.

Trata-se de alguns

caixotes do lixo para

colocar no exterior à

volta do Pavilhão Oficinal.

Prof Luis Antunes

Jogos Matemáticos

Campeonato Nacional de

Jogos Matemáticos.

Este Campeonato é uma

organização conjunta da

Associação Ludus, da

A s s o c i a ç ã o d e

P r o f e s s o r e s d e

Ma t e má t i c a e d a

Sociedade Portuguesa de

Matemática, sendo um

dos maiores eventos de

Matemática recreativa,

tendo reunido em

Santarém cerca de 2200

alunos, de 440 escolas,

do Ensino Básico,

Secundário e Profissional.

O aluno João Almeida

chegou à fase final do

torneio de Avanço, tendo

ficado entre os 12

melhores alunos a nível

nacional no jogo em que

participou. A participação

dos restantes também foi

bastante meritória, e

embora não alcançando

resultados tão relevantes, importa destacar o

entusiasmo e o empenho

revelado pelos mesmos.

Grupo de Matemática

P Á G I N A 1 2 A N O 8 * N U M I 1

Eleitos três alunos da EPT

Para além dos

alunos eleitos,

a cerimónia

contou também

com as

presenças do

Dr. José

António Jesus

[…]

Escola e eleger os

respectivos deputados.

Para além dos alunos

eleitos, a cerimónia

contou também com as

presenças do Dr. José

António Jesus, Vereador

da Educação na Câmara

Municipal de Tondela,

acompanhado pela Drª

Raquel, do Director

Pedagógico da Escola

Profissional, Engenheiro

Dias e das professoras de

Área de Integração. Entre

outros temas, os alunos

debateram assuntos

ligados ao

desemprego,

à educação, à

e f i c i ê n c i a

energética e

ao uso das

e n e r g i a s renováveis, e

aproveitaram

p a r a

a p r e s e n t a r

algumas das

medidas que

cons ideram

importantes, no contexto

da República.

Resta desejar boa sorte

aos nossos alunos eleitos

e felicitar, ao mesmo

tempo, o aluno Hélder

Marques (do segundo ano

do Curso de Técnico de

Electrónica, Automação e

Comando), que foi

candidato ao cargo de

Presidente da mesa da

Sessão Distrital, e que

representou devidamente

a Escola no casting

realizado para o efeito.

Grupo de AI

Dois deputados

efectivos e um

s u p l e n t e ,

respectivamente,

Denis dos Santos

(do terceiro ano

do Curso de

T é c n i c o d e

E l e c t r ó n i c a ,

Automação e

C o m a n d o ) ,

Vanessa Santos

(do segundo ano

do Curso de Técnico

Animador Sociocultural)

e Marco Gonçalves (do

segundo ano do Curso de

Técnico de Manutenção

Electromecânica), vão

representar a Escola

Profissional de Tondela

na Sessão Distrital/

Regional, a realizar em

Viseu, do Jogo do

Parlamento dos Jovens,

na sequência da Sessão

Escolar, realizada no dia

25 de Janeiro, pelas 10

horas, no Auditório

Municipal de Tondela.

Esta foi a Assembleia

representativa da Escola,

constituída por 31

deputados, eleitos após

uma fase de debate geral

sobre o tema “100 anos

da República Portuguesa”

e de um processo

eleitoral em que os

alunos mais motivados se

organizaram por listas

p a r a a p r e s e n t a r

propostas. O objectivo

era aprovar o projecto

de recomendação da

Foi quase uma

centena de

inscritos que

pôde ouvir as

intervenções

dos cinco

convidados

[…]

P Á G I N A 1 3 A N O 8 * N U M I 1

Profissão e Profissionalização dos/as Animadores/as Socioculturais

A AS – Associação

Regional de Animadores

S o c i o c u l t u r a i s d e

Tondela, em parceria

com a EPT, promoveu no

dia 09 Março de 2010, no

Auditório Municipal de

Tondela o primeiro de

três debates subordinado

ao tema “Profissão e

Profissionalização dos/as

A n i m a d o r e s / a s

Socioculturais”.

Este Debate foi sobre o

“ E s t a t u t o d o s / a s

A n i m a d o r e s / a s

Socioculturais” e teve

c o m o p r i n c i p a i s

objectivos contribuir para

a elaboração/concepção/

orientação da profissão

do Animador; promover

o debate sobre o

Estatuto do Animador

Sociocultural; fomentar o

i n t e r c â mb i o e n t r e

A n i m a d o r e s

Socioculturais e elaborar

uma proposta de um

Estatuto do Animador

Sociocultural.

Foi quase uma centena de

inscritos que pôde ouvir

as intervenções dos cinco

convidados, a

saber Miguel

R o d r i g u e s ,

director da

EPT; João

F i g ue i r edo ,

Técnico de Emprego do

Centro de

Emprego de

T o n d e l a ;

Jorge Fraga,

professor do

Curso de

A n i m a ç ã o

Cultural da

ESEV; Miguel

T o r r e s ,

representante da ACERT

e Sandra Rodrigues,

coordenadora do Curso

d e A n i m a ç ã o

Sociocultural da EPT.

