Efeito do aprendizado musical em uma criança com paralisia cerebral: um estudo de casoDiego Maciel LimaPIBIC/UFPROrientadora: Ana Paula Almeida de Pereira

Introdução/Objetivos

Método

Resultados/Discussão

Conclusões

Referências (Arial, 14pt)

Investigar as influências do aprendizado musical em aspectos cognitivos, emocionais e comportamentais de uma criança de 11 anos (R.M.) com paralisia cerebral à esquerda do tipo espástica

Estudo de caso instrumental Avaliação neuropsicológica em três idades;Observação da aula de música;Entrevista com os pais, com a criança e com a professora de música;Visita à escola especial;Análise de prontuário;Diário de campo.

Avanço na capacidade atencional (a partir de observações qualitativas) e de planejamento motor;Aumento significativo da velocidade de processamento;Pequeno aumento generalizado nos índices de QI;R.M. só iniciou seu processo de alfabetização depois de iniciar as aulas de música e depois de entrar na escola especial

Avanços observados em relação: velocidade de processamento, capacidade atencional, incremento da auto-estima e melhora no comportamento;Dois fatores principais para as alterações de R.M.:

O sucesso das aulas de músicaEntrada na escola especial

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