Índice

Notícias da AEM ……………….2

Alimentação Saudável ……...6

A Crise………………………….……6

Passatempos e

Curiosidades………………………7

Edição de Dezembro 2012

Última Edição

Jornal do Pedro

Dd

“Academia Escola Mais”

O final do projeto

O projeto “Academia Escola

Mais” termina no próximo dia 31

de dezembro, depois de 8 anos

de intervenção.

Assim sendo, esta é a última

edição do Jornal do Pedro.

A equipa do projeto agradece

todo o apoio e acolhimento que

teve ao longo destes anos da

comunidade educativa e deseja

muitas felicidades a todos.

Bom Natal e Próspero Ano Novo

Escola E.B 2,3 Prof. Pedro d’Orey da Cunha

Um Agradecimento Especial…

O SLOGAN “Agarra o teu mundo e acredita que podes

Viver, Aprender e Vencer!!!”

A Equipa da

“Academia Escola Mais”

Os membros da equipa da Academia

Escola Mais, são:

Elisabete Ramos – Coordenadora da

Academia Escola Mais

Tânia Pereira – Psicopedagoga

Fábio Alves – Monitor CID (Centro de

Inclusão Digital)

A “Academia Escola Mais” agradece a todos que fizeram parte do projeto, nomeadamente a Tânia Pereira, Fábio

Alves, Miguel Vinagre, Margareth Mendonça, Fátima Marques, Miguel Alves e a Ângelo Furtado, bem como a

todos os estagiários nacionais e internacionais que por aqui deixaram a sua marca.

Agradecemos a todos parceiros que enriqueceram o nosso trabalho, com especial atenção à Associação Mediar,

instituição promotora do projeto e ao Centro Saúde da Damaia, que disponibilizou, durante estes anos, o

trabalho competente e dedicado da Enf. Helena Capelão e da Dra. Otília Silva.

Agradecemos à Escola E.B 2,3 Prof. Pedro d’Orey da Cunha (Direção, professores, técnicos, funcionários) por todo

o apoio e acolhimento, que nos permitiu desenvolver um trabalho de qualidade.

Um especial agradecimento aos alunos e suas famílias, pois foram a razão da existência deste projeto.

Continuaremos a caminhar com a certeza que a mensagem “Agarra o teu mundo e acredita que podes Viver,

Aprender e Vencer” será uma crença que permanecerá nos alunos desta escola.

Elisabete Ramos

Coordenadora da “Academia Escola Mais”

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AS ATIVIDADES

Área de Intervenção “Inclusão Escolar e Educação Não-formal”

1.Laboratório do Conhecimento (apoio e

incentivo ao estudo)

2.Crescer Mais (Apoio Psicopegagógico)

3. Mediação Aluno/família/ Escola .

4. Apoio à Legalização

Área de Intervenção “Dinamização Comunitária e Cidadania”

5. Jornal do Pedro

6. Dança 7. Oficina Mais 8. Vídeos d’orey

9. Espaço “Viver Mais” – Ed. Para a Saúde

10. Meganimação

11. Férias Mais

“Área de Intervenção “Empreendedorismo e Capacitação”

12. Staff – Acompanhamento e Formação

13. Apoio e acompanhamento à Associação

de Estudantes

14. Apoio a iniciativas de Ed.Cívica e

empreendedorismo (ex: Assembleia Municipal,

Parlamento de Jovens, entre outros)

Área de Intervenção “Inclusão Digital”

15. Centro de Inclusão Digital - Utilização

Livre

16. Meganet – Apoio ao estudo (Apoio ao

estudo/ formação)

17. Formação de informática para alunos

18. Formação de informática para pais e

Encarregados de Educação

A “Academia Escola Mais” visava a inclusão e sucesso escolar dos alunos, através de actividades de apoio e

incentivo ao estudo, atividades de educação não-formal e de formação cívica, mediação com as famílias,

apoio à legalização e apoio à literacia digital.