Este debate decorreu sob

a mediação de Joana

Gomes, presidente da AS.

No final, todos os

presentes saíram mais

informados sobre a

questão do Estatuto do

Animador Sociocultural.

Esperam-se pelos outros

dois debates sobre a

“ P r o f i s s ã o e

Profissionalização dos/as

A n i m a d o r e s / a s

S o c i o c u l t u r a i s ” a

acontecer em Maio e

Junho deste ano. As

conclusões dos debates

serão apresentadas e

debatidas em Congresso

Nacional, organizado pela

APDASC, a acontecer

nos dias 18, 19 e 20 de

Novembro de 2010, no

Centro Cultural e de

Congressos de Aveiro.

Prof Rui Fonte

Que os jovens

devem

antecipar as

necessidades

da empresa

onde estão

inseridos

[…]

P Á G I N A 1 4 A N O 8 * N U M I 1

colocadas pelos alunos.

Todas as questões

r e f l e c t i r a m a

preocupação dos Alunos,

tendo em conta que

estão prestes a ingressar

no mercado de trabalho.

É sempre bom ficarem

prevenidos acerca das

dificuldades que os

esperam e saber o que

lhes é pedido lá fora após

o términus do curso.

No decorrer das

respostas, o Sr. Eng.

Manuel Pacheco focou

a l g u n s a s p e c t o s

importantes tais como:

”Que os jovens devem

antecipar as necessidades

da empresa onde estão

inseridos e não esperar que

as mesmas batam à

p o r t a ” ; “ Q u e a

p o n t u a l i d a d e e a

disponibilidade estão na

base dos princípios de

r e spon sab i l i d ade no

t raba l ho ” ; “Que a

formação continua é

importante, tendo em conta

que o mundo está

constantemente a sofrer

alterações em todos os

campos”.

No final, alguns alunos

p r o n u n c i a r a m - s e

agradecendo a visita do

Sr Eng Miguel Pacheco,

referindo que foi uma

importante experiência.

Prof Maria do Carmo

No dia 02 de Fevereiro

de 2010 deslocou-se a

Escola Profissional de Tondela o Sr. Eng. Miguel

Pacheco, a fim de

participar numa aula da

disciplina de Área de

Integração na turma

TEC08 (Alunos do 2ºAno

do Curso Técnico de

Electrónica, Automação e

Comando), cuja temática

era “At i tudes no

trabalho”, nomeadamente

a importância de se ser

empreendedor.

Inicialmente, o Sr. Eng.

Miguel Pacheco começou

a falar da sua biografia e

do s e u pe r c ur so

profissional, tendo sido

depois abordado com

d i v e r s a s q u e s t õ e s

Visita do Eng. Miguel Pacheco à Aula de AI

Temos a noção

de que é

urgente

mudar

determinadas

atitudes sociais

[…]

EPT participa no Concurso Euroscola – IPJ

Pela primeira vez a Escola

Profissional de Tondela,

com a turma TAP09

participa no Concurso

Euroscola, promovido

pelo Instituto Português

da Juventude. O tema

deste ano lectivo é a

Exclusão Social. Por

c o n s i d e r a m o s u m

i m p o r t a n t e t e m a ,

decidimos participar, com

o o b j e c t i v o d e

reflectirmos um pouco

s o b r e o s

comportamentos vigentes

n a s o c i e d a d e

contemporânea.

Temos a noção de que é

u r g e n t e m u d a r

determinadas atitudes

s o c i a i s . P o r

considerarmos que é

mais importante a acção

do que propriamente as

palavras, realizámos uma

filmagem, retratando

alguns exemplos de

comportamentos de

exclusão social, bem

como algumas atitudes

que nós enquanto

c i d a d ã o s a c t i v o s

deveremos adoptar, no

sentido de contribuirmos

para a minimização deste

problema social.

Esta filmagem servirá de

b a s e n a n o s s a

a p r e s e n t a ç ã o n o

Concurso Euroscola, que

irá decorrer no próximo

dia 23 de Março no

Auditório da Biblioteca

Municipal de Mangualde.

E s t a a c t i v i d a d e ,

enquadrada na disciplina

de Sociologia, ainda se

encontra em realização e

conta com a colaboração

das d isc ip l inas de

T e c n o l o g i a s d a

I n f o r ma ç ã o e d a

Comunicação e Área de

E x p r e s s õ e s . A

apresentação desta

actividade a toda a

Comunidade escolar irá

ser no dia 26 de Março

(último dia de aulas deste

período), no Auditório

Municipal de Tondela.

