Gruta Conjunto I

Conheça o que é design consciente

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sustentabilidade

Casa de Memória é preservada com ajuda de acadêmicos

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acervo

Sistema com garrafa pet é efi ciente para acondicionar ambientes

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coluna eco

Serviços jurídicos consolidam atendimento a comunidade

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Procon

JORNALda

UNIFRAano 11 | nº 50 | Santa Maria - RS | dezembro 2011 | Distribuição gratuita

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os Conheça um pouco da história da Unifra registrada através do Jornal e entenda a importância da publicação para o fortalecimento da imagem institucional. p. 09

“É jornal, com formato

de revista”. Thays Cervi Ceretta,

estudante de jornalismo.

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Este período, que nos aproxima do final de ano, é favorável à reflexão. É um tempo em que o ambiente de preparativos para o Natal nos dispõe de maneira espontânea a fazer um balanço com maior ênfase, do significado de decisões,

palavras, gestos... Convida a agradecer tudo o que nos tem acontecido e a fazê-lo com sinceridade, sem diminuir o impacto das dificuldades, nem

ocultar a satisfação pelos bons resultados.

Estamos próximos de mais um final de ano. O Jornal da Unifra se apresenta desta vez com o título de edição número 50. É mesmo uma data especial. Não somente para a equipe de comunicação institucional da Unifra, mas para toda comunidade acadêmica que presencia a transformação da Unifra que está por vir.Através do jornal, registramos a mudança das Faculdades Franciscanas até se tornar Centro Universitário Franciscano. Uma história de trabalho, escrita por profissionais comprometidos com o desenvolvimento humano e social.Hoje a Unifra forma, aproximadamente, 1300 acadêmicos por ano, em várias áreas do conhecimento.

Muito bom. Até porque muitos desses alunos trabalham ou seguem se qualificando na instituição, escrevendo assim novos capítulos.Para 2012 queremos aproveitar o ambiente da Unifra de pluralidade, respeito e união, para propor o aprimoramento de duas atitudes em particular. Primeiramente, pedir para que, na prática, todos adotem um equilíbrio nas relações de consumo, considerando os impactos ambientais, econômicos e sociais. É hora de mudar! Devemos oferecer ao planeta aquilo que vamos utilizar.Em um segundo momento, pedimos para que toda comunidade acadêmica, no próximo ano, intensifique seus esforços na promoção do ensino e do conhecimento científico, para que assim, possamos escrever a notícia que o Centro Universitário se tornou uma universidade por excelência.

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ExpedienteReitora: Iraní RupoloPró-reitora de Administração: Inacir Pederiva Pró-reitora de Graduação: Vanilde BisogninPró-reitora de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão: Solange Binotto Fagan Chefe de Gabinete: Orlando Agostta

Assessoria de Comunicação UnifraReportagens: Caroline Cechin e Carlos SpallProjeto Editorial e Gráfico: Carlos Spall e Maurício LavardaDiagramação: Maurício LavardaApoio Fotográfico: Laboratório de Fotografia e Memória Unifra

Ilustrações: Tiago Cristo Relações Públicas: Kelly SchusterJornalista Responsável: Carlos Spall divulgar@unifra.br | @unifraonline

A celebração do Natal sinaliza para o encontro de cada um em sua interioridade. Dessa experiência emana a aproximação com o outro, pois ela se origina na proximidade do anúncio de Deus às pessoas e sempre se expressa em um gesto de amor que responde efetivamente às nossas necessidades: cura, liberta, consola.Se nesta comunidade universitária fomos desafiados a aprimorar o conhecimento, a pensar novas possibilidades, a ter atitudes mais coerentes na atividade profissional; se nos sentimos instigados a criar formas mais eficientes de ensinar

e de aprender; se fortalecemos a disposição para o bem ou se não obtivemos o êxito desejado no que nos propomos realizar, ainda assim, temos muito a agradecer, prosseguindo a trajetória da vida. Se as atividades nesta comunidade universitária nos tornaram pessoas mais educadas, melhores em nossos relacionamentos, capazes de compreendermos a nós mesmos e de respeitarmos os outros, podemos acreditar que cada ação realizada valeu a pena. Com esses sentimentos, celebremos o Natal, dispondo-nos ao novo ano com esperança e alegria.

Iraní Rupolo - Reitora

Celebrar a Transformação

No dia 04 de novembro, a instituição foi premiada com o Diploma Destaque Especial, 1º lugar do Pavilhão Guarani A (Inovação), durante a 8ª edição do Troféu A Razão - Destaques Feisma 2011. O prêmio homenageia os melhores estandes da Multifeira de Santa Maria.A Unifra esteve presente na 26° Edição da Feisma que ocorreu de 29 de outubro a 06 de novembro com um estande conceitual, com foco na inovação, conhecimento, liberdade e vida. No espaço foram dispostos portais que retratavam a história de inovação no ensino da Unifra e sua contribuição para formação de jovens e o desenvolvimento de Santa Maria e região.

Feisma 2011

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Prédio 16 está pronto

A partir do primeiro semestre de 2012, as atividades dos cursos

de pós-gradução e dos cursos de extensão da Unifra serão realizadas no Prédio 16, localizado no Conjunto III, Rua Silva Jardim, 1175. O prédio deve ser finalizado no dia 10 de

dezembro e, a partir dessa data, as instalações das secretarias e o suporte para os cursos de Educação a Distância serão ambientados no novo espaço. Conforme a reitoria, a obra vem atender a uma demanda criada pela própria Unifra, que aumentou significativamente sua

Local irá abrigar pós-graduções e cursos

de Educação a Distância.

participação com a sociedade de Santa Maria e região, através de uma maior oferta de cursos, programas e projetos de extensão acadêmica. Esta mudança culmina com a reforma da biblioteca, que será ampliada e modernizada para melhor atender aos estudantes.

novo ambiente

No dia 5 de dezembro, acontece o Vestibular de Verão da Unifra. A instituição oferece 33 cursos de graduação divididos nas áreas de ciências sociais, tecnológicas, humanas e saúde. Um dos destaques deste vestibular é o Curso de Engenharia Química, o qual será ofertado pela primeira vez. São oferecidas ao todo 1.400 vagas. A prova tem início às 8h e término às 12h, com 60 questões de múltipla escolha e uma redação, que tem caráter eliminatório. A Unifra, além de apostar em novos cursos, valoriza a formação de novos professores, por isso disponibiliza a partir deste concurso 50% de desconto na mensalidade de todos os cursos de licenciatura, para pessoas que não possuem outro curso superior. Informações no www.unifra.br

