internet e escola!

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Internet e Internet e Escola! Escola! Carla Yasmin Rocha Carla Yasmin Rocha Maria Fernanda de Azevedo Maria Fernanda de Azevedo Pedagogia – UNICENTRO Pedagogia – UNICENTRO 2011 2011

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Page 1: Internet e escola!

Internet e Internet e Escola!Escola!

Carla Yasmin RochaCarla Yasmin RochaMaria Fernanda de Maria Fernanda de

AzevedoAzevedoPedagogia – UNICENTROPedagogia – UNICENTRO

20112011

Page 2: Internet e escola!

Introdução:Introdução:•A Internet é um dos atores de

mudança da escola atual;• Seu uso dentro da escola ainda se

limita;•Usa-se a Internet como ferramenta,

onde sua característica mais marcante é o acesso a informações;

• E somente através de um amadurecimento é que percebemos que ela nos proporciona algo alem de uma simples informação;

Page 3: Internet e escola!

Desenvolvimento:Desenvolvimento:•A Internet vem revolucionando o A Internet vem revolucionando o

mundo, principalmente na área mundo, principalmente na área da educação, nos dias atuais da educação, nos dias atuais tudo gira em torno da tudo gira em torno da tecnologia;tecnologia;

•Através dela dentro da escola Através dela dentro da escola surgem vários desafios entre surgem vários desafios entre eles o próprio papel do eles o próprio papel do professor;professor;

Page 4: Internet e escola!

Papel do professor :Papel do professor :•precisa ter conhecimento precisa ter conhecimento

geral sobre computadores;geral sobre computadores;•precisam ter uma estrutura precisam ter uma estrutura

em relação ao uso da em relação ao uso da Internet e de como irão Internet e de como irão utilizá-la;utilizá-la;

•é preciso que o professor se é preciso que o professor se sinta a vontade quando se sinta a vontade quando se utiliza dessa ferramenta;utiliza dessa ferramenta;

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Page 6: Internet e escola!

Segundo ALMEIDA, M. Segundo ALMEIDA, M. E. :E. :

• ““Mesmo o professor preparado Mesmo o professor preparado para utilizar o computador para para utilizar o computador para a construção do conhecimento é a construção do conhecimento é obrigado a questionar-se obrigado a questionar-se constantemente, pois com constantemente, pois com freqüência se vê diante de um freqüência se vê diante de um equipamento cujos recursos não equipamento cujos recursos não consegue dominar em sua consegue dominar em sua totalidade”;totalidade”;

Page 7: Internet e escola!

Aproximação com a Aproximação com a sociedade:sociedade:

• a importância da Internet na escola a importância da Internet na escola é também marcada pela é também marcada pela aproximação que proporciona aproximação que proporciona diante da sociedade;diante da sociedade;

• fazendo com que os personagens fazendo com que os personagens que se utilizem desse meio não que se utilizem desse meio não sejam somente alunos, professores sejam somente alunos, professores e profissionais da educação, mas e profissionais da educação, mas sim toda a sociedade por diversas sim toda a sociedade por diversas formas de interação;formas de interação;

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A escola como uma A escola como uma rede social:rede social:

•porque a escola é um porque a escola é um lugar onde as pessoas lugar onde as pessoas estão sempre procurando estão sempre procurando se relacionar;se relacionar;

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Page 11: Internet e escola!

Estimulo dos alunos:Estimulo dos alunos:• a importância da Internet na a importância da Internet na

escola pode ser mais proveitosa escola pode ser mais proveitosa se os professores e educadores se os professores e educadores de forma geral estimularem de forma geral estimularem seus alunos à pesquisa;seus alunos à pesquisa;

•o professor não pode trazer o o professor não pode trazer o conteúdo pronto, ele deve conteúdo pronto, ele deve estimular a pesquisa;estimular a pesquisa;

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InterdisciplinaridadeInterdisciplinaridade::

•assim como a escola a Internet assim como a escola a Internet também é interdisciplinar, e é também é interdisciplinar, e é muito importante que os muito importante que os alunos percebam esses traços;alunos percebam esses traços;

•na relação de dinamizar as na relação de dinamizar as atividades escolar e, não só de atividades escolar e, não só de uma determinada matéria, uma determinada matéria, mas modificá-las no geral;mas modificá-las no geral;

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Referencias Referencias bibliográficas:bibliográficas:

• http://www.prof2000.pt/users/lpitta/de-2/artigo2.htm#Professor

• http://www.eca.usp.br/prof/moran/inov.htm

• http://www.eca.usp.br/prof/moran/uber.htm