3

Apresentamos aqui alguns resultados que quisemos realçar, referentes aos últimos

três anos de projeto:

86% de sucesso escolar dos alunos acompanhados em apoio ao estudo, em média por ano

letivo;

100 alunos que participaram em atividades de férias letivas, por ano letivo;

Frequência de 150 alunos em média por semana no Centro de Inclusão Digital (sala de

informática);

151 Destinatários/ beneficiários acompanhados no processo de apoio à legalização;

Referenciado como “Boa Prática para a Integração de Imigrantes na Europa” ;

414 Participantes certificados nas formações de Informática ( Pais e alunos) ;

Rede de parcerias estabelecidas no apoio e desenvolvimento das atividades do projeto.

Atribuição do prémio “Impacto Escolhas” com a atividade Staff – Mediadores de Pares

“A vida apenas tem importância,

pelo impacto que causa em outras vidas!

OS IMPACTOS

Foram vários os resultados e impactos que obtivemos ao longo destes 8 anos de existência,

contudo salientamos aqui alguns bastante significativos.

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OS PARCEIROS FORMAIS E INFORMAIS

“É necessário uma aldeia para educar uma criança” Provérbio Africano

Os PARCEIROS

O CONSÓRCIO

(Parceiros Formais)

Associação Mediar – Instituição Promotora

Escola E.B 2,3 Prof. Pedro d’Orey da Cunha- Local de

Implementação

Associação de Pais da Escola E.B 2,3 Prof. Pedro d’Orey

da Cunha

Agrupamento de Centros de Saúde da Amadora –ACES

VII

CNJ – Conselho Nacional da Juventude

PRAZNIK Lda – empresa de animação de eventos

Para o desenvolvimento das atividades o projeto contou sempre com o apoio e parceria de diversas instituições e

grupos de trabalho, parceiros formais, indicados em cima e parceiros informais indicados em baixo, pois

acreditamos que para rentabilizar recursos e atingir os objetivos delineados de uma forma sustentável devemos

envolver outras organizações que também tenham como missão a inclusão social e a integração das crianças e

jovens e suas famílias.

Alguns dos parceiros informais que trabalharam connosco foram:

Públicos: PSP – Polícia de Segurança Pública; CMA (Câmara Municipal

da Amadora); SEF (Serviço de Estrangeiros e Fronteiras); CPCJ

(Comissão de Proteção de Crianças e Jovens); DGRS (Direção Geral de

Reinserção Social); Caixa Geral de Depósitos.

Privados: Centro Social 6º de Maio, ACV, AMM, Associação dos

Reformados da Damaia, Casal Popular da Damaia, Instituto de Apoio à

Criança, Ajuda de Mãe, AJPAS, Associação Moinho da Juventude;

Associação Cultura da Cova da Moura; IBC (Iniciativa Bairros Críticos).

Grupos de trabalho da escola

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A CRISE

O Jornal do Pedro foi entrevistar algumas pessoas

sobre a forma de solucionar a crise, vejam as propostas:

“Os pais precisam de ter uma horta para conseguirem ter alimentos de borla e não gastar dinheiro em bebidas

alcoólicas”. Paulo

“Poupança acima de tudo sem gastos supérfluos” AAE Ana Ruivo

“Baixar os preços das coisas” Aluno Breno

“A solução depende de uma política adequada a nível do governo atual”. Professor Álvaro

“ Devíamos voltar ao escudo, por é mais barato do que o euro e assim ficamos com mais dinheiro” Aluno David

“Devia-se criar mais postos de trabalho” AAE Lícina

“Pedir ajuda ao Presidente do Estados Unidos da América, Barack Obama, e à presidente do Brasil, Wilma.” Aluno

Marcelo

“Devem pensar mais na classe média e cortar nos locais devidos” Prof. Fátima Teixeira

O que devemos fazer para ter uma

alimentação saudável, por vezes é a

grande dúvida. O Jornal deixa-te aqui

algumas dicas:

- Evita fritos, alimentos gordurosos,

petiscos e salgados.

- Prefere alimentos menos calóricos:

carnes magras, peixes, leite e

iogurtes;

- Faz refeições com pequenos

volumes, introduzindo lanches

intermédios (meio da manhã e meio

da tarde) para controlares o apetite;

- Come sempre devagar, mastigando

bem os alimentos;

- Procura utilizar uma alimentação

rica em fibras, elas são importantes

para o funcionamento dos intestinos;

- A melhor opção para refeições

intermédias é a fruta.