Vestibular de Verão 2012 Mobilize seu mundo, faça acontecer!A Unifra foi a única instituição

privada do Rio Grande do Sul a receber o Selo OAB 2011. A Ordem dos Advogados do Brasil destinou este mérito para os 90 melhores cursos do país. Foram avaliados 1210 cursos em todo o Brasil.A recomendação é concedida pelo presidente da Ordem, Ophir Cavalcante, após indicação de professores e especialistas em educação jurídica. Os instrumentos de avaliação ponderam índices obtidos por eles em aprovação nos últimos exames da Ordem e no conceito

obtido no Exame Nacional de Desempenho, Enade, realizado em 2009. São indicados pela OAB como melhores instituições do RS o Centro Universitário Franciscano, Unifra, e as Universidades Federais do Rio Grande do Sul, Santa Maria, Pelotas e Rio Grande. A coordenação do curso avaliou a indicação como o resultado do trabalho e dedicação de professores, alunos e funcionários da instituição na busca pela qualidade do ensino.

Direito da Unifra é recomendado pela OAB

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Formei-me em 2001 pela Unifra em Enfermagem e Licenciatura. Em seguida entrei na Pós-Graduação também na instituição, onde conclui em 2003. Desde que me formei trabalho na Unifra, onde adquiri conhecimentos para poder exercer minha profissão de Profª.e Enfª. A Unifra é parte da minha vida, tudo o que sei e que aplico junto aos alunos, e os que necessitam de auxílio na saúde, construí aqui. A Unifra é um ambiente harmônico, de paz, de conhecimento, e além de tudo, um lugar, espaço, que te proporciona bem estar em tudo que se realiza. Tenho um enorme amor e orgulho em ter estudado, e poder trabalhar na Unifra.

Fabiana Porto da Silva, professora do Técnico em Enfermagem.

Hoje, o sucesso do curso de Direito está atrelado a capacitada administração da Instituição e, indubitavelmente, à atuação de um Corpo Docente dedicado e competente. Destaco, três grandes mestres: Cristiano Becker, Marcelo Kummel e Viviane Pereira que trabalharam incansavelmente para a formação de profissionais com qualidade técnica aliada à ética indispensáveis ao exercício de nossa profissão. Esses professores, tão presentes em minha vida acadêmica, foram determinantes no início da caminhada que me levaria a aprovação em dois concurso públicos - Procuradoria Geral do Estado (RS) e Tribunal Regional do Trabalho (SP).

Felipe Farias, Analista Judiciário do 15º TRT, função de Coordenador de Gabinete do Desembargador. Campinas, SP.

Egressos da UnifraEste espaço é reservado para vocês.

Formou-se na Unifra? Envie seu depoimento pelas redes sociais oficiais da Unifra

Em 2005 prestei vestibular para o Curso de Engenharia Ambiental na Unifra. Após cinco anos de estudos acadêmicos, projetos executados e estágio profissional realizado, teve início minhas atividades profissionais no setor de engenharia da Empresa Revita Engenharia, responsável pela prestação de serviço de coleta, transporte, tratamento e disposição final de Resíduos Sólidos Urbanos em diversos municípios brasileiros. Ainda em 2010, fui selecionada para o Programa de Pós Graduação em Engenharia Civil da UFSM na área de Construção Civil e Preservação Ambiental. Hoje, concilio as duas atividades fazendo com que contribuam para o meu crescimento e desenvolvimento profissional.

Gabriela Pippi Denardin, formada em Engenharia Ambiental.

A Biblioteca da Unifra passará por mudanças durante as férias 2011/2012. A partir do dia 17 de dezembro de 2011 até 26 de fevereiro de 2012, o setor estará fechado para reformas. A direção pede que os materiais sejam devolvidos até dia 16 de dezembro. Após essa data, não haverá empréstimo de materiais durante o período de fechamento. Serão atendidos apenas devoluções, renovações e pagamentos de multas no Setor de Estágios e Certificados, Prédio 2, Conjunto I (ao lado da Biblioteca).Com as melhorias da Biblioteca, será criada uma Central de Atendimento, na qual os estudantes poderão tirar dúvidas sobre bolsas, financiamentos, assistência educacional, formaturas, estágios,

entre outros. O setor ganhará mais um andar em que serão disponibilizadas salas de estudos com tratamento acústico nas janelas. Também será instalado elevador para melhorar a acessibilidade aos portadores de necessidades especiais, assim como um maior número de tomadas de energia elétrica. A Diretora da Biblioteca, Paula Schoenfeldt Patta, explica que é preciso o fechamento do setor para realizar a obra e nas férias é o melhor momento, pois menos alunos serão prejudicados. “Seria impossível realizar atendimentos devido ao barulho e à poeira, pedimos a compreensão de todos, pois a mudança será para melhor”. As atividades retornarão ao normal no início do ano letivo de 2012.

Nova Biblioteca Unifra

A Unifra está com inscrições abertas para os cursos de pós-graduação da instituição. As inscrições podem ser feitas no site www.unifra.br/inscricoes e custam R$ 70,00 . Alunos e ex-alunos da instituição têm 5% de desconto nas mensalidades.

Pós-graduação 2012

Cursos de pós-graduação lato sensuA Unifra oferece cursos de especialização nas áreas de ciências da saúde, sociais, humanas e tecnológicas. A maioria dos cursos têm duração de 18 meses e acontecem quinzenalmente. O edital está disponível no site da Unifra.Período de inscrições: 16 de novembro de 2011 a 23 de fevereiro de 2012Seleção: Análise do curriculum vitae e/ou, se necessário, entrevistaInformações pelo e-mail: secprpgpe@unifra.br

Cursos de pós-graduação stricto sensuMestrado em Nanociências: área de concentração biociências e nanomateriais.Inscrições: 16 de novembro de 2011 a 06 de janeiro de 2012Informações: sec_mestrado@unifra.br, telefone 3220.1200 ramal 1251 e no site da Unifra.Observação: O curso oferece possibilidade de bolsas de estudo Unifra, CAPES e FAPERGS.

Mestrado Profissionalizante em Ensino de Física e de Matemática Inscrições: 16 de novembro de 2011 a 06 de janeiro de 2012Informações: sec_mestrado@unifra.br, telefone 3220.1200 ramal 1251 e no site da Unifra.Observação: O curso oferece possibilidade de bolsas de estudo Unifra.