Prof. Carmo Rebelo

P Á G I N A 1 5 A N O 8 * N U M I 1

P Á G I N A 1 6 A N O 8 * N U M I 1

De realçar o

empenho dos

alunos do

2ºTIG e o

gosto

demonstrado

pelo desafio

proposto

[…]

aprendizagem são os

princípios fundadores da

iniciativa.”.

A edição deste ano

c o n t o u c o m a

participação de mais de

200 alunos do ensino

secundário provenientes

de 17 escolas dos

distritos de Aveiro,

Coimbra, Porto e

Viseu. Nesta fase do

concurso, e sob a

or i en tação dos

Professores Carlos

Rodrigues e Vítor

Oliveira, os alunos

(em equipas de dois)

participaram, através

da Internet, na

r e s o l u ç ã o d e

problemas utilizando

uma ou ma i s

l i n g u a g e n s d e

programação à sua

e sc o l h a e n t r e a s

l i n g u a g e n s d e

programação C/C++, Java

e Pascal.

Ficaram classificados na

quinquagésima terceira e

quarta posição num

universo de mais de 100

equipas seleccionadas. De

realçar o empenho dos

alunos do 2ºTIG e o

gosto demonstrado pelo

desafio proposto. No

próximo ano estarão na

final, sem dúvida alguma!

As 10 primeiras equipas

desta fase passaram

automaticamente para a

fase final, a ser realizada

no dia 4 de Março.

Grupo de Informática

No dia 3 de Fevereiro de

2010 os alunos do

2ºTIG, Daniel

Leal, Tiago

F e r n a n d e s ,

Vítor Pinto e

Vítor Rodrigues,

participaram no

T o r n e i o

Estudantil de

C o m p u t a ç ã o

multi-Linguagem,

organizado pela

Escola Superior de

Tecno log i a e

Gestão de Águeda

(ESTGA).

Este tinha como

o b j e c t i v o “ …

sensibilizar os alunos

d o e n s i n o

s e c u n d á r i o o u

equivalente para a

área da programação de

computadores e constitui

um ponto de encontro

de âmbito regional para

alunos e professores

interessados no tema. O

c o n v í v i o e n t r e

estudantes, a competição

leal e salutar e a

promoção do gosto pela

Torneio Estudantil de Computação Multi-Linguagem

P Á G I N A 1 7 A N O 8 * N U M I 1

dúv i da s , sobre o

func ionamento das

empresas e a nossa

postura no mercado de

trabalho.

A turma elaborou

algumas questões para lhe

colocar, que com o seu

c o n h e c i m e n t o

profissional e até mesmo

pessoal respondeu de

uma forma clara, não

deixando dúvidas a

ninguém. Também nos

f e z e n t e n d e r o

verdadeiro significado da

p a l a v r a

“empreendedorismo”,

que é ser inovador,

criativo, empenhado nas

tarefas e acima de tudo

humilde.

Na nossa opinião, a

actividade foi interessante

pois permitiu à turma um

pouco mais de contacto

c o m a r e a l i d a d e

empresarial, bem como

as atitudes que cada um

deve assumir, não só

perante o tec ido

empresarial mas também

perante a sociedade.

Os jovens deparam-se

com algumas barreiras no

inicio do seu percurso

profissional pois não têm

e x p e r i ê n c i a , l o g o

necess i tam de se

adaptarem às estruturas

e x i g i d a s p e l a s

organizações.

Ficou também presente

em todos nós, que

devemos estar sempre

e m a c t u a l i z a ç ã o ,

utilizando as ferramentas

necessárias e adequadas

ao serviço prestado.

Prof Maria do Carmo

No dia 29 de Janeiro de

2010, no âmbito da

disciplina de Área de

Integração, (módulo 3 –

O desenvolvimento de

novas atitudes no

trabalho) a nossa turma

TIG08 teve uma aula

ligeiramente diferente do

que é habitual, já que teve

uma visita importante no

âmbito do nosso curso: o

Sr. Eng. Jorge Silva do

d e p a r t a m e n t o

informático da HUF -

Portuguesa.

Este convidado veio falar

s o b r e o s e u

conhecimento na área de

informática e falar um

pouco da sua experiência

p r o f i s s i o n a l , n ã o

deixando de dar alguns

exemplos que apresentou

na aula, ajudando-nos

assim a tirar as nossas

Representante da HUF – Portuguesa na aula de AI

Também nos

fez entender

o verdadeiro

significado

da palavra

[…]

P Á G I N A 1 8 A N O 8 * N U M I 1

A turma TRB08

[…]

confeccionou

e serviu todos

os alimentos

e bebidas

expostos

[…]

função.

Após o serviço, a turma

TRB08 e os seus

formadores despediram-

se dos convidados sendo

elogiados pelo Director

da escola.

Posto todo o serviço e

todas as formalidades, os

alunos organizaram a sala

d e f o r m a ç ã o e

continuaram as suas aulas

de acordo com o seu

horário.

A c t i v i d a d e S t .