- Substitui, sempre que possível

alimentos fritos por cozidos ou

grelhados;

- Durante o dia procura ingerir muitos

líquidos;

A Roda dos Alimentos é um

instrumento de educação alimentar

que foi concebida para orientar as

escolhas e combinações alimentares

que devem fazer parte de um dia

alimentar saudável.

Vejam aqui ao lado!

6

O P D E F J K H J W S A D R E T Y U D R F E H K M F G B A S E

B O L I N H A S S F D F G J I L P O D F E R F G H T U I Y J K

N A T A S G I O L P Q U F G T H J L O I P E S E R P P T U P I

P I P O P E D K L O P D E R T D F G H J K L Ç L K H J H J D F

S D F F G H J K L M S A N E R M M S A A D E T Y E R T Y D S O

A S D F E R E R S D S D A E E D F J E S U J A R E T Y U I O P

E D S A A D E R S D S F R T N A F G I J G O P A R D E R T Y F

Q E E S R A D E O P Q E R S O T U F U I E S U S E J S D E F R

W E R T Y V S D A S D F S D S D F S D S D T Y K N R F G D F J

T Y U I F G O D F E R E R Y F S E R S S D R T U D A S D F R T

F G H G F H B R E T L J V N G H F H O E T S F S A Q W E R T Y

F G H J K L L G E R T Y H F H U F H N S V G I O S N F G H J P

P A U L O B T M A R I A N A M A R I H A H U I O L M A N H J D

L O D F C V D F G H N D A D T F S P O H F S D F A F R T F D G

N M H F G J D G J R T D G H U F E G S X V Z D D R D G F A N N

G H J U D F G D S A P A T I N H O G G M V H G R T V G J H L A

D F G X D R T D G D G T K O D U J G D S F O D F F F D F D F E

S D S F T B G G F F G F G D R G F G R G R R R E T W R K Z A D

V B F G R S D S D S R T N H J I O G H R E R Y U F H J Y G R Y

A S A S O R T F G V D G U A L M C D O D S F H C Y U O K L G J

A D G H D A S F Y F E G F I F G G H C H U E P O T A M I G O S

S D F C O S U D Y C H I J E Y U T H D J D K V A D A R G J L G

S D A I L I M A F D F S H M G D G D C H A M I N E R E D R T M

D F G J F J K F H D H S U C H R U I O P A D S D H M S T F F G

A S S R O F G D G J K M A D S O Ç N O S F J K N A D R S R F U

Natal

Bolinhas Amigos Meia Presépio

Renas Jesus Rodolfo Trenó Chaminé

Sapatinho Família Árvore Gorro Sonhos

Passatempos e Curiosidades 7

2 3

4

1 N F

2 E

1

3 R A

4 S

Horizontal

1. Objetos que decoram as árvores de Natal

2. Menino que nasceu no Natal

3. Animais que conduzem o trenó

4. Prega-se na chaminé; onde se coloca doces

Vertical

1. Objeto embrulhado que se oferece pessoas

2. Água em estado sólido que caí do céu

3. Grupo de pessoas que convivem dentro da mesma casa

4. Transporte voador onde o Pai Natal viaja

Sabe como é o Natal das pessoas viciadas em computador?

No dia 25 de Dezembro, o Pai Natal desce pelo cabo de rede, sai pela

porta serial e diz:

Feliz Natal, ROM, ROM, ROM

Uma menina sentou-se no colo do Pai Natal, no Centro Comercial e perguntou, como habitual:

- E o que vais querer para prenda de Natal?

A menina, com ar de espanto, horrorizada por alguns segundos, respondeu:

-Mas não recebeu o meu email?

Passatempos e Curiosidades 8

DIFERENÇAS DO PAI NATAL

Descobre as 7 diferenças!

Passatempos e Curiosidades 9

Jornalistas da última edição do Jornal do Pedro: Bruno Teixeira 6ºC

Paulo Ricardo Malho 6ºC

João Embaló 6ºC

Mariana Inês Mendes Furtado 5ºF

Maria Joana Soares Vieira 5ºF

Júlio Barbosa 6ºF

Cátia Sousa Lopes 6ºF

Maria Inês Sousa 6ºF

Sofia Alexandra Costa 6ºF

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