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Neste espaço, questionamentos sobre os cursos da Unifra poderão ser respondidos pelos professores, visando explorar, relacionar o conhecimento acadêmico com o dia a dia dos estudantes. Mande perguntas aos professores da Unifra, eles respondem para você! divulgar@unifra.br, Facebook ou pelo Twitter @unifraonline com a hashtag #cantinhocurioso

Você sabia que os estabelecimentos comerciais são obrigados a receber sua lâmpada fluorescente velha?

Segundo a Lei Municipal de Santa Maria Nº 5031/2007, qualquer estabelecimento autorizado a vender lâmpadas fl uorescentes ou afi ns que geram luz a partir de reações químicas, é obrigado a receber as lâmpadas usadas pelos usuários (clientes ou não) a fi m de lhes dar o destino correto como dispõe a presente lei. Mais informações você pode conferir através do site da Câmara Municipal de Vereadores de Santa Maria http://www.camara-sm.rs.gov.br

Você acha que em Santa Maria há muita poluição?

Através dos liquens (Usnea) vamos responder a essa. Os professores Sérgio Mortari, químico industrial, e Noeli Vasconcelos, bióloga, reuniram um grupo de estudantes do curso de engenharia ambiental para desvendar essa. Eles colocaram liquens expostos no Distrito Industrial de Santa Maria para monitorar o ar atmosférico.

A cada estação do ano, dados foram catalogados. Avaliou-se a presença de chumbo, um metal pesado e potencialmente tóxico. Mas nada de assustar. Os liquens expostos atingiram concentrações de chumbo 18 vezes maiores que liquens não expostos. Mesmo assim, conforme a Organização Mundial de Saúde, nosso ar não está contaminado.

Os liquens servem de biomonitores do ar, eles podem monitorar também o enxofre, poluente emitido pelos veículos que torna nosso ar ruim. Vale a dica, menos carros, mais bicicletas, ar cada vez mais puro!

cantinhodocuriosomultimídia

A mulher que escreveu a bíblia O livro é um romance em que se fundem as principais

qualidades do gaúcho Moacyr Scliar: a imaginação, o humor e a fl uência narrativa. Ajudada por um ex-

historiador, que se converteu em “terapeuta de vidas passadas”, uma mulher de hoje descobre que, no século X antes de Cristo, foi uma das setecentas esposas do rei

Salomão, a mais feia de todas, mas a única capaz de ler e escrever. Encantado com essa habilidade, o soberano

a encarrega de escrever a história da humanidade, em particular, a do povo judeu. Para escrevê-lo, Scliar

baseou-se na hipótese do crítico norte-americano Harold Bloom de que uma mulher teria sido a autora da primeira

versão da Bíblia, escrita no século X a.C.

A arte de reduzir as cabeças Depois do nazismo e do comunismo, é possível que uma nova catástrofe se perfi le no horizonte. Desta vez, é o neoliberalismo que quer, por sua vez, fabricar um ‘novo homem’. O autor trata, assim, como fi lósofo, das questões práticas com as quais são confrontados hoje os sociólogos, os psicanalistas ou os especialistas da educação, interrogando-se concretamente sobre o futuro das jovens gerações que estão às voltas com novas formas de consumir, de se informar, de se educar, de trabalho ou de viver com os outros. Essas mutações e suas implicações problemáticas para a vida dos homens, isto é, o que o autor chama de ‘a arte de reduzir as cabeças’, são o que esta obra analisa.

www.ciadetalentos.com.brSite de recrutamento e seleção de jovens para programas de trainee e estagiários para grandes empresas de todo o Brasil, inclusive de grandes multinacionais. Além disso, também apresenta cases de jovens profi ssionais que obtiveram sucesso no mercado de trabalho.

www.rodei.com.brNeste blog é possível encontrar tudo o que se refere a planejamento de viagens, como dicas de hotéis, restaurantes, passeios e pontos turísticos. Também ensina a elaborar bons roteiros de viagem.

sites

Vermelho como o céu O fi lme se passa na década de 70 com um jovem toscano. Após

perder a visão em um acidente, o menino de 10

anos que era apaixonado por cinema é rejeitado

pela escola pública onde estudava por não ser

considerado uma criança normal. Ele é enviado a um

instituto de defi cientes visuais em Gênova. Lá descobre um

velho gravador, com o qual passa a criar histórias sonoras.

A produção é baseada na história real de Mirco Mencacci, um renomado editor de som da indústria cinematográfi ca italiana.

livros

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um jovem toscano. Após

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Segundo a Lei Municipal de Santa Maria Nº 5031/2007, qualquer estabelecimento autorizado a vender lâmpadas fl uorescentes ou afi ns que geram luz a partir de reações químicas, é obrigado a receber as lâmpadas usadas pelos usuários (clientes ou não) a fi m de lhes dar o destino correto como dispõe a presente lei. Mais informações você pode conferir através do site da Câmara

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O ano de 2011 marcou a Unifra pela volta da representatividade

acadêmica através dos Diretórios Acadêmicos (DAs). Hoje 10 cursos de graduação possuem o DA devidamente formalizado. Diferente da ideia de associar movimento estudantil à política partidarista, o objetivo dos diretórios é a formação de uma representatividade discente legítima, pautada na liberdade de pensamentos e manifestações. “No foco de trabalho estão as melhorias nas condições acadêmicas, a aproximação e a integração entre professores, funcionários e alunos da Unifra”, comenta o presidente do conselho de DAs, Marlon Ribas. Entre os diretórios mais bem organizados estão os do Curso de Direito e Administração da Unifra. As principais iniciativas das lideranças são promover os cursos visando que as discussões em busca do conhecimento não se restrinjam a visão da sala de aula.

“Nossa política de desenvolvimento é o diálogo, sem vínculos partidários e interesses pessoais. Queremos fortalecer o curso, proporcionar mecanismos para desenvolver as potencialidades do estudante, através de eventos, seminários e debates. Além de acadêmicos somos cidadãos, precisamos aprender juntos a prosperar diante dos aspectos da liberdade

e respeito”, comenta o presidente do DA do direito, Carlos Alberto Delgado. Para os professores do curso de direito, o diretório acadêmico é importante para legitimar um trabalho em busca do aprofundamento dos conteúdos abordados em sala de aula, com um caráter que legitima o direito que é o senso democrático. “O DA é de extrema importância

DAs consolidam trabalhoNa Unifra 10 diretórios acadêmicos estão organizados em busca de aprimoramento acadêmico

Equipe organizou a Semana Acadêmica do Direito

Participação estudantil é fundamental O professor em Metodologias de Ensino, José Iran Ribeiro, pontua que a participação acadêmica não é mais restrita aos movimentos de política estudantil, sendo de responsabilidade de todos o debate aos assuntos de interesse social. “Hoje as manifestações acontecem através das redes sociais, da participação em ONG’s, em grupos de jovens religiosos, em associações culturais, entre outros lugares e possibilidades”.