Patrick’s Day

No dia 17 de Março de

2010, a turma TRB08

com a colaboração do

TAS08, TRB09 e com a

ajuda do departamento

de línguas e a formadora

Joana Oliveira, conseguiu

concretizar a actividade

do dia “St. Patrick’s Day”.

A turma TRB08, com a

ajuda da professora

Dulce Marques, da

formadora Joana Oliveira

e da respectiva Directora

d e Tu r ma I s a b e l

Eleutério, confeccionou e

serviu todos os alimentos

e bebidas expostos de

acordo com a celebração

deste dia, tentou-se

recriar um pequeno –

almoço típico Irlandês

composto por ovos

m e x i d o s , b a c o n ,

acompanhados por sumo

de laranja e também um

I r i sh Cof fee com

biscoitos de manteiga

decorados com as cores

da bandeira e símbolos da

Irlanda.

Todos os a lunos ,

professores e auxiliares

de educação e a

respectiva Direcção da

escola, foram

a c o l h i d o s

com grande

alegria e boa

d i s po s i ç ã o ,

para além da

d a n ç a

m e d i e v a l

realizada pela

turma TRB09,

foi também

dinamizado o

No dia 09 de Março de

2010, a turma do 2º ano

do Curso de Técnico de

Restauração/Bar variante

Mesa e Bar com a ajuda

dos formadores da

disciplina de Serviço de

Restauração e Bar,

con f e c c iona r am as

entradas (acepipes, tostas

de presunto e tomate e

torradas de salmão e que i j o f re sco ) , a

sobremesa (Mousse de

Manga) e um cocktail de

boas vindas, para o

almoço dos oradores/

participantes de um

debate do curso de

Técnico de Animação

Sociocultural sobre

o p a p e l d o

Animador.

Os conv idados

foram acolhidos

pelos alunos com as

f o r m a l i d a d e s

necessár ia s . O

serviço de mesa foi

dividido pela turma,

tendo cada um,

desempenhado a sua

Alunos e Professores de TRB continuam a fazer serviços

P Á G I N A 1 9 A N O 8 * N U M I 1

imenso esta iniciativa,

pois puderam criar novos

cocktails e apelaram à sua

criatividade.

Almoço dia 19 de

Fevereiro de 2010,

C o n f e r ê n c i a d e

Imprensa promovida

pelo CNO

No dia 19 de Fevereiro

de 2010, a turma do 1º

ano do Curso de Técnico

de Restauração/Bar

variante Mesa e Bar com

a ajuda dos formadores

da disciplina de Serviço

de Restauração e Bar,

con f e c c ionar am as

entradas (Camarão com

Ananás e Ameixas com

B a c o n e

Laranja), a

s o b r e m e s a

(Strudel de

Maça com

Gelado de Baunilha) para

o a l m o ç o

s e r v i d o à

Conferência de

Imprensa de

T o n d e l a

promovida pelo CNO

(Centro de Novas

Oportunidades) da Escola

Profissional de Tondela.

Os convidados foram

acolhidos pelos alunos

com as formalidades

necessárias. O serviço de

mesa foi dividido pela

turma, tendo cada um,

desempenhado a sua

função.

Após o serviço, a turma

TRB09 e os seus

formadores despediram-

se dos convidados sendo

elogiados pelo Director

da escola.

Posto todo o serviço e

todas as formalidades, os

a l u n o s

organizaram a

s a l a d e

formação e continuaram as

suas aulas de

acordo com o

seu horário.

Prof Joana

Oliveira

jogo “atira ao alvo”

e quem conseguisse

acertar no buraco

o duende dava o

seu ouro como

prémio.

Após realizada a

act i v idade , os

alunos organizaram

a sua sala de

f o r m a ç ã o e

continuaram as

aulas de acordo com o

horário.

P ar t i c ipação d o

TRB08 na Festa de

Carnaval da EPT

No dia 12 de Fevereiro,

os alunos do Curso de

Técnico de Restauração e

Bar, colaboraram na

Festa de Carnaval

organizada pelo TAS 08.

A tarefa desta turma

consistiu na criação de

um bar, onde se serviram

cocktails, shot´s e

caipirinhas sem álcool e

ainda sumos de frutas. As

tarefas foram divididas

p e l a t u r m a , u n s

preparavam as bebidas e

outros a

d e c o r a ç ã o

dos copos.

E s te d i a serviu para

criar um

d i n a m i s m o

grande entre

a comunidade

escolar. Os

a l u n o s

a p r e c i a r a m

Alunos e Professores de TRB continuam a fazer serviços

[…]

um bar, onde

se serviram

cocktails, shots

e caipirinhas

sem álcool

[…]

P Á G I N A 2 0 A N O 8 * N U M I 1

Visita de Estudo à Escola de Hotelaria e Turismo de Lamego e Caves da Murganheira

Por volta das 12 horas,

o s

alunos usufruíram de um

serviço de almoço,

servido por alunos do 2º

ano do curso de

Restauração e Bar e

deliciaram-se com as

iguarias confeccionadas

pelos alunos do curso de

Cozinha.

