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TesauroTesauro
Profa Maria Luiza de Almeida Campos
-
Conceituação e Requisitos para sua Elaboração
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Etapas da Apresentação
1. O Objeto Tesauro: conceituação e histórico
2. Requisitos Teóricos aplicados a elaboração de Tesauros Terminológicos
3. Etapas e Procedimentos para a elaboração de Tesauros Terminológicos
Maria Luiza de Almeida Campos
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O Objeto Tesauro:
conceituação e histórico
Maria Luiza de Almeida Campos
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Tesauro de RecuperaçãoTesauro de Recuperação
• Unesco através do programa UNISIST define Tesauro de recuperação sob dois aspectos:
1 - Segundo a Estrutura
- “É um vocabulário controlado e dinâmico de termos relacionados semântica e genericamente cobrindo um domínio específico do conhecimento”.
2 - Segundo a Função
- “É um dispositivo de controle terminológico usado na tradução da linguagem natural dos documentos, dos indexadores ou dos usuários numa ‘linguagem do sistema’ (linguagem de documentação, linguagem de informação) mais restrita.”
Maria Luiza de Almeida Campos-
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Principais Funções Desenvolvidas em muitos Tipos de Serviços de Informação
ENTRADA
Análise Conceitual
Tradução
Base de Dados em forma impressa ou
eletrônica
Tradução
AnáliseConceitual
PedidosPopulação de usuários do sistema
VOCABULÁRIO DO SISTEMA
INDEXAÇÃO
PREPARAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE
BUSCA
População de documentos
Documentos Selecionados
Acervo do documento
- Unidade I - Maria Luiza de A. Campos -
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TESAURO: um pouco de históriaTESAURO: um pouco de história
• Década de 50
• Hans Peter Luhn (Research Center da IBM - Estados Unidos)
Primeiro a utilizar o termo “thesaurus” para nomear seu sistema de palavras autorizadas com uma estrutura de referências cruzadas.
É influenciado pelo trabalho de Roget - “Dicionário analógico”
- Maria Luiza de A. Campos -
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BibliographicClassification
Analytico-Synthetic (faceted)(Ranganathan 1930)
AlphabeticSubject indexing(Coates 1960)
Thesaurofacet
PRECIS(1974) BS 5723
(1979)
Unesco monolingualGuidelines (1981)
Alphabetic SubjectIndexing
Lists of subject headings 1895 (Cutter Rules 1876)
Uniterm (Taube 1951)
U.S.Departamet of Defense (1960)
Unesco monolingual guidelines (1970)
Unesco multiligualguidelines (1976)
ISO 2788 (1983)
(Lancaster)
Normas Nacionais(1959 - )
TESAUROTESAURO Vertente Européia Vertente Norte-AmericanaVertente Européia Vertente Norte-Americana
I - Maria Luiza de A. Campos -
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- Maria Luiza de A. Campos -
Elementos do TesauroElementos do Tesauro
O Tesauro Terminológico contém:
Descritores Definições Relações
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-
O tesauro contém descritores relacionados entre si.
Descritores
São palavras ou grupos de palavras que representam conceitos.
- Maria Luiza de A. Campos
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Unidade de Conhecimento
CONCEITO
REFERENTE
PREDICAÇÃO DENOTAÇÃO
DESIGNAÇÃO
CARACTERÍSTICAS FORMA VERBAL
I - Maria Luiza de A. Campos
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Definição Nota de Aplicação/Explicativa
Explicação do conteúdo do conceito. Através da Definição de um conceito é
possível estabelecer relacionamentos entre os conceitos que fazem parte de um domínio.
Ex: AFIADORA Máquina ferramenta utilizada no processo de usinagem
para afiar ferramentas de corte tais como: serras, brocas, machos.