Conheça alguns trabalhos do DA de Direito. Entre eles o Ciclo de Estudos Jurídicos, 1º Congresso Internacional de Política e Direito de Santa Maria e 1° Semana Acadêmica do Direito. Acesse o vídeo e confira todos os eventos: http://bit.ly/daunifra

O presidente do DA de Administração, Leonardo Ferreira, diz que atua de forma a atender aos alunos, conforme suas necessidades, explorando o perfil de cada um de acordo com a estrutura do diretório. “Optamos por montar um DA com alunos de todos os semestres. Temos uma estrutura diferente dos demais diretórios. Nossa logística é semelhante a de uma empresa, com departamentos de marketing, administrativo, financeiro e gestão de pessoas. Ao todo são 15 acadêmicos.

Assim, criamos um espaço para exercitar na prática os conhecimentos de aula”.

Alguns trabalhos do DA 2011Congresso Internacional da Administração, VIII EGEO (Encontro Gaúcho de Estudos Organizacionais), 1ª Copa DECA Campeonato de Futebol sete, Poker, Truco e Playstation, com participação dos cursos de administração, direito, economia e ciências contábeis. Acesse um power point com a apresentação dos trabalhos no link: http://bit.ly/admunifra

DA da Administração funciona como empresa

a alunos e ao curso, por proporcionar a formação de cidadãos preocupados com o seu futuro profissional, bem como em manter e contribuir na construção de um curso de qualidade”, pontua a coordenadora adjunta, Carla Costa. O Jornal da Unifra procurou algum representante do Diretório Central dos Estudantes (DCE), mas não obteve retorno.

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Na foto, a acadêmica do curso de Arquivologia da UFSM, Greta Dotto Simões, as acadêmicas de História da Unifra, Antônia Dias da Costa Teixeira e Marjana Feltrin Chaves (bolsista de projeto de extensão); a Reitora da Unifra, Iraní Rupolo, a coordenadora da CMEC, Therezinha de Jesus; a professora Roselâine Casanova e Gilda May Cardoso, filha de Edmundo Cardoso.

Acervo histórico é preservado com ajuda de acadêmicos

Edmundo Cardoso foi um entusiasta santa-mariense. Agitador cultural, foi jornalista, memorialista, teatrólogo e pesquisador. Durante sua passagem de 85 anos (1917-2002), reuniu um rico acervo de livros, fotografias, quadros, jornais e revistas que preservam a história de Santa Maria e seus principais personagens. Hoje, um projeto de extensão do Curso de História da Unifra auxilia os familiares de Edmundo a preservar preciosidades históricas que são fontes de pesquisa para estudantes, professores e comunidade em geral. O trabalho intitulado Casa de Memória Edmundo Cardoso (CMEC): a arte de salvaguardar coleções museais, é coordenado pela professora Roselâine Casanova Corrêa, que se propõe por

meio dos alunos de graduação, a elaborar a documentação do acervo, conforme as normas vigentes acerca da museologia. “No trabalho foram determinadas as formas de aquisição, numeração, marcação, higienização, catalogação e acondicionamento das peças, tendo em vista que para cada tipo de objeto são feitos procedimentos distintos”, explica Casanova.

Infinito valor culturalAlém de organizar e higienizar o acervo, o trabalho da acadêmica do Curso de História da Unifra, Marjana Feltrim Chaves, consiste em pontuar em tópicos o conteúdo disponível no museu através de um blogg, além de

trazer informações atualizadas sobre poesia, arte e história de Santa Maria. “Nosso objetivo é disponibilizar para comunidade universitária em geral um pouco da formação cultural de nossa cidade, organizado através de fotografias, jornais, revistas, livros, obras de arte, objetos e outros documentos”, comenta a acadêmica Marjana Chaves. Para a filha de Edmundo Cardoso, Gilda May Cardoso Santos, o apoio dos estudantes na preservação do acervo cultural mantém vivo o sentimento de amor que sentia seu pai pela cultura local. “As acadêmicas são uma extensão de nossa família, pois compartilham carinho e respeito pelas lembranças de meu pai”, pontua.

Além de outras coleções, a casa Edmundo Cardoso dispõe de um acervo fotográfico vasto, higienizado, acondicionado e armazenado em banco de dados.

> As pesquisas do acervo estão disponíveis através de agendamento por telefone.> Acesse o blog: http://casamemoriaedmundo.wordpress.com/

> No Youtube está disponível um vídeo produzido pela TV ovo com título: Pilares da História

Casa de Memória Edmundo CardosoRua Pinheiro Machado, nº 2712Telefone: (55) 32213154

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O projeto de extensão “Uso, armazenamento e descarte consciente

de medicamentos”, do Curso de Farmácia da Unifra, promoveu durante este ano atividades educativas no Colégio Nossa Senhora de Fátima em Santa Maria. Através de um trabalho lúdico, educativo e de conscientização, três turmas do 3º ano do ensino fundamental receberam docentes e acadêmicos da Unifra que ensinaram de forma criativa o uso e o descarte correto de medicamentos. Uma vez por semana a escola recebia a equipe do projeto que realizava atividade durante uma hora com cada turma. Foram

realizadas palestras explicando sobre os medicamentos, criaram cartilhas com jogos, mascote, ilustrações e exercícios para os alunos pintarem. Um dos objetivos do projeto era que as crianças levassem para casa os ensinamentos aprendidos em sala de aula. “Fizemos uma campanha para eles recolherem remédios vencidos em casa, e surpreendentemente, foram recolhidos 10 kg de medicamentos fora de validade, outras turmas da escola também aderiram à campanha”, exaltou a professora do curso, Luciane Laporta. Para encerrar as atividades do ano, no dia 4 de novembro,

o grupo realizou uma gincana com as turmas que participaram do projeto. O evento contou com diversas brincadeiras, nas quais os pequenos aplicaram os ensinamentos aprendidos durantes as aulas. “As crianças adoraram as atividades, foi um grande aprendizado. Precisamos conscientizar eles desde pequenos, pois existem muitos casos de ingestão de medicamentos por crianças”, enfatizou Luciane. Fizeram parte do projeto as professoras da Farmácia Minéia Weber, Luciane Varini Laporta, Jane Beatriz Limberger, Rosimar Leitenberg da Silveira e acadêmicos do curso.