Após o almoço, os alunos

continuaram a sua viagem

até às Caves da

Murganheira, localizadas

em Tarouca. Assim que

entraram nas Caves,

dirigiram-se inicialmente

à sala das cubas, onde

a con tece todo o

processo de vinificação,

seguidamente os alunos

passaram pela cave, que

f o i e s c a v a d a

manualmente, única cave

natural do mundo, de

granito azul e situada

debaixo das vinhas.

Subiram até à sala de

engarrafamento e por

fim, foi oferecida uma

pequena prova de

espumante.

A viagem foi muito

interessante e os alunos

esperam vo l ta r a

repetir….

Prof Joana Oliveira

Os alunos do 1º e 2ª

Anos do Curso de

Técnico de Restauração/

Bar – variante Mesa e

Bar, deslocaram-se a

Lamego, à Escola de

Hotelaria e Turismo de

Lamego, onde visitaram

as instalações da mesma.

Desde a Biblioteca, Salas

de aula de Turismo,

E n o l o g i a ( a n á l i s e sen sor i a l ) a t é à s

instalações mais técnicas,

como as cozinhas que

fornecem o self-service e

o restaurante pedagógico,

cozinhas individuais nas

quais se realizam exames

práticos.

Após o almoço,

os alunos

continuaram

a sua viagem

até às Caves da

Murganheira

[…]

P Á G I N A 2 1 A N O 8 * N U M I 1

Pretendemos

dar a conhecer

o trabalho que

vai sendo

realizado na

Escola

Profissional

[…]

Novas Oportunidades da EPT inicia ronda pelas freguesias

Dezenas de pessoas têm

vindo a assistir, desde o

passado dia 22 de Janeiro

e em diversas freguesias

do concelho de Tondela,

a s e s s õ e s d e

e s c l a r e c i m e n t o e

informação sobre o

C e n t r o N o v a s

Oportunidades da Escola Profissional de Tondela,

criado em Junho de 2008.

O director do Centro,

Dr. Miguel Rodrigues,

apresentou os objectivos

principais da iniciativa.

“Pretendemos dar a

conhecer o trabalho que

vai sendo realizado na

Escola Profissional, no âmbito das Novas

O p o r t u n i d a d e s ,

direccionado sobretudo a

quem quer concluir

algum grau ou nível de

ensino.

Por outro lado, também

queremos dar a conhecer

as formações modulares

financiadas, ministradas

por nós”.

Durante as sessões, que

t a m b é m c o n t a m

normalmente com a

presença de vários

elementos da equipa do

CNO, são dados a

conhecer os passos a

seguir para quem quer

concluir algum nível de

ensino, no âmbito do

R V C C –

R e c o n h e c i m e n t o ,

Validação e Certificação

de Competências, assim

como as alternativas de

encaminhamento.

Numa segunda fase, são

a p r e s e n t a d a s a s

Formações Modulares,

financiadas, normalmente

a decorrer em horário

p ó s - l a b o r a l , n a s

instalações da Escola, que

vão desde a área do

Ambiente, Segurança,

Higiene e Saúde no

T r a b a l h o , a t é à

Contabi l idade SNC,

passando pela Electrónica

e Automação e Ciências

Informáticas.

As acções, já realizadas

em freguesias como

Barreiro de Besteiros,

São João do Monte,

Dardavaz, Molelos e São

Miguel do Outeiro, têm

sido muito concorridas e

decorrem até meados do

próximo mês de Junho.

Prof Marta Rosa

P Á G I N A 2 2 A N O 8 * N U M I 1

Centro Novas Oportunidades de Tondela com saldo muito positivo

determinantes para a

aprovação da candidatura

técnico-pedagógica, para

o biénio 2010-2011”.

Metas Ambiciosas para

a s N o v a s

Oportunidades

Em relação à projecção

da actividade do Centro

Novas Oportunidades

para o biénio 2010/2011,

as metas são mais

ambiciosas. “Iremos

procurar reduzir em 50%

o tempo de permanência

dos candidatos no estado

“ e m d i a g n ó s t i c o ” ;

queremos reduzir para

20 dias úteis, em média, o

intervalo de tempo entre

a d e c i s ã o d e

encaminhamento para

modalidades de educação

formação exteriores ao

CNO de Tondela e o

efectivo início dessas

ofertas; pretendemos

e n c a m i n h a r p a r a

formações externas ao

CNO de Tondela, 30%

dos candidatos inscritos

em 2010 e aumentar em

10% o número de

certificações parciais ao

nível secundário no CNO

de Tondela até 31 de

Dezembro de 2010”,

disse Miguel Rodrigues.

