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INTRODUÇÃO AO ENSINO DE

CIÊNCIAS

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www.tiberiogeo.com.br A Geografia Levada a Sério

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“Não São as espécies mais fortes que

sobrevivem, nem as mais inteligentes, e

sim as mais suscetíveis a mudanças”.

Charles Darwin

Introdução ao Ensino de Ciências

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As ciências naturais se dedicam ao estudo da natureza, em seus aspectos mais

gerais e fundamentais;

Divide-se em 5 áreas:

Biologia – origem, evolução e as propriedades dos seres vivos;

Física – centra nas propriedades e nas interações da matéria na energia, no

espaço e no tempo;

Química – enfoca na matéria e sua composição no diferentes tipos de

reação;

Geologia – analisa o interior da Terra;

Astronomia – a ciência dos corpos celestes;

Tudo aquilo que a natureza oferece, é de seu interesse.

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A Origem daVida O planeta Terra surge a cerca de 4,6 bilhões de anos;

Elementos como água, gases e relâmpagos deram origem a

diversas substâncias;

As erupções vulcânicas;

Os primeiros seres datam de cerca de 3,8 bilhões de anos;

O criacionismo – imutabilidade;

O evolucionismo – adaptabilidade;

Abiogênese ou Geração Espontânea;

Biogênese;

Panspermia;

Evolução química.www.tiberiogeo.com.br

A Geografia Levada a Sério


Abiogênese ou Geração Espontânea

A = negação;

Bio = vida;

Gênese = origem;

Aristóteles;

Defendia a existência de um princípio ativo capaz de produzir matéria viva

através de uma matéria inanimada;

Geração espontânea

Perdurou até o século XIX;

Van Helmont;

Formulou uma “receita” para produzir ratos em 21 dias;

A putrefação da carne gerava moscas;

A lama dos pântanos geravam rã e cobras.

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Origem não biológica

A Biogênese Seres vivos surgem somente pela reprodução de seres de

sua própria espécie;

Defensores da biogênese:

Redi (1626- 1697)

Spallanzani (1729-1799)

Pasteur (1822- 1895)

Forneceram evidências irrefutáveis da biogênese;

Experimento de Francesco Redi;

As larvas eram frutos dos ovos das moscas;

Contrapôs a geração espontâneas;

Provou que a vida surge a partir de organismos pré-

existentes.

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O experimento de Needham

Realizou seu experimento em 1745 para provar que os

microrganismos surgem de geração espontânea;

Após ferver um caldo nutritivo, observou por meio de

microscópio os microrganismos;

Explicou que os microrganismos surgiram por geração

espontânea.

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O experimento de Spallanzani

Spallanzani tenta derrubar a hipótese de Needham;

Repetiu o experimento de Needham com algumas

modificações;

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Ferveu por mais

tempo;

Fechou

hermeticamente os

bolões;

O resultado foi

totalmente diferente –

sem microrganismos.

Conclusão de Spallanzani: o tempo de fervura e a vedação

utilizada por Needhan não tinham sido capazes de impedir a

contaminação do caldo;

Needham contra ataca: a longa fervura destrói o princípio ativo e

torna o ar desfavorável;

Em resposta Spallanzani:

O caldo não havia perdido sua força vital pela fervura prolongada;



Spallanzani x Needham

Needham contra argumentou: o princípio ativo, deteriorado pelo

longo tempo de fervura havia se reestabelecido com a entrada de ar

fresco, com isso, os microrganismos puderam surgir espontaneamente;

François Appert: aproveitou as experiências de Spallazani e

inventou a indústria de enlatados.

O experimento de Pasteur

Por volta de 1860, derrubou a teoria da abiogênese;

Demonstrou que no ar havia grande quantidade de

microrganismos;

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Não havia

nenhuma força

vital;

A Academia

Francesa de

Ciências;

Como surgiu o

primeiro ser vivo?

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A Origem daVida



De onde veio a vida?Após anos de pesquisa, a biogênese foi aceita para explicar

a origem de um ser vivo;

A ciência moderna admite duas hipóteses para a origem da

vida em nosso planeta: Panspermia e a Teoria da Evolução da

Química.

A Panspermia;

Apresentada em 1908 pelo químico sueco Svante

Arrhenius;

O planeta foi povoado por seres oriundos de outros

planetas;

Mantem-se a mesma pergunta, desloca a questão para

outro local.

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De onde veio a vida?

A Teoria da Evolução da Química;

Formulada em 1924 pelo russo Aleksander Ivanovich

Oparin (1894-1980) e por John Burdon Haldane (1892-

1964):

Na atmosfera primitiva haviam: amônia (NH3), metano

(CH4), hidrogênio (H) e vapor d’água (H2O);

A Terra era extremamente quente;

Chuvas intensas acompanhadas de descargas elétrica e

radiação ultravioleta – atuavam sobre as moléculas,

originando substâncias novas (aminoácidos - nutrientes

formados a base das proteínas);

Surgem os coacervados – junção de aminoácidos.

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A teoria de Oparin



Há quebra das ligações químicas dos gases;

Transforma os compostos inorgânicos em orgânicos.

O experimento de Miller



Stanley Miller, em 1953 verificou experimentalmente o que

estabeleceu Oparin;

A evolução das espécies É a adaptação dos seres vivos as alterações ocorridas no meio;

É um processo do desaparecimento e surgimento de novas espécies,

devido a variabilidade genética;

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O uso e desuso de Jean-Baptiste

Lamarck;

Promoveu trabalhos com

invertebrados;

Fez a classificação dos insetos,

aracnídeos e crustáceos;

Lei de transmissão de caracteres

adquiridos;

A seleção natural de Charles

Darwin;

Mutações;

Seleção natural;

Adaptação;

A descendência com modificações;

Os fósseis passaram a ser

importantes.

Exercício 1

1- Em que consiste a teoria da geração espontânea ou

abiogênese.

2- O que diz a teoria da biogênese?

3- Qual foi o resultado do experimento de Francesco Redi?

4-O que dizem as teorias da panspermia e da evolução química

sobre a origem da vida.

5- Explique o experimento de Miller sobre a origem da vida na

Terra.

6- Baseando-se nas ideias de Oparin sobre a origem da vida,

responda:

a) substâncias que faziam parte da atmosfera primitiva

b) as fontes de energia utilizadas para a recombinação dessas

substâncias em compostos novos.

7- Discorra sobre a evolução das espécies.

8- Caracterize as teorias de Darwin e Lamarck.



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