Conforme os professores os alunos ensinam seus familiares novos hábitos sobre o descarte de medicamentos

“Ensinando a criança sobre o uso dos medicamentos ganham os alunos e suas famílias”, prof. Luciane Laporta.

“Os desenhos das crianças foram transformados em cartas de baralhos para que possam jogar aprendendo o descarte correto dos medicamentos. As crianças compreenderam que local de medicação não é na natureza”, prof. Minéia Weber.

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Caroline Arend Birrer

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Hora de aprenderCrianças do Colégio Fátima aprenderam sobre o uso e descarte correto de medicamentos.

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Foi em 1999 que circulou a primeira edição. A reitoria propunha nos editoriais um desenvolvimento institucional pautado no diálogo intercultural. A Fafra (Faculdades Franciscanas) dava espaço para o Centro Universitário Franciscano, que tinha como missão criar condições necessárias para o desenvolvimento do ensino e do conhecimento científi co. O jornal, que nas primeiras edições se chamava Jornal do Centro, trazia em destaque a aquisição do antigo Colégio Educandário para reforma e construção do atual Conjunto III do Centro Universitário, onde funcionaria o Centro Multidisciplinar de Práticas Pedagógicas para os acadêmicos dos cursos de licenciatura e pedagogia. Assim, a pluralidade de ideias proposta pela reitora Iraní Rupolo já tinha novo endereço, mas nem ela tinha certeza que a instituição se tornaria a Unifra, responsável pela formação superior de mais de 1.300 alunos

por ano nas múltiplas áreas do conhecimento, hoje divididos em 33 cursos de graduação. “Vivíamos uma nova fase institucional com a criação de novos cursos de graduação e ampliação de nosso espaço físico. O jornal se fez necessário para aproximar a instituição da comunidade em suas múltiplas atividades diante da promoção da educação”, pondera a reitora.

Escolha pelos formatos A primeira edição do jornal circulou em formato tabloide, preto e branco. Na época, a equipe de produção acreditava ser o mais apropriado para reforçar o caráter informativo que a nova publicação tinha. Passados algumas adaptações, o Jornal da Unifra circulou em formato clássico e colorido por, aproximadamente, nove anos. “Tive a oportunidade de testemunhar e divulgar uma fabulosa evolução da instituição, não apenas física, mas de excelência nas atividades de ensino, pesquisa e extensão”,

enfatizou o jornalista responsável pelo jornal durante 10 anos, Ludwig Larré.

Atual Jornal da Unifra A Unifra cresceu e, em virtude de sua modernização, houve a necessidade de qualifi car a comunicação, visualizando ela não somente na perspectiva de informação, mas como elemento estratégico no fortalecimento da imagem institucional. Com a reestruturação da Assessoria de Comunicação em 2010, houve uma nova mudança editorial e gráfi ca do Jornal da Unifra. Este ganhou novo formato, no caso o atual. Com isso, além projetar a Unifra junto à comunidade, a instituição procura atender às necessidades dos jovens migrantes digitais, os quais hoje ingressam no ensino superior e possuem como característica o interesse por questões sociais e problemas ambientais, exigindo leitura de qualidade também em plataforma digitais.

Você tem acesso ao Jornal da Unifra

Redes Sociais: www.facebook.com www.twitter.com

Site institucional: www.unifra.brEdição impressa: nas dependências da instituiçãoComo informativo interno, a Assessoria de Comunicação produz o Jornal Mural visando unir a comunidade acadêmica. Em breve, queremos possibilitar a leitura e interação do jornal em plataformas mobile e tablets.

Jornal da Unifra ganha prêmio estadual

A Unifra foi a vencedora do 9º Prêmio Destaque em Comunicação do Sindicato de Ensino Privado do Rio Grande do Sul, Sinepe/RS na categoria Mídia Impressa. A instituição recebe, no dia 6 de dezembro, troféu de premiação no Teatro da PUC em Porto Alegre.

JornaldaUnifraJornaldaUnifraRegistro de uma história de excelência na educação

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Carlos Spall

Edição antiga

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Na atualidade, interagimos constantemente com diferentes tecnologias digitais. Em função dessa interação, estamos imersos em uma sociedade digital, na qual transitamos com fins de comunicação, informação, interação e lazer, produção do conhecimento, entre outras finalidades.Diante desse contexto, a interatividade, mediada pelas tecnologias digitais, possibilita comunicação com pessoas em diferentes espaços, bem como o aumento da rede de relações pessoais e profissionais. Com essa gama de possibilidades, na sociedade digital, o acesso à informação e à comunicação se amplia de maneira significativa, a ponto de as relações pessoais e de trabalho tornarem-se mais dinâmicas, inter-relacionais e de rápido acesso.O avanço tecnológico associado à Web 2.0 possibilitou o uso de tecnologias a partir de um servidor remoto (Google Docs, 4shared, Dropbox, Sugarsync), sem a necessidade de que se armazenassem as informações e os recursos no equipamento do usuário. Esta perspectiva,

certamente, favorece a interação de vários usuários em uma criação coletiva e compartilhada como, por exemplo, de um blog, de um texto compartilhado, de um mapa conceitual, de um fórum, entre outras possibilidades.Assim, esse fenômeno digital alcança o âmbito educacional em que o espaço da sala de aula se redimensiona, em que a concepção de aula presencial e a distância está em pauta, em que as fronteiras ficam ilimitadas. Tendo por base esse cenário, é preciso refletir sobre questões e implicações pedagógicas: como podemos inserir as tecnologias no cotidiano acadêmico? Como se ensina e se aprende, usando tecnologias digitais? Os docentes estão preparados para esta nova lógica? Esses são os grandes desafios a enfrentar, já que é importante entender qual é o real potencial das tecnologias no cotidiano da sala de aula para a formação do futuro profissional.Os ambientes virtuais de aprendizagem se constituem em uma das possibilidades de utilização das tecnologias. Voltados para o uso educativo, oportunizam a circulação do

conteúdo, a construção do conhecimento, a interação e o desenvolvimento do saber individual e coletivo. Além disso, possibilitam que as pessoas interajam acerca de uma temática em um processo colaborativo mediado por diferentes ferramentas que o ambiente propicia.Entende-se que a dinâmica da prática educativa, mediada pela tecnologia digital, não acontece simplesmente por haver a tecnologia em sala de aula, mas, pela condição de o professor incorporá-la pedagogicamente ao processo de ensinar. Nesse sentido, é preciso compreender que o conhecimento está além das fronteiras da sala de aula e que a sua construção deve ser contextualizada e conectada com a realidade.

Diretora dos Cursos de Educação à Distância da Unifra, Ms. Janilse Fernandes Nunes.