Novas Oportunidades

nas Freguesias

Numa outra vertente, o

responsável pelo Centro

deu a conhecer a

“itinerância” que a equipa

do CNO está a levar a

cabo. “Estamos no

terreno a promover um

conjunto de sessões de

divulgação junto das

freguesias e de outras

instituições de natureza

empresarial, associativa e

de solidariedade social”,

frisou o director do

CNO, adiantando que

“no caso das Juntas de

A actividade realizada no

CNO - Centro Novas

Oportunidades da EPT -

Escola Profissional de

Tondela tem sido muito

positiva. O balanço foi

feito pelo director da

Escola e do CNO, Miguel Rodrigues, durante a

conferência de imprensa,

realizada no passado dia

19 de Fevereiro, pelo

meio-dia, no Auditório da

EPT. De acordo com o

responsável, “de Junho de

2008 (data da criação do

CNO da EPT) a

Dezembro de 2009,

i n s c r eve r am - se no

Centro de Tondela 1077

pessoas, sendo que 197

delas já terminaram o seu

processo”. Para Miguel

R o d r i g u e s , “ e s t e s

resultados demonstram

não apenas o intenso

trabalho que é feito a

este nível como, por

outro lado, foram

[…]

para o biénio

2010/2011, as

metas são

mais

ambiciosas

[…]

os sistemas a adoptar, as

suas ideias tomam forma.

É de salientar o gosto e

e m p e n h o n a

concretização desta

actividade pelos alunos e

o l e q u e d e

conhecimentos gerais que

s ã o n e c e s s á r i o s

pesquisar, a fim de

procurar a solução para a

f u n c i o n a l i d a d e d o

Carrinho de Rolamentos.

As soluções estão à vista

e são bastante curiosas.

Prof Luis Antunes

Os alunos continuam a

trabalhar com o objectivo

de terminarem os seus

Carrinhos de Rolamentos

para as Provas a realizar

na Escola ou para a

p a r t i c i p a ç ã o n o

C a m p e o n a t o d e

Carrinhos de Rolamentos

já a decorrer. Após algum

tempo de discussão dos

projectos e soluções para

Carrinhos de rolamentos em Oficina

P Á G I N A 2 3 A N O 8 * N U M I 1

[…]

a EPT está hoje

igualmente

preparada e

devidamente

acreditada pela

tutela, para

[…]

Centro Novas Oportunidades de Tondela com saldo muito positivo

Freguesia, com as quais

temos mantido um

intenso trabalho de

parceria, temos um

calendário de sessões de

divulgação até ao final do

próximo mês de Junho”.

No que diz respeito a

outras instituições, a

direcção da EPT tem

vindo a desenvolver um

conjunto de reuniões de

trabalho no âmbito do

ensino profissional e que

têm servido igualmente para dar a conhecer a

actividade do CNO.

Formações Gratuitas

O director da Escola

Profissional de Tondela

anunciou também que o

estabelec imento de

ensino tem vindo a

promover um plano de

formações – financiadas –

nos mais var iados

domínios, que vão desde

a electricidade e energia,

a i n f o r m á t i c a , a

c o n t a b i l i d a d e , a

m e t a l u r g i a e

me ta l ome cân i c a , a

electrónica e automação,

construção e reparação de veículos automóveis e

ambiente, segurança,

higiene e saúde no

trabalho, entre muitas

outras e que são

destinadas a activos ou

d e s e m p r e g a d o s ,

e n q u a d r a d o s

ind iv idua lmente ou

através de empresas ou

instituições e que

habitualmente funcionam

em regime pós laboral.

Por outro lado, a Escola

Profissional de Tondela

está hoje igualmente

preparada e devidamente

acreditada pela tutela,

para ministrar formações

não financiadas, à medida

das empresas, que nisso

se mostrem interessadas,

em domínios tão diversos

como a gestão de

conflitos, a contabilidade,

entre outros.

No final da conferência

d e i m p r e n s a , o s

jornalistas presentes (do

Jornal de Tondela, Folha

de Tondela, Emissora das

Beiras e Beirão Online)

t i v e r a m a i n d a a

oportunidade de visitar

algumas das salas e

laboratórios da Escola,

a companhados por

elementos da direcção, e

a l m o ç a r a m n a s

instalações da EPT, uma

refeição que foi servida

pelos alunos do primeiro

ano do Curso de

R e s t a u r a ç ã o / B a r ,

supervisionados pelos

respectivos professores

da área técnica.

Prof Marta Catarina Rosa

Mecânica Automóvel cria logótipos

As ideias para os

Logótipos de Turma

estão bastante originais, e

está em estudo o

projecto da T-shirt, com

a identificação da Turma,

o respectivo Logótipo,

para então imprimir um

ou dois modelos, que

farão parte do portfólio

de Mecânica Automóvel.

D e f i n i d o s e s t e s

Logótipos, os alunos de

cada turma poderão usar

o seu Logótipo da forma

que entenderem, e na T-

shirt que entenderem,

para participarem em

t o d a e q u a l q u e r

actividade promovida pela

Escola. Os Logótipos das

Turmas de Mecânica

Automóvel até então

criados referem-se às

Turmas MA07; MA08 e

TMA09.

