interativa, alunos e professoras escreveram o texto

6
Bauru, 19 de outubro de 2021 Queridos pais, Nas aulas de Língua Portuguesa, continuamos o processo de Escrita Interativa, alunos e professoras escreveram o texto coletivo Solução de Problemas. Para esse texto, abordamos como assunto “o uso do saquinho plástico para guardar os talheres do refeitório”, fato que se tornou um problema, pois, com o vento, os saquinhos voam e nem sempre conseguimos jogar todos no lixo. Além de poluir o ambiente, os animais podem confundir o saquinho com alimento e ingeri-lo, como aconteceu com um lagartinho que costumava aparecer nas árvores próximas ao refeitório, e infelizmente depois foi encontrado morto. Em Inglês, continuamos aprendendo sobre os tempos verbais. Nas últimas semanas, vimos o Simple Past Tense dos verbos irregulares e também o Simple Future. As crianças continuaram praticando os novos conteúdos no IXL semanal e também com atividades guiadas e independentes em sala de aula.

Upload: others

Post on 02-Jul-2022

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Interativa, alunos e professoras escreveram o texto

Bauru, 19 de outubro de 2021

Queridos pais,

Nas aulas de Língua Portuguesa, continuamos o processo de Escrita

Interativa, alunos e professoras escreveram o texto coletivo Solução de

Problemas. Para esse texto, abordamos como assunto “o uso do saquinho plástico

para guardar os talheres do refeitório”, fato que se tornou um problema, pois,

com o vento, os saquinhos voam e nem sempre conseguimos jogar todos no lixo.

Além de poluir o ambiente, os animais podem confundir o saquinho com alimento

e ingeri-lo, como aconteceu com um lagartinho que costumava aparecer nas

árvores próximas ao refeitório, e infelizmente depois foi encontrado morto.

Em Inglês, continuamos aprendendo sobre os tempos verbais. Nas últimas

semanas, vimos o Simple Past Tense dos verbos irregulares e também o Simple

Future. As crianças continuaram praticando os novos conteúdos no IXL semanal e

também com atividades guiadas e independentes em sala de aula.

Page 2: Interativa, alunos e professoras escreveram o texto

Também iniciamos a escrita interativa do 3º trimestre, que, assim como no

Portugês, também será sobre resolução de problemas. No caso da Língua Inglesa,

os alunos realizaram um brainstorming pensando em problemas da nossa cidade,

país e até do mundo, para que nas próximas semanas, em pequenos grupos,

escrevam uma solução para o problema escolhido.

Para apoiar o pensamento dos alunos nesse processo, estamos assistindo

vídeos, realizando leituras de livros com temas relevantes sobre o assunto e

discutindo e refletindo sobre os problemas listados por eles mesmos em sala de

aula.

Page 3: Interativa, alunos e professoras escreveram o texto

Nas aulas de Ciências, estamos estudando sobre o Sistema Solar por meio

de pesquisas, vídeos, experiências e livros. Os alunos estão ampliando seus

conhecimentos e se dedicando na confecção dos produtos para o tão esperado

Halloween.

No Halloween, cada sala será composta por “estações” contendo

experiências, maquetes, atividades sensoriais, jogos, cartazes informativos e

muitas decorações que abordarão um tema específico sobre o Sistema Solar.

Confira abaixo:

Primário 1A: Sol

Primário 1B: Terra

Primário 1C: Planetas Rochosos

Primário 1D: Planetas Gasosos

Primário 1E: Astros

Page 4: Interativa, alunos e professoras escreveram o texto

No Bloco de Matemática, estamos aprendendo sobre os diferentes tipos de

frações. Todos os conteúdos matemáticos são desenvolvidos por meio de

materiais manipulativos, atividades lúdicas, vídeos e músicas que agregam na

construção do conhecimento.

Nesta última semana, realizamos várias atividades divertidas emcomemoração ao Dia das Crianças. Fizemos diversas brincadeiras, tivemos o diado cabelo maluco, dançamos e desfrutamos dos jogos e atividades disponíveisna W.O.W. Foram momentos agradáveis e prazerosos.

Page 5: Interativa, alunos e professoras escreveram o texto

Em 6.10 iniciamos a campanha Cents for Peace, na qual toda a comunidadeFourC se junta para arrecadar moedas para apoiar a organização Médicos semFronteiras. Nossos alunos estão super engajados com essa campanha!

Líderes desta e da próxima semana

OUTUBRO

Semana Líderes

Segunda-feira, 18.10 Ana Luísa

Terça-feira, 19.10 Antônia

Quarta-feira, 20.10 Dante

Quinta-feira, 21.10 Gabriel

Sexta-feira, 22.10 Gabriela

Segunda-feira, 25.10 Helena

Terça-feira, 26.10 Henrique

Quarta-feira, 27.10 Isabela

Quinta-feira, 28.10 Isadora

Sexta-feira, 29.10 Juan

● O líder deverá escolher uma notícia de jornal, revista ou internet junto comos pais, para compartilhar com os amigos da sala. Será uma apresentaçãooral para comunicar suas descobertas à turma. Partilhar as seguintesinformações sobre a notícia: fonte, título, ilustrações e opinião sobre oassunto.

Page 6: Interativa, alunos e professoras escreveram o texto

● SUGESTÕES DE TEMAS PARA A NOTÍCIA: Sistemas, Sistema Solar (curiosidadessobre os planetas, estrelas...), Médicos sem fronteiras, e outros assuntosrelevantes.

Desejamos uma ótima semana a todos!

Atenciosamente,

Ms. Danniella e Ms. Mayara.