O uso educativo das tecnologias digitais

docs.google.com

4shared.com

dropbox.com

sugarsync.com

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Pensando na formação de bons profissionais e na contribuição que eles possam trazer para a sociedade, a Unifra aposta em cursos da área de engenharia. A instituição oferta os cursos de engenharia ambiental e sanitária, engenharia química (a partir de 2012) e em algumas áreas novas, como engenharia de materiais e engenharia biomédica. “Nossos professores e laboratórios são de primeira linha, assim estamos aptos para formação de profissionais realmente competentes os quais irão contribuir para o

desenvolvimento do país”, afirma a Pró-reitora de Graduação, Vanilde Bisognin.Em 2011, a instituição investiu em novos laboratórios que proporcionam aos alunos colocarem em prática os conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula. Além dos espaços físicos, a Unifra incentiva a propriedade intelectual e tecnológica através de diferentes tipos de bolsas de estudos que incentivam os alunos à iniciação científica e projetos de pesquisa.

“A experiência adquirida na Universidade possibilita aos

estudantes uma boa posição em disputas por vagas em estágios ou no mercado de trabalho”. Coordenador

do Curso de Engenharia de Materiais, Tiago Volkmer

Engenharias Cursos são novas opções para se diferenciar no mercado de trabalho

Licenciatura também é prioridade Assim como as engenharias, a Unifra aposta em profissões fundamentais como a formação de professores. O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – Pibid - é uma oportunidade para os estudantes de licenciatura e os professores atuantes em escolas trabalharem em conjunto na formação dos alunos. “Precisamos formar bons alunos nas escolas para que, futuramente, sejam bons profissionais atuantes na sociedade” destacou a Pró-reitora.

A cada edição você conhece um ou mais setores da instituição.

A Coordenadoria de Seleção e Ingresso nos Cursos de Graduação é o setor da Unifra responsável por selecionar os novos alunos da instituição. A equipe realiza a montagem de todo processo do vestibular. Os professores da Unifra são chamados para realizar as questões do exame. Depois de

elaboradas, é feito a diagramação e impressão das provas, assim como a logística do concurso, no dia da prova e a distribuição dos docentes que serão fiscais.Além do vestibular, durante o ano, o setor é encarregado de realizar visitas periódicas a escolas e instituições de ensino de Santa Maria e região para apresentar a Unifra para os alunos e professores. Segundo o coordenador do setor, Jovelino Pozzera, eles são responsáveis também por executar

Organizamos o vestibular

o programa da Pró-reitoria de Graduação, Unifra na Comunidade, que tem como objetivo realizar esta aproximação. “Fizemos o agendamento e levamos os professores da instituição para palestrar sobre as diferentes áreas do conhecimento, muitas escolas nos procuram para que façamos esses encontros entre estudantes e profissionais”, destacou Pozzera. Para entrar em contato com a Coordenadoria, o telefone é 3223.8241.

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+ produtos menos matéria-

prima = design consciente

Pensar no objeto ou utensílio desde a criação até o descarte final, essa é a proposta dos profissionais formados no Curso de Design de Produtos. Assim, ensinar aos alunos a fazer mais com menos, tornou-se um dos focos do Curso para 2012. A coordenadora do curso, professora Círia Moro, pontua que foi incorporada às matérias obrigatórias do currículo a disciplina de Design Sustentável

visando à formação profissional com um caráter mais cidadão. “Muitas vezes a indústria não pensa nessa parte, o designer tem que ter consciência, pensar na sociedade, ter mais preocupação com o produto que está sendo criado ponderando a preservação dos recursos”. A professora do curso, Salette Marchi, afirma que o objetivo da nova disciplina é trabalhar a conscientização dos acadêmicos desde o início do curso. “Durante a criação do produto, o designer tem que pensar nos materiais utilizados, no transporte, na durabilidade e, depois que a moda passar e seu uso cessar, ele deve retornar para a natureza sem que cause grandes impactos ambientais”.

sustentabilidade

Quer saber mais sobre os cursos ou quer ingressar em algum deles? Entre em contato pelas redes sociais oficiais da Unifra.

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Entre as disciplinas do curso, está a optativa de Beneficiamento e Aplicação de Materiais Gemológicos, em que se trabalha com materiais não tão cobiçados por comerciantes e exportadores. Assim, na mão dos futuros designers, pedras como ametista, ágata e rochas e se tornam uma rica matéria para confecção de novos produtos. Segundo a professora Camila Tessmann, o trabalho, com geólogos, engenheiros de materiais, artistas plásticos e

engenheiros mecânicos, abriu caminho para pesquisa visando à inovação no setor, visto que o Rio Grande do Sul é um grande produtor de pedras da família do quartzo. “Os materiais rejeitados pela joalheria convencional servem como conceito para aplicação em mobiliário e objetos em geral, o designer deve estar atento às questões sustentáveis e à inovação de processos e produtos”, destaca Camila.

No currículo do curso, o estágio é obrigatório. Existem várias possibilidades para os acadêmicos. Em Santa Maria, um dos destaques é o setor moveleiro. Para quem gosta de joias a cidade de Guaporé é

outra alternativa para os estudantes.A acadêmica do 8º semestre, Caroline Staggemeier, realizou seu estágio nos meses de setembro, outubro e novembro, em Salamanca na Espanha. A acadêmica decidiu realizar o seu TFG aliando a cultura do país com o desenvolvimento de uma coleção de joias.

O Design projeta, classifica, desenha artefatos para produção artesanal ou

industrial. Em quatro anos, o estudante aprende os conceitos

do design através de projetos de joias, equipamentos e

mobiliários.

Pedras que retratam arte

“A Unifra permite aos alunos a interferência em materiais não

usuais em produtos, percebendo que o designer pode ultrapassar

as fronteiras do convencional através da pesquisa e de estudo

de novos processos e ações”, prof. Camila Tessmann.