Prof Luis Antunes

P Á G I N A 2 4 A N O 8 * N U M I 1

Auto da Barca do Inferno

Foi no dia 1 de Março

que as turmas SM09 e

M A 0 8 ,

j un t amen te

com alguns

dos seus

professores,

s e

deslocaram a

Lisboa, à

A D C E O ,

para assistir à

peça “Auto

da Barca do Inferno” de

Gil Vicente (no âmbito da

disciplina de Português)

r e p r e s e n t a d a p e l a

companhia de teatro

ARTE D’ENCANTAR.

A peça foi bastante

divertida e a interacção

com o público, fantástica!

Alguns alunos da nossa

escola puderam interagir

com os actores, tornando

-se assim parte do

elenco!

No final da peça foram

s o r t e a d o s a l g u n s

p r o d u t o s d a

“Oriflame” (uma das

marcas que patrocina a

companhia) pelas duas

e s c o l a s q u e s e

encontravam no recinto.

Parabéns aos dois

contemplados, ambos da

nossa escola, o professor,

Luís Antunes e o aluno

da turma SM09, João

Rafael!!

A viagem correu muito

bem e temos de

agradecer a S. Pedro

que nos presenteou

com um dia soalheiro!

Prof Sandra Oliveira

Prof Isabel Eleutério

A peça foi

bastante

divertida e a

interacção

com o

público,

fantástica!

c o m d i v e r s o s

problemas, eléctricos e

outros, os quais são

reparados e testados

em Oficina.

Ao mesmo tempo,

p r e p a r a m - s e

documentos essenciais

para um evento do género,

tais como uma Ficha de

Inscrição e um Regulamento

da Prova. A Pista será

limitada por pneus, os quais

facilitam a alteração do

tra jecto, havendo a

possibilidade de na Prova

serem possíveis vários

trajectos, com a simples

modificação dos pneus que

limitam a pista. Ao longo da

pista serão dispostos vários

obstáculos, rampas, e

outros pelos quais os

concorrentes têm de

conduzir os seus veículos.

Prof Luis Antunes

Turma de Mecân ica

Automóvel (MA08) divulga

junto da Comunidade

E sco l a r e con t i nua

preparativos para a Prova

d e C a r r i n h o s

Telecomandados Eléctricos

e outros, a realizar nas

Jornadas da Escola

Os alunos da turma de

Mecân ic a Automóve l

(MA08), continuam os

preparativos para a Prova

d e C a r r i n h o s

T e l e c o m a n d a d o s .

Continuam a aparecer

Carrinhos Telecomandados

Carros telecomandados

construção foi feita no

âmbito da disciplina de

Área de Expressões –

Expressão Mus ica l ,

l e c c i o n a d a p e l a

Professora Lydia Pinho.

O grupo esteve no

Auditório da Escola,

onde, com a minha ajuda

e orientação, teve a

o p o r t u n i d a d e d e

conhecer todos os

instrumentos de uma

forma diferente, mas

animada.

Na minha opinião,

e s t a a c t i v i d a d e

envolveu o grupo de

tal forma que foi uma

mais valia para a

minha Formação em

C o n t e x t o d e

Trabalho. O “feed-

back” do público-alvo

foi muito positivo.

Não posso deixar passar

esta oportunidade para

apresentar à Professora

Lydia Pinho, ao Professor

Rui Fonte e aos meus

colegas da Turma TAS 07

os meus agradecimentos

por todo o apoio

prestado.

Inês Gonçalves - TAS07

No passado dia 18 de

Janeiro de 2010, eu Inês

Gonçalves, Aluna da

Turma do 3º Ano do

Curso Técnico Animador

Sociocultural, TAS 07,

trouxe à Escola as

crianças do Jardim de

Infância “O Girassol” de

Canas de Senhorim, local

onde realizei a minha

Formação em Contexto

de Trabalho, a fim de

realizarem uma visita de

estudo.

Esta visita de estudo

d e c o r r e u a u m a

e x p o s i ç ã o d e

instrumentos musicais,

construídos por todos os

Alunos da Turma TAS 07,

com materiais reciclados,

que à primeira vista nos

parecem inúteis. Esta

Jardim de Infância na EPT

[…]

foi uma mais

valia para a

minha

Formação em

Contexto de

Trabalho.

P Á G I N A 2 5 A N O 8 * N U M I 1

p e n a l u t a r e

continuamente trabalhar,

n o s e n t i d o d e

a p r o v e i t a r m o s a o

máximo este momento

d e a p r e n d i z a g e m ,

enquanto alunos desta

escola, pois este jovem

que tirou o mesmo curso

que o nosso encontra-se

agora a desempenhar um

trabalho que realmente

gosta e assim incentivou-

nos para o nosso

contínuo esforço.