- Maria Luiza de A. Campos
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Ex.: Ser Humano Homem
- - Relacionamento Hierárquico - Gênero / EspécieRelacionamento Hierárquico - Gênero / Espécie
Ex.: Ser Humano Cabeça
TroncoMembros
- - Relacionamento Partitivo - entre um todo e suas partesRelacionamento Partitivo - entre um todo e suas partes
No tesauro: TGP/TEP
No tesauro: TG/TE
RelaçõesRelações Conceituais Conceituais
- Maria Luiza de A. Campos -
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- - Relacionamento de OposiçãoRelacionamento de Oposição
Ex.: Inflação/Deflação
Ex.: Barbeiro / Doença de Chagas Vacina/Veneno
- - Relacionamento Funcional - entre categoriasRelacionamento Funcional - entre categorias(coisas - processos, material-produto)(coisas - processos, material-produto)
No tesauro: TO/TO
No tesauro: TA/TA
- - Relacionamento de EquivalênciaRelacionamento de Equivalência
Ex.: Aipim/Mandioca
No tesauro: USE/UP
I - Maria Luiza de A. Campos -
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Partes do Tesauro TerminológicoPartes do Tesauro Terminológico
· Parte Sistemática
· Parte Alfabética
Maria Luiza de A. Campos -
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(continuação)
Parte SistemáticaParte SistemáticaEstrutura sistemática de conceitos, onde se apresentam as relações hierárquicas
Exemplo:
Tesauro de Medicina ClínicaTesauro de Medicina Clínica
Doença Doença do Sistema Digestivo Doença Respiratória Doença Cardiovascular
Maria Luiza de A. Campos -
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(continuação) Tesauro de Engenharia CivilTesauro de Engenharia Civil
I - Maria Luiza de A. Campos
Edificação
(por seus tipos)
Edificação Militar
Quartel
Guarita
Edificação Hospitalar
Clínica
Hospital
(por suas partes)
Superestrutura
Infra-estrutura
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Lista Alfabética de descritores com as relações de ordem lógica, ontológica e de equivalência.
Na parte alfabética os elementos de cada entrada são os seguintes, nessa ordem:
(termo) (código)
nota de aplicação ---equivalências UPtermo genérico TGtermo genérico partitivo TGPtermo(s) específicos TEtermo(s) específico(s) partitivo(s) TEPtermo(s) associado(s) TA
Na mesma ordem alfabética são incluídas as remissivas de acordo com o modelo:
(sinônimo)
USE (TERMO)
- Maria Luiza de A. Campos
Parte AlfabéticaParte Alfabética
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(continuação)
Tesauro de Medicina ClínicaDoença Na: TE Doença Respiratória
TE Doença Cardiovascular TE Doença do Sistema Nervoso
Doença Cardiovascular Na
TG DoençaDoença Respiratória
Na:TG Doença
Doença do Sistema Nervoso Na:
TG Doença
Tesauro de Engenharia CivilClínica Na: TG Edificação HospitalarEdificação
Na: TE Edificação Militar TE Edificação Hospitalar TEP Superestrutura TEP Infra-estruturaEdificação Hospitalar
Na: TG Edificação TE Clínica TE Hospital
I - Maria Luiza de A. Campos -
Exemplo:Exemplo:
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Requisitos teóricos aplicados à construção de Tesauros Terminológicos.
- Maria Luiza de A. Campos
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Princípios GeraisPrincípios Gerais
1 - O tesauro cobre um domínio de Conhecimento
Os conceitos de um domínio se relacionam entre si como um sistema e o tesauro evidencia isto.
- Maria Luiza de A. Campos -
3 - O tesauro é um Sistema de Classificação
2 - O tesauro estrutura conceitos
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O Tesauro cobre um domínio de Conhecimento
- Maria Luiza de A. Campos -
Princípio de Contextualização
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Doença sexualmente transmissível e que afeta o sistema imune
Doença virótica que afeta o sistema imune
Área: Medicina
AIDS = Referente
Saúde Pública Medicina Experimental
definição definição
Classificação• Doença (sexualmente transmissível) •• Aids
• Doença (virótica) •• Aids
Determinada a partir do contexto que o objeto/referente é observado
Ângulo observado
Maria Luiza de A. Campos -
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A forma pela qual observamos o objeto irá determinar as suas características, então o princípio de contextualização acaba auxiliando esta forma de análise do objeto e conseqüentemente sua definição.