Mercado de trabalho

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O acadêmico do Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária da Unifra,

Fábio Dischkaln do Amaral, desenvolveu no seu trabalho fi nal de graduação uma pesquisa em que buscou apresentar uma alternativa economicamente viável para diminuir o calor, melhorar o paisagismo e reduzir a poluição ambiental de espaços urbanos. Através do “telhado verde”, fabricado com garrafas pet o estudante criou um modelo para cobertura de edifi cações o qual contempla os propósitos de um desenvolvimento sustentável.Foi avaliado e comparado o desempenho térmico e o custo de três diferentes tipos de telhado, o fi brocimento 6 mm (cobertura padrão), o industrializado Sistema Alveolar Ecotelhado® (produzido por uma empresa de Porto Alegre) e um telhado verde produzido com garrafas pet, chamado pelo trabalho de Ecopet*. Três células-teste foram feitas para cada tipo de cobertura, visando à comparação das variações das temperaturas entre as coberturas vegetadas e a não vegetada, totalizando nove células-teste. Dentro do material produzido, foram instalados sensores para verifi cação da temperatura

interna, além de um termômetro que conferiu a máxima e mínima interna/externa da célula. Após a captação dos dados, o aluno comparou as informações através de tabelas e gráfi cos e constatou que o telhado de EcoPet obteve o melhor desempenho, com uma amplitude térmica menor que o ambiente e as outras coberturas. “Além das questões térmicas, o EcoPet proporciona uma alternativa mais econômica para população que queira apostar nessa alternativa sustentável”, pondera Amaral. O orientador do trabalho,

professor de Engenharia Ambiental, Alexandre Swarowsky, lembra que os telhados verdes que existem no mercado são considerados caros. “A maioria dos prédios do centro poderiam com facilidade comportar os telhados verdes. Isso acarretaria em um avanço em termos de amplitudes térmicas, que no verão são muito fortes em Santa Maria. O efeito ilhas de calor que acontece no centro pelo efeito do aglomerado de edifi cações poderia ser minimizado com a aplicação dessa alternativa”, fi naliza Swarowsky.

Curso cria Telhado Verde com garrafa pet

retenção de água da chuva reduzindo os riscos de enchentes

o aumento da vida útil do telhado

diminuição das ilhas de calor

isolamento acústico

fi ltra o ar urbano

proporcionam uma ótima vista, pelo fato de se opor a aridez do concreto e do asfalto

Ele foi elaborado com os seguintes materiais: membrana de retenção de substrato composta de tecido reciclado com a função de reter o substrato e reter água para alimentação da vegetação; logo após, foram colocados os anéis e fundos de garrafas pet que têm a fi nalidade de armazenar substrato e a água; 1,3kg de serragem e 18,7kg de composto orgânico advindo de compostagem da empresa Revita; e sobre estes, foram colocadas 1 m² de leiva de grama esmeralda.

Entenda o telhado EcoPet

“Santa Maria tem potencial para adotar o telhado verde, principalmente pelo fato de este armazenar certa quantidade da água da chuva, evitando momentos de pico de cheia, que geralmente ocasionam alagamentos”, Prof. Alexandre Swarowsky.

Vantagens do Telhado Verde

A utilização de coberturas sustentáveis é uma ideia

que está se tornando cada vez mais comum em

construções de grande, médio e pequeno porte.

coluna eco

@carolcechin

* Ecopet nome provisório criado pelo Curso de Engenharia Ambiental

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Após um ano da inauguração do Prédio 8 da Unifra, onde os serviços jurídicos prestados para comunidade pela instituição foram unificados em um mesmo ambiente, a Unifra consolida um trabalho de extensão acadêmica qualificado pelo Ministério da Justiça como um dos mais atuantes e inovadores do Brasil. Além do atendimento realizado no Núcleo de Práticas Jurídicas,

Defensoria Pública Estadual e no Centro de Intermediação para Conflitos, o Curso de Direito da Unifra desenvolve o Projeto de Pesquisa e Extensão em Educação para o Consumo (Educon), junto ao Procon SM, o qual contempla atividades acadêmicas que associam teoria e prática, em que os acadêmicos se reconhecem como sujeitos, atores da mudança da realidade local.

“Em uma renegociação de dívida, por exemplo, ficamos sabendo um pouco da vida de cada pessoa. Assim, orientamos conforme sua realidade econômica visando à reeducação diante do consumo. O fato de ficar devendo e ter que se sacrificar para pagar, por vezes, transformam futuras práticas consumeristas”, acredita Bruna Lima,19 anos, 6° semestre de direito, acadêmica que estagiou no Procon e hoje já concilia conflitos. Na avaliação do coordenador dos trabalhos de educação para o consumo, Vitor Hugo Ferreira, a Unifra disponibiliza hoje um espaço apropriado para o encontro entre o conhecimento e a sociedade. “Estamos permitindo que se reconheça, pense e participe da construção de políticas públicas para o desenvolvimento da harmonização das relações de consumo”, pontua.

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Ensino na comunidadeAlunos do Direito vivenciam e atuam na resolução de problemas jurídicos

“Eu fazia Direito em outra

instituição, quando tive que prestar

serviço comunitário em virtude de andar

de carro com música muita alta. Era

para ficar 60 horas no Procon, estou há

sete meses. Fiz amigos e agora estou

matriculado no 4° semestre de Direito da

Unifra”. Daniel Milani de Moraes, 22 anos.

“Minha monografia é direcionada

ao direito do consumidor ligado ao

mercado digital crescente. Precisamos

incorporar novas pesquisas para atender

essa demanda, que é um dos principais

problemas do Procon”. Vinícius de Souza

Jensen, 23 anos, 8° semestre.

Pesquisa de Qualidade do Transporte Coletivo:Análise das condições da prestação do serviço de transporte público em Santa Maria. Acadêmicos envolvidos na pesquisa: 10

Tratamento e Prevenção do Superendividamento no Município de Santa Maria-RS:Atividade em parceria com o poder judiciário que desenvolve orientações para prevenção ao endividamento do consumidor. Acadêmicos envolvidos: 4 do curso de Direito e 3 do Serviço Social.

Grupo de Estudo Política e Sociedade de ConsumoPauta o diálogo e as leituras a partir da análise de políticas públicas para o desenvolvimento da harmonização das relações de consumo. Quatro acadêmicos envolvidos.

Campanha Consumo SustentávelProjeto de sensibilização e divulgação do consumo sustentável. Este grupo realizou uma blitz em conjunto com os agentes de trânsito municipais e distribui panfletos e adesivos a 500 consumidores. Quatro acadêmicos envolvidos.

Sociedade de Informação, Novas Tecnologias e ConsumoGrupo de pesquisa que aborda a sociedade de consumo a partir das novas tecnologias. Cinco acadêmicos envolvidos.

Conheça o trabalho dos acadêmicos

Os serviços são realizados no Prédio 8, construção histórica que está localizada na esquina da Av. Rio Branco com Rua Silva Jardim.