Prof Maria do Carmo

No dia 28 de Janeiro de

2010 um ex-aluno da

E.P.T. esteve na nossa

turma (TME08) numa

aula de Área de

Integração. na qual

estávamos a abordar a

temática – As atitudes no

Trabalho.

O João Pedro Loureiro

foi da turma TME05 e

veio elucidar-nos sobre a

s u a e x p e r i ê n c i a

profissional, bem como

correu a sua entrada para

o mundo do trabalho,

após ter concluído a sua

formação na nossa escola.

Cada aluno da nossa

turma colocou várias

perguntas ao João Pedro,

o qual tendo em conta o seu percurso e habilidade

profissional, respondeu

de forma clara e

objectiva, alertando-nos

para a realidade no

mundo empresarial e

para as exigências actuais,

as quais passam pela

nossa postura face ao

trabalho.

Com esta actividade,

pude constatar que vale a

Perícia Automóvel em Tondela

Iniciados os preparativos

para a já anunciada

Perícia Automóvel, a

realizar no dia 21 de Maio

de 2010, foi enviado no

dia 10 de Março de 2010,

u m c o n v i t e d e

participação a um total de

66 Escolas/Instituições

com Cursos na área da

Mecânica Automóvel.

Dos 66 contactos, 28 já

confirmaram a recepção

do Convite, e 22 não

receberam a mensagem,

possivelmente por já não

existirem. Até dia 16 de

Abril de 2010, todos os

i n t e r e s s a d o s e m

participar terão de o manifestar, por escrito

para os contactos

fornecidos.

Trabalha-se agora na

elaboração da Ficha de

I n s c r i ç ã o e n o

Regulamento da Prova,

p a r a f o r n e c e r

atempadamente a todos

os participantes. O local

para a realização do

evento já está escolhido,

estando também em estudo o trajecto da

pista, para logo depois

ser implementada no

terreno.

Prof Luis Antunes

P Á G I N A 2 6 A N O 8 * N U M I 1

Visita de um ex-aluno à EPT

[…]

respondeu de

forma clara e

objectiva,

alertando-nos

para a

realidade no

mundo

empresarial e

[…]

Graças a

ferramentas e

utensílios

próprios da

Mecânica

Automóvel, é

possível testar

[…]

Equipa Mecânica-Auto EPT

Continuando com

um elevado

número de

requisições de

serviços, a Equipa

Mecânica – Auto

E.P.T. continua a

envolver as Turmas

de Mecânica

Automóvel da

Escola. Continua a

ser a Comunidade

Escolar o público-

alvo, que tem

constantemente

aprovado o

trabalho

desenvolvido.

É de salientar que

o excelente

trabalho

desenvolvido com

os alunos de Mecânica

não seria possível se a Oficina da Escola não

estivesse devidamente

equipada.

Poderá dizer-se até

que, a Oficina da

Escola Profissional

de Tondela será uma

das mais bem

equipadas da região.

Graças a

ferramentas e

utensílios próprios

da Mecânica

Automóvel, é

possível testar,

substituir e reparar

componentes ou

orgãos do

Automóvel,

envolvendo e

cativando os alunos

para a realização das

mesmas, na

expectativa final de

que tudo funcione.

Prof Luís Miguel Antunes

Poesia é…

um sentimento

profundo;

um gesto de amor;

uma forma de

descarregar a dor e

tão bonita como uma flor.

como uma canção;

um sonho;

uma pessoa feliz.

Alexis - TEC09

Poesia é...

ser a natureza;

um mar de

sentimentos.

como um campo cheio

de orquídeas;

como uma parte do

corpo que nos

completa.

Pedro e Miguel Marques - TEC09

Poesia é um passarinho que canta

é um sentimento vindo de dentro

é a emoção do ser

é o que faz viver.

é canção;

é o som da natureza ;

traz a alegria, não a tristeza.

Abidulay e Edgar - TEC09

é um conjunto de emoções,

move montanhas e toca corações.

É a luz do dia-a-dia.

Luís Carlos, Cláudia e Cristhopher -

TIG09

é revelação;

é sentimento;

é escrita pelo coração;

é um atrevimento.

Paulo e Fábio Pimenta - TIG09

No mundo continua a pobreza,

no mundo continua a desigualdade;

enquanto houver tristeza,

não haverá liberdade.

A falta de condições

permanece,

as pessoas ainda sofrem;

a higiene desaparece

e muitos ainda morrem.

O tempo aquece,

as crianças não comem;

é uma autêntica desordem.

A família não os

esquece

mas os acidentes

ocorrem;

Haja

SOLIDARIEDADE!

Rafael Ascensão /Filipe

Rodrigues/Jorge Casimiro TMA09

Poesia é …

o fogo ardente da paixão;

o universo dos apaixonados;

a felicidade;

um beijo ardente;

pensar com o coração;

como uma flor, nasce

da alma e morre no

coração.

Mamise e Alexandra - TIG09

P Á G I N A 2 7 A N O 8 * N U M I 1