implantação da educação integral;

22

Upload: duff

Post on 10-Jan-2016

25 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

METAS. Implantação da Educação Integral; Desenvolvimento e valorização do profissional da Educação Integral; Erradicação do Analfabetismo; Melhoria da qualidade do ensino; Efetivação do Regime de Colaboração entre Estado e Município. PNE / DECÊNIO 2011-2020 - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Implantação da Educação Integral;
Page 2: Implantação da Educação Integral;
Page 3: Implantação da Educação Integral;

Implantação da Educação Integral;

Desenvolvimento e valorização do profissional da Educação Integral;

Erradicação do Analfabetismo;

Melhoria da qualidade do ensino;

Efetivação do Regime de Colaboração entre Estado e Município

Page 4: Implantação da Educação Integral;

PNE / DECÊNIO 2011-2020

“oferecer educação em tempo integral em

50% das Escolas Públicas de Educação

Básica”.

PEE - PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

2006 A 2015

“implantar, gradativamente, escola de tempo

integral”.

PPA /SEDUC 2012/2015

Implantar ensino em tempo integral em 60

escolas da rede pública estadual.

Page 5: Implantação da Educação Integral;

2005 à 2010 – Implantação de 17 escolas em atendimento integral (algumas atendiam apenas os anos iniciais do Ensino Fundamental).

2009 – Implantação do Programa Mais Educação em 18 escolas.

Page 6: Implantação da Educação Integral;

2010 à 2011 - Expansão do

Programa Mais Educação para 92

escolas, com atendimento de

7horas (4h manhã e 4h à tarde)

2011 - Implantação de mais 17

Escolas com atendimento integral,

totalizando 34 escolas.

2012 – Efetivação de 306 escolas

no Programa Mais Educação,

incluindo escolas do Campo e

APAEs.

Page 7: Implantação da Educação Integral;

A partir de Agosto de 2012 o

Estado do Tocantins atingirá um

percentual de 56% das escolas da

Rede Pública Estadual em Regime

Integral, através do PROGRAMA

MAIS EDUCAÇÃO.

Previsão para implantar o

Programa Mais Educação em

100% das escolas da Rede Pública

Estadual até 2014.

Page 8: Implantação da Educação Integral;

0

5

10

15

20

25

30

35

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Total de Escolas de Tempo Integral implantadas

Page 9: Implantação da Educação Integral;

0

50

100

150

200

250

300

350

2008 2010 2011 2012

Nº de Escolas contempladas com o Programa Mais Educação

Page 10: Implantação da Educação Integral;

ANOESCOLA DE

TEMPO INTEGRAL IMPLANTADAS

PROGRAMA MAIS

EDUCAÇÃO

2005 5 0

2006 6 0

2007 1 0

2008 1 4

2009 3 18

2010 1

2011 17 68

2012 01 215

TOTAL 35 305

Page 11: Implantação da Educação Integral;

ALUNOS ATENDIDOS TOCANTINS

D R EESCOLA TEMPO

INTEGRAL

PROGRAMA PIONEIROS

MIRINS

PROGRAMA MAIS

EDUCAÇÃO PREVISÃO AGO/

2012

Araguaína 1271 2985 6842

Araguatins 1355 3545 4660

Arraias 179 560 1999

Colinas 330 1405 2564

Dianópolis 241 1366 2312

Guaraí 503 1215 2705

Gurupi 324 2976 3603

Miracema 704 1143 2270

Palmas 3140 2317 5162

Paraíso 804 1702 2342

Pedro Afonso 767 656 1272

Porto Nacional 1432 1761 4851

Tocantinópolis 555 1538 2088

TOTAL 11.605 23.169 42.670

Page 12: Implantação da Educação Integral;
Page 13: Implantação da Educação Integral;

Criado em 1989, em 15

municípios atendendo 5.000

alunos de 7 A 14 anos;

Visa promover ações sócio

educativas de proteção as

crianças e adolescentes em

situação de risco e vulnerabilidade

social, garantindo-lhes igualdade

de oportunidades.

Page 14: Implantação da Educação Integral;

Os alunos eram atendidos em núcleos

no contra turno.

1995 ampliado aos 139 municípios

com atendimento de 18.243 alunos.

1998 – atendimento de 29.206

alunos.

2011 - ampliação da meta para

42.474 alunos.

Aumento da Bolsa de complementaridade escolar para o valor de R$ 50,00 (SETAS).

Page 15: Implantação da Educação Integral;

Programa P.MirinsPrograma Mais Educação

Escola de tempo Integral

SEC.CIÊN.TECNOLOGIA

COMANDOGERAL DA PM

SETAS

SEDUC

SEC.CULTURA

SEC.ESPORTE

Page 16: Implantação da Educação Integral;

Sensibilização da comunidade para

implantação da proposta;

Co-responsabilidade de todos os

envolvidos;

Tempo de permanência do Educando:

9h30min na unidade escolar;

8horas de efetivo trabalho em sala de

aula.

Três refeições diárias / 70% das

necessidades nutricionais, sendo 1hora

e 30 minutos para realizar as refeições.

Page 17: Implantação da Educação Integral;

Intervalo do almoço: 12h às 13h:

Apoio do quadro pessoal do

administrativo no intervalo do

almoço (cronograma de escala de

trabalho).

As Oficinas Curriculares são

fortalecidas com a presença dos

monitores do Programa Mais

Educação nas Escolas de Tempo

Integral (9h30min).

Page 18: Implantação da Educação Integral;

7h30min Início

7h30min às 7h45min Café da manhã

11h às 12h Almoço

12h às 13h Recreação Momento livre

14h45min às 15h Intervalo para olanche

17h Término

Page 19: Implantação da Educação Integral;

CH do Professor – Currículo Básico

a) 26h em docência;

b) 06 h - planejamento;

c) 04 h - acompanhamento dos alunos;

d) 04 h - estudos extra-escola.

CH do Professor / Oficinas Curriculares

a) 22 h - docência;

b) 04 h - treinamento;

c) 06 h - planejamento;

d) 04 h - acompanhamento dos alunos

e) 04 h - estudos extra-escola.

Page 20: Implantação da Educação Integral;

Estrutura Física das Escolas;

Trabalho Intersetorial;

Todos os envolvidos devem

acreditar na educação integral.

Insuficiência de Profissionais

qualificados com habilidades

específicas nas áreas.

Page 21: Implantação da Educação Integral;

Superintendência de Ensino IntegralTelefone: 3218-1738E-mail: [email protected]

Programa Mais EducaçãoTelefone: 3218-7505E-mail: [email protected]

Programa Pioneiros MirinsTelefone: 3218-2084E-mail: [email protected]

Page 22: Implantação da Educação Integral;

“...educação não é simplesmente preparação para a vida, mas a própria vida em permanente desenvolvimento, de sorte que a escola

deve-se transformar em um lugar onde se vive e não apenas se prepara para viver.”

Anísio Teixeira