A Unifra dispõe do Posto Avançado do Juizado Especial Cível que atende no Prédio 8, Av. Rio Branco, n° 639, esquina com a Rua Silva Jardim. É de competência do Posto atender ao julgamento de ações de até 40 salários mínimos, cobrança de valores, ações que envolvam a defesa do direito do consumidor, questões que envolvam domicílio e ações de reparação de dano de qualquer natureza. O atendimento é gratuito e funciona das 8h30 às 11h30, das 13h30 às 18h30.

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O Ministério da Justiça mencionou, em obra, o projeto da Unifra como a primeira parceria acadêmica no país na execução do projeto de tratamento e prevenção do superendividamento.

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O Laboratório de Produção Audiovisual do Curso de Publicidade e Propaganda da Unifra produziu seu primeiro curta-metragem, com texto, roteiro e direção de Matheus Toledo, acadêmico do 6° semestre. A história do curta destaca um jovem alheio a coisas relevantes e irrelevantes do mundo, lutando contra a falta de vontade de viver, mostrando como as coisas são vistas quando nada parece dar certo. Conforme o estudante, o roteiro é oriundo de músicas que ele escrevia que foram transformados em texto narrado em off. “Como fazer cinema é uma coisa cara, o laboratório possibilita fazer um trabalho de qualidade sem gastar quase nada, salvo os custos de produção, figurino e afins, se não começarmos na faculdade, a chance de começar uma produção audiovisual fora dela é bem pequena”, exalta Toledo.Segundo a coordenadora do laboratório, professora Patrícia

“O Laboratório de Audiovisual é um espaço para

os alunos criarem e produzirem materiais audiovisuais que

contribuam para sua formação profissional além do ambiente de

sala de aula”, Prof. Patrícia Iuva.

Iuva, a iniciativa partiu do acadêmico, que já havia escrito a história e gostaria de torná-la uma produção. “Está é a primeira produção desse gênero no laboratório, é uma oportunidade para que os alunos se interessem e venham participar das atividades propostas pelo curso” enfatiza Patrícia. O curta-metragem foi selecionado para o Santa Maria Vídeo e Cinema que acontece no mês de dezembro e também será exibido em outros locais como TV Unifra, cineclubes, festivais de cinema, entre outros. As gravações ocorreram nos meses de agosto e setembro e contaram na equipe técnica com Alexsandro Oliveira (técnico de TV da Unifra), a professora de fotografia da instituição Laura Fabricio (making of e foto still), alunos do curso selecionados para participar da produção, as acadêmicas de Comunicação da UFSM Daniele Bubans, Kamyla Belli e a diretora de arte Camila Marques, além de outros profissionais da Unifra.

Conheça o trabalho dos acadêmicos

Alunos da Unifra com destino a DublinDo dia 01 ao dia 04 de fevereiro, estudantes e egressos da Unifra decolam para um intercâmbio linguistico na Irlanda, em Dublin. A Assessoria de Assuntos Acadêmicos e Interinstitucionais da Unifra, Arai, é responsável pela orientação do grupo formado por 11 pessoas. Serão cinco semanas de estudo de língua inglesa na Eden School of English, associado às inúmeras

atividades culturais, em

meio ao frio intenso da Irlanda.

Conforme Daniel Reis, representante

da Unifra, responsável pelo grupo, além de aprimorar os conhecimentos de inglês e

conhecer um pouco sobre a cultura do povo Irlandês, visita a países vizinhos estão agendadas. “No final de semana, devemos conhecer cidades da Inglaterra como Londres e Liverpool, um pouquinho de Paris e Amsterdã”.

Brasil sem fronteira

A Unifra recebeu, no segundo semestre de 2011, duas bolsas do Programa Ciência sem Fronteiras. Através da parceria com o poder público, são concedidas bolsas de Graduação Sanduíche no Exterior (SWG) para alunos brasileiros de áreas específicas do conhecimento.Alunos selecionados: Camila Biazus Dalcin Orientadora: Prof. Dra. Dirce

Backes do Curso de EnfermagemAndré Gonçalves Panziera Orientador: Prof. Dr. Alexandre Swarowsky do Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária. No presente momento, a Arai está fazendo todos os contatos necessários à aceitação dos candidatos nas instituições de ensino superior estrangeiras escolhidas por eles, considerando seus interesses acadêmicos. O objetivo maior dessas negociações é ampliar a rede de convênios e, consequentemente, de programas de mobilidade e cooperação acadêmica entre a Unifra e universidades estrangeiras renomadas.

Ares de invernoDefensoria Pública

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Entre os dias 10 e 25 de novembro, a Sala Angelita Stefani recebeu a exposição Fazeres Artesanais e Histórias de Vida. A exposição foi estimulada pelo trabalho realizado no projeto de extensão “Resgate dos Fazeres Artesanais” dos cursos de Turismo e Design. Durante o desenvolvimento das atividades, foram inventariados artesanatos da região do centro de Santa Maria que ficam guardados por suas artesãs. “Na cidade não temos um local especializados na comercialização dos produtos. Temos muitas artesãs com ótimos trabalhos que não são mostrados. Um dos objetivos deste projeto era fazer o resgate dessas peças produzidas com muita dedicação”, exaltou a professora do Curso de Design, Edir Bisognin. Além do projeto, a exposição trouxe trabalhos da Casa do Artesanato Gurias Arteiras, que são parceiras em oficinas e comercialização de produtos; do Grupo Social Centro da Esperança, na qual senhoras se reúnem e ensinam rendas e

bordados, das alunas dos cursos e do artesão Eduardo Antônio Machado que faz bordados. “Buscamos divulgar os trabalhos dessas pessoas, realizar um resgate dessa cultura e mostrar que o artesanato de Santa Maria tem qualidade”, destacou Edir.

História de Vida

Eduardo Antônio Machado nasceu em 06/11/1940, em Água Boa, Distrito de Arroio do Só. Criado por uma tia, ele foi discriminado pelos pais por possuir deficiência física nos pés. Aos 20 anos iniciou o seu ofício de bordador. Aprendeu a bordar com as primas, observava enquanto elas bordavam e assim assimilava as diferentes técnicas. Hoje ele cuida de doentes e borda. Seu trabalho é reconhecido por pessoas que gostam da arte e o procuram para fazer encomendas. A professora Edir conta que o artesão busca força na religião, lê a Bíblia e gosta de escrever sobre o homem e sua espiritualidade.

artesanais

Foram expostos trabalhos com as seguinte técnicas: crochê, bordado livre, hardanger, macramê, frivoleté, nhanduti, crivo e bainha aberta.

Alunas dos cursos formaram um

grupo para aprender as técnicas de artesanato.

Durante a exposição, elas puderam expor trabalhos desenvolvidos durante as

oficinas e capacitações.

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