Colexio LaborCurso 2011/2012

Organización do cuarto curso da ESO

Todo o alumnado deberá cursar as seguintes materias:

Ciencias Sociais, Xeografía e Historia.

Educación Ético-Cívica.

Educación Física.

Lingua Galega e Literatura.

Lingua Castelá e Literatura.

Matemáticas.

Primeira Lingua Estranxeira (Inglés).

Ademais das materias relacionadas no punto anterior, todo o alumnado deberácursar TRES MATERIAS de entre as seguintes:

Bioloxía e Xeoloxía (inglés/gallego).

Educación Plástica e Visual.

Física e Química.

Informática.

Latín.

Música.

Segunda Lingua Estranxeira (Francés).

Tecnoloxías.

En negrita as materias que oferta o noso centro.

Desde este curso os alumnos poderán escoller cursar a materia de Bioloxía e Xeoloxía en inglés ouespañol. Os profesores das distintas materias orientarán ós alumnos na escolla das materias.

Todo o alumnado cursará neste cuarto curso unha materiaoptativa.

Os centros incluirán, en todo caso, na oferta de materiasoptativas, Cultura Clásica e Obradoiro de iniciativasemprendedoras.

Os centros informarán e orientarán ao alumnado co fin deque a elección de materias, así como a elección da materiaoptativa, facilite tanto a consolidación de aprendizaxesfundamentais como a súa orientación educativa posterior:bacharelatos e formación profesional de grao medio.

Proposta curso 2011-2012

Como reflicte a LOE no relativo á organización do 4º curso da ESO, tendo en conta as múltiplescombinacións que pódense pór en práctica e desexando amplia-la oferta educativa do noso Centrotemos decidido FACERLLES A SEGUINTE PROPOSTA:

Itinerario 1 Itinerario 2

OBRIGATORIAS

Ciencias Sociais, Xeografía e Historia

Educación Ético-Cívica

Educación Física

Lingua Galega e Literatura

Lingua Castelá e Literatura

Matemáticas

Primeira Lingua Estranxeira (Inglés)

Itinerario 1 Itinerario 2

Física e Química Informática

Bioloxía e Xeoloxía(inglés/gallego)

Bioloxía e Xeoloxía(inglés/gallego)

Francés Francés

Optativas

Os alumnos poderán elixir unha de entre estas dúas materias:

Obradoiro de iniciativas emprendedoras.

Cultura Clásica.

Nota: esta proposta estará suxeita a un mínimo de alumnos (10-15)

•Obradoiro de iniciativas emprendedoras:

Obxectivos:

1. O desenvolvemento desta materia debe contribuír a lograr a adquisición das seguintes capacidades:

2. Comprender o concepto de empresa e da persoa emprendedora e valorar o seu papel como axente xerador de riqueza e motor económico.

3. Valorar a importancia do asociacionismo como medio de sumar esforzos e compartir ideais.

Contidos:

1. Elaboración dun plan emprendedor.

2. Difusión da idea.

3. O financiamento necesario.

4. Formas xurídicas da empresa.

5. Os trámites de constitución, as obrigas fiscais, selección de persoal, entrevistas de traballo…

•Cultura Clásica

Obxectivos:

1. Localizar no tempo e no espazo os procesos e acontecementoshistóricos máis relevantes das culturas grega e latina.

2. Valorar a mitoloxía clásica.

3. Valorar a conciencia de pertenza a un contorno social e cultural.

Contidos:

1. Grecia e Roma como civilizacións históricas singulares.

2. A herdanza da cultura clásica: romanización.

3. As familias lingüísticas. O indoeuropeo. As linguas romances.

Familias F.P. Grao Medio

1. Actividades agrarias.2. Actividades físico e

deportivas.3. Actividades marítimo

pesqueiras.4. Administración.5. Artes gráficas.6. Comercio y marketing.7. Comunicación, imaxe e

son.8. Edificación e obra civil.9. Electricidade e

electrónica.10. Fabricación mecánica.11. Hostalaría e turismo

12. Imaxe persoal.13. Industrias alimentarias.14. Informática.15. Madeira e moble.16. Mantemento de vehículos

autopropulsados.17. Mantemento e servizos a

produción.18. Química.19. Sanidade.20. Servizos socioculturais e a

comunidade.21. Textil, confección e pel.22. Vidro e cerámica.