A definição deve ser estudada como um método para o entendimento do conceito e para o seu posicionamento em
um sistema de conceitos de um dado contexto.Teoria da Terminologia
I - Maria Luiza de A. Campos -
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O Tesauro estrutura Conceito
O objeto e a Representação do Objeto
- Maria Luiza de A. Campos
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O objeto eO objeto ea representação do objetoa representação do objeto
re - apresentaçãore - apresentação
Cesto de palha especificação pelo material
Cesto funerário especificação pela finalidade
- Maria Luiza de A. Campos
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EspaçoComunicacional
O Mundo Empírico O Mundo Empírico e o Conhecimentoe o Conhecimento
EspaçoInformacionalS. T.
Sistema T
Realidade de Produção do Conhecimento
Realidade EmpíricaSistema E
Sistema C
Espaços Comunicacional eInformacional e suas Relações
- Maria Luiza de A. Campos
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O Tesauro organiza conceitos e não objetos.
O Mundo O Mundo Empírico Empírico e o e o ConhecimentoConhecimento
Esta organização segue princípios lógicos de:
Identidade / Partição / Associação
- Maria Luiza de A. Campos
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O O TTesauro deve ser elaborado esauro deve ser elaborado como um Sistema de como um Sistema de
ClassificaçãoClassificação..
A Classificação se dá em duas etapas:
Inclusão dos descritores nas categorias; Organização das classes.
- Maria Luiza de A. Campos -
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- Maria Luiza de A. Campos -
Inclusão dos Descritores nas Inclusão dos Descritores nas CategoriasCategorias
Categorias formaisDahlberg
Subcategorias formais
PrincípiosObjetos imateriaisObjetos materiais
QuantidadesQualidadesRelaçõesOperaçõesEstadosProcessos
TempoPosiçãoEspaço
Entidades
Propriedades
Atividades
Dimensões
Ranganathan
P - entidades
M - matéria
E - energia
S - espaço
T - tempo
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- Maria Luiza de A. Campos -
Organização das classesOrganização das classes
A organização das classes segue princípios lógicos:
1 - Escolha uma Categoria e procure organizar seus descritores: verifique qual a característica comum a um conjunto de descritores.
Por exemplo: Área de Saúde Categoria Processos Classe Doença
Observamos que podemos fazer grupamentos por doenças segundo diferentes características como sistemas/órgãos-digestivo, circulatório, hepático etc, parasitos, etc.
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Etapas e procedimentos para a elaboração de
Tesauros Terminológicos
I - Maria Luiza de A. Campos -
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- Maria Luiza de A. Campos -
- Selecionar os descritores a partir da política adotada no planejamento do tesauro.
- Determinar descrições conceituais (definições) para cada descritor. ( Teoria da Terminologia)
Seleção dos Descritores e de sua nota explicativa
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- Maria Luiza de A. Campos -
Classificação dos Classificação dos Descritores em Categorias Descritores em Categorias
ConceituaisConceituais
Inclusão dos descritores nas categorias e facetas correspondentes. Teoria da Classificação.
Esta atividade vai ajudá-lo a identificar os conjuntos significativos para a área do Tesauro.
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- Maria Luiza de A. Campos -
Organização das Classes Organização das Classes de Conceitosde Conceitos
- Escolha uma categoria e procure organizar seus descritores
- Verifique qual a característica comum a um conjunto de descritores.
- Selecione um subconjunto- Faceta
- Forme uma hierarquia:
- As características que revelam hierarquia, são aquelas que descrevem a essência e as partes de um referente. (cadeias e renques)
• Orientação prática: “é um”, “é parte de”
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Maria Luiza de A. Campos -
Estabelecimento das relaçõesEstabelecimento das relações
Relações Hierárquicas ( TG/TE - TGP/TEP)Relações Hierárquicas ( TG/TE - TGP/TEP) - Análise da parte sistemática para descrever na parte alfabética as relações hierárquicas.
Relações Associativas (TA/TA)Relações Associativas (TA/TA) - Análise da definição para verificar outros termos relacionados ao termo selecionado.
Relações de Equivalência (USE/UP)Relações de Equivalência (USE/UP) - Seleção de um único descritor para representar o conceito.